COLÉGIO EXATO

Educaçã o Infantil, Ensino Fundamental, Médio e Profissionalizante

Educando(a):___________________________________ Série/Ano: 7ºano Ens.Fundamental

Educador: Fátima da Silva_____ Disciplina: Língua Portuguesa__ Turno: Matutino
Diretora: Tyanna_____ Coordenadora: Maria Suzeli Data: ___/____/ 2013

AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE LÍNGUA PORTUGUESA

1) Leia o texto e depois faça a interpretação.

A DESPEDIDA

      Zeca entendeu tudo na hora. Deu um grande abraço no irmão. Trocaram uns olhares, e meio
que combinaram tudo, sem dizer nenhuma palavra. Foram detrás do prédio. Não acharam nenhum
lugar de que gostassem. Caminharam um pouco mais e chegaram num terreno baldio. Pararam perto
duma árvore, cavaram a terra com as pazinhas que tinham trazido. Enterraram o hamster no maior
silêncio.
  Cobriram a cova com a terra. Com tristeza, com dor, Zeca fez uma cruz com dois paus de
madeira que encontrou pelo caminho e amarrou com elástico. Com uma caneta escreveram: “Olhos
vermelhos. Dez meses de idade. Saudades de Edu e Zeca.”
     Voltaram para casa chorando. Edu se apoiava em Zeca, que caminhava devagarzinho, sentindo
que a ocasião não era pra nenhum extra vagação. Deu o tempo que o Edu precisava. Não
disse nada, nem ouviu nada. Só silêncio e lágrimas rolando.
       Em casa, Edu se trancou no quarto. Não quis saber de mais nada. Nem de jantar, muito menos
de conversar ou ver tevê. Zeca até emprestou o seu videogame, mas nem isso animou o Edu.
Deitado na cama, olhos fechados, coberto até o pescoço, porque estava sentindo frio, só pensava na
falta que Olhos Vermelhos ia fazer. Chorou até dormir. Dormiu de cansaço.
        Edu sofria, Zeca chamava o irmão pra ler suas revistinhas, mas Edu nem se interessava... A
mãe insistia pra que ele fosse dar umas voltas, brincar com os amigos, jogar futebol, apostar corrida,
pedalar na bicicleta. Ele só queria ficar em casa, pensando.
       Resolveu desenhar num caderno grosso tudo o que lembrava as coisas que se passou e da
carinha marota de Olhos Vermelhos. Ficava horas nisso... Tinha perdido alguém que adorava! E
quem perde alguém tão querido não sai dando voltas por aí, procurando um jogo de futebol ou
tomando sorvete na esquina. Os pais tinham que entender que perder o melhor amigo era duro.
Muito duro. Talvez mais tarde encontrasse alguma coisa que o consolasse. Agora, por enquanto,
nesse momento, não tinha nada, nadinha! Só um coração vazio.
(ABRAMOVICH, FANNY.IN: OLHOS VERMELHOS .SÃO PAULO: MODERNA ,1995.)

1) Qual é a autoria do texto? Em qual livro está publicado?

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2) Quem era Olho Vermelho?
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3) Quem era Edu e Zeca?

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4) Qual dos dois meninos ficou mais triste pela perda? Qual poderia seria o motivo?
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5) Observe que no texto há vários pronomes indefinidos. Retire-os.

Variáveis: _______________,_____________,_____________,_______________
Invariáveis: ______________,___________________,______________________
6) Identifique e complete as lacunas, atribuindo a nomenclatura de frases, período simples ou
composto:

a- João chegou estressado em casa. ____________________________________________

b- Razão e emoção... Os dois vértices da vida.____________________________________
c- Não concordo com suas atitudes, pois elas vão de encontro aos meus princípios.
______________________________________________________________________
d- Nossa! Pare com tantos comentários indesejáveis._______________________________
e- Casa você venha amanhã, traga-me aquela seu vestido vermelho.___________________
_______________________________________________________________________

7) Retire do texto uma frase, uma oração e um período composto.

a- Frase:_________________________________________________________________
b- Oração:_________________________________________________________________
______________________________________________________________________
c- Período composto:________________________________________________________
_______________________________________________________________________

8) Relacione as orações coordenadas:

a- ( 1 ) Aditiva
b- ( 2 ) Adversativa
c- ( 3 ) Alternativa
d- ( 4 ) Conclusiva
e- ( 5 ) Explicativa

a- ( ) “Certamente esse obstáculo miúdo não era culpado, mas dificultava a macha.
b- ( ) Ou chegava a chuva, ou todos morreriam de fome.
c- ( ) Os garotos jogaram bem e o time se classificou.
d- ( ) Augusto deve estar bravo, porque nem me olhou hoje.
e- ( ) Não choveu, portanto Lucas e sua família tinham que partir.

9) Observe a seguinte frase poética e em seguida atente-se para as questões que a ele se
referem:
 “As horas passam, os homens caem, a poesia fica”
(Emilio Mouro)

a- Estamos diante de um período, pois o mesmo é formado por vários orações.Como ele se
denomina? E por quê?
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_______________________________________________________________________
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b- As orações que o compõem são coordenadas sindéticas ou assindéticas? Justifique.
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c- Reescreva os versos introduzindo as conjunções coordenadas que melhor se adequarem
á idéia expressa.
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10) Identifique, em cada uma das frases o sujeito e o predicado.

a- Ventos excepcionalmente fortes sopravam no campo.

Sujeito: ________________________________________________________________
Predicado: ______________________________________________________________
b- Maria é inteligente
Sujeito: ________________________________________________________________
Predicado: ______________________________________________________________
Verbo de ligação:_________________________________________________________
c- Banda larga tem que garantir velocidade.
Sujeito: ________________________________________________________________
Predicado: ______________________________________________________________

11) “O olhar de tristeza, de magoa, desilusão... Olhar de apatia, tédio, solidão”... As palavras
destacadas acima (de) são:
a- Preposições.
b- Verbos.
c- Substantivo.
d- Adjetivos.
12) Complete as palavras com CH ou X.

a- Me_____icano. b- En_____arcar. c- En____ergar. d- In____ar.

13) Classifique os sujeitos nas orações abaixo:

a- Gabi e André formam um casal bacana._______________________________________

b- Não estamos de acordo com a nova proposta de contrato._________________________
c- Mariana ficou esperando sua mãe na sala._____________________________________
d- Precisa-se de mais pessoas na realização daquela tarefa.__________________________
e- Formamos um belo casal eu e Pedro._________________________________________
f- Telefonaram para o senhor._________________________________________________

14) Complete as charadas comum pronome interrogativo.

a- __________sonhos podemos ter?

b- __________o tipo de calçado que Laura esta usando?
c- São sete irmãos. Cinco tem sobrenome e dois não _________ são eles?
d- __________ o tomate foi fazer no banco?

Boas Férias!