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Nome: N.º:
As características do magma influenciam o tipo de erupção, cem como as escoadas lávicas. Para avaliar a influência
da viscosidade e da temperatura na escorrência das lavas, realiza o seguinte procedimento experimental.
Questões problema:
Qual a influência da viscosidade das substâncias na distância/velocidade de deslocamento das escoadas?
Qual a influência da temperatura na viscosidade das substâncias?
Material:
Água
Mel
Gelo
Placa de acrílico/ tabuleiro – superfície de inclinação de 30 o
5 gobelés
9 tubos de ensaio
Vareta de vidro
Termómetro
Placa de Aquecimento
Suporte Universal
Suporte para tubos de ensaio
Cronómetro
Papel vegetal
Régua
Caneta de acetato ou etiquetas para identificar tubos de ensaio
Fita cola
lápis
Pinça tenaz para manipulação de objetos aquecidos
Procedimento experimental:
1. Prepara 3 misturas:
M1 – 50 mL de água + 50 mL de mel
M2 - 25 mL de água + 75 mL de mel
M3 – 100 mL de mel
2. Divide cada uma das misturas por 3 tubos de ensaio (Mistura 1 – Tubos A1, A2, e A3; Mistura 2 – tubos B1,
B2 e B3; Mistura 3 – Tubos C1, C2 e C3).
3. Coloca os tubos A1, B1 e C1 num gobelé com água e cubos de gelo.
4. Aquece os tubos A3, B3 e C3 colocando-os dentro de um gobelé em banho-maria, sobre a placa de
aquecimento.
5. Mantem os tubos A2, B2 e C2 à temperatura ambiente.
6. Mede as temperaturas e regista na tabela de resultados.
7. Recorta uma folha de papel vegetal.
8. Traça 7 linhas paralelas com cerca de 5 cm de intervalo.
9. Marca os pontos A1, A2, A3, B1, B2, B3, C1, C2 e C3 (referentes aos 9 tubos de ensaio) na primeira linha, de
forma equidistante (vê a figura seguinte).
Tubo Mistura inicial Temperatura (oC) Distância (cm) Tempo Velocidade (cm/s)
A1 50 mL de água + 50
mL de mel
A2
A3 30 cm
B1 25 mL de água + 75
mL de mel
B2
B3
C1 100 mL de mel
C2
C3
Sabendo que:
A viscosidade de uma substância reflete a resistência da substância ao movimento;
A viscosidade é tanto maior quanto maior for a resistência ao deslocamento.
Quanto maior a viscosidade da substância, maior a sua capacidade de retenção de gases.
1. Identifica o tubo de ensaio que continha o líquido mais viscoso (menos fluido). _____________________
2. Identifica o tubo de ensaio que continha o líquido menos viscoso (mais fluido). _____________________
3. O que aconteceu quando as misturas foram aquecidas? Compara os resultados com as misturas à
Professora Tânia Reis 2
temperatura ambiente e no frio.
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4. Avalia o efeito da temperatura na viscosidade de lava expelida pelos vulcões.
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5. Relaciona a temperatura com a viscosidade e a velocidade das misturas.
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7. Imagina que as misturas de mel e água têm exatamente a mesma quantidade de gases dissolvidos.
7.1.Qual das misturas, M1, M2 ou M3, teria maior dificuldade em libertar os gases?_____________________
8. Relaciona a viscosidade da lava/magma com a sua capacidade de retenção dos gases e com o seu teor em
gases.
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9. Tendo em conta a resposta aos itens anteriores, infere em que tipo de lava/magma (viscosa/fluida) será a
maior pressão interna.
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Conclusão
1. Completa a tabela seguinte de modo a poderes sistematizar o que aprendeste durante esta atividade.
Temperatura
Velocidade de deslocação
Libertação de gases
Pressão interna
Explosões
Emissão de piroclastos
2. Classifica em verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações.