PLANO INSTRUCIONAL – FORMAÇÃO PROFISSIONAL RURAL

Título da Ação de FPR: MANEJO DO PASTEJO – PRO SENAR BOVINO (LEITE) Nível
Nº 202113050 *FI – Formação Inicial ( ) *FC – Formação Continuada ( X )
Natureza da Programação:
Linha de Ação: Pecuária Aprendizagem Rural ( ) Qualificação Profissional Básica ( )
Aperfeiçoamento ( x ) Atualização ( ) Especialização ( )
Área Ocupacional: 1. Pecuária de Grande Porte Tipo da programação:
Treinamento ( X ) Curso ( )
Família Ocupacional (CBO): 6231 – Trabalhadores na pecuária de animais de
grande porte

Título da Ocupação (CBO): 6231-15 Trabalhador na pecuária (Bovinos de leite)

INSTRUTOR
Nome: José Nobre de Carvalho Junior
Profissão: Zootecnista
Entidade a que se vincula ou onde trabalha: Aritana Cursos e Treinamentos LTDA.
PARTICIPANTES
Nº de participantes: 20 Produtores rurais: 20
Participantes do sexo masculino: 15 Trabalhadores assalariados:
Participantes do sexo feminino: 05 Trabalhadores autônomos:
Com Escolaridade: Idade: de 16 a 18 anos:
Ensino fundamental completo: Incompleto: Acima de 18 anos: 20
Ensino médio completo: 18 Incompleto:
Ensino superior completo: 2 Incompleto: Cor : branca:
Sem escolaridade: preta:
Participantes com necessidades especiais ou deficiências – parda: 20
(especificar) amarela:
indígena:
Local de realização da Ação: Sindicato Rural de Ibicuí
Data da elaboração do Carga horária total: Período de realização:
plano: 30/10/2021 24 horas
03/11/2021 a 05/11/2021 Assinatura do Instrutor:

SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM RURAL

DEPPS - DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL e PROMOÇÃO SOCIAL
Administração Central
OBJETIVO GERAL: ORIENTAR AÇÕES PARA MELHORAR O MANEJO DO PASTEJO SOBRE AS PASTAGENS

Técnicas Recursos Carga

Objetivos Conteúdo Avaliação
Instrucionais Instrucionais Horária
Específicos
Eixo Mobilizador

1.1-Abertura do evento
1.2-Apresentação
 Sindicato
 Participante Exposição Observação da Projetor multimídia EM = 40’
1 – Contextualizar os aspectos  Instrutor Dinamizada participação Notebook T = 0’
relacionados ao Senar e programa 1.3-Estrutura avaliativa Caixa de som P (Q)= 0 (20)=0’
pro Senar leite  Avaliação Slides A = 5’
 Certificação Pincel atômico I = 5’
1.4-Contrato de convivência Folha A4 CH= 50’
 Horário Cavalete/Folha A1
 Pontos positivos
 Pontos negativos
 Equipes de apoio
1.5-Estrutura avaliativa
 Avaliação
 Certificação
1.6 -Regras de saúde,
segurança e
distanciamento social
1.7-Senar-BA
 O que é o Senar
 Missão
 Princípios
1.8– Parcerias
1.9 - Ações COVID 19
 Objetivos Técnicas Recursos Carga
Conteúdo Instrucionais Avaliação
Específicos Instrucionais Horária

2- Abordar sobre forragem 2.1- Conhecendo a Aplicação prática, Questionamento Cavalete/folha A1 EM = 0’

existente na propriedade propriedade; reconhecendo a oral Pincel atômico T = 8’
2.2- Matriz dietética, propriedade na Projetor multimídia P (Q)= 2 (20)=40’
identificando as condições de Matrix dietética Observação da Notebook A = 10’
produção de forragem e impressa. participação Slides I = 2’
manejo da propriedade. Matriz Dietética CH= 1:00 hs
impresso em folha
A4 da Matrix
dietética

Intervalo CH= 10’

3- Abordar verbalmente sobre 3.1 Qualidade da forragem Exposição Questionamento Cavalete/folha A1 EM = ‘

vantagens do pastejo 3.2 Melhor manejo do pasto dinamizada oral Pincel atômico T = 100’
rotacionado 3.3 Avaliação das condições Projetor multimídia P (Q)= 0 (20)=0’
do manejo dos animais Observação de Notebook A = 10’
participação Slides I = 10’
CH= 2hs

Intervalo para o almoço CH: 1:00 hs

Data:
Data:
06/05/2019
09/04/2019
 4- Abordar sobre dieta das 4.1- Importância Exposição Questionamento Cavalete/folha A1 EM = 0’
vacas leiteiras com base pasto 4.1.1 Avaliação dos dinamizada oral Pincel atômico T = 45’
aspectos nutricionais Projetor multimídia P (Q)= 0 (20)=0’
4.1.2 Formas de calcular as Observação de Notebook A = 10’
necessidades das vacas participação Slides I = 5’
4.1.3 Avaliação dos Caixa de som CH= 1.50 hs
alimentos utilizados
:

CH= 10’
Intervalo

5- Avaliar de forma direta sobre o 5.1 Importância da Exposição Observação da Notebook EM = 0’

manejo do pastejo observação direta dinamizada participação Papel A4 T = 105’
5.2 Mensurar quantidade e Perguntas diretas Pincel atômico P (Q)= 5 (20)=100’
qualidade do pasto. Questionamento Calculadora A = 25’
oral I = 10’
CH= 2.0 hs

6 – Avaliar de forma direta a 6.1 – Importância da Prática em Observação da Notebook EM = 0’

condição das pastagens em qualidade da forragem campo participação Papel A4 T = 105’
propriedades do grupo 6.2 Avaliação da matéria seca Exposição Pincel atômico P (Q)= 5 (20)=100’
e quantidade consumida pelo dinamizada Questionamento Calculadora A = 25’
rebanho Pergunta direta oral Propriedade I = 10
6.3 Manejo e divisão de áreas Carro para
de pastagens deslocamento CH=4.0 hs
6.4 Fazenda do grupo Trena de medir
Balança

CH=1:0 hs
Intervalo para o almoço

7 – Avaliar de forma direta pastos 7.1- Importância Exposição Observação da Notebook EM = 0’

em propriedades do grupo 7.1.1 Calculo de número dinamizada participação Papel A4 T = 105’
de piquetes Realização de Pincel atômico P (Q)= 5 (20)=100’
7.1.2 quantidade e qualidade cálculos Questionamento Calculadora A = 25’
da forragem matemáticos oral Propriedade I = 10’
7.2 Fazenda do grupo Prática em sala Carro para CH= 4.00’hs
de aula deslocamento
Trena de medir
Balança

8 – Abordar sobre aspectos 8.1 Importância em relação a Exposição Participação ativa Contextualização EM = 0’
encontrados nas pastagens das quantidade e qualidade do dinamizada Observação da oral de todos os T = 105’
propriedades do grupo Pro Senar pasto Prática em participação participantes P (Q)=
8.2 Condições das pastagens campo Questionamento 5’ (20)=0’
8.3 Fazenda do grupo Perguntas e oral A = 25’
respostas I = 10’
CH= 4.00 hrs

Intervalo para o almoço CH= 1.00’ hr

9- Encerramento com a 9.1 Importância da Prática em Participação ativa Contextualização EM = 0’

Contextualização de forma direta e observação prática sobre o campo Abordagem sobre o oral de todos os T = 105’
objetiva sobre manejo das pasto. Exposição assunto participantes P (Q)=
pastagens 9.2 Considerações finais dinamizada 5,0’ (20)=100’
sobre pastagens Perguntas diretas A = 25’
I = 8’
9.3 Cálculo de matéria seca CH= 4.0 hs
Microondas