BRUNO ANTÔNIO JURACK CORTESE

EDUARDO FELIPE KRETSCHMER

RYAN ROEHRS ZANCANARO

DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS DE APOIO A

INDUSTRIAS 4.0

Três de Maio
2018
 BRUNO ANTÔNIO JURACK CORTESE
EDUARDO FELIPE KRETSCHMER
RYAN ROEHRS ZANCANARO

DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS DE APOIO A

INDUSTRIAS 4.0

Trabalho de Pesquisa
apresentado à Unidade de
Ensino Técnico SETREM

Professores orientadores: Ana Maria Sipp Machado, Francisco Adriano

Moraes de Lima, Catia Luana Bullmann, Edinei Daniel Steffen, Daiane de
Souza Pimentel, Taisa Soares Valdemeri da Silva,
Cícera Mossi Vieira Melo
Três de Maio
2018
 AGRADECIMENTOS

Primeiramente agradeço a Deus por ter me dado a vida, saúde, energia

e benefícios para concluir este trabalho.

Aos professores e pais pelo incentivo, ajuda e colaboração que foi

proporcionada diante dos problemas e dificuldades enfrentadas.

Aos colegas, enfim a todos que de alguma forma nos ajudaram.

 DEDICATÓRIA

Dedico este trabalho aos familiares e amigos por todo o incentivo e

ajuda, aos professores que nos motivaram e auxiliaram a ter um melhor
aproveitamento no aprendizado.
 Epígrafe: A maior recompensa pelo nosso trabalho não é o que nos
pagam por ele, mas aquilo em que ele nos transforma. (RUSKIN, Ano, p. nº)
 RESUMO

O desenvolvimento deste trabalho interdisciplinar foi feito para abranger as

atividades inicialmente propostas pelos professores do curso técnico em informática da
instituição educacional, SETREM. Foi feito pelos alunos Bruno Antônio Jurack Cortese,
Eduardo Felipe Kretschmer e Ryan Roehrs Zancanaro. Este trabalho é referente ao
tema Desenvolvimento de soluções tecnológicas de apoio a Industria 4.0, com o
objetivo de desenvolver uma planilha que pode auxiliar os professores da Escola
Estadual de Educação Básica de Dr. Mauricio Cardoso, com o intuito de agilizar a
entrega das notas de todos os alunos à secretaria da escola para confeccionar os
boletins, assim, os professores podem organizar melhor as aulas, pois terão mais
tempo disponível para desenvolver trabalhos, atividades e provas nos finais de
semestre, trimestre ou bimestre. Os resultados alcançados e as conclusões do estudo
apresentam uma análise completa dos sistemas, a qual aborda a diferença entres seus
componentes. Os métodos utilizados foram com o desenvolvimento do estudo,
chegou-se aos resultados esperados, sendo eles positivos, tendo em vista a pesquisa
realizada no projeto e os materiais desenvolvidos, o grupo conseguiu compreender
mais sobre o assunto abordado para o trabalho. Em matérias como, legislação
aplicada em informática foi proposto para o grupo elaborar um contrato de prestação de
serviços. Em empreendedorismo foi proposto para o grupo elaborar um plano de
negócios na área do curso em informática. Em arquitetura de computadores foi
proposto o cabeamento estruturado que é organizar cabos de servidores e
computadores de uma empresa, fazendo um Layout de rede onde teria vinte
computadores ligados duas impressoras um Switch e um roteador. As planilhas feitas
para controlar a presença e as notas dos alunos tiveram êxito, os professores que
utilizaram aprovaram as mesmas. Assim os objetivos propostos para o estudo foram
alcançados.

Palavras chave: Sistemas. Boletins. Computadores

 ABSTRACT

The development of this interdisciplinary work was done to cover the

activities initially proposed by the professors of the technical course in
informatics of the educational institution, SETREM. It was made by the students
Bruno Antônio Jurack Cortese, Eduardo Felipe Kretschmer and Ryan Roehrs
Zancanaro. This work is related to the theme Industry 4.0, in which a
spreadsheet was developed that can help the teachers of the State School of
Basic Education of Dr. Mauricio Cardoso, with the purpose of speeding up the
delivery of the notes of all the students to the secretariat of the school for make
the bulletins, so that teachers can better organize classes, as they will have
more time available to develop work, activities and tests at the end of semester,
quarter or two-month period. The results achieved and the conclusions of the
study present a complete analysis of the systems, which addresses the
difference between their components. With the development of the study, the
expected results were achieved, being positive, considering the research
carried out on the project and the materials developed, the group was able to
understand more about the subject addressed to the work. In matters such as,
legislation applied in informatics was proposed for the group to elaborate a
service agreement. In entrepreneurship it was proposed for the group to
elaborate a business plan in the area of the course in computer science. In
computer architecture was proposed the structured cabling that is to organize
cables of servers and computers of a company, making a Layout of network
where it would have twenty computers connected two printers a Switch and a
router. The proposed objectives for the study were achieved.

Keywords: Systems. Bulletins Computers

 LISTA DE ILUSTRAÇÕES

Figura 1 – Cabeamento Estruturado

Figura 2 – Cabeamento Estruturado
Figura 3 – Cabeamento Estruturado
Figura 4 – Cabeamento Estruturado
Figura 5 – Cabeamento Estruturado
Figura 6 –Layout de Rede
Figura 7 –Logo do aplicativo
Figura 8 –Tela inicial do aplicativo
Figura 9 –Tela de pedido
Figura 10 –Barra de notificação
Figura 11 –Estudo da reforma trabalhista
Figura 12 –Estudo da reforma trabalhista
Figura 13 –Contrato de prestação de serviços
Figura 14 –Constituição federal
Figura 15 –Constituição federal
Figura 16 –Desenvolvimento do sistema de controle de nota
 LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS

SETREM Sociedade Educacional Três de Maio

MFC Microsoft Foundation Classes
MAN Metropolitan Area Network
LAN Local Area Network
VBA Visual Basic for Applications
WLAN Wireless Local Area Network
 SUMÁRIO

INTRODUÇÃO....................................................................................................12
CAPÍTULO 1 - CONTEXTUALIZAÇÃO..........................................................14
1.1 TEMA.................................................................................................14
1.2 DELIMITAÇÃO DO TEMA.................................................................15
1.3 OBJETIVO GERAL............................................................................15
1.4 OBEJETIVO ESPECÍFICO................................................................16
1.5 JUSTIFICATIVA.................................................................................17
1.6 PROBLEMA.......................................................................................17
1.7 HIPÓTESES.......................................................................................17
1.8 METODOLOGIA................................................................................18
1.8.1 Métodos de abordagem...................................................................18
1.8.1.1 Dialética.............................................................................................18
1.8.1.2 Dedutiva.............................................................................................18
1.8.1.3 Quantitativa........................................................................................19
1.8.2 Procedimento...................................................................................20
1.8.2.1 Pesquisa de Campo..........................................................................20
1.8.3 Técnicas............................................................................................20
1.8.3.1 Observação........................................................................................21
1.8.4 Testes................................................................................................21
1.9 CRONOGRAMA.................................................................................22
CAPÍTULO 2 - EMBASAMENTO TEÓRICO...................................................23
2.1 MATEMÁTICA INSTRUMENTAL......................................................23
2.1.1 Juros simples e composto..............................................................23
2.1.2 Porcentagem....................................................................................23
2.1.3 Lucro.................................................................................................23
2.1.4 Valor futuro.......................................................................................23
2.1.5 Valor presente..................................................................................24
2.2 EMPREENDEDORISMO...................................................................24
2.2.1 Empreendedorismo Digital;............................................................24
2.2.2 Inovação;...........................................................................................24
2.2.3 Plano de Negócios;..........................................................................24
2.3 PLANILHAS ELETRÔNICAS.............................................................24
2.3.1 Macro e VBA;....................................................................................24
2.3.2 TABELAS DINAMICAS;...................................................................25
2.3.3 Formatação condicional;................................................................25
2.3.4 FUNÇÕES E FÓRMULAS;...............................................................25
2.4 ARQUITETURA DE COMPUTADORES...........................................26
CAPÍTULO 3 - ANALISE E RESULTADOS....................................................28
3.1 ARQUITETURA DE COMPUTADORES...........................................28
CONCLUSÃO.....................................................................................................33
REFERÊNCIA.....................................................................................................34
 INTRODUÇÃO

A sociedade está cada vez mais consciente do papel da tecnologia em

todas as áreas da sua vida. A transformação que a revolução tecnológica
proporciona, seja nos segmentos de trabalho, saúde, educação, transporte,
alimentação ou segurança, abriu as portas para que as Industria 4.0 tomassem
força pelo mundo.

Com base nisso, o tema proposto para o projeto interdisciplinar foi criar
uma tabela no programa Microsoft Office Excel, com base de auxiliar a Escola
Estadual de Educação Básica de Dr. Mauricio Cardoso, onde na mesma
auxiliara os professores, na hora de somar a porcentagem de presenças dos
alunos e para o professor somar as notas de todos os trabalhos e provas que
ao longo do semestre, trimestre ou bimestre, o mesmo passou em aula.

Para que os objetivos do mesmo fossem alcançados foi utilizada uma

metodologia que continha abordagens, técnicas e procedimento. Nas
abordagens a dedução foi utilizada com intuito de estabelecer objetivos
maiores que fossem concretizados através de outros menores; dialético com a
discussão entre colegas e professores; qualitativa onde foram utilizados dados
numéricos; e quantitativa que relaciona aspectos socioeconômicos,
educacionais e políticos. Nas técnicas utilizou-se da observação como forma
de examinar fatos. Além disso, o procedimento adquirido foi a pesquisa
bibliográfica, onde foram consultadas escritas obras de autores consagrados.

O trabalho foi realizado pelos estudantes Bruno Antônio Jurack Cortese,

Eduardo Felipe Kretschmer e Ryan Roehrs Zancanaro, na Sociedade
Educacional Três de Maio – SETREM, entre os meses de agosto a novembro
de 2018. Foram realizadas pesquisas com a finalidade de adquirir um maior
conhecimento para os estudantes envolvidos nas áreas de Arquitetura de
Computadores, Empreendedorismo, Legislação Aplicada a Informática,
Matemática Instrumental e Planilha Eletrônica.

No capítulo 1 está apresentando toda contextualização do trabalho

mostrando conceitos e citações e os objetivos dos alunos com este trabalho.

No capítulo 2 está mostrando todas as citações de termos dados em

aula com comentários dos alunos falando sobre o que eles entendem sobre o
termo.

O capitulo 3 mostra a análise e resultados concluídos pelos alunos, com

imagens das tarefas designadas por professores.
CAPÍTULO 1 - CONTEXTUALIZAÇÃO

1.1 TEMA

“O tema é o assunto que se deseja provar ou desenvolver” (LAKATOS.

MARCONI, 2012, p. 106).

O tema deste projeto é sobre industrias 4.0 que seria industrias

automáticas, para isto foi formado um auxilio as escolas para digitalizar e
automatizar mais na entrega das notas e das presenças.

1.2 DELIMITAÇÃO DO TEMA

“O processo de delimitação do tema só é dado por concluído quando se

faz a limitação geográfica e espacial do mesmo, com vistas na realização da
pesquisa” (LAKATOS; MARCONI, 2012, p. 106).

Apresentar uma tabela onde professores podem agilizar o processo de

notas dos alunos, digitalizando este sistema que atualmente é feito através de
papel e caneta.

Apresentar uma proposta de solução tecnológica para cada componente

curricular, através de estudo, análise e desenvolvimento de recursos para
aplicações voltadas a indústria 4.0 para a Escola Estadual de Educação Básica
Doutor Mauricio Cardoso, com a proposta de desenvolver um sistema de
lançamento de notas escolares e presenças usando o Microsoft Office Excel,
contando com uma análise do ambiente alvo da pesquisa, levantando
requisitos de software.
 O trabalho presente, desenvolvido na Sociedade Educacional Três de
Maio - SETREM durante os meses de Julho a Novembro de 2018, com o intuito
de estudar e apresentar as desenvolvimento de soluções tecnológicas de apoio
a industrias 4.0, fora feito por Bruno Antônio Jurack Cortese, Eduardo Felipe
Kretschmer, Ryan Roehrs Zancanaro sob a orientação dos professores(as) Ana
Maria Sipp Machado, Francisco Adriano Moraes de Lima, Catia Luana Bullman,
Daiane de Souza Pimentel, Edinei Daniel Steffen, Thaisa Soares Valdameri da
Silva.

1.3 OBJETIVO GERAL

“Um objetivo geral é formado para responder à questão da pesquisa”

(LOVATO; 2013, p. 101).

Ter uma maior apreensão sobre área, entende-la, expandir os

conhecimentos sobre as indústrias 4.0 e ter em mãos um sistema de notas e
presenças utilizando o programa Microsoft Office Excel, seguindo os
ensinamentos da matéria de Planilha Eletrônica.

1.4 OBEJETIVO ESPECÍFICO

- Compreender os conceitos propostos e envolver os mesmos em uma

mesma situação de empreendimento;

- Desenvolver estruturas matemática que representem retorno de

capital, sobre o empreendimento proposto;

- Apresentar estimativas de cálculo de juros simulando empréstimos

bancários ou situações tendo a utilização de planilha eletrônica para
demonstração dos cálculos propostos, bem como a representação
gráfica;

- Elaborar contrato de prestação de serviço;

- Estudar os principais tópicos da reforma trabalhista;

- Identificar na constituição federal /88- dos direitos de garantias

fundamentais do cidadão;
 - Construir uma empresa que desenvolva um serviço ou produto
voltado a informática dentro do tema projeto interdisciplinar;

- Incluir na pratica inovação tecnológica;

- Elaborar um plano de negócios;

- Cabeamento estruturados em uma empresa (identificar cabos,

padronizar instalações);

- Montar layout da rede;

- Desenvolver uma planilha de controle de acordo com a necessidade

da empresa e que apresente tabela dinâmica, gráficos, macros e
formatação condicional;

1.5 JUSTIFICATIVA

É o único item do projeto que apresenta resposta à questão,

por quê? De suma importância, geralmente é o elemento que
contribui mais diretamente na aceitação da pesquisa pelas(s)
pessoa(s) ou entidade(s) que vai(ão) financiá-la. Consiste numa
exposição sucinta, porém completa, das razões de ordem teórica e
dos motivos de ordem prática que tornam importante a realização da
pesquisa (LAKATOS; MARCONI, 2012, p. 107).
A importância do trabalho se apresenta com a iminência da
disseminação das conectividades e sua abrangência cada vez maior dentro do
cotidiano de seus usuários. A partir disso este trabalho tem como uma das
principais intenções prover uma explicação mais profunda e entendível das
industrias 4.0.

Industria 4.0 é como uma quarta revolução industrial, ela envolve

inovações tecnológicas de automação, tecnologia da informação, tudo isso
aplicado aos processos de manufatura.

O sistema de controle de notas e presença, foi feito para agilizar a

entrega de notas a secretaria da escola, e economizar tempo dos professores,
assim podendo permitindo que eles planejem melhor as aulas de fim de
semestre.
 O sistema de notas e controle de presenças foi desenvolvido para
agilizar e economizar tempo aos professores quando está perto do semestre se
encerar.

1.6 PROBLEMA

“A formulação do problema prende-se ao tema proposto: ela esclarece a

dificuldade específica com a qual se defronta e que se pretende resolver por
intermédio da pesquisa” (LAKATOS; MARCONI, 2012, p. 107).

Como transformar o caderno de notas e chamadas utilizado pelos

professores em um caderno digital.

1.7 HIPÓTESES

“As hipóteses devem ser formuladas de maneira simples, sem rodeios

ou alta retórica, indo direto ao assunto, podendo estas, serem elaboradas de
forma afirmativa, negativa ou no condicional, para a facilitar a identificação das
variáveis.” (EVANGELISTA; GÜLLICH; LOVATO, p. 31).

Transformar o caderno de notas e chamadas impresso utilizado pelos

professores em um caderno digital, utilizando a plataforma Excel.

1.8 METODOLOGIA

“A especificação da metodologia da pesquisa é a que abrange maior

número de itens, pois responde, a um só tempo, às questões como? Com quê?
Onde? Quanto?” (LAKATOS; MARCONI, 2012, p. 109).

1.8.1 Métodos de abordagem

1.8.1.1 Dialética
“Segundo Lakatos e Marconi (1986) e Silva e Menezes (2001) apud
Güllich, Lovato, Evangelista, (2007, p. 34) abordagem que caminha para o
campo do diálogo e da discussão de oposições de ideias”.
 Este trabalho deu-se pela abordagem dialética, onde os alunos
questionaram os professores das respectivas matérias, o que poderia ser
melhorado no decorrer do desenvolvimento do estudo para ajudar a Escola
Estadual de Educação Básica de Dr. Mauricio Cardoso.

1.8.1.2 Dedutiva
Segundo Lakatos e Marconi (1986) e Silva e Menezes (2001) apud
Güllich, Lovato, Evangelista, (2007, p. 34) que inicia em planos maiores, para
planos menores”.

Outra abordagem também utilizada foi a dedutiva onde se parte do

conhecimento geral indo em rumo aos conhecimentos específicos do assunto
de forma que o que se aplica a um é possível aplicar de forma generalizada.

1.8.1.3 Quantitativa
Abordagem quantitativa é aquela em que as conclusões são
fruto de dados numéricos e análise estatística. Em geral, desde a
formulação do problema já existe uma orientação para encontrar
relações entre variáveis, sejam apenas de correlação ou mesmo de
causa-efeito. O propósito da pesquisa é bem definido e
frequentemente atende a um requisito de decisão, isto é, sua
conclusão vai embasar uma futura decisão. (LOVATO; 2013, p. 38).
A abordagem quantitativa foi utilizada para a tabulação dos dados
obtidos através do formulário e da pesquisa de campo.

1.8.2 Procedimento
“Pesquisa Bibliográfica: é desenvolvida com base em material já
elaborado, constituído principalmente de livros e artigos científicos. Não se
recomenda trabalhos oriundos da internet.” (GIL, 2009, p.6).

Quanto aos procedimentos aplicou-se a pesquisa do tipo bibliográfica a

qual se resume através das pesquisas em livros, artigos e na internet sobre o
assunto em questão.

1.8.2.1 Pesquisa de Campo

“Se a coleta de dados for realizada onde os fatos ocorrem, classifica-se
a pesquisa como de campo.” (LOVATO; 2013, p. 47).
 O grupo utilizou a técnica de pesquisa de campo, assim aplicando as
perguntas em alunos do curso de CTI da SETREM.

1.8.3 Técnicas
O grupo desenvolveu um sistema com a ajuda do programa Microsoft
Excel, para suprir as necessidades dos componentes, com a assistência do
professor(a) da matéria de planilha eletrônica, e com exemplos das antigas
tabelas utilizadas.

1.8.3.1 Observação
“Segundo Lakatos e Marconi (1986) e Silva e Menezes (2001) apud
Güllich, Lovato, Evangelista, (2007, p. 36), não consiste apenas em ver e ouvir,
mas examinar os fatos ou fenômenos que se deseja analisar, podendo esta
ser: sistemática, assistemática, participante, não participante, individual, em
equipe, na vida real ou em laboratório.”

A observação, feita pela diretora da Escola Estadual de Educação

Básica de Dr. Mauricio Cardoso ajudou a esclarecer como o sistema
funcionaria

1.8.3.2 Testes
Segundo Lakatos e Marconi (1986) e Silva e Menezes (2001) apud
Güllich, Lovato, Evangelista, (2007, p. 36) “Instrumentos utilizados com a
finalidade de obter dados que permitam medir o rendimento, a frequência, a
capacidade ou a conduta de indivíduos de forma quantitativa.

Buscando testar e conhecer mais definitivamente o alcance e o

funcionamento foram realizados testes práticos.
CAPÍTULO 2 - EMBASAMENTO TEÓRICO

2.1 MATEMÁTICA INSTRUMENTAL

2.1.1 Juros simples e composto

Os juros simples são os rendimentos obtidos através de um
investimento com capital inicial. Eles consistem no percentual
calculado a partir deste valor. (SANTOS. Felipe. 2015)
Juros simples são os acréscimos somados ao capital inicial no final da
aplicação.

Juros compostos são os juros de um determinado período

somados ao capital para o cálculo de novos juros nos períodos
seguintes. (SANTOS. Felipe. 2015)
Juros composto ou juros sobre juros são os acréscimos somados ao
capital, ao fim de cada período de aplicação, formando um novo capital com
essa soma. É normal ao ir a um banco ou loja, ver juros compostos nas
cobranças de dinheiro emprestado ou parcelado.

2.1.2 Porcentagem
É um modo de expressar uma proporção ou uma relação
entre dois valores a partir de uma fração cujo denominador é cem, ou
seja, é dividir um número por cem. (MEIER. Cardy. 2013)
Porcentagem indica uma taxa ou proporção em relação ao número 100.
A porcentagem consiste em uma fração em que o denominador é 100 e é
representada pelo símbolo %. Normalmente aplicada em promoções,
descontos em lojas, aumentos em valores.

2.1.3 Lucro
lucro se refere à rentabilidade que possui uma empresa após
o cumprimento de seu processo de adicionar valor. Com a tentativa
de conseguir benefício ou lucro, as empresas oferecem bens e
 serviços ao mercado regulados pela oferta e demanda. (VIEIRA.
Wendel. 2013)
Lucro é o valor que se ganha através de uma venda ou derivados, é
considerado qualquer rendimento positivo obtido através de uma negociação
econômica, transações, vendas entre outros. O lucro é todo ganho recebido a
partir de uma comercialização financeira

2.1.4 Valor futuro

O valor futuro é o valor que se terá no futuro, se aplicarmos
um dado capital, a uma dada taxa de juro, por um dado período e
segundo um dado regime de capitalização. (WEBER, Luiz. 2009)
É o valor que se terá no futuro, se aplicarmos um dado capital, a uma
dada taxa de juros.

2.1.5 Valor presente

é a estimativa do valor corrente de um fluxo de caixa futuro,
no curso normal das operações da entidade. Tal fluxo de caixa pode
estar representado por ingressos ou saídas de recursos. (LUNELLI,
Reinaldo. 2007).
É o cálculo do valor futuro somados a um custo inicial para ver quanto
estaria valendo atualmente.

2.2 EMPREENDEDORISMO

2.2.1 Empreendedorismo Digital

“Empreendedorismo digital é o desenvolvimento de um
modelo de negócios para oferecer um produto ou serviço diferenciado
através de um negócio para oferecer um meio digital e obter lucro.”
(SEBRAE, 2018).

O significado de empreendedorismo é enxergar uma necessidade antes

das outras pessoas, investir e procurar conhecimento sobre o assunto, para ser
um empreendedor além de boas ideias precisa-se de apoiadores ou Capital
para investimento.

2.2.2 Inovação
“Inovação é a exploração com sucesso de novas ideias.”
(BALDING. Nick. 2018)
 Inovações são novas tecnologias que se adaptam para atualizar um
lugar ou uma empresa, sendo algo que não teria antes no mesmo lugar
inovando a tecnologia do mesmo.

2.2.3 Plano de Negócios;

O Plano de Negócios tem como objetivo demonstrar reflexões
relacionadas aos produtos e serviços que serão oferecidos, principais
estratégias organizacionais, de marketing e projeções financeiras das
empresas que se iniciarão no mercado. (RIBEIRO LILIAN, 2014).

É um documento onde o empreendedor, descreve objetivos de sua

empresa, descreve os passos que devem ser dados para conseguir concluir
seus objetivos, descreve também qual a maneira de conseguir seus produtos, o
tipo de sua implantação, faz um cálculo dos gastos para abrir a empresa e ver
qual a melhor maneira de conseguir eles, ajudando a diminuir riscos e
incerteza.

2.3 PLANILHAS ELETRÔNICAS

2.3.1 Macro e VBA

Macro são comando que você pode aplicar com apenas um único
clique. Os macros podem automatizar.

Uma macro nada mais é que uma sequência de comandos e

funções armazenados em um modulo de VBA e pode ser usada
sempre que você precisar executar a tarefa, funcionando, portanto,
como uma espécie de atalho. É usada, muitas, para tarefas
repetitivas, visando menor perda de tempo em etapas demoradas,
automatizando-as. A macro gravada no Excel, armazena suas
informações referente a cada etapa realizada a medida que você vai
executando uma série de comandos. (MEYER MAXIMILIANO, 2013).

VBA é uma ferramenta que pode ser usada no Microsoft

Excel para dar mais opções de controle e edição de uma planilha.
Basicamente, o VBA atua como uma linguagem de programação à
serviço do usuário, permitindo a criação de macros e a automatização
de diversos processos dentro das planilhas e tabelas desenvolvidas
no Excel. (GARRETT FELIPE, 2016).
 VBA é basicamente uma ferramenta, ela pode ser usada no programa
Microsoft Excel, a ferramenta VBA serve para dar mais variedades de opções
de controle de edição de uma planilha, o VBA permite a criação de macros e a
automatização de diversos processos dentro das planilhas desenvolvidas no
programa Excel

2.3.2 Tabelas Dinâmicas

A tabela dinâmica é uma ferramenta útil para resumir os dados, existe
em vários aplicativos, como exemplo o Excel da Microsoft. As mesmas podem
classificar e selecionar os dados de uma planilha, para logo após apresentá-las
em um formulário que o usuário especifica.

As Tabelas dinâmicas são extremamente úteis quando o

assunto é analisar uma grande quantidade de dados de forma
simples e rápida, sendo indicadas, principalmente, quando o usuário
precisa analisar uma planilha de várias formas diferentes. Isso se
deve ao fato de uma Tabela Dinâmica oferecer um ambiente onde
podemos analisar, explorar e apresentar dados com facilidade.
(COLUCCI, 2013).

2.3.3 Formatação condicional;

Chamada também de MFC, permite selecionar células e formatá-las ao
mesmo tempo, mudando de formato automaticamente em função do valor que
elas contem.

“É a condição que você põe através de formulas você

condiciona o que você quer na planilha.” (CORTESE. Bruno.
ZANCANARO. Ryan. KRETSCHMER. Eduardo, 2018).

2.3.4 Funções e Fórmulas

É basicamente um tipo de programa de computador, esse programa
utiliza tabelas para a realização de cálculos ou até mesmo apresentações de
dados, essas tabelas são formadas por uma grande linha de colunas.

Uma função é uma fórmula especial, pré-definida, que toma

um ou mais valores (os parâmetros), executa uma operação e produz
um valor ou valores. As funções podem ser usadas isoladamente ou
como bloco de construção de outras fórmulas. O uso de funções
simplifica as planilhas, especialmente aquelas que realizam cálculos
extensos e complexos. (Battisti. Júlio. 2010)

Fórmula no Excel é uma das funções mais importantes. A

Fórmula é uma série de instruções a fim de realizar algum tipo de
 cálculo, podendo de um cálculo simples como somar o valor de duas
células ou incorporar funções estatísticas avançadas para detectar
tendências ou fazer previsões. (Viergutz. Gerson. 2015)
A fórmula no Excel é utilizada para basicamente fazer cálculos automáticos variando de
cálculos simples como soma e subtração até contas mais complexas.

2.4 ARQUITETURA DE COMPUTADORES

2.4.1 O que é cabeamento estruturado?

“A principal função da camada física é realizar a transmissão
e o recebimento de informações entre os elementos ativos
posicionados de uma rede de dados.” (LOUREIRO. César. SCHMITT.
Marcelo. PERES. André. OLIVEIRA. Alex. 2014)
É basicamente realizar a organizações dos cabos para ter uma melhor
aparência, com esse cabeamento estruturado também é feito a identificação
dos cabos para não ter dificuldades para identificá-los caso ocorra algum
problema

2.4.2 O que são redes de computadores?

Uma rede de computadores existirá quando houver certa
quantidade de nós interligados entre si e onde seja possível haver
uma troca de informações e/ou compartilhamento de recursos. Um nó
é qualquer dispositivo interligado a rede: pode ser um computador,
um hub, um notebook, uma impressora etc... (CARMONA. Tadeu,
2008)
São formadas por um ou mais computadores interligados capazes de
trocar informações, compartilhar recursos tudo por um subsistema de
comunicação

2.4.3 LAN
Rede LAN é um conjunto de computadores conectados entre eles em
uma pequena área geográfica através da mesma tecnologia.
 São redes locais que conectam computadores e dispositivos
dentro de um ambiente pequeno. Normalmente uma Lan atinge o
tamanho máximo de um prédio ou campus universitário. O principal
padrão de rede local chama-se ethernet. (CAIÇARA. CICERO.
2007)

2.4.4 WLAN
A Rede WLAN é uma rede que usa ondas de rádio para realizar a
transição de internet, ou seja, um Wi-Fi assim não precisando usar cabos de
internet.

“É uma rede local que utiliza sinais de rádio para transmitir e

receber dados em distancias de algumas centenas de pés”
(BALTZAN. Paige. 2016)

2.4.5 MAN
É uma rede de área metropolitana caraterizado por ter um maior alcance
que as do tipo LAN.

São redes metropolitanas, com abrangência superior á das LANs.

Podem interligar filiais em cidades ou municípios distantes. Utilizam-se
muitas vezes lnhas de transmissão de voz ou fibras ópticas e

tecnologias de transmissão sem fio. (CAIÇARA, CICERO)

CAPÍTULO 3 - ANALISE E RESULTADOS

3.1 ARQUITETURA DE COMPUTADORES

Na Figura 1 apresenta-se a imagem antes da realização do cabeamento

estruturado, onde foi realizado a remoção de todos os cabos e após feito a
organização do mesmo utilizando presilhas para a fixação dos cabos para ter
uma melhor organização.
Figura 1 - Cabeamento estruturado

Figura 2: Apresenta-se a imagem antes da realização do cabeamento

estruturado
 Figura 2 Cabeamento estruturado

Figura 3: apresenta-se a imagem após a realização do cabeamento

estruturado.
Na figura 3 apresenta-se a imagem antes de serem realizado os reparos
feitos durante o desenvolvimento do cabeamento estruturado.
Figura 3- Cabeamento estruturado

Figura 4: apresenta-se a imagem antes de serem realizado os reparos

feitos durante o desenvolvimento do cabeamento estruturado.
Na figura 4 apresenta-se o resultado obtido após os reparos.
Figura 4- Cabeamento estruturado

Figura 5: 4 apresenta-se o resultado obtido após os reparos.

Na figura 5 apresenta-se a identificação dos cabos de rede.

Figura 5- Cabeamento estruturado

Figura 5: apresenta-se a identificação dos cabos de rede.

 Na Figura 6 apresenta-se o layout da rede
Figura 6- Layout da rede

EMPREENDEDORISMO

Na figura 7 apresenta-se o logo da empresa que foi construída para

realizar serviços dentro da área de TI.
 Na figura 8 apresenta-se a tela inicial do aplicativo da empresa no qual
foi nomeado de Ajuda Ti, onde nele o cliente pode criar uma conta
gratuitamente para que assim que ocorra um problema em se computador
nossa equipe de técnicos possa realizar o reparo.
Figura 8- Aplicativo de Ajuda Ti

Na figura 9 apresenta-se a imagem da segunda tela do aplicativo, onde

nela consta três opções sendo elas a opção de dicas, onde o cliente pode ver
algumas dicas basicas sobre alguns problemas, a opção de auxilio Ti, onde o
cliente receberia um auxilio tecnico para reparar um pequeno problema, e a
opção de manutenção, onde o cliente poderia realizar um chamado, assim uma
equipe de tecnicos iria até o local e realizaria a manutenção na casa do cliente
sem que ele se preocupasse em levar seu computador até a sede para ser
reparado, e caso o prblema fosse muito serio a equipe levaria o computador
até a empresa onde la seria realizados os reparos necessarios.

Figura 9- Tela de dicas, auxilio Ti e manutenção, do aplicativo.

Na figura 10 apresenta-se a imagem da barra de noificações, onde

contataria as opções de notificação, onde o cliente receberia os dados de
pagamento, a opção de dados do meu equipamento, onde o cliente poderia ver
quando seu computador estivesse pronto, uma opção de promoções onde no
mesmo teria os dados de promoçoes de peças ou limpeza e remoção de virus,
e por fim uma oção de ajuda, onde constaria ajudas relacionadas ao aplicativo.
Figura 10- Barra de notificações do aplicativo
LEGISLAÇÃO APLICADA A INFOMÁTICA

Na figura 11 apresenta-se a imagem do estudo da reforma trabalhista.

Figura 11- Estudo da reforma trabalhista

Fonte: Varella Ganciar Lan

Na figura 12 apresenta-se a imagem do estudo da reforma trabalhista.

Figura 12- Estudo da reforma trabalhista

Fonte: Varella Ganciar Lan

Na figura 13 apresenta-se a imagem do desenvolvimento de um contrato de

pretação de serviços.
Figura 13- Contrato de prestação de serviços

Na figura 14 apresenta-se a imagem do desenvolvimento de um contrato de

pretação de serviços.
Figura 14- Contrato de prestação de serviços

Na figura 15 apresenta- se a imagem de pesquisa na constituição federal.

Figura 15- Constituição federal

Fonte: Senado Federal

PLANILHA ELETRONICA

Na figura 16 apresenta- se a imagem do desenvolvimento do sistema de

controle de notas e presenças desenvolvido para a Escola Estadual de
Educação Básica Dr. Mauricio Cardoso, atrávez do software Microsoft Office
Excel.

Figura 16 Desenvolvimento do sistema de controle de notas e presenças

Empreendedorismo
 CONCLUSÃO

Neste trabalho foi desenvolvido uma tabela no programa Microsoft Office

Excel, com o objetivo de auxiliar a Escola Estadual de Educação Básica de Dr.
Mauricio Cardoso, está tabela visa facilitar o serviço dos professores, na hora de
somar a porcentagem de presenças e notas dos alunos de todos os trabalhos e
provas que ao longo do bimestre, trimestre ou semestre foram feitas.

A planilha desenvolvida dispõe de métodos com maior praticidade, rendendo

com isso mais tempo disponível para os professores.

Os objetivos propostos foram alcançados, sendo eles o de conhecer e

explicar, principalmente para o público alvo.

Buscou-se desenvolver soluções tecnológicas mais modernas, de apoio a

industrias 4.0, para com isso modernizar a forma que os professores da Escola
Estadual de Educação Básica de Dr. Mauricio Cardoso, usavam para encerrar as
notas dos alunos, visando diminuir o tempo gasto e agilizar a entrega das notas e
presenças, as quais eram feitas manualmente.

Este trabalho foi muito importante para o crescimento dos estudantes, pois
com ele melhoram seus conhecimentos, compreensões e o aprofundamento deste
tema.
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