PLANO DE AULA 1

DOCENTE: Prof. Mestra Jaqueline Pereira de Vasconcelos

HABILITAÇÃO: Artes (Base Nacional Comum/ ETIM)
TURMA: Ensino Médio (MTec – Programa Novotec Integrado).
LOCAL: ETEC - ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL PROFESSOR ADOLPHO
ARRUDA MELLO – PRESIDENTE PRUDENTE
DURAÇÃO: 20 minutos
METODOLOGIA: Aula expositiva

TEMA 1: DIFERENTES CONCEPÇÕES DE CULTURA: ERUDITA,

POPULAR, DE MASSA E ESPONTÂNEA.

OBJETIVO GERAL:
- Conceituar o termo cultura de modo geral e estabelecer as
concepções de cultura erudita, cultura popular e cultura de massa distinguindo
as uma das outras.

OBJETIVO ESPECÍFICO:

- Conceituar cultura de massa, cultura erudita e cultura popular.

- Distinguir cultura de massa da cultura erudita e da cultura popular
- Contextualizar a cultura erudita, a cultura de massa e a cultura popular.
- Exemplificar a cultura erudita, a cultura de massa e a cultura popular.

DESENVOLVIMENTO:
Existem várias definições do termo cultura, mas iremos aqui conceitua-lo
como um conjunto de valores, práticas, ritos, hábitos e costumes que são
produzidos no tempo e no espaço por seres humanos. Ela é inerente ao ser
humano, ou seja, todo ser humano produz cultura, independente gênero, etnia
ou classe social pertencente. Em geral é formada ao longo do tempo por uma
determinada sociedade, conferindo a ela um legado histórico social, identidade
e unidade como grupo, considerando visões de mundo, padrões de conduta,
tradições, costumes, modos de dar sentido e valor as coisas.
 As práticas sociais, podem variar conforme a região, país e classe social
em determinado tempo histórico, identificadas percebidas na cultura erudita e
cultura popular.
A cultura popular costuma ser regional, guarda espontaneidade,
informalíssimo, improvisação, faz referência a qualquer manifestação, pode ser
ela de natureza artística como: dança, música, folclore, produzida e praticada
voluntariamente por povos de uma determinada região oposto a um tipo de
cultura imposta.
É vivenciada fora dos grandes salões oficiais, ou seja, não é
institucionalizada, como também pode ser praticada como forma de resistência
diante de projetos hegemônicos, quando uma cultura se implica sobre outra.
Dessa maneira que os grupos dominados utilizam expressões do terreno
simbólico como ocorre por exemplo: no folclore, cantos regionais, música
popular, permitindo na passagem para as futuras gerações a possibilidade de
afrontamento.
A cultura popular denuncia a nosso passado e a nossa história,
apresenta a formação do país e do nosso povo. Por isso, considera-se
importante preserva-la como cultura popular e não torna-la de massa, para que
a história local não se confunda com a história geral. São exemplos de cultura
popular brasileiras o: Frevo pertencente a região Nordeste, a Folia de Reis do
Sudeste, a Chimarrita do Sul do país
A cultura de massa e espontânea, pode possuir um sentido popular,
mas diferentemente da cultura popular que ocorre espontaneamente e
regionalmente, ela é massificada, ou seja, imposta de maneira geral de cima
para baixo pelos grandes veículos de comunicação como a televisão e o rádio,
ou pelo estado, trabalhando como produtores e difusores. Costumam ter uma
relação econômica e de mercado, uma indústria cultural, produzida em série
como capital mercadológico.
Podemos exemplifica-la com o futebol que é transmitido forma
globalizada na televisão aberta, envolvendo interesses financeiros, se
transformando em um produto de cultura de massa, que independente da
pratica pessoal de grupos o esporte é difundido, fazendo com que maior parte
da população conheça mesmo que não pratique.
 Já a cultura erudita costuma ser praticada por um setor da sociedade em
que os praticantes são considerados polidos, portadores dos gostos refinados,
que carregam um grau elevado de civilidade e das práticas culturais. Utilizam-
se de técnicas mais elaboradas, como: a ópera e a música clássica.
Por fim, considera-se que essas modalidades de cultura, ora
apresentando graus de complexidade mais sofisticados ora menos, podem se
interpenetrar, sintetizar formando e ressignificando a cultura.

BIBLIOGRAFIA:

https://mundoeducacao.uol.com.br/sociologia/cultura-erudita.htm

https://siteantigo.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/educacao/cultura-de-
massa-cultura-popular/48831