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Portage 2017
Portage 2017
ÀREA DO DESENVOLVIMENTO
ITEM QUANTIDADE ESPECIFICAÇÃO
(RESULTADO EM MESES)
EST
COMPREENSÃO
DATA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR (A)
LINGUAGEM
LINGUAGEM
SOCIALIZAÇÃO
PSICOMOTORA
COGNITIVA
CUIDADOS
PRÓPRIOS
AVALIAÇÃO
EMISSÃO
(ANO)
GERAL
MÉDIA
1-
2-
3-
4-
5-
6-
IDADE 0 - 1 ANO
1- Observa uma pessoa que se mova na linha de visão
2- Ri
3- Sorri (começa a reconhecer o ambiente que a cerca)
4- Sorri em resposta a atenção dada pelo adulto (sorri para as
pessoas)
5- Matem contato visual durante 2 a 3 minutos, quando está sendo
trocada
6- Adormece em horas apropriadas
7- Vocaliza em resposta a atenção
8- Olha para as próprias mãos, sorri e vocaliza com frequência
9- Sorri em resposta a expressão facial de outras pessoas
10- Segura e examina o objeto oferecido pela mãe por um minuto
11- Sacode ou aperta o objeto colocado na mão, fazendo ruídos não intencionais
12- Brinca sozinha sem vigilância durante 10 minutos
13- Brinca sozinho contente perto do adulto durante 15 a 20 minutos
14- Responde, no círculo familiar, através de sorriso, vocalizando ou parando chorar
15- Bate nos óculos, nariz ou cabelo do adulto
16- Tenta alcançar pessoas que lhe são familiares
17- Vocaliza para chamar a atenção
18- Responde ao próprio nome, olhando ou estendendo os braços para ser levantado
19- Aperta ou chocalha brinquedo para produzir som, em imitação ao adulto
20- Sorri e vocaliza ao ver sua imagem refletida no espelho
21- Imita brincadeira de ―esconde-esconde‖... Achou...
22- Tenta alcançar e bater em sua imagem no espelho ou em outra
criança
23- Bate palmas imitando adultos
24- Acena dizendo adeus, imitando o adulto
25- Abraça, acaricia, beija pessoas familiares
26- Manipula brinquedos ou objetos
27- Oferece brinquedo, objeto ou pedaço de comida ao adulto, mas nem sempre o solta
28- Oferece brinquedo ou objeto ao adulto e solta
29- Imita movimentos de outras crianças brincando
DATAS
IDADE 1 - 2 ANOS
30- Ajuda o adulto em tarefa simples (ex. guardar material, ajuda no lanche)
31- Brinca paralelamente com outra criança
32- Participa do jogo, empurrando carro ou rolando bola, durante 2 a 5 minutos
33- Aceita a ausência dos pais continuando a brincar – podendo fazer manhas ocasionalmente
34- Explora espontaneamente o ambiente
35- Toma parte em jogos manipulativos com outra pessoa (puxa fio, move trincos, etc )
36-Abraça ou carrega boneca ou brinquedo macio
37- Repete ações que provoca risadas e atenção
38- Puxa outra pessoa para mostrar a ela alguma ação ou objeto
39- Retira a mão de objetos proibidos, quando lembrado
40- Espera a vez no lanche
41- Brinca com dois a três companheiros sem interação
42- Compartilha objetos ou alimentos com outra criança quando
solicitado
43- Saúda companheiros e adultos familiares quando lembrado
DATAS
IDADE 2 - 3 ANOS
IDADE 0 - 1 ANO
1-Responde a voz de outro através de movimentos corporais ou parando de chorar.
2-Chora de modo diferente em relação a desconfortos diferentes.
3-Sorri.
4-Arrulha e sussurra quando contente.
5-Repete os próprios sons.
6-Ri.
7-Mostra reconhecimento de seu meio, através de sorriso ou parando de chorar.
8-Sorri em resposta a atenção dada pelo adulto.
9-Responde ao estar em seu meio, através de sorriso, vocalizando ou parando de chorar.
10-Responde ao próprio nome olhando ou estendendo o braço para ser
levantado.
11-Responde a gestos com gestos.
12-Executa instruções simples, quando acompanhadas de gestos.
13-Para atividades momentaneamente, quando lhe dizem não 75% do tempo.
14-Responde a perguntas simples com respostas não verbais.
15-Obedece a ordem não verbal.
16-Executa gestos simples a pedido.
17-Demonstra compreensão de sentimentos, carinho, zanga, alegria.
DATAS
IDADE 1 - 2 ANOS
DATAS
IDADE 3 - 4 ANOS
39-Pode trazer ou levar objetos ou chamar pessoa que está em outra sala quando devidamente instruída.
40-Coopera com pedidos dos adultos, 75% do tempo.
41-Compreende texturas: duro, mole, macio.
42-Presta atenção por cinco minutos, enquanto é lida uma história.
43-Executa uma série de duas ordens não relacionadas.
44-Aponta para dez partes do corpo, obedecendo a ordem verbal.
45-Aponta para menino e menina por ordem verbal.
46-Segue regras, imitando ações de outras crianças.
DATAS
IDADE 4 - 5 ANOS
IDADE 0 - 1 ANO
61-Vocaliza em respostas a atenção
62-Olha para as próprias mãos, sorri e vocaliza com freqüência
63-Sorri e vocaliza ao ver sua imagem refletindo no espelho
64-Chacoalha ou aperta objeto colocado na mão, emitindo sons não Intencionais.
65-Vocaliza para chamar a atenção
66-Repete as mesmas sílabas duas a três vezes
67-Aperta ou chacoalha brinquedos para produzir sons, imitando-os
68-Repete sons feitos por outras pessoas
69-Imita padrões de entonação de outras pessoas
70-Combina duas sílabas diferentes em brinquedo vocal
71-Acena dizendo adeus, imitando adulto
72-Usa palavras isoladas com significado para designar objeto ou pessoa.
DATAS
IDADE 1 - 2 ANOS
73-Retira a mão, dizendo ―não, não‖, quando perto de objeto proibido,se lembrada
74-Saúda companheiros e adultos familiares, quando lhe pedem
75-Usa ―dá‖, ―mais‖, ―que‖
76-Diz ―acabou‖.
77-Produz som animal ou usa o mesmo para nomear animal (au-au,
mu).
78-Diz cinco palavras diferentes (pode usar a mesma palavra para referir-se a objetos diferentes).
79-Responde sim/não a perguntas com respostas afirmativas ou negativas.
80-Responde perguntas ―o que é isto?‖ com nome de objeto conhecido pela criança.
81-Combina o uso da palavra e gestos para tomar os desejos conhecidos.
82-Nomeia três partes do corpo de uma boneca ou outra pessoa
83-Designa quatro brinquedos
84-Pede alimento pelo nome, quando lhe mostram (leite, pão, doce, biscoito...)
85-Diz o próprio nome e apelido quando lhe pedem
86-Usa ―não‖ quando fala
87-Faz perguntas pela entonação crescente no fim da palavra ou
frase
88-Diz o nome de cinco outros membros da família, incluindo animais domésticos
DATAS
IDADE 2 - 3 ANOS
137-Pede ajuda enquanto está tendo dificuldades (ida ao banheiro ou pegar bebida).
138-Contribui para conversa adulto.
139-Repete rimas, canções para outras pessoas.
140-Pede desculpas sem precisar ser lembrado 75% do tempo.
141-Pede licença para usar objetos pertencentes a outras pessoas 75% do
tempo.
142-Usa o condicional (ser + verbo).
143-Usa sentenças compostas ―vou ao banheiro ou tomar água‖...
144-Usa contrações.
145-Diz antônimos de palavras conhecidas.
146-Conta estórias familiares sem gravuras como pistas.
147-Designa gravura que não pertence a uma classe específica (que não seja a classe de animais).
148-Usa sentenças complexas (quero comer porque estou com
fome).
149-Capaz de dizer se um som é alto ou baixo.
150-Nomeia duas texturas (áspero, macio, etc)
151-Lembra de quatro objetos vistos em gravuras.
152-Repete rimas familiares.
153-Diz o que está faltando, quando um objeto é removido de um grupo de três.
154-Designa oito cores.
155-Dá a cor de objetos designados.
DATAS
IDADE 5 - 6 ANOS
IDADE 0 - 1 ANO
1-Tenta alcançar a mamadeira.
2-Segura a mamadeira enquanto bebe.
3-Direciona a mamadeira, guiando-se no sentido da boca ou empurrando-a para o lado.
4-Bebe na xícara quando segurado pelo pai ou mãe.
5-Alimenta-se com os dedos.
6-Segura e bebe na xícara usando as duas mãos.
7-Com ajuda leva a boca uma colher cheia de alimentos.
8-Estende as pernas os braços enquanto se veste.
DATAS
IDADE 1 - 2 ANOS
9-Come alimentos com colher independentemente.
10-Segura e bebe na xícara utilizando uma só mão.
11-Molha as mãos e bate-as no rosto em imitação.
12-Senta-se no pinico e assento sanitário infantil por cinco minutos.
13-Puxa as meias para tirá-las.
14-Empurra os braços para dentro das mangas e as pernas para dentro das calças.
15-Tira os sapatos quando os laços estão desatados.
16-Tenta tirar o casaco quando desabotoados.
17-Abaixa as calças quando abertas.
18-Avisa ou dá sinal quando molhado.
DATAS
IDADE 2 - 3 ANOS
19-Alimenta-se utilizando colher e xícara, derramando um pouco.
20-Pega a toalha de papel da mão do técnico e passa na própria mão e rosto.
21-Mastiga e engole somente substâncias comestíveis.
22-Espeta alimentos com o garfo.
23-Urina e evacua no urinou, pelo menos três vezes ao dia colocado.
24-Tira a calça quando aberta.
25-Fecha e abre zíper grande sem enganchar os terminais.
26-Tira as meias.
27-Tira o casaco quando aberto.
28-Tenta colocar o seu próprio sapato.
29-Usa gestos ou palavras que indique a necessidade de ir ao
banheiro.
30-Escova os dentes com ajuda.
31-Tira camiseta com ajuda.
32-Usa o banheiro para evacuar com, no máximo um acidente diurno por semana.
33-Pega água da torneira sem ajuda, quando lhe são oferecidos banquinhos os degraus.
34-Lava as mãos e o rosto usando sabonetes, quando adulto regula a água.
35-Pede para ir ao banheiro durante o dia a tempo de evitar
acidentes.
36-Permanece seca durante as sonecas diurnas.
37-Evita perigos tais como: cantos pontiagudos, escadas, etc.
38-Quando lembrado usa guardanapos.
39-Junta alimentos com o garfo e o leva a boca.
40-Põe líquido de uma jarra pequena num copo, sem ajuda.
41-Inicia tomar banho sozinho.
42—Coloca meias com ajuda.
43-Encontra as mangas iniciando o vestir (camisa, suéter, casaco, etc).
44-Acorda seco duas manhãs em sete.
45-Inicia o desabotoar de botões grandes na prancha.
DATAS
IDADE 3 - 4 ANOS
46-Abre colchetes de pressão ou de ganchos.
47-No lanche alimenta-se sozinho, sem exigir muita atenção.
48-Seca as mãos sem ajuda quando lhe dão a toalha.
49-Coloca camiseta com ajuda.
50-Limpa o nariz quando lhe lembram.
51-O menino urina no toalete e permanece em pé.
52-Despe-se e veste-se com pouco auxilio, excetuando o fecho.
53-Inicia fechar ou enganchar fecho da roupa, colchete de pressão e gancho.
54-Assoa o nariz quando lembrado.
55-Evita perigos simples (fogão quente, vidro quebrado).
56-Coloca casaco no gancho colocado a sua altura.
57-Escova os dentes quando lhe dão instruções verbais.
58-Desabotoa botões grandes sobre a prancha ou jaqueta colocada
sobre a mesa.
59-Calça sapatos.
60-Calça méis.
61-Dadas as instruções, coloca casaco no cabide e recoloca o cabide no lugar.
62-Corta alimentos macios com a faca (ex:salsicha, banana).
63-Reconhece a parte da frente da roupa.
DATAS
IDADE 4 - 5 ANOS
64-Limpa coisas derramadas usando um pano.
65-Evita venenos e todas as substâncias perigosas.
66-Desabotoa a própria roupa.
67-Limpa seu lugar na mesa, tirando todos os utensílios.
68-Encaixa os terminais no zíper.
69-Lava as mãos e o rosto sem auxílio (regula o uso da torneira e usa sabonete).
70-Reconhece e usa adequadamente os talheres.
71-Acorda durante a noite para usar o banheiro, ou fica seco durante a noite toda.
72-Limpa e assoa o nariz, na maioria das vezes, sem precisar ser lembrado.
73-Inicia o abotoar na prancha.
74-Banha-se sozinha com exceção das costas, pescoço e orelhas.
75-Usa faca para espalhar substâncias moles no pão.
76-Desafivela e afivela cintos em vestidos, ou calças e sapatos.
77-Abotoa botões grandes na prancha ou jaqueta colocada em frente a criança.
78-Veste-se por completo incluindo todos os fechos da parte da roupa excetuando os laços .
79-Serve-se sozinho a mesa com adulto segurando a travessa.
80-Ajuda a arrumar a mesa, colocando corretamente os pratos,
guardanapos e talheres.
81-Escova os dentes.
82-Vai ao banheiro a tempo despe-se, puxa a descarga e veste-se sem ajuda.
83-Penteia ou escova seu próprio cabelo.
84-Pendura roupa no cabide.
85-Anda pela vizinhança, sem precisar de supervisão constante.
86-Passa o cordão nos sapatos.
87-Dá nó.
88-Dá laço.
DATAS
IDADE 5 - 6 ANOS
89-Executa facilmente uma tarefa quando lhe pedem (varrer a sala, limpar a mesa, guardar o material).
90-Veste ou despe agasalho conforme a temperatura ambiente.
91-Para na guia da calçada olha os dois lados e atravessa a rua sem necessidade de aviso.
92-Serve-se sozinho a mesa e passa a travessa com alimento.
93-Prepara suco sem ajuda.
94-Executa uma tarefa sob sua responsabilidade, sem ser lembrada.
95-Ajusta a temperatura da água ao lavar as mãos.
96-Prepara alimentos simples (sanduiches, sucos, etc).
97-Vai até a escola, parque ou loja a dois quarteirões da casa
sozinha.
98-Encontra o banheiro correto (de acordo com o sexo em lugar
público).
99-Abre o envelope de carta.
100-Confere frente e avesso.
101-Apanha, carrega e coloca no lugar bandeja de refeitório.
102-Amarra laços na própria roupa.
ÁREA: COGNITIVA. DATAS
IDADE 0 - 1 ANO
IDADE 0 - 1 ANO
1-Movimenta a cabeça para o lado enquanto está em decúbito
dorsal.
2-Ergue o pescoço momentaneamente, sustenta sua cabeça quando é segurado ao ombro (dorsal)..
3-Estende os braços para os lados sem direção.
4-Dá pontapés com força enquanto deitado em decúbito dorsal.
5-Mexe a cabeça quando deitado em decúbito ventral, para cima, de um lado para outro.
6-Mantém a cabeça levantada quando em decúbito ventral, durante 5 segundos.
7-Controla a cabeça e ombros quando sentado apoiado em
travesseiro.
8-Tenta pegar objetos a cerca de 20 cm à sua frente.
9-Agarra objetos mantidos 10 cm à sua frente.
10-Retém objeto usando preensão palmar, durante 30 segundos, soltando involuntariamente.
11-Tenta alcançar e agarrar, com preensão palmar, objeto a sua frente.
12-Tenta alcançar e agarrar objeto predileto.
13-Coloca objeto na boca.
14-Mantém a cabeça ereta e firme, quando carregada em pé.
15-Deitado de bruços sustenta a cabeça e peito apoiado nos antebraços.
16-Deitado sobre um braço matem a cabeça e tórax eretos.
17-Vira de bruços para o lado.
18-Vira de bruços para de costas.
19-Estando de bruços tenta se movimentar para frente.
20-Rola de costas para o lado.
21-Vira de costas para de bruços.
22-Puxa para senta-se quando agarrada nos dedos do adulto.
23-Vira a cabeça livremente quando o corpo está apoiado.
24-Mantém posição sentada durante dois minutos.
25-Larga um objeto deliberadamente para pegar outro.
26-Pega e deixa cair objeto deliberadamente.
27-Fica de pé com máximo apoio (quando mantido pela cintura).
28-Pula para cima e para baixo, quando em posição de pé, enquanto apoiado.
29-Arrasta para frente para pegar objetos.
30-Mantém-se sentada com apoio das mãos para frente.
31-De posição sentada passa para posição de mãos e joelho.
32-Passa de bruços para posição sentada.
33-Senta-se sem apoio de mão.
34-Atira objetos para todos os lados.
35-Balança para traz e para frente apoiada sobre mãos e joelhos.
36-Transfere objeto de uma para outra mão em posição sentada.
37-Retém dois cubos de 3 cm em uma das mãos.
38-Coloca-se em posição de joelhos.
39-Coloca-se em posição de pé.
40-Usa preensão radial para pegar objetos.
41-Engatinha.
42-Tenta alcançar coisas de uma das mãos em posição de gatinhas.
43-Fica de pé com no mínimo de apoio.
44-Fica de pé sozinha durante 1 minuto.
45-Vira vasilha, despejando objetos.
46-Faz movimentos de enfiar ou tirar com colher de pau.
47-Coloca objetos grandes em um recipiente.
48-Abaixa-se para sentar.
49-Bate palmas.
50-Caminha com mínimo de auxílio.
51-Dá alguns passos sem apoio.
DATAS
IDADE 1 - 2 ANOS
Nas fórmulas das páginas no espaço em branco, coloque o número de pontos alcançados
em cada faixa etária e proceda a operação.
Some os resultados obtidos nas faixas etárias e obtenha o total dessa área ( que estará em
meses), TM (total em meses), TA (total em anos)
A média geral (MG) será obtida somando os totais das seis áreas e dividindo por seis
(número de áreas trabalhadas).
Para cada ano o gráfico deverá ser pintado de uma cor diferente.
O professor ou técnico responsável pela aplicação deverá assinar no verso do gráfico, e
colocar o ano da aplicação.
Ljvfreire –AESCO-2001
TABELA DE PONTOS DO PORTAGE
ÁREA: SOCIALIZAÇÃO
IDADE TOTAL DE ITENS CÁLCULO PONTOS
ALCANÇADOS
0–1 29 ____ x 12 = _____: 29 = _____
1–2 14 ____ x 12 = _____: 14 = _____
2–3 10 ____ x 12 = _____: 10 = _____
3–4 10 ____ x 12 = _____: 10 = _____
4–5 8 ____ x 12 = _____: 8 = _____
5–6 8 ____ x 12 = _____: 8 = _____
TM = _____ : 12 = TA ______
ÁREA: COGNITIVA
IDADE TOTAL DE ITENS CÁLCULO PONTOS
ALCANÇADOS
0–1 31 ____ x 12 = _____: 31 = _____
1–2 17 ____ x 12 = _____: 17 = _____
2–3 21 ____ x 12 = _____: 21 = _____
3–4 18 ____ x 12 = _____: 18 = _____
4–5 6 ____ x 12 = _____: 6 = _____
5–6 11 ____ x 12 = _____: 11 = _____
TM = _____ : 12 = TA ______
ÁREA: PSICOMOTORA
IDADE TOTAL DE ITENS CÁLCULO PONTOS
ALCANÇADOS
0–1 51 ____ x 12 = _____: 51 = _____
1–2 20 ____ x 12 = _____: 20 = _____
2–3 16 ____ x 12 = _____: 16 = _____
3–4 17 ____ x 12 = _____: 17 = _____
4–5 13 ____ x 12 = _____: 13 = _____
5–6 20 ____ x 12 = _____: 20 = _____
TM = _____ : 12 = TA ______
MÉDIA GERAL =