CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL PEIXINHO DOURADO

PROJETO 2014

TEMA: OBA! VIVEMOS EM GRUPO...

JUSTIFICATIVA: Vivemos em uma sociedade onde as coisas acontecem e se modificam de forma

acelerada. As pessoas vivem correndo contra o tempo, buscando dar conta de seus afazeres
diários, e assim, acabam por esquecer o mais importante:
Os valores que nossas crianças estão, ou não, adquirindo. Dentro desse contexto, é necessário que
escola e família estejam integradas, de forma à repassar os princípios éticos que acompanharão a
criança por toda sua vida.

OBJETIVO GERAL: Estabelecer relações de boa convivência, como forma de oportunizar o

aprendizado, cultivando e reforçando valores que contribuirão para uma sociedade justa e igualitária.

OBJETIVOS ESPECIFICOS;
-Reconhecer a importância da família e da escola;
-Propiciar ambientes de paz, seja na escola, família ou comunidade;
-Refletir sobre a paz social, buscando fortalecer o processo de construção da cidadania;
-Enfatizar princípios éticos;
-Enfatizar a importância do próximo;
-Ampliar vocabulário;
-Estimular afetividade;
-Valorizar a vida em grupo.

CONTEUDOS:
-Generos musicais;
-Artes cênicas;
-Função social da família e escola;
-Normas de boa convivência;
-Leitura de imagens;
-Reconhecimento de símbolos;
-Referencial de espaço e tempo;
-Narração de fatos;
-Leitura de imagens;
-Sequenciação.
 
ATIVIDADES:
-Recorte e colagem;
-Cartazes;
-Pintura livre;

CRONOGRAMA: 1 mês

AVALIAÇÃO:De acordo com interesse e participação de todos, registrando as ações individuais,e

coletivas, que manifestem o desenvolvimento da aprendizagem.
ESTRATÉGIAS:

-Apresentação do peixinho Beta – mascote da nossa turma

-Cantar música: PEIXE VIVO
-Escolha do nome para o peixe – listagem e votação
-Conversas informais sobre o mar: quem conhece o mar, quais os animais que existem
no fundo do mar, como é (deve ser) o mar, etc.
-Conhecer o ambiente marinho (variedades, características, hábitos, cuidados,
preservação e extinção);
-Cuidar do peixinho mascote da turma;
- Dobraduras de peixe;
-Desenho de peixes;
- Reprodução de uma obra de arte do Romero Britto Paul klee, Peixe Dourado.
- Expressão corporal através das músicas que tratam do tema e imitação de animais
marinhos.

RECURSOS:
FILMES:
• O mar não está para peixe
• A pequena sereia
• Procurando Nemo

VÍDEOS:
• Música:Doki- Fico no Fundo do Mar
• Pocoyo - aniversário da baleia
• Música: A pequena sereia (do filme)
  
MÚSICAS:
• Zum, zum,zum, lá no meio do mar
• Peixe Vivo
• Se eu fosse um peixinho.
• ô marinheiro, marinheiro
• Linda sereia
• Quem te ensinou a nadar
• Caranguejo não é peixe.
• Ted o polvo.

POEMAS:
•  Poema: Lagoa / Mar Carlos Drummond de Andrade;
•  Poemas do Mar - Ruth Rocha;
•  História da Tartaruguinha cantada

CULINÁRIA:
-Patê de Atum
DICAS DE ATIVIDADES