Ficha de avaliação de conhecimentos

AREA: DURAÇÃO: 60 MINUTOS

UFCD: 9638 DESIGNAÇÃO: Processos de comunicação com
crianças e jovens
FORMADOR: Clara Matos CLASSIFICAÇÃO:
NOME: Nº:

1. Selecione a opção correta que considere ser a mais correta:(5x5 pontos)

1.1 As principais vantagens da comunicação oral são

A) Permitir o feedback imediato

B) Impedir a passagem imediata do recetor a emissor e vice-versa

C) Não permitir qualquer registo da comunicação

1.2 Na pré-linguagem, o bebé

A) vocaliza

B) diz palavras isoladamente

C) Diz frases simples

1.3 Uma das etapas da aquisição da linguagem é

A) segunda linguagem

B) linguagem final

C) linguagem

1.4. O processo de ato comunicativo processa-se no

A) Sistema nervoso central

B) Sistema nervoso simpático

C) sistema nervoso parassimpático

1.5 A articulação dos sons envolve

A) o esófago

B) as cordas vocais

C) os ouvidos

2. Leia as afirmações seguintes e indique se são verdadeiras ou falsas. (10x5 pontos)

A. A palavra comunicação significa pôr em comum, associar, entrar em relação, estabelecer
laços, tornar em comum, partilhar. ____

B. No processo de comunicação o recetor é quem envia a mensagem. ____

C. Para haver comunicação, basta uma pessoa. ____

D. Uma das vantagens da comunicação escrita é a ausência do recetor. ____

E. O uso de calão ou gíria é uma barreira à comunicação. ____

F. A assertividade um processo de autoafirmação construtiva que se vai aprendendo e

mantendo progressivamente com os outros. ____

G. Na escuta ativa as pessoas sentem dificuldade em ouvir o outro. ____

H. As regras são comportamentos que apenas os pais podem incutir na criança.____

I. Uma estratégia de assertividade é pedir às crianças que exprimam por palavras os seus
desejos e sentimentos. ____

J. Os jogos de computador encorajam a produção de discurso mais complexo e fluente. ____

1. Preencha os espaços em branco com as palavras dadas, de forma a que o texto faça
sentido. (10x2,5 pontos)

Habilidades sociais * motivação * competências * autoestima * comunicação *

interpessoais * empatia * auto-regulação * família * auto-conhecimento

A boa ____________________ é primordial para a eficácia de qualquer organização, grupo ou

família. Pesquisas demonstram que as falhas de comunicação são as principais fontes

mencionadas como motivo para conflitos ___________________. Mas para ter um bom

relacionamento com as pessoas é desejável desenvolver algumas __________________

assim como _______________ (considerar que se é um ser único com ideias próprias e digno

de respeito); ____________________________ (conhecer-se a si próprio);

____________________ (regular impulsos e emoções);

____________________(determinação para alcançar seus os objetivos); _______________

(saber se colocar no lugar do outro) e ___________________________________( agir

cordialmente com as pessoas).