ISTITUTO POLITÉCICO DE BRAGAÇA

ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA E GESTÃO DE MIRANDELA

Estatística: exercícios (2008/2009)

(200

Folha de exercícios n.º

n. 1 : estatística descritiva (medidas de localização).

1.1. Foi feito um inquérito a 40 pessoas que compraram carro novo com o objectivo de se
saber quantas reparações, ou substituições de peças, foram feitas durante o primeiro ano de
utilização dos veículos. Obtiveram-se
Obtiveram os seguintes resultados:

a) Organize os dados numa tabela de frequências. (frequências absolutas, relativas, e

frequências acumuladas, absolutas e relativas).
relativas)

b) Represente graficamente
camente o polígono de frequências relativas.

1.2. Os dados abaixo listados são relativos ao peso, expresso em gramas, do conteúdo de uma
série de 100 garrafas que acabaram de sair de uma linha de enchimento automático.

a) A variável estatística da qual foram recolhidos os dados anteriores é discreta ou contínua?

Haverá necessidade de agrupar os dados? Justifique
Justi a sua resposta.

b) Distribua os dados por nove classes de igual amplitude.

c) Organize os dados numa tabela de frequências. (frequências absolutas, relativas, e

frequências acumuladas, absolutas e relativas)

d) Construa o histograma e o polígono de frequências.

e) Represente graficamente a função cumulativa de frequências relativas.

1
1.3. No âmbito de um estudo realizado, tendo como objectivo a caracterização do
comportamento dos clientes de um hipermercado,
hi analisou-se
se o n.o de ocupantes por veículo
para 1000 veículos que entraram no parque automóvel do referido hipermercado, num sábado.

a) A variável estatística da qual foram recolhidos os dados anteriores é discreta ou contínua?

Haverá necessidade de agrupar os dados? Justifique a sua resposta.

b) Represente, através de um diagrama de barras, a frequência relativa dos dados

apresentados.

1.4. No âmbito de um estudo realizado, tendo como objectivo a análise da estrutura física dos
cigarros, pesaram-se
se 500 cigarros. Os dados recolhidos já estão convenientemente agrupados,
tal como é visível na tabela que se segue:

a) Indique a marca de cada uma das classes.

b) Construa o histograma e o polígono de frequências correspondente aos dados recolhidos.

1.5. Sejam

f1 = 0,3; f2 = 0,4; f3 = ?; f4 = 0,1

frequências numa distribuição de frequência agrupadas, com marcas nos pontos -1; 1; 3; 5.

a) Determine a frequência relativa

ativa da classe [2; 4[.

b) Construa o histograma correspondente aos dados fornecidos.

1.6. Para a realização de um determinado estudo, foi analisada uma amostra com 13
elementos, do qual foram recolhidos os seguintes dados:

2
 20; 24; 22; 20; 18; 24; 25; 23; 27; 24; 24; 28; 20

a) Calcule a média, a mediana, o primeiro quartil e a moda dos dados recolhidos.

b) Suponha que todos os valores observados sofreram um aumento de 4 pontos. Calcule a

média, a mediana, o primeiro quartil e a moda dos novos dados.

c) Compare
are os resultados obtidos na alínea a) com os resultados obtidos na alínea b). Que
conclusões pode tirar?

1.7. Considere o estudo referido no exercício n.º

n. 1.2.

a) Calcule, geométrica e analiticamente, os quartis dos dados recolhidos.

b) Identifique a classe modal e represente geometricamente a moda.

1.8. Mediu-se,
se, em cm, o perímetro torácico de 210 indivíduos tendo-se
tendo agrupado os
resultados na tabela seguinte:

a) Represente, analítica e graficamente,

graficamente, a função cumulativa de frequências relativas relativa
aos dados apresentados na tabela.

b) Calcule a média, a mediana e o terceiro quartil.

c) Identifique a classe modal.

1.9. Os resultados obtidos pelos alunos de uma escola num teste de uma certa disciplina foram
os seguintes;

a) Calcule a média, a moda e a mediana para os resultados obtidos.

b) Construa um gráfico co para as frequências relativas e outro para a função cumulativa das
frequências relativas.

3
c) Aceitando como estimativas para o ano seguinte, na mesma escola e na mesma disciplina,
os resultados obtidos em (a) e (b), que percentagem de reprovações (classifi
(classificações inferiores a
9; 5) se pode prever? E de alunos com notas entre 13 e 16?

1.10. Sabe-se que

são frequências numa distribuição de frequências agrupadas. Sabe-se

Sabe também que as marcas
das classes respectivas são

Sabe-se,
se, ainda, que a média da distribuição é x = 1; 93.

Determine gráfica
ca e analiticamente:

a) A mediana;

b) O primeiro e terceiro quartis;

c) A moda.