Eletrônica II

OBJETIVO DA DISCIPLINA

Introduzir os alunos ao estudo de eletrônica analógica, a fim de que estes conheçam os

diversos componentes eletrônicos de um circuito e seu funcionamento, consiga descrever o
funcionamento e identificar as aplicações de circuitos eletrônicos gerais.

COMPETÊNCIAS

Entender o funcionamento dos componentes elementares da eletrônica geral em

aplicações de amplificadores
Compreender os principais métodos de criação de circuitos eletrônicos e relacioná-los a
aplicações reais.
Associar os circuitos criados a partir de transistores a aplicações práticas e
comercialmente competitivas.

HABILIDADES

Desenvolver circuitos eletrônicos que implementem a aplicação de transistores em

circuitos amplificadores com as várias combinações de polarizações de transístores.
Elaborar e apresentar projeto eletrônico com viabilidade técnica, que tenha
competitividade no mercado.

EMENTA
Transistor de efeito de campo; Polarização de transístores de efeito de campo;
Modelagem de transístores; Analise de transístores para pequenos sinais; Efeito de frequência
e impedâncias em circuitos amplificadores;

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

MÓDULO – I: Análise CA do transistor TBJ

Amplificação no domínio CA
Modelagem do transistor TBJ
Modelo re do transistor
Configurações emissor comum com polarização fixa, divisor de tensão polarização do emissor,
seguidor do emissor e realimentação do coletor
Análise do ganho em amplificadores CA
Efeito de RL e RS
Determinação do ganho de corrente
Sistema de duas portas
Sistema em castata
Coexão Darlington
Par realimentado
Modelo híbrido equivalente
MÓDULO – II: Análise de Transistores de efeito de campo
Transistor de efeito de campo - FET
Construção e características do transistor FET
Curva característica de transferência
Relações importantes
MOSFETs tipos depleção e intensificação

Polarização de transistores de efeito de campo

Configuração com polarização fixa, autopolarização e divisor de tensão
Cconfiguração porta comum
Polarização de MOSFETs tipo depleção e intensificação
FET canal p
Aplicações práticas
Amplificadores com transistores de efeito de campo
Modelo do JFET para pequenos sinais
Configurações com polarização fixa, autopolarização, divisor de tensão, porta comum
Configurações com MOSFETs
Projeto de circuitos amplificadores com FET

METODOLOGIA DE ENSINO

A metodologia de ensino é baseada em aulas expositivas e dialógicas, com o emprego

de slides, áudio, vídeo etc. Serão oferecidos conceitos teóricos da disciplina, e em conjunto à
aplicabilidade desses conceitos: estudos de casos, problematizações, utilização de meios digitais
para formação de planos, seminários, dentre que sejam necessários e adequados, de acordo
com o funcionamento da turma. Pretende-se fazer com que o aluno participe de forma ativa em
todo o período da aula, buscando a aprendizagem ativa (active learning). Em vários momentos,
os alunos serão convidados a expressarem-se, demonstrando, assim, as suas capacidades
crítico-reflexivas sobre os temas abordados. Em meio às aulas expositivas serão realizadas aulas
experimentais em laboratório, onde os discentes atuarão na prática dos conteúdos
anteriormente vistos e manifestarão o conhecimento adquirido por meio de relatórios
avaliativos. Poderá ainda, haver a realização de aulas em formato de sala de aula invertida
(Flipped Classroom) por meio dos recursos digitais, seminários, ou outras formas de avaliação
que sejam paradigmas à realidade que espera pelo futuro profissional. Durante a disciplina, o
aluno desenvolverá um projeto de um circuito eletrônico que poderá englobar conceitos
multidisciplinares e deverá ser apresentado, sendo avaliado pela sua funcionalidade,
apresentação oral e relatório.
 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

1º Bimestre

Os discentes realizarão 1 prova com o conteúdo da disciplina visto no período

imediatamente anterior às datas previstas das provas, a prova terá peso de 90% e relatórios
oriundos das aulas de laboratório com peso total de 10%.

2º Bimestre

Os alunos realizarão 1 prova com o conteúdo da disciplina visto no período

imediatamente anterior às datas previstas das provas, a prova terá peso de 50%, projeto de
circuito analógico com peso de 40% e relatórios realizados nas aulas de laboratório com peso
total de 10%

BIBLIOGRÁFIA BÁSICA

BOYLESTAD, Robert L.; NASHELSKY, Louis; SALES, Roberto Moura.

Dispositivos eletrônicos e teoria de circuitos. São Paulo: Pearson Education
do Brasil, 2014. [Impresso e Virtual Pearson]

MALVINO, Albert Paul; BATES, David J., Eletrônica: diodos, transistores e

amplificadores. Editora(s): McGraw-Hill: Tekné, 2011. Porto Alegre: McGraw-Hill:
Tekné, 2011. [Impresso e Virtual Minha Biblioteca]

SWART, Jacobus W.. Semicondutores: fundamentos, técnicas e aplicações.

Campinas: Ed. da Universidade Estadual de Campinas, 2013.

BIBLIOGRÁFIA COMPLEMENTAR

SEDRA, Adel S.; SMITH, Kenneth C.. Microelectronic circuits. New York:
Oxford University Press, 2015.
CAPELLI, Alexandre. Eletroeletrônica automotiva: injeção eletrônica,
arquitetura do motor e sistemas embarcados. São Paulo: Érica: Saraiva, 2014.
[Impresso e Virtual Minha biblioteca]

CRUZ, Eduardo Cesar Alves; CHOUERI JÚNIOR, Salomão,. Eletrônica

analógica básica. São Paulo: Érica, 2014. [Impresso e Virtual Minha Biblioteca]

GUIMARÃES, Alexandre de Almeida. Eletrônica embarcada automotiva. São

Paulo: Érica, 2013. [Impresso e Virtual Minha Biblioteca]

MILLMAN, Jacob; HALKIAS, Christos C.; ROBALINHO, Elédio José; BENTO,

Laércio. Eletrônica: dispositivos e circuitos. São Paulo: McGraw-Hill, 1981.

REFERÊNCIA EXTERNA
PERIÓDICOS

 Brazilian Power Electonics Conference - COBEP

http://www.cobep-spec2019.org/
ISSN: 1414-8662

 Active and Passive Electronic Components

https://www.hindawi.com/journals/apec/
ISSN: 0882-7516

 The Electricity Journal

https://www.journals.elsevier.com/the-electricity-journal
ISSN: 1040-6190

CRONOGRAMA DE AULAS

Assunto Objetivo
Aula
01 Apresentação da disciplina e
do plano de ensino. Discussão Proporcionar ao estudante a compreensão da
sobre avaliação. Introdução à abrangência de eletrônica II e suas aplicações gerais.
eletrônica II
02 Amplificação no domínio CA, Fazer com que o estudante entenda a estrutura,
modelagem do TBJ, modelo funcionamento e principais aplicações de
re do transistor
 amplificadores transistorados aplicados a circuitos de
corrente alternada
Propiciar ao estudante o conhecimento das
03
características das configurações de polarização do
Configurações de polarização TBJ quando aplicada corrente alternada para as
do TBJ configurações emissor comum com polarização fixa,
divisor de tensão, polarização do emissor, etc.
04 Aula experimental 01 – Desenvolver o aprendizado prático de um
Amplificador TBJ amplificador transistorado com único estágio
Estudar os principais conceitos que permitam a
05 Análise dos efeitos das compreenção da análise dos efeitos das impedâncias
impedâncias nos RL e RS em circuitos amplificadores em sistemas de
amplificadores TBJ duas portas.
Estudar o funcionamento de circuitos amplificadores
06
Sistemas de amplificadores com combinações em cascata, darlington, e par
realimentado
Estudar o funcionamento de circuitos amplificadores
07
Modelo híbrido equivalente adotando-se o modelo híbrido equivalente para
análise
08 Aula experimental 02 – Desenvolver o aprendizado prático de aplicações de
Configurações de circuitos amplificadores com as configurações em
amplificadores com múltiplos cascata e Darlington.
estágios
Trabalhar os principais assuntos estudados em
09
Estudo em grupos grupos de alunos e apresentar soluções para para
problemas
10 Transistores de efeito de Estudar a estrutura, funcionamento, principais tipos
campo FET e aplicações dos transistores de efeito de campo
Estudar as principais características das
11
Configurações do FET configurações de polarização direta, autopolarização,
divisor de tensão e realimentação
12 Aula experimental 03 – Desenvolver o aprendizado prático do
Caracterização do transistor funcionamento do JFET e determinar
JFET experimentalmente seus parâmetros IDSS e VGSoff
Concepção de projeto de circuito eletrônico.
13
Projeto de eletrônica II Principais requisitos a serem desenvolvidos e
propostas de circuitos a serem desenvolvidos
Estudo dos principais circuitos de polarização para os
14 Polarização de MOSFETs transistores do tipo MOSFET
15 Amplificadores com Efeitos das impedâncias RL e RS e configurações em
dispositivos FET cascata para dispositivos FET
Estudo dos circuitos que combinam transistores de
16
diferentes tipos em um amplificador de múltiplos
Configurações compostas estágios levando em consideração sua resposta em
frequência
Desenvolver o aprendizado prático de aplicações de
17 Aula experimental 04 – circuitos aplificadores com FETs polarizados e
Amplificador com dispositivos verificar os efeitos de circuitos de amplificação de
FET sinais
 Apresentar projeto de circuito eletrônico analógico
18
Apresentação de projeto de com funcionamento em bancada com apresentação
circuito eletrônico oral sobre seu funcionamento geral e de cada
componente utilizado em seu desenvolvimento