Matemática

3.° ano

Soluções do manual

Oo
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M3MAP_SOL_F01_20120015_4PCimg_AO4.indd 2 12/01/28 12:12
 Pág. 8 Pág. 14
1. Menor número de casas: Joana 1. 9 centenas; 9 dezenas; 9 unidades
Maior número de casas: Sofia 900 + 90 + 9 = 999
2. Fez 4 paragens. Novecentos e noventa e nove
3. A B C D E F G H
Pág. 15
8 1.
1.1. Quatro mil duzentos e oitenta
7 (A,7) 4000 + 200 + 80 = 4280
1.2. Sete mil e sete
6 7000 + 7 = 7007
1.3. Três mil cento e sessenta e dois
5
3000 + 100 + 60 + 2 = 3162
4 Pág. 17
1. 998; 999; 1000; 1001; 1002; 1003; 1004; 1005;
3
1006; 1007; 1008; 1009; 1010; 1011; 1012;
1013.
2
1749; 1750; 1751; 1752; 1753; 1754; 1755;
1 1756; 1757; 1758; 1759; 1760; 1761; 1762;
1763; 1764.
2.
4. (B, 5); (B, 3); (D, 5); (D, 3); (E, 5); (F, 3); (G, 7);
2.1. 1000; 2000; 3000; 4000; 5000; 6000; 7000.
(G, 5); (H, 4).
2.2. 9500; 8500; 7500; 6500; 5500; 4500; 3500.
Pág. 9 3.
3850 3900 3950 4000
5. Retângulos – A, J.
7450 7600 7750 7900
Triângulos – B, C, E, H, I, L.
Quadrados – D, F, G, M. 4.
6. Retângulo: (K, 1); (M, 1); (M, 5); (K, 5). 4.1. Por ex.:
3254 > 1706; 2345 > 1760; 3254 > 2345
7. A B C D E F G H I J K L M N O

1 1706 < 1760; 1706 < 2345; 1706 < 3254…

2 4.2. Crescente: 1706 < 1760 < 2345 < 3254
3 Decrescente: 3254 > 2345 > 1760 > 1706
4
5. 350 + 650; 780 + 220; 910 + 90; 500 + 500;
5 170 + 830; 300 + 700; 345 + 655; 999 + 1;
Pág. 10 250 + 750.
1. a) 10 passos. b) 6 passos. c) 16 passos. Pág. 18
d) 12 passos. e) O lago e a fonte.
1.
400 900 200 500 1000 500
Pág. 12
– Mais longe: Violeta; Mais perto: Tiago. 300 500 700 1100 600 300

– Mais perto do Romeu. 800 100 600 400 400 1200

– C

2.
A E 2.1. Tem 35 anos.
I PARQUE
(Depende do ano em que se está.)
D ESCOLA
2.2. Tem 30 anos.
B
H (Depende do ano em que se está.)
F 2.3. Tem 9 anos.
G
(Depende do ano em que se está.)
2.4. Idade do pai: 44 Idade da mãe: 39
Pág. 13
3. A B C D E F

1. Ler um livro relaxadamente: zona 3. A 3 2 5 4 6

Ouvir um CD: zona 4. B 2 7 7 1 5

2. 13 pessoas. C 0 9 9 9

3. A zona de atendimento. D 4 2 0 9
E 2 5 5 9 0
F 5 9 6 9 3

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 4. 3.
3.1. As duas no 20 " 40
Uma no 20, outra no 10 " 30
0 Uma no 20, outra no 5 " 25

Pág. 27
1. 99 000 + 1000 99 000 + 1000 90 000 + 10 000
Pág. 23
1. 22 416; 42 011; 73 425. 50 000 + 50 000 100 000 2 * 50 000

2. 24 571 = 2 * 10 000 + 4 * 1000 + 5 * 100 +

+ 7 * 10 + 1 * 1 70 000 + 30 000 120 000 + 20 000 10 * 10 000

24 571 = 20 000 + 4000 + 500 + 70 + 1 2. Por classes: Duzentos milhares e zero

35 621 = 3 * 10 000 + 5 * 1000 + 6 * 100 + unidades.
+ 2 * 10 + 1 * 1 – Trezentos e cinquenta milhares e novecentas
35 621 = 30 000 + 5000 + 600 + 1 e oitenta e cinco unidades.
40 278 = 4 * 10 000 + 2 * 100 + 7 * 10 + 8 * 1 – Novecentos e noventa e nove milhares e
40 278 = 40 000 + 200 + 70 + 8 seiscentas e noventa e nove unidades.
61 003 = 6 * 10 000 + 1 * 1000 + 3 * 1 Por ordens: Duas centenas de milhar, zero
61 003 = 60 000 + 1000 + 3 dezenas de milhar, zero unidades de milhar,
0 centenas, zero dezenas e zero unidades.
3. 6 * 10 000 + 3 * 1000 + 4 * 100 + 9 * 10 + 6 * 1
– Três centenas de milhar, cinco dezenas de
6 DM + 3 UM + 4 C + 9 D + 6 U
milhar, zero unidades de milhar, nove
60 000 + 3000 + 400 + 90 + 6
centenas, oito dezenas e cinco unidades.
Pág. 24 – Nove centenas de milhar, nove dezenas de
milhar, nove unidades de milhar, seis
1. 9000 + 1000 5500 + 4500
centenas, nove dezenas e nove unidades.
3.
3000 + 7000 10 000 3500 + 6500
3.1. 100 000 3.2. 100 000
1000 + 4000 + 5000 1000 + 6500 + 2500 3.3. 987 654; Novecentos e oitenta e sete mil,
seiscentos e cinquenta e quatro.
2. DM UM C D U
Treze milhares e dezoito unidades 1 3 0 1 8 Pág. 28
Trinta e dois mil, quatrocentos
3 2 4 5 1 1. DM 8; UM 4; C 0; D 6; U 2.
e cinquenta e um
Quatro dezenas de milhar, cinco 2.
4 0 5 0 1
centenas e uma unidade
2.1. Setembro. 2.2. Agosto.
Novecentas e noventa e nove centenas 9 9 9 0 0
2.3. 9990 pessoas. 2.4. Mais 4250 visitas.
3. 3. 1. O pai do Edgar comprou um carro novo
3.1. Por classes: vinte e cinto milhares e para a família que lhe custou 19 100 Æ.
cento e quarenta e oito unidades
2. Aproveitou para substituir a cadeira de
Por ordens: 2 dezenas de milhar, 5
segurança do Edgar, que custou 280 Æ.
unidades de milhar, 1 centena, 4 dezenas
e 8 unidades 3. Que valor indicava o cheque que o pai do
Outra forma: 251 centenas e 48 unidades Edgar passou ao concessionário para pagar o
2 DM; 251 C; 2514. carro e a cadeira?
4. Ele tinha 29 380 Æ na sua poupança.
4. 76 408; 76 840; 80 764; 64 048…
5. Se ele pagar o carro e a cadeira com o
5. dinheiro da poupança, com quanto ficará?
5.1. 10 234 5.2. 10 000 5.3. 99 999 O cheque indicava 19 380 Æ. Da sua
poupança sobrar-lhe-ão 10 000 Æ.
Pág. 25
1. Pág. 29
1.1. Hélio: 230; Dois irmãos: 740; Os dois irmãos. 1.
1.2. 970 1.1. 72 (ou 81 (depende da calculadora))
2. 1.2. 21 (ou 24 (depende da calculadora))
2.1. O Gaspar. 2.2. A Petra. 2.
2.3. Crescente: 9521 < 10 240 < 10 420 2.1. 3 5 + = = = = =
< 13 361 < 17136 2.2. 1 2 5 – 2 5 = = = = =
Decrescente: 17 136 > 13 361 > 10 420 3. 120; 240; 360.
> 10 240 > 9521
3.1. 480; 600.

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 Pág. 30 Pág. 33
1. Os números estão pintados: de 3 em 3; 1. 8 dias.
de 4 em 4; de 5 em 5. 1.º 2.º 3.º 4.º 5.º 6.º 7.º 8.º 9.º 10.º 11.º 12.º
dia dia dia dia dia dia dia dia dia dia dia dia
2. +6m 6 m 12 m 18 m 24 m 30 m 36 m 42 m 48 m 54 m 60 m 66 m 72 m
2.1. Quando se adicionam dois números +9m 9 m 18 m 27 m 36 m 45 m 54 m 63 m 72 m 81 m 90 m 99 m 108 m
pares, o resultado é um número par.
2.2. Quando se adicionam dois números 2.
ímpares, o resultado é um número par. 2.1.
Sobe
2.3. Quando se adicionam um número par e Pisa os
Desce Sobe Desce para Desce no
degraus Começa
um ímpar, o resultado é um número ímpar. quando a escola
para o para as para o recome- fim do
intervalo aulas almoço çar as dia
…
2.4. Os algarismos das unidades são iguais aulas
em cada coluna. + 20
20 40 60 80 100 120
degraus

Pág. 31 2.2. 5 * 120 = 600 600 degraus.

1. 3.
1.1. 99; 90; 81; 72; 63; 54; 45; 36. 3.1. 7 * 5 = 35 Precisa ainda de 35 rebuçados.
1.2. 99; 89; 79; 69; 59; 49; 39; 29. 4.
1.3. 99; 88; 77; 66; 55; 44; 33; 22. 4.1. 10 guardanapos. 4.2. 20 talheres.
2. 20. 20. 40. Sucede o mesmo, exceto com o 4.3. 30 talheres e guardanapos.
zero.
Pág. 34
3.
1.
3.1. 7 + 3 = 10; 70 + 30 = 100; 700 + 300 = 1000; 1.1. 100 000; 110 000; 120 000; 130 000;
6 + 4 = 10; 60 + 40 = 100; 600 + 400 = 1000; 140 000; 150 000; 160 000.
5 + 5 = 10; 50 + 50 = 100; 500 + 500 = 1000.
1.2. 100 000; 90 000; 80 000; 70 000; 60 000;
4. 50 000; 40 000.
4.1. 50 4.2. 500; 500 4.3. 2500; 2500 2.
5. 2.1. Ordem das centenas.
5.1. 5.2. 5.3. 2.2. 6 2.3. 7 e 6.
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 25 24 23 22 21
2.4. Por classes: 76 mihares e 523 unidades.
6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 20 19 18 17 16
Por ordens: 7 dezenas de milhar,
11 12 13 14 15 11 12 13 14 15 15 14 13 12 11
6 unidades de milhar, 5 centenas,
16 17 18 19 20 16 17 18 19 20 10 9 8 7 6
2 dezenas e 3 unidades.
21 22 23 24 25 21 22 23 24 25 5 4 3 2 1
3.
Pág. 32 3.1. 9 3.2. 100; 10; 7. 3.3. 1000; 100; 10.
3.4. 10 000; 4; 1000; 6; 100; 1.
1.
4.
4.1. Verdadeiro. Verdadeiro.
bolas
4.2. 55; 155; 255; 355. 455; 555; 655; 755;
855; 955.
preço 5 Æ 10 Æ 15 Æ 20 Æ 25 Æ 30 Æ 35 Æ 40 Æ 45 Æ 50 Æ
Pág. 38
1. Exemplo: o 142 está entre o 100 e o 200,
sendo o 100 o número “redondo”, em
centenas, mais próximo.
Exemplo: o 2195 está entre o 2000 e o 3000,
sendo o 2000 o número “redondo”, em
2 4 6 8 10 12 14 16 milhares, mais próximo.
1 2 3 4 5 6 7 8 2.
2.2.
2. Arredondamento Arredondamento Arredondamento
à dezena mais à centena mais ao milhar mais
2.1. próxima próxima próximo
1.º 2.º 3.º 4.º 5.º 6.º 7.º 8.º 9.º 26 30 89 100 1328 1000
Critérios
dia dia dia dia dia dia dia dia dia
148 150 159 200 2580 3000
(seis páginas
6 12 18 24 30 36 42 48 54 474 470 235 200 2950 3000
por dia) + 6
(três páginas 549 550 1715 1700 8392 8000
3 6 9 12 15 18 21 24 27
por dia) + 3
2025 2030 3021 3000 10 634 11 000
4322 4320 6939 6900 46 099 46 000
2.2. 24 páginas. 2.3. No 8.° dia.

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 Pág. 39 2.3. 7 0 0 2.4. 9 0 9
1. – 1 9 8 – 3 0 7
1.1. Valor real: 125 + 55 + 17 + 12 + 9 = 218 5 0 2 6 0 2
Diferença para a estimativa: 12 Æ

Pág. 40 Pág. 46
1. 1.
1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.1. Por ex.: 8 – 3 = 5; 80 – 30 = 50
C D U M C D U C D U M C D U 1.2. Por ex.: 145 – 30 – 2 = 115 – 2 = 113
4 7 2 3 4 2 1 1 3 4 1 7 0 3 1.3. Por ex.: 280 – 60 = 220
2 3 + 4 5 0 5 1 0 + 1 1 2
+ 2 3 8 7 1 + 4 5 1 8 1 5 Pág. 47
4 9 7 6 8 9 1.
1.1. Em 1969.
Pág. 41 1.2. 1969 – 1961 = 8. Passaram 8 anos.
1. 1.3. Depende do ano em que se estiver.
1.1. C D U 1.2. C D U Exemplo: 2011 – 1969 = 42 anos
1
8 7
1
6 2
1
3
1
9 2.
+ 1 9 5 1 4 3 2.1. Comprar as sapatilhas na loja B e o fato
10
1
7
1
1
+ 3 4 5 de treino na loja A.
1 1
7 2 7 2.2. Não. As sapatilhas e o fato na loja B
custariam 186 Æ (94 + 92 = 186).
1.3. C D U 1.4. DM UM C D U
3.
1 1
4 9 0
1
1 8 3 0 3.1. Outubro. 3.2. 1820 – 1001 = 819
+ 3 7 7 + 4 9 5 0 0
1 1 1 Pág. 48
8 6 7 5 1 3 3 0
1. * 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

2. 3 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30

2.1. 2 7 4 2.2. 7 3 4 3 4 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40

+ 2 6 8 7 5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
+ 6 8 5
6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60
9 5 9 1 0 0 3 0

2.3. 1 8 1 2 2
Pág. 49
+ 4 1 7 8
1.
2 2 3 0 0 1.1. 2; 4; 6; 8; 10; 12; 14; 16; 18; 20; 22; 24; 26; 28.
3. 1.2. 4; 8; 12; 16; 20; 24; 28; 32; 36; 40; 44.
3.1. 484 3.2. 429 3.3. 913 1.3. 3; 6; 9; 12; 15; 18; 21; 24; 27; 30; 33; 36;
39; 42.
Pág. 45 1.4. 30; 35; 40; 45; 50; 55; 60; 65; 70; 75; 80;
1. 85; 90; 95.
1.1. D U 1.2. C D
(+10) (+10) Pág. 50
9 1 8 1
(+1) (+1) 1.
1.1 Por ex.: 20 * 6 = 120; 120 – 6 = 114 ou
– 7 6 – 1 5

1 5 6 6
6 * 10 = 60; 6 * 9 = 54; 60 + 54 = 114
1.3. C D U 1.4 C D U
1.2 Por ex.: (6 * 10) + (6 * 4) = 60 + 24 = 84
(+10) (+10) (+10) 1.3 Por ex.: (6 * 4 * 10) + (6 * 2) = 240 + 12 = 252
8 3 5 4 0 0

–
(+1)
5 6 3 –
(+1)
2
(+1)
5 4
1.4 Por ex.: (6 * 30) + (6 * 5) = 180 + 30 = 210
2 7 2 1 4 6
Pág. 51
1. * 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2.
7 7 14 21 28 35 42 49 56 63 70
2.1. 6 4 6 2.2. 2 6 3 9

– 2 1 4 – 1 3 1 2

4 3 2 1 3 2 7

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 Pág. 52 2. 6 * 542 = 3252
1. 8 * 7 = 56. Recebem 56 castanhas. 3. 0 * 654 = 0 ou 0 * 564 = 0 ou 0 * 465 = 0 …
2. 24 + 10 – 2 = 34 – 2 = 32;
Pág. 61
32 + 10 – 2 = 42 – 2 = 40;
40 + 10 – 2 = 50 – 2 = 48; 1. 20 * 46 = (20 * 40) + (20 * 6) = 800 + 120 = 920
48 + 10 – 2 : 58 – 2 = 56; Podem assistir ao filme 920 pessoas sentadas.
56 + 10 – 2 : 66 – 2 = 64; 1.1. 15 * 46 = 690 920 – 690 = 230
64 + 10 – 2 = 74 – 2 = 72; Ficam 230 cadeiras vazias.
72 + 10 – 2 = 82 – 2 = 80
Pág. 62
14 + 10 – 3 = 24 – 3 =21;
21 + 10 – 3 = 31 – 3 = 28; 1.
28 + 10 – 3 = 38 – 3 = 35; 1.1. 230 pessoas. 1.2. Crianças.
35 + 10 – 3 = 45 – 3 = 42; 1.3. 8 turmas. 1.4. Prendas.
42 + 10 – 3 = 52 – 3 = 49; 1.5. Luz. 1.6. Nascimento.
49 + 10 – 3 = 59 – 3 = 56;
1.7. Prendas.
56 + 10 – 3 = 66 – 3 = 63;
63 + 10 – 3 = 73 – 3 = 70 Pág. 63
3. 6 * 30 = 180. Assará 180 kg. 2.
4. 2.1. Futebol. 2.2. Conversa.
– 5461
2.3. Jogo da macaca. 2.4. Metade.
9873 " – 5000 " 4873 " – 400 " 4473 " – 60 " 4413 " – 1 " 4412 2.5. Futebol.

+ 5461 Pág. 64
1.
4.1. 10 000 " 6000 " 5600 " 5560 " 5556
- 4000 - 400 - 40 -4
1.1. Damião Quico
5. 1289; 1298; 1829; 1892; 1982; 1928; 1.a 2• * 10 20 1.a 4• * 10 40
2189; 2198; 2819; 2891; 2918; 2981;
2.a 5• * 10 50 2.a 3• * 10 30
8129; 8192; 8219; 8291; 8912; 8921;
3.a 6• * 10 60 3.a 4• * 10 40
9128; 9182; 9218; 9281; 9812; 9821.
4.a 1• * 10 10 4.a 5• * 10 50
5.1. 9821 5.2. 1289 5.3. 8532 5.a 3• * 10 30 5.a 2• * 10 20

Pág. 54 1.2. D – 170 pontos; Q – 180 pontos.

2. Figuras 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1.3. 10 pontos.
N.° de palhinhas 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31
1.4. D – 85; 1 * 170 ou metade de 170.
2
3. 6
Q – 90; 1 * 180 ou metade de 180.
Pág. 56 2
1. 2. • 25 bolas.
* 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
• 25 + 5 = 30 estrelas.
4 0 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40
• 25 + 25 + 30 = 80 100 – 80 = 20 pássaros.
8 0 8 16 24 32 40 48 56 64 72 80
35

1.1. Tabuada 7: 7, 4, 1, 8, 5, 2, 9, 6, 3, 0 30
Tabuada 8: 8, 6, 4, 2, 0
25
2. A: tabuada do 6 B: tabuada do 7
20
C: tabuada do 8
15
Pág. 59
10
1.
1.1. 110; 1250; 2760 5

1.2. 3200; 42 500; 65 000 0

Estrelas Sinos Pássaros Bolas
1.3. 24 000; 64 000; 72 000
1.4. (2 * 12) * 10 = 240; 3.
(30 * 40) + (30 * 4) = 1200 + 120 = 1340; 3.1. Por ex.: 42 * 2 * 10 = 84 * 10 = 840
(40 * 20) + (40 * 3) = 800 + 120 = 920 3.2 Por ex.: 33 * 3 * 10 = 99 * 10 = 990
1.5. (4 * 30) + (4 * 5) = 120 + 20 = 140; 3.3. Por ex.: 24 * 2 * 100 = 48 * 100 = 4800
(3 * 20) + (3 * 5) = 60 + 15 = 75;
(23 * 10) + 23 = 230 + 23 = 253

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 Pág. 66 1.
1. 1.1. Por ex.: 64 : 8 = 8; 8 * 8 = 64
1.1. 1.2. 2 1.2. Por ex.: 28 : 8 = 14; 20 : 2 = 10; 8 : 2 = 4
1.3. Por ex.: 39 : 3 = 13; 30 : 3 = 10; 9 : 3 = 3
1.4. O pequeno é 1 do grande (4 vezes menor). 1.4. Por ex.: 160 : 10 = 16. Tira-se o zero.
4
1.5. Por ex.: 42 : 6 = 7; 7 * 6 = 42
1.5. Triângulos. 8 1.6. 8
Pág. 73
Pág. 69
1. 12: 3 = 4; 4 rosas.
1. dividendo divisor quociente resto
divisor * quociente
(D) (d) (q) (r)
+ resto = dividendo 2. 10 : 2 = 5; 5 garrafas.
(d * q + r = D)
8 2 4 0 2*4+0=8 3. 42 : 7 = 6; 6 pães.
12 6 2 0 6 * 2 + 0 = 12 4. 17 : 5 = 3 (resto 2);
14 3 4 2 3 * 4 + 2 = 14 Distribuiu 3 a cada e sobraram 2.
24 4 6 0 4 * 6 + 0 = 24 5. 2 * 20 = 40 Æ; 4 * 5 = 20 Æ; 40 + 20 + 6 = 46 Æ;
28 4 7 0 4 * 7 + 0 = 28 46 : 2 = 23
38 6 6 2 6 * 6 + 2 = 38 23 euros.
49 6 8 1 6 * 8 + 1 = 49
6.
6.1. 18 : 3 = 6; 6 caixas.
Pág. 70 6.2. 12 * 3 = 36; 36 euros.
1. 7. 12 : 4 = 3; 3 horas.
1.1. Exata, porque 5 * 3 = 15.
8. 4 * 3 = 12; 12 km.
1.2. Não exata, porque 16 não existe na
tabuada do 3. Pág. 76
1.3. Não exata, porque 17 não existe na
1. A – 2 = 1 B– 1 C– 1
tabuada do 3. 4 2 2 3
1.4. Exata, porque 6 * 3 = 18.
D– 2 E– 3 F– 4 =1
1.5. Não exata, porque o 19 não existe na 3 4 4
tabuada do 3.
2. Joana Beatriz,
Pág. 71 Maria, Petra e Urbi: 3
4
1.
1.1. 18 : 2 é igual a 9 porque 9 * 2 = 18.
5
1.2. 18 : 9 é igual a 2 porque 2 * 9 = 18. Primo:
4
1.3. 18 : 3 é igual a 6 porque 3 * 6 = 18.
1.4. 18 : 6 é igual a 3 porque 6 * 3 = 18. 3.
1.5. 24 : 3 é igual a 8 porque 3 * 8 = 24. 3.1. 1 * 8 = 8 = 8 : 2 = 4
2 2
1.6. 24 : 8 é igual a 3 porque 8 * 3 = 24.
1.7. 24 : 6 é igual a 4 porque 6 * 4 = 24. 3.2. 1 * 10 = 10 = 10 : 2 = 5
2 2
1.8. 24 : 4 é igual a 6 porque 4 * 6 = 24.
3.3. 1 * 12 = 12 = 12 : 3 = 4
Pág. 72 3 3
2.a estratégia
2000 : 2 = 1000 20 000 : 2 = 10 000 3.4. 1 * 15 = 15 = 15 : 3 = 5
3 3
4000 : 2 = 2000 40 000 : 2 = 20 000
6000 : 2 = 3000 60 000 : 2 = 30 000 3.5. 1 * 16 = 16 = 16 : 4 = 4
8000 : 2 = 4000 80 000 : 2 = 40 000 4 4
10 000 : 2 = 5000 100 000 : 2 = 50 000
3.6. 1 * 20 = 20 = 20 : 4 = 5
3.a estratégia 4 4
3000 : 10 = 300 30 000 : 100 = 300
300 : 10 = 30 3000 : 100 = 30 4. 0; 1 ; 1 ; 3 ; 1 = 4 ; 5 ; 3 ; 7 ; 2 = 8
30 : 10 = 3 300 : 100 = 3 4 2 4 4 4 2 4 4
30 000 : 1000 = 30
Pág. 77
• Quando se divide por 10, tira-se um zero ao
1.
número; por 100 tiram-se dois zeros;
1.1. 3 * 6 = 18; O triplo de 6 é 18.
por 1000 tiram-se três zeros.
1.2. 2 * 2 = 4; O dobro de 2 é 4.
• É ao contrário.

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 1.3. 2 * 7 = 14; O dobro de 7 é 14. Pág. 80
1.4. 3 * 20 = 18; O triplo de 20 é 60. 1. B; C; E.

1.5. 1 * 18 = 18 : 3 = 6; A terça parte de 18 é 6. 2. –6 – 12 –3 –9

3 1.° ? 0

1.6. 1 * 6 = 6 : 3 = 2; A terça parte de 6 é 2. –6 – 12 –3 –9

3
2.°
1.7. 1 * 21 = 21 : 3 = 7; A terça parte de 21 é 7.
30 24 12 9 0

3 +6 + 12 +3 +9

1.8. 1 * 60 = 60 : 3 = 20; A terça parte de 60 é 20. 3.

3 3.1. Amarela. 3.2. Vermelha. 3.3. Branca.
Pág. 78 4.
1.
1.1. O quádruplo e a quarta parte
Idade do pai Idade do filho

1
4 * 7 = 28 * 28 = 28 : 4 = 7
4

4 * 8 = 32 8

1
36 * 36 = 36 : 4 = 9
Cada um comeu 2 das duas sandes e dois
4

4 * 10 = 40 10 6
queques.
1
44 * 44 = 44 : 4 = 11
4 Ou
4 * 12 = 48 12 Cada um comeu 1 de cada sande e dois
3
queques.
1.2. O quíntuplo e a quinta parte
Idade da mãe Idade da filha Pág. 82
5 * 5 = 25
1
* 25 = 25 : 5 = 5 1.
5
1.1. Porque multiplicou por 5 mas depois
5 * 6 = 30 6
dividiu por 5; adicionou 10, mas tirou
1
35
5
* 35 = 35 : 5 = 7 primeiro 8 e depois 2: o número ficaria,
então, igual. Como, no final, subtrai o
5 * 8 = 40 8
número inicial, tem de dar 0.
1
45 * 45 = 45 : 5 = 9 2. *2 +4 :2 –4
5

5 * 10 = 50 10 8 16 20 10 6

:2 –4 *2 +4
Pág. 79
:3
1. Pág. 84
21 7 ; 7 euros. 1.
*3 1.1. 2 1.2. 4 1.3. 5 1.4. 3
10 10 10 10
:7 :5 :6
1.1. Pág. 85
28 4 30 6 42 7
1. Três décimas • • 0,8 • • Oito décimas • • 8
*7 *5 *6
10
Oito décimas • • 0,3 • • Três décimas • •1
2. *
1
3 + 20
Dez décimas • • 1,0 • • Uma unidade • • 3
60 20 60 80 10
2.
1.a etapa 2.a etapa 2.1.
Os dois primos têm 80 berlindes. 2.1.1. 3,9 – três unidades e nove décimas,
ou seja, trinta e nove décimas.
3. *
1
5 – 10
Pág. 86
50 10 50 40 1. A – 0,3 B – 0,5 C – 1,6
D–2 E – 2,9
Falta-lhe pintar 40 azulejos.

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 2. 2.3. Setenta e cinco centésimas ou
2.1. U , d 2.2. U , d Sete décimas e cinco centésimas.
0 , 3 4 , 6 2.4. Mil duzentas e cinquenta e quatro
2 , 1 + 1 , 8 décimas ou
Uma centena, duas dezenas, cinco
+ 3 , 5 6 , 4 unidades e quatro décimas.
5 , 9
2.5. Cento e vinte e nove centésimas ou
2.3. U , d 2.4. U , d Uma unidade, duas décimas e nove
centésimas.
9 , 4 6 , 8
– 3 , 1 – 0 , 4 Pág. 89
6 , 3 6 , 4
1. A parte pintada da toalha corresponde a 0,52
2.5. U , d 2.6. U , d ou 52 centésimas ou 52 .
100
7 , 0 0 , 2 A parte pintada da toalha corresponde a 0,60
– 3 , 8 2 , 1
+ 3 , 5 ou 60 centésimas ou 60 .
3 , 2 100
5 , 8 1.1. 1,00 – 0,52 = 0,48; 1,00 – 0,60 = 0,40
2.7. U , d 2.8. U , d U , d 1.2. Quarenta e oito centésimas.
8 , 4 6 , 8 4 , 7 Quarenta centésimas.
– 3 , 1 – 2 , 1 + 0 , 4 2. 50 cents 20 cents 10 cents 5 cents

5 , 3 4 , 7 5 , 1 1Æ
1 1 1 1
2 5 10 20
2.9. Cinco unidades e oito décimas.
Seis unidades e quatro décimas. Pág. 90
Seis unidades e três décimas.
Seis unidades e 4 décimas. 1.
Três unidades e duas décimas. 1.1. Vinte e cinco centésimas.
Cinco unidades e oito décimas. 1.2. Vinte e três unidades e quarenta e oito
Seis unidades e três décimas. centésimas ou
Cinco unidades e uma décima. Duas mil trezentas e quarenta e oito
centésimas.
Pág. 87
1.3. Cento e quarenta e nove unidades e
1. 1 > 0,9 > 0,8 > 0,7 > 0,6 > 0,5 > 0,4 > 0,3 > 0,2 trezentas e cinquenta e quatro milésimas ou
> 0,1 Cento e quarenta e nove mil trezentas e
2. 2,1 = 2,1 3,5 > 2,9
cinquenta e quatro milésimas.
2,1 > 2,0 4 < 4,6 1.4. Dez mil seiscentas e três unidades e seis
2,5 > 2,4 4,0 = 4 milésimas ou
Dez milhões seiscentas e três mil e seis
5,5 < 5,8 milésimas.
5 = 5,0 2. 0,75 < 2,159 < 13,27 < 45,08 < 164,32
5,1 > 5
Pág. 91
3. 6; 4; 0,6; 0,4. 1.
1.1. 3500 : 10 = 350 1.2. 350 : 10 = 35
Pág. 88
1.3. 35 : 10 = 3,5 1.4. 3500 : 100 = 35
1.
1.1. 1.2. 1.5. 350 : 100 = 3,5 1.6. 35 : 100 = 0,35
U , d c U , d c
1.7. 3500 : 1000 = 3,5 1.8. 350 : 1000 = 0,35
0 , 8 2 1 , 0 0
+ 0 , 1 8 – 0 , 8 2 1.9. 35 : 1000 = 0,035
1 , 0 0 0 , 1 8 Pág. 92
2. 1.
2.1. Duzentas e quatro centésimas ou 1.2. 5,5 ; 5,1 ; 5,05 ; 5,01 ; 5.
Duas unidades e quatro centésimas. 2. FIGURAS A B C D

2.2. Mil duzentas e cinquenta e seis Parte pintada 0,7 ou

28
0,007
3
0,20
40 4
centésimas ou
Uma dezena, duas unidades, cinco Parte não pintada 0,3 ou
12
0,93
1
0,80
40 4
décimas e seis centésimas.

10

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 3. 2 * 10 = 20. Pág. 101
Se o dinheiro do João é uma décima do pai, 1. O Hélio.
significa que o pai tem dez vezes o valor que o
João tem. 20 Æ. 2. Beatriz – 1,37 m = 10 dm + 3 dm + 0,7 dm =
= 100 cm + 30 cm + 7 cm = 137 cm
4.
4.1. 5 + 2,5 + 0,5 = 8 Hélio – 1,4 m = 10 dm + 4 dm =
4.2. 0,1 * 35 = 3,5 = 100 cm + 40 cm = 140 cm
4.3. 0,001 + 005 = 0,006 Pág. 102
4.4. 0,25 + 0,25 = 0,5
1.
4.5. 2,75 + 0,25 = 3
1.1. O centímetro é a centésima parte do metro.
4.6. 31,5 + 1,5 + 3 = 6
1.2. O decímetro é a décima parte do metro.
4.7. 0,01 * 200 = 2
1.3. O metro é cem vezes maior que o centímetro.
4.8. 0,24 + 0,24 = 0,48
1.4. O metro é dez vezes maior que o decímetro.
5. 2,55 Æ; 12,50 Æ
2.
Pág. 99 65 cm + 20 cm + 5 cm + 10 cm 3 dm + 2 dm + 4 dm + 1 dm

1. 1 dm / 0,1 m; 2 dm / 0,2 m; 3 dm / 0,3 m; 1m

4 dm / 0,4 m; 5 dm / 0,5 m; 6 dm / 0,6 m;
0,27 m + 0,13 m + 0,5 m + 0,1 m 19 cm + 30 cm + 1 cm + 50 cm
7 dm / 0,7 m; 8 dm / 0,8 m; 9 dm / 0,9 m;
10 dm / 1 m. 3.
3.1. Sete metros e doze centímetros.
Pág. 100
3.2. Cem decímetros.
1.
1.1. Réguas graduadas, fita métrica, metro 3.3. Sessenta metros e noventa e dois
extensível, metro articulado, odómetros, centímetros.
paquímetro. 3.4. Quinhentos e cinquenta e três
1.2. Uma régua graduada. centímetros.
1.3. Um metro extensível. 3.5. Quarenta e cinco decímetros e seis
1.4. Um odómetro. centímetros.
1.5. O metro. 3.6. Um metro e cinco decímetros.
1.6. 5 dm.
4.
2. 4,2 m ou 42 dm. 4.1. 6,33 m = 63,3 dm = 633 cm.
3. m d 4.2. 170 cm = 17 dm = 1,7 m.
São 5,6 m (cinco metros e seis decímetros) ou
5 6
56 dm (cinquenta e seis decímetros). 5. 165 cm – 150 cm = 15 cm
10 4
São 10,4 m (dez metros e quatro decímetros) ou 6. Palhinha verde – 7 cm;
104 dm (cento e quatro decímetros).
9 0 São 9 m (nove metros) ou 90 dm (noventa decímetros).
palhinha azul – 4 cm;
palhinha vermelha – 5 cm;
4. palhinha amarela – 14,2 cm;
4.1. 3 metros e 6 decímetros. palhinha roxa-clara – 3 cm;
4.2. Trinta e seis decímetros. palhinha roxa-escura – 6,9 cm;
palhinha cor-de-rosa – 7,9 cm.
4.3. Quinze metros.
Ficaria com 4,8 dm.
4.4. Cento e quarenta e seis metros e um
decímetro. Pág. 103
4.5. Quinhentos e vinte e quatro decímetros. 1.
5. 1.1. O lápis mede 14 centímetros, ou seja,
5.1. 1 m = 10 dm 5.2. 0,1 m = 1 dm mede 140 milímetros.
5.3. 3 m = 30 dm 5.4. 1,9 m = 19 dm 1.2. O afia-lápis mede 30 milímetros, ou seja,
5.5. 60 dm = 6 m 5.6. 100 dm = 10 m mede 3 centímetros.
5.7. 3,6 m = 36 dm 5.8. 92,5 m = 925 dm 1.3. Os dois objetos juntos têm 170 milímetros
5.9. 210 dm = 21 m de comprimento.
6. Pág. 104
6.1. 0,90 dm < 1 m 6.2. 2 m = 20 dm
1. B – 50 cm C – 51,9 cm D – 53,3 cm
6.3. 16 dm > 1 m 6.4. 1,7 m < 2 m
E – 56,2 cm F – 59 cm G – 62,5 cm
6.5. 25 dm < 3 m 6.6. 8 dm < 8 m
3. [AB] = 6,8 cm [CD] = 4 cm
7. 5 * 9 dm = 45 dm ou 5 * 0,9 m = 4,5 m
Sim, cinco crianças seriam suficientes. [EF] = 6,5 cm [GH] = 3,6 cm
3.1. [AB] 3.2. [GH] 3.3. 3,2 cm

11

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 4. 2. km hm dam
4.1. Três metros e quinze centímetros. 9000 m = 9 km 15 km = 150 hm 20 m= 2 dam
4.2. Três decímetros e doze milímetros. 55,7 hm = 5,57 km 46 dam = 4,6 hm 456 dm = 4,56 dam

4.3. Três mil cento e cinquenta centímetros. 9 dam = 0,09 km 100,1 m = 1,001 hm 20,9 hm = 209 dam

4.4. Zero metros e três decímetros. 3.

4.5. 0,3 m < 3, 12 dm (0,312 m) < 3,15 m < 3.1. 45 dam = 4,5 hm
< 3150 cm (31,50 m) 3.2. 3500 m < 4 km
5. 3.3. 650 dm = 65 m
5.1. 1 m = 100 cm 5.2. 0,1 dm = 1 cm 3.4. 13 560 m < 78 km
5.3. 1 m = 1000 mm 5.4. 3 dm = 30 cm 3.5. 0,07 m > 45 mm
5.5. 1,5 dm = 15 cm 5.6. 1 cm = 0,1 dm 3.6. 93 400 cm > 934 dm
5.7. 50 cm = 5 dm 5.8. 4,27 m = 427 cm 4. 1,4 hm = 0,14 km
5.9. 7215 mm = 7,215 m 0,5 hm = 0,05 km
6. 3,6 + 0,14 + 0,05 = 3,79 km
6.1. 56 cm = 0,56 m 6.2. 8 m > 740 mm 3,79 km
6.3. 6000 mm > 60 cm 6.4. 5 m > 1500 mm Pág. 112
6.5. 97 cm < 9,7 m 6.6. 15 dm > 15 cm 1.
7. 1.1. Medida
Medida real Medida em m
no papel
7.1. Milímetros. 7.2. Metros.
Comprimento 6 * 1 cm = 6 * 30 cm =
180 cm = 1,8 m
7.3. Centímetros. 7.4. Metros. da bicicleta 6 cm 180 cm
4 * 1 cm = 4 * 150 cm =
Altura da árvore 600 cm = 6 m
4 cm 600 cm
Pág. 105
4 * 1 cm = 4 * 1000 cm =
Altura do prédio 4000 cm = 40 m
2. Por ex.: [CD] = 10 cm [EF] = 15 cm 4 cm 4000 cm
[GH] = 3 cm Comprimento 3 * 1 cm = 3 * 5 cm =
15 cm = 0,15 m
dos marcadores 3 cm 15 cm

Pág. 106
Pág. 113
1.
1.1. A Eva. 1.2. O Ivo. 2.
2.1. Arredondamento para
1.3. O da Eva. 1.4. O do Ivo. Número decimal o número inteiro mais
próximo (por convenção)
2. 1,41 m = 141 cm
0,5 cinco décimas 1 uma unidade
141 + 35 = 176 cm
Uma unidade e
A altura do pai é 176 cm. 1,2
duas décimas
1 uma unidade

3. 1,8
Uma unidade e
2 duas unidades
oito décimas
3.1. O Xavier.
Duas unidades
2,6 3 três unidades
3.2. 2,76 – 2,50 = 0,26 e seis décimas

0,26 m ou 2,6 dm ou 26 cm ou 260 mm

3.
4. 60 cm = 0,6 m 3,9 + 0,6 = 4,5 4,5 m 3.1. Verdadeira.
5. 3.2. Falsa.
5.1. 256 + 236 = 492 m
3.3. Verdadeira.
5.2. 2 * 236 = 472 m
4. Comprimento: 28 cm " 30 cm.
5.3. 236 + 348 + 256 = 840 m Largura: 22 cm " 20 cm.
30 + 20 + 30 + 20 = 100 cm
Pág. 111
5. À unidade mais próxima: 5.1.
1.
À dezena mais próxima: 5.4. ; 5.5. ; 5.6.
1.1. 6; mil duzentos e noventa e seis metros.
À centena mais próxima: 5.7. ; 5.8.
1.2. 0; cinquenta decâmetros e setenta e seis Ao milhar mais próximo: 5.10. ; 5.12.
decímetros.
1.3. 5; trinta e cinco decâmetros. Pág. 114
1.4. 6; cento e setenta e seis hectómetros e 1.
quarenta e oito metros. 1.1. Perímetro da figura A = 12 cm (4 * 3)
1.5. 3; três metros e quatrocentos e cinquenta 1.2. Perímetro da figura B =
e um milímetros. = 14 cm ((3 * 2) + 4 + 3 + 1)
1.3. Perímetro da figura C = 10 cm (2 * (3 + 2))

12

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 Pág. 115 Pág. 125
2. Fig. A – P = 2 + 6 + 5 + 3 = 16 cm 1. Fig. A – 1 Fig. B – 3 Fig. C – 6
Fig. B – P = 2 + 5 + 1 + 5 + 3 + 8 = 24 cm 2.
3. 4 * 10 = 40 cm 2.1. A – 6 B–4
5. 20 : 2 = 10 10 – 7 = 3 ou 2.2. C – 11 D–8
7 + 7 = 14 20 – 24 = 6 6:2=3
3 cm Pág. 126
6. l = 20 cm C = 2 * 20 cm = 40 cm 1. Paralelepípedo; prisma triangular; esfera;
P = 2 * (20 + 40) = 2 * 60 = 120 cm cilindro; cone; cubo; pirâmide quadrangular.

Pág. 116 Pág. 129

1. 1.
1.1. D 1.2. E 1.1. Cubo; 6; 12; 8.
1.2. Paralelepípedo; 6; 12; 8.
Pág. 117
1.3. Pirâmide quadrangular; 5; 8; 5.
1. A = 6 cm2 B = 6 cm2 C = 8 cm2
1.4. Cilindro; uma; retângulo.
D = 6 cm2 E = 5 cm2 F = 9 cm2
1.5. Cone; círculo.
2.
Pág. 130
2. D.

Pág. 131
1. 50 % – metade, outra vez, porque as verdes e as
vermelhas voltam a estar no mesmo número.
B = 16 cm2 C = 8 cm2 Pág. 132
Pág. 119 2.
1. 5 m = 500 dm ; 2,5 m = 250 dm ;
2 2 2 2 2.2.
3200 dm2 = 32 m2; 100 cm2 = 1 dm2; 2.2.1. Era possível.
9,7 m2 = 97 000 dm2; 54,32 dm2 = 5432 cm2; 2.2.2. Pouco provável.
15 dm2 = 0,15 m2; 3 cm2 = 0,03 dm2. 4. 50%; metade; 3 em 6.
2. 5. Impossível; Possível; Impossível.
2.1. cm2 2.2. dm2 2.3. mm2 ou cm2
Pág. 133
2.4. cm2 2.5. m2 2.6. dm2
1.
Pág. 120 1.1. Pinheiro.
1. 1.2. Tília.
1.1. 158,1 km. 1.3. Ameixieira.
1.2. 83 km; 158,1 – 83 km = 75,1 km. 2.
1.3. 158 100 m ;
Cento e cinquenta e oito mil e cem metros.
2. 9,6 km = 9600 m
11,3 km = 11 300 m
11 300 – 9600 = 1700 m
Percorreu 1700 m.
3. 5 dam = 50 m
P = 2 * (95 + 50) = 2 * 145 = 290 m Ameixiera Cameleira Pinheiro Tília
290 – 250 = 40 m
Ficarão 40 m por pintar. Pág. 134
4. 1.
4.1. 3 + 4 = 7 m 1.1.
3,5 + 2 = 5,5 m
4.2. P = 2 * 7 + 2 * 5,5 = 14 + 11 = 25 m

13

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 1.2. 1 – 3 – 6 – 10 – 15 – 21 Pág. 141
1.3. 21 1 2 3 4 5 6 1. Das 10 h às 11 h 30 min são 1 h 30 m.
1 3 6 10 15 21 2 pág. em 15 minutos " 8 pág. por hora
4 pág. por meia hora
2. 9 18 27 36 45 54 +9 12 páginas.
2. 16 h + 20 m
59 50 41 32 23 14 –9 16 h 20 min + 5 min
16 h 25 min + 5 min
3 6 12 24 48 96 *2 16 h 30 min
Chegou às 16 h 30 min.
64 32 16 8 4 2 :9 3. O Edgar.
3. 4. O Nuno chegou às 17 h 05 min .
3.1. Sim. São formadas pelas mesmas peças. 5. 0:12 4:56
3.2. 16 . 1:23 5:57 6:54 3:21
4. 2:34 6:58 5:43 2:10
4.1. Fig. A: Área = 14 cm2 P = 18 cm 3:45 7:59 4:32
Fig. B: Área = 14 cm2 P = 30 cm
Pág. 142
4.1.1. Sim. 14 cm . 2

1. Início do Fim do
4.2.2. Não. A figura A tem 18 cm e a Nomes
Alfamatic Alfamatic
Tempo gasto

figura B tem 30 cm . Joana 9 h 15 min 9 h 35 min 20 min

Petra 9 h 15 min 9 h 40 min 25 min
Pág. 139 Ivo 9 h 15 min 9 h 45 min 30 min
1. Romeu 9 h 15 min 9 h 50 min 35 min
1.1. 8 horas. 1.2. 1 hora. Wang 9 h 15 min 9 h 35 min 30 min

1.3. 1 hora. 1.4. 15 minutos.

2. O Wang e a Joana foram os primeiros a
Pág. 140 acabar o Alfamatic, gastando cada um 20
minutos na sua resolução.
1.
A Petra gastou mais 5 minutos do que a Joana
1.1. Março; julho e setembro
e menos 10 minutos do que o Romeu. O Ivo
1.2. O Natal é no dia 25 de dezembro. gastou mais 5 minutos do que a Petra e
2. 22 h 30 min; 5 autocarros; 18 h 35 min; 2 h; menos 5 minutos do que o Romeu e, por isso,
1 h 40 min se houvesse uma classificação, os dois
3. ficariam no fim.
3.1. 8 h. 3. 2000; 2004; 2008; 2012; 2016; 2020; 2024;
3.2. De Matemática (7 h de Mat e 5 h de EM) 2028; 2032; 2036; 2040; 2044; 2048; 2052;
2056; 2060.
3.3. 1 h 30 min.
4. 1.ª VOLTA 2.ª VOLTA
9 horas e meia • • 24 h
2 horas e um quarto • • 14:15
6 horas e um quarto • • 21:30
12 horas • • 18:15

14

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 Matemática
3.° ano

Soluções do manual

94766.10

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