ESCOLA:_______________________________________ 2- (D3) Leia o texto para responder a questão abaixo:

_____________________________________________
NOME________________________________________ O Pavão
_______________________ TURMA:_______________ E considerei a glória de um pavão ostentando o
esplendor de suas cores; é um luxo imperial. Mas andei
1- (D14) Leia o texto abaixo. lendo livros, e descobri que aquelas cores todas não
Emagrecer melhora saúde, mas não existem na pena do pavão. Não há pigmentos. O que há
melhora humor, indica estudo [...] A pesquisa são minúsculas bolhas d´água em que a luz se
observou 1,9 mil pacientes britânicos acima do fragmenta, como em um prisma. O pavão é um arco-íris
peso com mais de 50 anos, aconselhados a perder de plumas.
Eu considerei que este é o luxo do grande artista,
peso por questões de saúde. O estudo [...] afirma
atingir o máximo de matizes com o mínimo de
que pessoas que perderam mais de 5% de peso elementos. De água e luz ele faz seu esplendor; seu
ficaram mais saudáveis, porém mais propensas a grande mistério é a simplicidade.
sentir mau humor. Considerei, por fim, que assim é o amor, oh! minha
A equipe da Universidade College London amada; de tudo que ele suscita e esplende e estremece
(UCL) afirmou que quem estiver tentando perder e delira em mim existem apenas meus olhos recebendo
peso deve procurar o apoio de amigos e a luz de teu olhar. Ele me cobre de glórias e me faz
profissionais de saúde, caso sinta necessidade. [...] magnífico.
As 278 pessoas que emagreceram também
registraram queda na pressão e no nível de lipídios.
No 2º parágrafo do texto, a expressão “ATINGIR O
Mas também tiveram uma probabilidade 50%
MÁXIMO DE MATIZES” significa o artista
maior de se sentir tristes, em comparação com
(A) fazer refletir, nas penas do pavão, as cores do arco-
aqueles que mantiveram o mesmo peso. íris.
Para os cientistas, isso poderia ser (B) conseguir o maior número de tonalidades.
explicado pelas dificuldades de se manter uma (C) fazer com que o pavão ostente suas cores.
dieta, como, por exemplo, resistir a beliscar e (D) fragmentar a luz nas bolhas d’água.
evitar encontros com amigos que envolvam
refeições. “Não queremos desestimular as pessoas 3- (D1) Leia o texto abaixo e responda.
a tentar perder peso, porque isso traz enormes
benefícios de saúde. Mas as pessoas não devem ter Cajueiro - planta nativa do Brasil, seu tamanho varia de
a expectativa de que emagrecer vai imediatamente pequeno arbusto em solos pobres ou secos a árvore de
melhorar todos os aspectos de suas vidas”, afirmou altura superior a 10m, em solos férteis e bem supridos
de água. Do suco de caju se prepara um refresco, a
a doutora Sarah Jackson, que coordenou a
cajuada. Aproveita-se também a madeira, a casca com
pesquisa. [...] propriedades medicinais e o óleo com propriedades
Disponível em: <http://migre.me/kZQMG>. Acesso em: 12 ago. 2014. Fragmento.
lubrificantes. Contudo, o produto de maior valor é a
amêndoa da semente.
Enciclopédia Barsa
No trecho “... isso traz enormes benefícios de
saúde...” (3° parágrafo), o termo em destaque O produto mais valioso que se obtém do cajueiro é
refere-se a (A) o refresco do suco.
A) perder peso. (B) a madeira da árvore.
B) manter uma dieta. (C) o óleo lubrificante.
C) evitar encontros com amigos. (D) a amêndoa da semente.
D) desestimular as pessoas.

4- (D14) Leia o texto abaixo e responda.
População mundial a caminho do empate
[...] Muito em breve – provavelmente ainda nos
próximos anos –, a metade da humanidade terá apenas
filhos suficientes para repor o seu tamanho. Isto é,
grande parte dos casais terá entre dois e três filhos, no
máximo, o que permitirá apenas a reposição e não o
crescimento da população do mundo daquele
momento. Traduzindo em linguagem demográfica, a
taxa de fertilidade da metade do mundo será de 2,1 ou
menos. [...]
Segundo a ONU, 2,9 bilhões de pessoas, quase a
metade do total mundial de 6,5 bilhões, vivem em
países com 2,1 ou menos de taxa de fertilidade. Para o
início da década de 2010, a população mundial está
estimada em 7 bilhões e a quantidade de pessoas com
esta taxa de fertilidade será de 3,4 bilhões.
A queda da taxa de fertilidade, em nível de
reposição, significa uma das mais radicais mudanças na
história da humanidade. Isso tem implicações na
estrutura e na vida familiar, mudando o cotidiano das
pessoas, mas também em relação às políticas públicas
em níveis global e local, a serem implementadas pelos
diferentes países ou sugeridas por instituições como a
ONU.
FRANCESCONE, Léa; SANTOS, Regina Célia Bega dos. Carta na escola.
fevereiro de 2010. Fragmento.
No trecho “Isso tem implicações na estrutura e na...”
(ℓ. 11), o pronome destacado retoma
A) quantidade de pessoas.
B) queda da taxa de fertilidade.
C) história da humanidade.
D) cotidiano das pessoas.
5- (D2) Leia o texto a seguir.
O sistema
Os funcionários não funcionam.
Os políticos falam, mas não dizem.
Os votantes votam, mas não escolhem.
Os meios de informação desinformam.
(GALEANO, Eduardo. O livro dos Abraços. Porto Alegre:
L&PM, 2002.
Em “Os políticos falam, mas não dizem”, está implícito
que os políticos
(A) falam muito.
(B) são muito repetitivos.
(C) não se comprometem com o que dizem.
(D) estão atualizados com os problemas do país.
6- (D1) Leia o texto abaixo.
Fonte: http://www.piadascurtas.net.br/pitura-a-domicilio (ultimo acesso em
18/11/2011)
Na placa o autor se precipitou informando um anúncio
obvio. Onde
a) pintura não se pode ser a domicilio.
b) domicilio é apenas na casa do pintor.
c) se vai fazer a pintura já é a domicilio.
d) há erro, que pintura não é a domicilio.
7- (D3) Leia o texto abaixo e responda.
Sinceridade de criança
Era uma época de “vacas magras”. Morava só
com meu filho, pagando aluguel, ganhava pouco e fui
convidada para a festa de aniversário de uma grande
amiga. O problema é que não tinha dinheiro
messmoooooo.
Fui a uma relojoaria à procura de uma pequena
joia, ou bijuteria mesmo, algo assim, e pedi à
balconista:
– Queria ver alguma coisa bonita e barata para
uma grande amiga!
 Ela me mostrou algumas peças realmente caras,
que na época eu não podia pagar.
Então eu pedi:
– Posso ver o que você tem, assim... alguma coisa
mais baratinha?
E a moça me trouxe um pingente folheado a
ouro... bonito e barato. Eu gostei e levei.
Quando chegamos ao aniversário, (eu e meu
filho) fomos cumprimentar minha amiga, que, ao abrir
o presente, disse:
– Nossa, muito obrigada!!!!! Que coisa linda!!!!!
E meu filho, na sua inocência de criança bem
pequena, sem saber bem o que significava a expressão
“baratinha” completou:
– E era a mais baratinha que tinha!!!.
Disponível em: <http://recantodasletras.uol.com.br/infantil/610758>.
Acesso em: 22 mar. 2010.
Nesse texto, a expressão “‘vacas magras’” (1°
parágrafo) indica que a narradora
A) comprava objetos baratos.
B) havia perdido muito peso.
C) possuía pouco dinheiro.
D) tinha criação de gado.
8- (D2) Leia o texto a seguir.
NO MEIO DO CAMINHO
No meio do caminho tinha uma pedra
tinha uma pedra no meio do caminho
tinha uma pedra
no meio do caminho tinha uma pedra
Nunca me esquecerei desse acontecimento
na vida de minhas retinas tão fatigadas.
Nunca me esquecerei que no meio do caminho
tinha uma pedra
tinha uma pedra no meio do caminho
no meio do caminho tinha uma pedra
O verso “No meio do caminho tinha uma pedra”
informa que:
(A) existem obstáculos ao longo da vida.
(B) a pedra impede nossa passagem.
(C) o caminho é feito de pedras.
(D) os olhos enxergam apenas pedras.
9- (D14) Leia o texto abaixo.
Torne-se um cidadão “Orkutiano”
Se você ainda não está conectado com essa nova
mania dos internautas, veja a seguir, passo a passo,
como entrar no orkut e utilizar todos os seus recursos.
Como encontrar amigos?
Comece olhando quem é amigo da pessoa que o
convidou. E depois parta para lista de amigos dos
amigos de seu amigo. Também dá para procurar por
nome (friends/add friends) e por perfil (search).
Para adicionar o novo amigo a sua lista, caso ele
já seja um usuário, clique em profile e depois em add as
a friends.
Época, nº 326
Nesse texto, o pronome “ele”, (último parágrafo),
refere-se a
A) amigo.
B) nome.
C) perfil.
D) usuário.
10- (D3) Leia o texto para responder a questão abaixo:
 (A) cantor.
(B) lavrador.
(C) vaqueiro.
(D) marinheiro.

12- (D3) Leia o texto abaixo.

OS ANIMAIS DA AMAZÔNIA

A Amazônia abriga uma riqueza de fauna sem

paralelo: não há outro lugar do mundo que tenha
tamanha variedade de peixes, aves, primatas e insetos
como esta floresta. (...)
Os mamíferos são os animais mais difíceis de
O uso da expressão “finalmente”, no primeiro serem avistados na floresta, já que a maioria tem
quadrinho, indica que a arrumação foi: hábitos noturnos e, os que podem ser observados de
A) completa. dia normalmente fogem de qualquer barulho humano.
B) corrida. (...) Algumas espécies estão ameaçadas de extinção, em
C) demorada. função da degradação do habitat e da caça predatória,
D) malfeita. como a onça-pintada e o peixe-boi.
Fonte: http://www.horizontegeografico.com.br

11- (D2) Leia o texto abaixo

Estrela e Boi Fubá “A Amazônia abriga uma riqueza de fauna sem

Quando era de tardezinha paralelo...” No trecho acima, a palavra sublinhada pode
Eu começava a aboiar ser substituída por
Ê, Vaca Estrela, ô, Boi Fubá. (A) onça.
Aquela seca medonha (B) peixe-boi.
Fez tudo se estropiar (C) mamíferos.
Não nasceu capim no campo (D) animais.
Para o gado sustentar
Ê, Vaca Estrela, ô, Boi Fubá. 13- (D14) Leia o texto abaixo.
Hoje nas terras do sul
Longe do torrão natal Ana Terra
Quando eu vejo em minha frente Ana sentia-se animada, com vontade de viver. Sabia
Uma boiada passar que, por piores que fossem as coisas que estavam por
As águas correm dos olhos vir, não podiam ser tão horríveis como as que já tinha
Começo logo a chorar. Disponível em: sofrido. Esse pensamento dava-lhe uma grande
<http://www.vagalume.com.br/patativa-do-assare/vac coragem. E ali deitada no chão, a olhar para as
a-estrela-e-boi-fuba estrelas, ela se sentia agora tomada por uma
resignação que chegava quase a ser indiferença.
Na letra da canção, a linguagem utilizada pelo eu lírico,
especialmente em alguns versos, caracteriza-o como
 (A) apresenta os objetos abandonados.
Tinha dentro de si uma espécie de vazio: sabia (B) descreve as relações de amizade.
que nunca mais teria vontade de rir nem de chorar. (C) mostra os novos inventos.
Queria viver, isso queria, e em grande parte por causa (D) prevê como será o mundo no futuro.
de Pedrinho, que afinal de contas não tinha pedido a
ninguém para vir ao mundo. Mas queria viver também 15- (D10) Leia o texto a seguir e responda.
de raiva, de birra. A sorte andava sempre virada contra
ela, pois Ana estava agora decidida a contrariar o Amarelinha
destino. Ficaria louca de pensar no dia em que deixara
Sorocaba para vir morar no Continente. Vezes sem — Faça o desenho riscando com giz no chão,
conta tinha chorado de tristeza e de saudade daqueles apresentando quadrados ou retângulos numerados de
cafundós. 1 a 10 e, no topo, o céu, em formato oval.
VERÍSSIMO, Érico. Ana Terra. São Paulo: Companhia das Letras, 2005. p. 70- — Tire na sorte para saber quem vai começar.
71. Fragmento.
— Cada jogador, então, joga uma pedrinha,
inicialmente na casa de número 1, devendo acertá-la
em seus limites.
No trecho “...que chegava quase a ser indiferença.” (1°
— Pule, com um pé só, nas casas isoladas, e com
parágrafo), a palavra destacada refere-se ao termo
os dois, nas casas duplas, evitando a que contém a
A) pensamento.
pedrinha.
B) resignação.
— Ao chegar ao céu, pise com os dois pés e
C) vazio.
retorne pulando da mesma forma até as casas 2-3. Lá,
D) vontade.
você precisará apanhar a pedrinha do chão, sem perder
o equilíbrio, e pular de volta ao ponto de partida.
14- (D2) Leia o texto abaixo.
— Se não cometer erros, jogue a pedrinha na
casa 2 e nas demais, repetindo todo processo.
No ano 3000
— Se perder o equilíbrio, colocando a mão no
chão ou pisando fora dos limites das casas, você deverá
No ano 3000
passar a vez para o próximo, retornando a jogar do
Os homens já vão ter
ponto em que errou ao chegar a sua vez novamente. —
se cansado das máquinas
Ganha o jogo quem primeiro alcançar o céu.
e as casas serão novamente românticas. Fonte: Amarelinha. Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Amarelinha.
Acesso em: 09 mai.2010. Com cortes. Adapt.
O tempo vai ser usado sem pressa:
gerânios enfeitarão as janelas, Esse texto é
amigos escreverão longas cartas. (A) um folheto.
Cientistas inventarão novamente (B) uma notícia.
o bonde, a charrete. (C) um conjunto de regras.
Pianos de cauda encherão as tardes de música (D) um guia de funcionamento.
e a terra flutuará no céu
muito mais leve, muito mais leve. 16- (D1) Leia o texto abaixo.

MURRAY, Roseana. Casas. Belo Horizonte: Formato, Máquinas voadoras

1994, p.14.
O ser humano sempre admirou a capacidade de voo
Na primeira estrofe, o eu lírico, ou seja, aquele que se dos pássaros. Ao longo da história, há vários registros
expressa no poema, de tentativas de voo, sempre frustradas, mas que
deixaram clara a busca do homem pela conquista dos
ares. É até engraçado imaginar como eram essas
tentativas, imagine só: usar um par de asas feitas de
madeira e penas, imitando as asas dos pássaros que Pode se deduzir do texto que Bruno
eram colocadas nos braços e a ideia é que se
movimentassem como asas. Agora pode mesmo (A) chama a atenção das meninas.
parecer engraçado, mas eles levavam muito a sério! (B) é mestre na arte de conquistar.
O fato é que quem primeiro pensou em algum (C) pode ser conquistado facilmente.
instrumento mais viável para voar, através de um (D) tem muitos dotes intelectuais.
estudo científico, foi Leonardo da Vinci, que criou um
protótipo de avião no século XV. 18- (D10) Leia o texto abaixo.
Outro fato marcante para a história da aviação
foi a invenção dos planadores, por Otto Lilienthal. [...] MOLHO VERDE
Entre essas máquinas voadoras maravilhosas,
não podemos nos esquecer dos balões, que viraram 1/2 colher de chá de sal.
“febre” em 1783, ano da primeira ascensão de um Uma pitada de açúcar.
balão tripulado. O problema que logo ficou evidente é 6 colheres de sopa de azeite.
que não havia como je foi aos ares pela primeira vez em 4 colheres de sopa de vinagre.
1906: era o 14 Bis, também criado por Santos Dumont. 1 colher de sopa de cheiro-verde picadinho.
[...]
Misture todos os ingredientes e guarde num recipiente
Disponível em: <http://www.smartkids.com.br/especiais/maquinas- na geladeira, pois esse molho pode ser usado umas 3
voadoras.html>. Acesso em: 17 abr. 2012. Fragmento.
ou 4 vezes. Sirva com saladas.
De acordo com esse texto, Leonardo Da Vinci criou
Esse texto serve para
A) o parente mais próximo do avião.
B) o protótipo de um avião.
A) anunciar produtos.
C) os balões.
B) ensinar como fazer uma comida.
D) os planadores.
C) informar a composição de um alimento.
D) vender ingredientes.
17- (D2) Leia o texto a seguir.
19- (D14) Leia o texto abaixo.
O DRAMA DAS PAIXÕES PLATÔNICAS NA
ADOLESCÊNCIA
Leituras
Bruno foi aprovado por três dos sentidos de Camila:
Não, não te recomendo a leitura de Joaquim Manuel de
visão, olfato e audição. Por isso, ela precisa conquistá-lo
Macedo ou de José de Alencar. Que ideia foi essa do
de qualquer maneira. Matriculada no 8º ano, a garota
teu professor? Para que havias tu de os ler, se tua
está determinada a ganhar o gato do 3º ano do Ensino
avozinha já os leu? E todas as lágrimas que ela chorou,
Médio e, para isso, conta com os conselhos de Tati,
quando era moça como tu, pelos amores de Ceci e da
uma especialista na arte da azaração. A tarefa não é
Moreninha ficaram fazendo parte do teu ser, para
simples, pois o moço só tem olhos para Lúcia – justo a
sempre. Como vês, minha filha, a hereditariedade nos
maior “crânio” da escola. E agora, o que fazer? Camila
poupa muito trabalho.
entra em dieta espartana e segue as leis da conquista
elaboradas pela amiga. QUINTANA, Mário. Poesia Completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2006, p.
239.
Fonte: Revista Escola, março 2004, p. 63
 as centenas de estações meteorológicas espalhadas
No fragmento “E todas as lágrimas que ela chorou”, a pelo país utilizam um aparelho conhecido como
expressão destacada refere-se à pluviômetro. Há vários modelos diferentes, mas o
A) avozinha. instrumento constitui-se, basicamente, de funil de
B) Ceci. captação e básculas que enviam sinais elétricos para
C) Moreninha. uma estação meteorológica. Com base em todos os
D) filha. aparelhos instalados na cidade, é possível chegar à
média de precipitação observada na área total.
20- (D3) Leia o texto para responder a questão a
seguir: SOUZA, Ester Maria. Nova Escola. Abril, ano 24, nº 223, p. 26.
Quino. Mafalda
A finalidade desse texto é
A) divertir.
B) informar.
C) instruir.
D) relatar.

22- (D3) Leia o texto abaixo:

O Sapo

Era uma vez um lindo príncipe por quem todas as

moças se apaixonavam. Por ele também se apaixonou a
bruxa horrenda que o pediu em casamento. O príncipe
nem ligou e a bruxa ficou muito brava. "Se não vai casar
comigo não vai se casar com ninguém mais!" Olhou
fundo nos olhos dele e disse: "Você vai virar um sapo!"
Ao ouvir esta palavra o príncipe sentiu estremeção.
Teve medo. Acreditou. E ele virou aquilo que a palavra
feitiço tinha dito. Sapo. Virou um sapo.
ALVES, Rubem. A Alegria de Ensinar. Ars Poética, 1994.
A expressão da personagem feminina - Mafalda -, no
No trecho "O príncipe NEM LIGOU e a bruxa ficou muito
primeiro quadrinho, reforça
brava", a expressão destacada significa que:
(A) a gravidade da doença revelada no 4° quadrinho.
(A) não deu atenção ao pedido de casamento.
(B) a objetividade da resposta do personagem feminino
(B) não entendeu o pedido de casamento.
no 2° quadrinho.
(C) não respondeu à bruxa.
(C) as falas dos personagens no 3° quadrinho.
(D) não acreditou na bruxa.
(D) a preocupação da pergunta do personagem
masculino no 2° quadrinho.

21- (D10) Leia o texto abaixo.

O QUE É E COMO SE CALCULA O ÍNDICE

PLUVIOMÉTRICO?

O índice pluviométrico refere-se à quantidade de chuva

por metro quadrado em determinado local,
representado em milímetros. Para chegar a esse índice