Escola : Escola de Educação Infantil e Ensino Fundamental Cristã Atalaia

Diretora: Joseline Ferreira

Coordenadora: Dionéia Salgado
Professora: Jéssica Layne
Aluno:____________________________________________________
Série: 8º Ano Data: ____/___/____ Nota: ______

TRABALHO DE CIÊNCIAS 3
º BIMESTRE 45 pts.

1) Sabe-se que a capacidade de realizar reprodução é característica primordial para considerar um

ser como vivo. Quais os tipos de reprodução existentes? Diferencie cada uma. ( 5 pts).

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2) Cite uma ou mais, vantagem e desvantagem da reprodução sexuada e assexuada.( 5 pts).

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3) Em uma comparação, sob o ponto de vista de favorecimento evolutivo e adaptação, a reprodução

sexuada é mais importante que a assexuada. Qual das alternativas a seguir, com relação
reprodução sexuada, melhor justifica essa afirmativa? ( 5 pts.).

a) Sempre se processa após a meiose que produz gametas.

b) É exclusiva de forma de vida evoluída.
c) Dá origem a um maior número de descendentes.
d) Permite uma maior constância no genoma dos descendentes.
e) Promove uma maior variabilidade genética na população.

4) Preencha as lacunas de acordo com as palavras a seguir. ( 5 pts.).

Fecundação Menstruação Gestação Parto

a) É o período em que o bebê permanece dentro do útero da mãe. ___________________________

b) É a união do óvulo com o espermatozoide e geralmente ocorre no interior das tubas uterinas.
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c) Quando não ocorre a fecundação, o óvulo é eliminado juntamente com sangue pela vagina da
mulher. ______________________

d) Acontece ao final da gravidez, quando o bebê já está totalmente formado.

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e) A partir desse acontecimento, uma nova vida começa a se desenvolver.

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5) A reprodução assexuada das planárias, que vive na água ou em solo úmido, ocorre ao esticar o
corpo e partir-se em duas, então cada parte regenera a parte que está faltando. A reprodução
descrita acima é chamada de: ( 5 pts.).

a) brotamento
b) esporulação
c) fragmentação
d) partenogênese

6) De modo geral, os animais formam-se por reprodução sexuada, a partir do zigoto. Em alguns
casos, um óvulo pode desenvolver-se sem fecundação, originando um novo indivíduo. Esse
processo é conhecido como: ( 5 pts)

a) Partenogênese.
b) Segmentação.
c) Organogênese.
d) Antropogênese.
e) Seleção gamética.

7) Observe os desenhos representativos dos sistemas genitais masculino e feminino. ( 5 pts.).

Qual é a alternativa incorreta considerando o esquema dado.

a) Em 2, há armazenamento de espermatozoides.
b) 3 e 4 produzem secreção para o sêmen.
c) 1 e 5 constituem as gônadas.
d) Em 6, ocorre a fecundação.

8) Descreva as classificações da reprodução sexuada dos animais quanto à forma de gerar

descendentes: ( 10 pts.).

Ovulíparos:______________________________________________________________________

Ovíparos:________________________________________________________________________

Ovovivíparos:_____________________________________________________________________

Vivíparos:________________________________________________________________________

’Porque sou eu que conheço os planos que tenho para vocês’’, diz o Senhor, planos de fazê-
los prosperar e não de causar dano, planos de dar a vocês esperança e um futuro.’’
( Jeremias 29:11)

Bom trabalho!