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Novos Contextos
Nome da Escola Ano letivo 2017/2018
Filosofia | 10.º ano
Nome do Aluno Turma N.º Data / / 2017
Professor Classificação
GRUPO I
1
José Ferreira Borges · Marta Paiva · Orlanda Tavares · Novos Contextos 10
1.4. “O que é a justiça?” é uma questão:
A. filosófica.
B. científica.
C. histórica.
D. psicológica.
GRUPO II
1. Leia o texto.
2
José Ferreira Borges · Marta Paiva · Orlanda Tavares · Novos Contextos 10
Não podemos viver sem tomarmos como garantidas as ideias de tempo, número,
conhecimento, linguagem, certo e errado, (…) mas em filosofia investigamos essas
mesmas coisas. O objetivo é levar o conhecimento do mundo e de nós um pouco mais
longe.
Thomas Nagel (1995), Que quer dizer tudo isto?, Lisboa, Gradiva, pp. 8 e 9
2. Sócrates era o filósofo por excelência. Sabia apenas isto: que, em última análise,
nada sabia. Mas possuía a capacidade de mostrar aos outros, por mais sofisticados ou
eruditos ou pretensiosos que fossem, que também eles nada sabiam.
2.2. Para mostrar aos outros que nada sabiam, Sócrates recorria a um método.
Descreva as fases do método socrático.
GRUPO III
1. A vida pressupõe a memória do passado. Com efeito, qualquer saber prático implica a
memória das regras técnicas, quer ao nível da vida individual quer da vida social. O
poder sobre as coisas é a reatualização de um saber adquirido de tal forma que a
memória funcione como uma fonte de ação sobre o mundo. A vida consciente, em vez
de funcionar de acordo com comportamentos instintivos, põe em ação processos
decisionais e técnicos que se servem de um capital de experiência. Contrariamente aos
outros mamíferos, o homem parece ser, por excelência, um ser de memória. Em vez de
viver um presente absoluto, sempre renovado, à medida das suas perceções e ações, o
homem vive uma perpétua sobreposição do passado, do presente e do futuro. A sua
consciência, ao reter o passado imediato e ao antecipar sobre o futuro próximo, efetua
uma síntese temporal que lhe permite ligar os acontecimentos entre si, em suma, pensar
uma ordem racional do eu e do mundo.
Olivier Salazar Ferrer, “O Tempo, a Perceção, o Espaço, a Memória”, in AAVV (s/d), As Grandes Noções da
Filosofia, Lisboa, Instituto Piaget, p. 1060
Grupo I
1.1. ………………………………………………………………………………………..………………..…………. 5 pontos
1.2. …….………………………………….……………………………………………………………………………. 5 pontos
1.3. ………………..………………………………………………………………………………..…………………. 5 pontos
1.4. ………..………………………………………………………………………………..…………………………. 5 pontos
1.5. ………..…………………………………………………………………………………..………………………. 5 pontos
1.6. …..……………………………………………………………………………………..…………………………. 5 pontos
Grupo II
1.1. ……………………………………………………………………………………….……………………………. 30 pontos
2.1. ……………………………………………………………………………………….……………………………. 30 pontos
2.2. ….………………………………………………………….……………………………..……………………… 30 pontos
3. ……..……………………………………………………………………………………..…………………………. 30 pontos
Grupo III
1.1. …………………………………………………………………………………….………………………………. 15 pontos
1.2. ……………………………………………………………………………………………….……………………. 35 pontos
4
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