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Prova Escrita de Biologia e Geologia (Teste 5)

Critérios específicos de classificação

GRUPO I
1. Opção (B)
2. Opção (C)
3. Opção (D)
4. Opção (A)
5. Fosforilação oxidativa
6. Verdadeiras: A, C, F e H; Falsas: B, D, E e G
Número de afirmações assinaladas corretamente Pontos
7 ou 8 10
5 ou 6 7
3 ou 4 3
0 ou 1 ou 2 0

7. Os detergentes são compostos hidrofóbicos, que dissolvem os lípidos. Como as membranas


plasmáticas são essencialmente compostas por fosfolípidos (lípidos), os detergentes dissolvem os
fosfolípidos e desagregam as membranas plasmáticas, permitindo deste modo aceder às
biomoléculas existentes no interior da célula.
8. (a) – (2); (b) – (7); (c) – (8); (d) – (5); (e) – (3)
Níveis Níveis de correspondência assinaladas corretamente Pontuação
1 4 ou 5 10
2 2 ou 3 5

GRUPO II
1. Opção (C)
2. Opção (D)
3. Opção (A)
4. A – I; B – I; C – I; D – III; E – II; F – I; G – II; H – I
Níveis Níveis de correspondência assinaladas corretamente Pontuação
4 7 ou 8 10
3 5 ou 6 7
2 3 ou 4 3
1 0 ou 1 ou 2 0

5. Difusão facilitada.
6. A resposta deve abordar os seguintes tópicos:
• Em resultado das suas propriedades hidrofóbicas, a membrana plasmática tem uma
permeabilidade seletiva, impedindo a passagem através da bicamada de fosfolípidos de
moléculas polares com carga, como por exemplo os iões, ou moléculas polares com grandes
dimensões, como por exemplo a glicose.
• Os transportadores membranares possibilitam que essas substâncias se difundam através da
membrana, pois criam canais com regiões hidrofílicas.
(Nota: os descritores correspondentes a itens com dois ou três tópicos de referência podem ser
consultados no documento Critérios Gerais de Classificação)

7. A resposta deve abordar os seguintes tópicos:


• A membrana apical (em contacto com o lúmen intestinal) apresenta vilosidades para
aumentar a área al assegura a mediação no transporte de nutrientes da célula para os fluidos
circulantes, nomeadamente para o sangue, não apresentando vilosidades na sua membrana.

Desafios, Biologia e Geologia 10.º ano 1


© ASA, 2014
GRUPO III
1. Opção (C)
2. Opção (D)
3. Opção (B)
4. Opção (D)
5. C, B, E, D, A
6. A resposta deve apresentar os seguintes tópicos:
• Durante os períodos de repouso há uma menor necessidade de produção de energia, não
ocorrendo a fermentação láctica;
• Nos períodos de repouso, a conversão de lactato a glucose no fígado permite ao organismo
produzir glucose, evitando desperdícios energéticos, pois a glucose fica disponível para ser
novamente usada em momentos de maior atividade.

7. A resposta deve apresentar os seguintes tópicos:


• A grande profundidade nos fundos oceânicos existe uma baixa concentração de oxigénio
dissolvido na água;
• Com baixos níveis de oxigénio, os peixes recorrem a processos anaeróbios para síntese de ATP.

GRUPO IV
1. Opção (C)
2. Opção (D)
3. Opção (C)
4. A resposta deve apresentar os seguintes tópicos:
• Os depósitos de piroclastos são pouco consolidados e apresentam elevada porosidade,
acumulando as águas das chuvas;
• O aumento do peso dos depósitos, em resultado da acumulação de água, e o facto de serem
pouco consolidados, aumentam a fluidez dos materiais, potenciando a ocorrência de
deslizamentos de terras.

5. Verdadeiras: D, F e G; falsas: A, B, C, E e H.
Número de afirmações assinaladas corretamente Pontos
7 ou 8 10
5 ou 6 7
3 ou 4 3
0 ou 1 ou 2 0

6. A resposta deve abordar os seguintes tópicos:


• Alguns materiais emitidos nas erupções vulcânicas acumulam-se na atmosfera e podem afetar
de forma global o clima da Terra, através do bloqueio da radiação solar;
• As mudanças climáticas têm impactes sobre os ecossistemas, com o colapso dos produtores e
dos níveis tróficos superiores, onde se incluíam os dinossáurios;
• A atividade vulcânica intensa há 65 M.a. pode ter afetado o clima terrestre e levado ao colapso
das cadeias alimentares, provocando uma extinção em massa de muitas espécies, incluindo os
dinossáurios.

7. A elaboração de planos de monitorização permite determinar as zonas de maior risco geológico e


implementar planos de evacuação e emergência, minimizando os impactes negativos das erupções
vulcânicas, principalmente as mais perigosas.

Desafios, Biologia e Geologia 10.º ano 2


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