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Plano Completo da Eletiva

EDUCAÇÃO FINANCEIRA TIO PATINHAS

Título

Professor
Ementa

Pessoas conscientes sobre o quanto ganham, sabem economizar, não compram bens por impulso ou que
são desnecessários para os seus objetivos. Esse cenário está longe de ser a realidade da grande maioria dos
brasileiros.
E o resultado disso é nítido no dia a dia: descontrole financeiro e um crescente em dívidas mesmo para
aqueles que têm uma renda confortável.
A educação financeira é a resposta para evitar todas as questões citadas acima. Em um contexto de
classe média, no Brasil, o tema que ainda é desconhecido.
Em casa ou na escola, falar sobre dinheiro normalmente só é abordado quando o contexto é de
dificuldade, o que cria uma ideia equivocada sobre o assunto.
Na prática, esse tema precisa vir à tona muito antes, para que a dificuldade financeira não apareça.
Ao tratar de dinheiro, de finanças e de investimentos, não se está falando apenas sobre ambição e
lucros, e sim sobre proteção e segurança.
Se você sabe lidar direito com sua vida financeira, tem menos chances de passar por apuros no futuro.

Justificativa

Educação financeira é muito mais do que só economizar por economizar.

Esse tema está relacionado à forma como compreendemos o dinheiro e todas as informações
relacionadas a ele.

Objetivos

O objetivo de uma educação financeira consistente é o de tornar o indivíduo consciente para todas as
decisões que envolvam dinheiro, ou seja, que ele esteja ciente das oportunidades e riscos de todas as ações
que pode tomar.
Uma educação financeira é importante por conta da segurança que ela proporciona.
Pessoas bem sucedidas e independentes financeiramente muito provavelmente tiveram uma boa
educação quando o tema é finanças pessoais.
E quando falamos isso não estamos nos referindo apenas a casos de pessoas ricas. Muito longe disso.
Educação financeira é importante para pessoas em qualquer faixa de renda, que buscam tranquilidade e
segurança material para poder aproveitar a vida da maneira que acharem mais convenientes.
Saber ganhar, economizar e investir os seus recursos é a melhor maneira de garantir essa segurança e
somente uma boa educação financeira pode proporcionar esse benefício.

Habilidades desenvolvidas

(EF09MA05) Resolver e elaborar situações - problema que envolva porcentagens, com a ideia de
aplicação de percentuais sucessivos e a determinação das taxas percentuais, preferencialmente com o uso
de tecnologias digitais, no contexto da educação financeira.
(EF08GE26*). Analisar a dinâmica populacional e relacionar com as transformações tecnológicas,
indicadores de qualidade de vida e nível de desenvolvimento socioeconômico e ambiental, de países
distintos, em diferentes regiões do mundo.
(EF09MA04) resolver e elaborar situações- -problema com números reais, inclusive em notação científica,
envolvendo diferentes operações.
Na BNCC, as competências socioemocionais estão presentes em todas as 10 competências gerais, desta
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forma, tendo como base a eletiva de Educação financeira, a mesma desenvolve as seguintes competências:
1 - Conhecimento
6 - Trabalhos e Projeto de Vida
10 – Responsabilidade e Cidadania
Eixos temáticos

( ) Investigação científica ( ) Processos criativos

( ) Mediação e intervenção sociocultural ( X ) Empreendedorismo

Conteúdo programático

- Introdução à Educação financeira;

- Definir objetivos financeiros;
- Os vilões do consumo;
- Estratégias para uma vida melhor;
- Elabore seu orçamento financeiro;
- Diferença Entre Preço e Valor;
- Controle suas dívidas;
- Ter disciplina e ser equilibrado;
- Criar metas;
- Viver um degrau abaixo;
- Quanto o carro custa no orçamento;
- Poupar dinheiro;
- A importância de um fundo de emergência;
- Invista em cursos;
- Livros de Educação Financeira;
- Aplicativo de celular com planilha de educação financeira;
- Poupança e os juros compostos;
- Tipos de crédito e financiamentos;
- Vantagens e desvantagens de cartão de crédito;
- O que são dividendos;
- Composição da taxa de juros e a inflação;
- O valor do Amanhã;
- Porcentagem;
- Investimentos
- O que é liquidez dos investimentos?;
- Qual o investimento mais rentável;
- Busque informações;
- Aprenda a investir;
- O que é corretora?
- Definições de bancos pequenos e grandes;
- O que são Bancos Digitais
- Definição de Tesouro direto e como investir;
- Simulador de investimentos;
- Noções básicas do mercado de ações e bolsa de valores;
- O que é Hipoteca;

Metodologia
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Educar financeiramente os indivíduos por meio de uma metodologia de educação financeira pessoal
apresenta-se como questão de primeira ordem na promoção do bem estar financeiro das famílias e no
desenvolvimento dos mercados dentro de uma lógica de consumo sustentável.
No desenvolvimento do método proposto neste trabalho parte-se de uma abordagem dedutiva,
clarificando primeiro o objetivo a ser atingido pelo método para em sequência determinar quais as técnicas
e processos mais adequados para este fim. Uma vez que a ênfase da metodologia é colocada sobre
indivíduo deve-se então adotar técnicas e processos que considerem suas necessidades, possibilidades,
interesses e realizações.

Recursos didáticos

- Computador (internet);
- Celular;
- Calculadora;
- Vídeos;
- Slides;
- Lousa;
- Cartolina;
- Canetinhas coloridas;
- Papel sulfite;
- Lápis de cor;
- Tintas coloridas;
- Cola;
- Gliter colorido;
- Papelão;
- Impressão;
- Placa de Isopor;

Culminância

- Elaboração de lista de compra para a comunidade;

- Tabela de orçamento para a comunidade;
- Dicas para utilizar corretamente produtos (por ex. detergente);
- Utilização consciente da energia e água como economia;

Avaliação

- Avaliação mediadora;
- Colaborativa;
- Caderno organizado;
- Trabalho extraclasse;
- Trabalho em grupo;
- Avaliação teórica;
- Avaliação pratica;

Cronograma semestral

Aula: Introdução à Educação Financeira

Objetivos específicos da aula
 Conhecer e exemplificar conceitos e ideias básicas da Educação Financeira: orçamento,
despesa, poupança.
 Aprender a usar a porcentagem, de grande utilidade no mercado financeiro.
 Entender a importância de saber gerir o seu dinheiro.
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Atividades da aula
 Aula expositiva (em slides) com interação com a turma e prática;
 O equilíbrio entre tempo e dinheiro;
o Custo associado ao trabalho;
o Verdadeiro salário por hora;
o Como fazer um orçamento?
 Receitas e despesas;
 Alinhando as despesas;
 A porcentagem como uma ferramenta importante na Educação Financeira;
 Representação de cada item do orçamento;
 Perdas e ganhos percentuais;
 Exercícios práticos;
 Dívidas x Poupança;
 Comparação da evolução das dívidas e da poupança ao longo do
Tempo;
 Importância de poupar e não fazer dívida.
Aula: Os vilões do consumo
Objetivos específicos da aula
 Identificar os seus vilões do consumo;
 Aprender a diferenciar gasto e investimento;
 Identificar alternativas para economizar no dia a dia;
Atividades da aula
 Aula expositiva (em slides) com interação com a turma e prática;
 Identificando os vilões do consumo;
o Compras por impulso, casa, carro;
o O que podemos fazer para diminuir as compras por impulso?
o Gasto x Investimento;
 Quando um gasto pode ser um bom investimento?
 Como economizar no dia a dia?
 Dicas para economizar em casa e no dia a dia;
 Exercício prático;
Aula: Poupança e os juros compostos.
Objetivos específicos da aula
 Aprender a pensar financeiramente e a como poupar;
 Entender a diferença entre os juros simples e compostos;
Atividades da aula
 Aula expositiva (em slides) com interação com a turma e exercícios;
 Pensamento Financeiro;
o Inteligência, integridade e independência financeira;
o Como poupar?
 Cestas de poupança;
 Ideias para poupar;
 Juros compostos;
 Importância do efeito do tempo;
 Cálculos;
 Taxas equivalentes;
Aula: Tipos de crédito e financiamentos.
Objetivos específicos da aula
 Conhecer alguns tipos de crédito e financiamentos.
Atividades da aula
 Aula expositiva (em slides) com interação com a turma e prática;
 Compras à vista ou a prazo;
o O uso do cartão de crédito;
o Dicas para quando comprar à vista ou a prazo;
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o Tipos de crédito;
 Cartão de crédito, cheque especial e crédito consignado;
Aula: Composição da taxa de juros e a inflação.
Objetivos específicos da aula
 Conhecer a composição da taxa de juros;
 Compreender a inflação e seus efeitos’;
Atividades da aula
 Aula expositiva (em slides) com interação com a turma e prática;
 Composição da taxa de juros;
 Inação;
o Conceituação e análise do efeito inflacionário;
o Principais índices de inflação.
Aula: Investimentos.
Objetivos específicos da aula
 Conhecer alguns dos tipos de investimento em renda fixa e variável;
 Conhecer um pouco do funcionamento da bolsa de valores e do mercado de ações.
Atividades da aula
 Aula expositiva (em slides) com interação com a turma e prática;
 Investimentos;
o Renda fixa e variável;
o Tipos de investimento;
 Caderneta de poupança;
 Certificado de depósito bancário (CDB);
 Letras de Crédito Imobiliário (LCI);
 Tesouro Direto;
 Ações;
 Bolsa de valores.
Avaliação do processo de aprendizagem
O processo de aprendizagem será avaliado de diversas formas ao longo do curso. No início, através de
perguntas e interações com a turma, o professor poderá fazer uma avaliação do conhecimento de cada
aluno a respeito do tema Educação Financeira. Ao longo do curso, a evolução dos alunos será
acompanhada através da participação e do envolvimento nas diversas atividades e exercícios práticos
propostos.

Referências

- Vídeo acessado em 01/02/2020 disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=R6giTQWwgX0;

- Acessado em 01/02/2020 disponível em: www.mepoupenaweb.com;
- Acessado em 03/02/2020 disponível em: https://artigos.toroinvestimentos.com.br/educacao-financeira-
pessoal-curso;
- Acessado em 03/02/2020 disponível em: https://queroficarrico.com/blog/10-dicas-para-organizar-sua-
vida-financeira/;
- Acessado em 03/02/2020 disponível em: https://queroficarrico.com/blog/defina-objetivos-financeiros/;
- Acessado em 03/02/2020 disponível em: https://queroficarrico.com/blog/elabore-seu-orcamento/;
- Acessado em 03/02/2020 disponível em: https://queroficarrico.com/blog/controle-suas-dividas/;
- Acessado em 03/02/2020 disponível em: https://queroficarrico.com/blog/quanto-o-carro-custa-no-
orcamento/;
- Acessado em 03/02/2020 disponível em: https://queroficarrico.com/blog/o-valor-do-amanha/;
- Acessado em 03/02/2020 disponível em: https://queroficarrico.com/blog/a-importancia-de-um-fundo-de-
emergencia/;
- Acessado em 03/02/2020 disponível em: https://queroficarrico.com/blog/o-que-e-liquidez/;
- Acessado em 03/02/2020 disponível em: https://queroficarrico.com/blog/viver-ou-juntar-dinheiro-
escolho-os-dois/;
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- Acessado em 03/02/2020 disponível em: https://queroficarrico.com/blog/qualidade-de-vida-e-educacao-

financeira/;
- Acessado em 03/02/2020 disponível em: https://queroficarrico.com/blog/alcance-seus-objetivos-
investindo-em-titulos-publicos/;
- Acessado em 03/02/2020 disponível em: https://queroficarrico.com/blog/como-investir-na-bolsa-em-6-
passos/;
- Acessado em 03/02/2020 disponível em: https://queroficarrico.com/blog/qual-o-investimento-mais-
rentavel/;
- Acessado em 03/02/2020 disponível em: http://queroficarrico.com/blog/qual-a-melhor-estrategia-para-
investir/;
_Acessado em 03/02/2020 disponível em: http://www.comoinvestirdinheiro.com.br/?
utm_source=queroficarrico&utm_medium=post&utm_campaign=organizar-vida-financeira;
- Acessado em 03/02/2020 disponível em: