ESPAÑOL

1.- Lee el siguiente texto y coloca “LOS PUNTOS” que hacen falta.
En el colegio aprendemos un montón de cosas Mis profesores intentan enseñarnos y divertirnos Incluso
nos enseñan videos en la pizarra digital También usamos libros para aprender a leer los que más nos
gustan son los de aventuras fantásticas
Lo mejor es cuando salimos al patio y hablamos con los amigos Me siento feliz en mi escuela
2.- Escribe en cada cuadro la palabra según corresponda si se debe escribir con mayúscula o
minúscula.
jupiter manuelpez anabel puerta américa
lápiz perro mesa europa everest juguete
madrid maría pato josé alumna alegria
cama barcelona
MAYÚSCULAS minúsculas

3.- En las siguientes oraciones escribe correctamente los signos de exclamación o interrogación que
corresponda.
__Qué arco iris más bonito___ ___Cuándo podremos ir al colegio___
___Pronto nos veremos___ ___Quién es Eulato___
___Por fin salimos____ ___Venga, vamos a aplaudir___
___Dónde te gustaría ir____ ____Todo saldrá bien___

4.- Coloca donde corresponda el punto, la coma y el punto y coma

La Luna es un satélite___ la Tierra es planeta__
Escuché todo lo que se dijo___ pero no entendí nada__
El policía___ según los testigos___ abusó de su autoridad___
No dejes de comer bien mañana____ Carlos te llevará a correr___
Callando lo que se sabe____ se evita problemas
Ayer____ examen de lengua___ hoy ____de inglés__ mañana de literatura___
Iré contigo___ aunque estoy muy cansado___
Los jóvenes deben escribir en la libreta____ los pequeños en el mismo libro ___

5.- Utilizando algunos de los siguientes nexos, completa las oraciones según corresponda.
Es decir al contrario de tal manera y mi
pero sin embargo mientras, excepto después
 así como por lo tanto por consiguiente dado que así que
cuando a fin de

1.-Fui al cine con María ________ Marco a ver la última película de Batman.
2.-Me gusta la lluvia _____________ cuando no tengo que salir a la calle.
3.-Me contó toda la historia __________ esperábamos el camión.
4.-No voy a ir a la fiesta ____________ es el cumpleaños de mi mamá.
5.-Me enteré de la noticia _______________ llegué a mi casa.
6.-Hiciste lo mejor que pudiste, ____________ no te preocupes, todo va a salir bien.
7.-Haz las maletas hoy ___________ que mañana salimos tranquilos para el aeropuerto.
8.-A la fiesta de graduación están invitados padres _____ hijos.
9.-Los gatos son cuadrúpedos, ______________, tienen cuatro patas.
10.-Al final Gerardo es tan responsable ______________ su hermano Luis.

6.- Utilizando las siguientes informaciones escribe una carta según corresponda.

7.- Ordena en la tabla las características que se enlistan de las cartas formales y personales

Están dirigidas a personas cercanas o de Incluyen argumentos para convencer al

mucha confianza.
Están escritas con un lenguaje formal,
cortés, claro y sencillo.
El destinatario es llamado por su nombre,
sin anotar su cargo ni título.
destinatario de lo que le solicita.
Incluyen un lenguaje relajado, con
expresiones familiares y de cariño.
Están dirigidas a personas, autoridades o
instituciones relacionadas con el asunto.
 Carecen de orden, por lo que permiten Incluyen el nombre y la firma del remitente o de las
tratar diversos temas de manera aislada. personas que la suscriben.

CARTA FORMAL CARTA INFORMAL

8.- Escribe en el espacio a qué parte de la carta corresponde.

CUERPO DE LA
LUGAR Y FECHA ENCABEZADO SALUDO
CARTA
DESPEDIDA FIRMA

a.- ______________________Es lo primero que se escribe y puede ir en el margen derecho o en el

izquierdo. Junto a este dato se escribe el lugar desde donde se envía la carta.
b.- _______________________Es el desarrollo de la carta, contiene un número determinado de párrafos
en los cuales se expone el motivo de la carta.
c.- _______________________Se escribe en el margen izquierdo, luego de la fecha. Incluye e nombre
de la persona a quien va dirigida la carta y, debajo, el cargo que ocupa u otra referencia pertinente. Es
convencional, aunque no obligatorio, incluir la palabra presente.
d.- _________________________Es un breve párrafo con el cual se finaliza la carta y cierra el mensaje
con alguna palabra amable.
e.- _________________________Es el último dato que se incluye en el margen izquierdo o en el centro

MATEMÁ
de la carta. Contiene el nombre del emisor y algún dato pertinente que lo identifica.
f.- __________________________Se escribe en el margen izquierdo, debajo del encabezado. Se trata de
un saludo cortes dirigido al destinatario.

123003
TICAS
1.- Escribe las siguientes cantidades en la tabla posicional
785371 560329 346344 690586

CM DM UM C D U

2.- Escribe en letras los siguientes números.

532, 763 ________________________________________________________________
803, 429 ________________________________________________________________
34, 834 ________________________________________________________________
67, 023 ________________________________________________________________
244, 105 ________________________________________________________________

3.- Escribe los números y encuéntralos en la sopa de números. Pueden estar de manera vertical y
horizontal.

1.-Treinta y cuatro mil, quinientos sesenta y seis. ________________________

2.-Cincuenta y dos mil, ciento setenta y siete. __________________________
3.-Cuarenta y cinco mil, doscientos cuarenta y ocho. ____________________
4.-Cincuenta y siete mil, noventa y cuatro. _________________________
5.-Ochenta mil, ochocientos treinta y cuatro. __________________________
6.-Noventa mil, ciento veintitrés. ________________________
7.-Veintitrés mil, ciento treinta y cuatro. _________________________
8.-Ochenta y cinco mil, cuarenta y tres. __________________________
9.-Doce mil, ochocientos setenta y cinco. ________________________
10.-Treinta y seis mil, seiscientos diecinueve. _______________________
4.- Realiza las siguientes sumas y restas utilizando el algoritmo (realízalo en el parte de atrás de tu
hoja)
418 + 115 + 258= 3232 + 2504 + 5040= 1886 + 1219 + 4914=
999 – 777= 3298 – 2159= 8808 – 4179=
5.- Encuentra los faltantes para realizar las siguientes sumas y restas. (realízalo en el parte de
atrás de tu hoja para buscar la respuesta)
SUMAS
a) 200 + + 874 = 1233 b) 321 + + 159 = 958
c) + 458 + 321 = 944 d) + 200 + 960 = 1318

RESTAS
a) - 556 = 257 b) 864 - = 217
c) 444 -  = 189 d) 963 -   = 196

6.- Realiza los siguientes problemas utilizando el algoritmo (si no te alcanza el espacio puedes
realízalo en el parte de atrás de tu hoja)
a. Julia ha comprado 23 m de listón blanco, 95 m de listón negro y 67 m de listón marrón. Cada metro
de listón le ha costado $ 10 ¿Cuánto tiene que pagar en total?

b. Diego ha comprado para una obra 125 sacos de cemento de 12,5 kg cada uno. Al final le han sobrado
35,8 kg de cemento. ¿Cuántos kilos de cemento gastó Diego?

c. Alicia tiene que cargar en su furgoneta 25 cajas y 18 tablones. Cada caja pesa 19,5 kg y cada tablón
pesa 21,5 kg. ¿Cuántos kilos en total tiene que cargar Alicia en su furgoneta?

d. La semana pasada Inés recibió en su tienda 154 botellas de agua de 20 litros cada una. Ya ha vendido
21 botellas. ¿Cuántos litros de agua le quedan a Inés en su tienda?

d). Para hacer un trabajo manual Elisa compró 7 cintas de 15 m cada una. Para pagarlas entregó 3
billetes de $ 200. ¿Cuánto dinero le sobró si el metro de cinta cuesta $ 5?
7.- Realiza las siguientes multiplicaciones utilizando el algoritmo
8.- Realiza las siguientes operaciones con multiplicación utilizando el algoritmo
a) En un almacén guardan 278 cajas. ¿Cuántas cajas podríamos guardar en 3 almacenes iguales?

b) Necesito 12 centímetros de tela para hacer un lazo. Si quiero hacer 7 lazos, ¿Cuántos centímetros de
tela necesito?

c) Un libro de matemáticas cuesta 125. Tenemos que comprar libros para 8 alumnos. ¿Cuánto dinero
necesitamos?

d) En una granja se recogen 203 huevos cada día. ¿Cuántos huevos se recogen en una semana?

e) En un restaurante hay 48 mesas para 6 personas cada una. Cuando el restaurante está lleno, ¿Cuántas
personas hay?