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Lab.

Eletrônica Básica
Roteiro de Práticas

Prof. Rodrigo Arruda Felício Ferreira, Dr. Eng.


rodrigo.ferreira@ifsudestemg.edu.br

https://sites.google.com/a/ifsudestemg.edu.br/rarruda/
Sumário

• Introdução
– Plano de Curso

– Distribuição de pontos

– Bibliografia

– Relatórios

• Relação de práticas

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Plano de Curso
Utilização de ferramentas de modelagem e simulação para estudar:

• Conceitos fundamentais de eletricidade

• Alimentação, Fontes CA e CC

• Medição de grandezas elétricas

• Diodos de junção, LED e diodos Zener

• Análise e solução de circuitos

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Distribuição de Pontos

A distribuição de pontos será feita a partir da realização de:

• 8 práticas (1 pt cada) em laboratório

• 1 trabalho de simulação utilizando o software PSIM (2 pts).

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Relatórios

Os relatórios das práticas devem ser elaborados a partir do


modelo disponibilizado no SIGAA.

Os relatórios serão avaliados da seguinte forma: 70% conteúdo,


20% análise dos resultados, 10% formatação do texto.

Todos os relatórios devem ser submetidos no formato .pdf.

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Relatórios

É importante que todos os relatórios sejam o mais detalhistas o


possível (imagens de todas as etapas de trabalho, descrição dos
procedimentos e análises dos resultados).

Recomenda-se, ainda, que todos os dados dos enunciados das


práticas sejam incluídos nos relatórios.

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Bibliografia
[1] BOYLESTAD, Robert L; NASHELSKY, Louis. Dispositivos eletrônicos e teoria de circuitos. 8.ed.
São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010.

[2] HOROWITZ, P.; HILL, W. A arte da eletrônica: circuitos eletrônicos e microeletrônica. 3. ed.
Porto Alegre: Bookman, 2017.

[3] MALVINO, Albert Paul. Eletrônica. 4 ed. São Paulo: McGraw-Hill, 2006. v.1.

[4] ALMEIDA, José Luiz Antunes de. Dispositivos semicondutores: tiristores, controle de potência
em CC e CA. 12.ed. São Paulo: Erica, 2011.

[5] MARQUES, Ângelo Eduardo B. Dispositivos semicondutores: diodos e transistores. 13.ed. São
Paulo: Erica, 2012.

[6] MARKUS, Otávio. Ensino modular: sistemas analógicos: circuitos com diodos e transistores.
8.ed. São Paulo: Érica, 2011.

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Relação de Práticas

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Prática 1
Identificação e Associação de Resistores

Objetivo: ambientação com a ferramenta, familiarização com código de cores


de resistores, revisar associação de resistências

Materiais: 10 resistores, multímetro (modo R), conectores

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Prática 1
Metodologia

1. Selecione 8 resistores com valores arbitrários. A partir da tabela de cores


de resistores, verifique se as cores das bandas correspondem ao valor
atribuído.

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Prática 1

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Prática 1
2. Realize 5 associações em série e 5 em paralelo e
meça o valor resultante.

3. Verifique os resultados medidos em relação aos


Exemplo de medição de
esperados utilizando as equações de associação associação série de resistores

de resistência.

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Prática 2
Montagem de circuitos na Matriz de Contatos (Protoboard)

Introdução: Uma matriz de contato, (ou protoboard, ou breadboard em


inglês) é uma placa com furos e conexões condutoras para montagem de
projetos de circuitos eletrônicos.

Esta etapa é fundamental após a modelagem matemática e simulação de um


projeto e antes da criação da placa de circuito impresso, pois permite a
colocação, troca de posição e retirada de componentes em um circuito.

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Prática 2

Vale

Modelo genérico de protoboard

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Prática 2
A distribuição dos furos e as conexões entre eles é mostrada na figura.

Observe que as linhas superiores e inferiores possuem orifícios conectados


entre si. Isto significa que possuem o mesmo potencial.

Nos furos intermediários, cada coluna com cinco furos possui com o mesmo
potencial. Em algumas matrizes, um vale isola, eletricamente, os furos entre
as partes superior e inferior do dispositivo.

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Prática 2
É possível demonstrar a utilização da protoboard a partir do circuito abaixo:

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Prática 2
Objetivos: familiarizar-se com a matriz de contatos, estudar a polarização de
diodos.

Materiais: Matriz de contato (pequena), fonte CC regulada (ajustada para 5V


ou 9V); diodos 1N4001 e resistores de 680 Ω e 330 Ω, conectores; multímetro
(modo V)

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Prática 2
Levando em conta o exposto, monte os circuitos a seguir.

Para as montagens c) e d), utilize um resistor de 330 Ω em série com os


diodos.

Meça a tensão nos diodos e na lâmpada utilizando o multímetro e verifique


em quais situações que a lâmpada acende. Justifique os resultados obtidos.

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Prática 2
a) b)

c) d)

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Prática 3
Diodos Emissores de Luz (LEDs)

Objetivos: compreender o funcionamento dos LEDs, montar circuitos de


aplicações reais com LEDs, compreender o funcionamento do LED RGB

Materiais: Fonte CC regulada/Bateria 9V, matriz de contatos; resistor, LED,


LED RGB, conectores

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Prática 3
Metodologia:

1) Monte o circuito mostrado abaixo e preencha a tabela.

Aumente, gradativamente, o valor da tensão da fonte e descreva, justificando,


o que acontece.

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Prática 3
2) Realize as montagens abaixo e descreva, justificando, o que acontece. Varie
os tipos de LED, o resistor de carga, etc. para consolidar a compreensão do
fenômeno.

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Prática 3
4) Monte o circuito abaixo. Descreva o que acontece.

Inverta os terminais da fonte e descreva o que mudou. Cite uma aplicação


prática para este circuito.

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Prática 4
Diodos Zener

Objetivos: Montar analisar circuitos com diodos Zener.

Materiais: Fonte CC regulada, matriz de contatos; diodos Zener, resistores,


potenciômetro; conectores; multímetro.

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Prática 4
Metodologia:

1) Monte o circuito abaixo com o diodo 1N4737 (7,5 V, 1 W).

VR VL

12 V

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Prática 4
Varie a posição do potenciômetro, conforme referência para VR e meça o
valor de VL, preenchendo o quadro seguinte

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Prática 4
2) Comente os resultados obtidos justificando se os mesmos estão de acordo com o
esperado.

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Prática 4
3) Repita o item anterior. Contudo, substitua o Zener por outro 1N4734 (5,6 V, 1 W).

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Prática 4
4) Comente os resultados obtidos justificando se os mesmos estão de acordo com o
esperado.

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Prática 5
Portas Lógicas

Objetivos: Estudar aplicações de diodos em eletrônica digital.

Materiais: Fonte CC regulada, matriz de contatos; diodos, LED, resistores,


transistor NPN, conectores.

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Prática 5
Metodologia

1) Monte o circuito que implementa a lógica OR abaixo e, aplicando valores


lógicos (0 = 0 V, 1 = 5 V) nas entradas VD1 e VD2, preencha o quadro com os
níveis lógicos correspondentes.

Comente os resultados obtidos justificando se os mesmos estão de acordo


com o esperado.

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Prática 5

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Prática 5
2) Repita o item anterior, no entanto, com a montagem da porta AND
mostrada abaixo. Comente os resultados obtidos justificando se os mesmos
estão de acordo com o esperado.

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Prática 5
3) Proceda de maneira análoga ao que foi feito em 1 e 2 com a montagem da
porta NOT mostrada abaixo. Verifique os terminais do transistor. Comente os
resultados obtidos justificando se os mesmos estão de acordo com o
esperado.

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Prática 5
Utiliza-se um transistor bipolar de junção (TBJ) do tipo NPN nesta montagem.
Basicamente, neste tipo de aplicação, o transistor conduz se há sinal na base
e bloqueia a corrente, caso contrário.

Fique atento à conexão correta de cada terminal.

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Prática 6
Retificadores

Objetivos: Estudar a aplicação de diodos a circuitos conversores CA-CC


(retificadores) e utilização de filtros capacitivos

Materiais: Gerador de funções, matriz de contatos; diodo, resistor,


capacitores polarizados, conectores; multímetro e osciloscópio.

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Prática 6
Metodologia

1) Monte o circuito do retificador de meia onda mostrado abaixo:

2) Utilizando o osciloscópio, obtenha os gráficos das tensões de entrada e


de saída.

3) Meça os valores de tensão eficaz e de saída.

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Prática 6
4) Adicione um capacitor polarizado de 22 𝜇𝐹 em paralelo com o resistor,
como mostrado abaixo:

5) Utilizando o osciloscópio, obtenha os gráficos das tensões de entrada e


de saída.

6) Meça os valores de tensão eficaz e média na saída.

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Prática 6
7) Modifique o valor da capacitância e descreva o que acontece com o
gráfico e com o valor da tensão de saída. Justifique o ocorrido com base
nos conceitos teóricos apresentados.

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Prática 7
Ceifadores

Objetivos: estudar o comportamento de circuitos ceifadores utilizando


diodos.

Materiais: Matriz de contatos, gerador de funções, fonte CC regulada (ou uma


pilha de 1,5 V); resistores e diodos.

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Prática 7
Metodologia

Monte os circuitos a seguir e obtenha os gráficos das tensões 𝑣𝑜 em cada


caso. Disserte sobre os resultados com base no que foi discutido na disciplina
teórica.

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Prática 7

𝑓 = 500 𝐻𝑧

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Prática 7

𝑓 = 500 𝐻𝑧

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Prática 8
Grampeadores

Objetivos: estudar o comportamento de circuitos grampeadores utilizando


diodos.

Materiais: Matriz de contatos, gerador de funções, fonte CC regulada;


capacitores cerâmicos, resistores e diodos.

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Prática 8
Metodologia

Monte os circuitos a seguir e obtenha os gráficos das tensões 𝑣𝑜 em cada


caso. Discuta os resultados com base no que foi apresentado na disciplina
teórica.

Considere 𝐶 na ordem das dezenas de 𝜇𝐹, para que a forma de onda não
fique distorcida.

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Prática 8

𝑓 = 1 𝑘𝐻𝑧

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Prática 8

𝑓 = 1 𝑘𝐻𝑧

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Importante
Este material foi produzido para ser utilizado durante o estudo da disciplina
de Lab. de Eletrônica Básica do Curso Técnico em Eletrotécnica. Fica, então,
vedada sua utilização, distribuição e reprodução para quaisquer outros fins

Referências:

BOYLESTAD, Robert L. Introductory circuit analysis. Pearson Education, 2010.

BOYLESTAD, Robert L; NASHELSKY, Louis. Dispositivos eletrônicos e teoria de circuitos.


8.ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010.

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