Creche Escola Sementinha

São Luís, ______ de ____________ de 2021.

4º ano – Ensino Fundamental I
Professora: Alda Baldez, Daniela Pereira, Estácia Lindoso e Leonildes Maciel
Nota da prova: ____
Componente Curricular: Língua Portuguesa
Nome:

AVALIAÇÃO BIMESTRAL I

• Leia o trecho do texto, interprete-o, respondendo as questões 1, 2, 3 e 4.

Imperador – (Severo): E por que as flores dos outros floresceram tão

magníficas, Biliri?
Biliri – Não sei, não sei! Nada de bom nasceu de mim, majestade. Meu vaso é o
mais feio de todos. É muito ruim saber disso. (Apontando a tela.) Essas flores
são tão lindas! Eles são melhores do que eu... Todos eles... devem ter o coração
mais colorido também. É muito triste... Mas tudo o que eu falei é verdade. Esse
vaso vazio foi o melhor que eu pude fazer... Meu pai disse que meu esforço era
digno do imperador, por isso eu vim assim... Talvez tenha sido errado...
Me perdoe... ( Chora.)
Fonte: Ricardo Karman, Biliri e o pote vasio, editora moderna, 1ª edição.

1,0
1ª) Como estava o vaso de Biliri?

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1,0 2ª) As flores das outras crianças representavam, na opinião de Biliri, um:
( ) coração branco
( ) coração colorido
( ) um coração preto.
 1,0 3ª) As rubricas indicam aos atores o que acontece em cena e como devem ser ditas as
falas. Então, releia o trecho, identifique e escreva no espaço abaixo, as rubricas.
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1,0 4ª) Releia o trecho do texto acima e encontre três palavras com Ditongo. Escreva as
palavras encontradas nas linhas abaixo.
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1,0
5ª) Leia as palavras e registre o número de letras e o número de fonemas de cada uma
delas.

Ruim - lindas - pai - chora

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1,0 6ª) Marque as opções corretas.

( ) Cada letra que forma a palavra chama-se fonema
( ) A letra é a representação dos fonemas na escrita
( ) Cada som que forma as palavras chama-se fonema

1,0 7ª) O encontro de duas ou mais vogais em uma palavra chama-se Encontro Vocálico.
Como se classifica os encontros vocálicos:

( ) Fonema, ditongo, letra

( ) Ditongo, tritongo e Fonema
 ( ) Ditongo, tritongo e hiato

1,0 8ª) O dicionário nos ajuda a conhecer a pronúncia de algumas vogais e consoantes,
que varia de acordo com a palavra. Na palavra abaixo, explique a pronúncia da vogal
entre barras.

Sorvete /ê/

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1,0 9ª) O encontro consonantal é a sequência de duas ou mais consoantes. Leia as

palavras abaixo, faça a divisão silábica, circulando os encontros consonantais e
classifique-os em ( S )separáveis e ( I ) inseparáveis.

( ) Flores: ____________________________________________________________

( ) Digno: _____________________________________________________________

( ) Triste: ______________________________________________________________

1,0 10ª) Sobre os contos de artimanha, responda:

a) Além de conto de artimanha, podemos chamá-lo de quê?
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b) Quais os dois tipos de personagens aparecem neste tipo de conto?

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Boa Prova!