Estágio em Educação Fundamental

Pedagogia Licenciatura UERJ

Avaliação Presencial Excepcional 1 – APX1

Nome:
Matrícula:
Polo: Três Rios

Plano de Aula

Ano: 5º Ano do Ensino Fundamental

Disciplina: História

Tema: A Cultura Africana e sua influência no Brasil

Objetivo Geral: Reconhecer a importância da cultura e do povo africano na formação da

identidade e da cultura brasileira.

Objetivos Específicos:

- Respeitar e valorizar a cultura afro-brasileira em todas as suas manifestações;

- Identificar as influências africanas na cultura brasileira expressas na música, no

vocabulário, na dança e na culinária.

Conteúdo: História / História da África/ Diversidade Cultural / Identidade

Metodologia Aplicada: Duração (até 3 aulas de 50 minutos). As aulas ocorrerão em 3
momentos específicos: O primeiro momento será através de aula expositiva em que serão
abordados temas relativos a História da África e debates sobre as influências da cultura
africana que são reconhecidas pelos alunos através de suas experiências pessoais. No
segundo momento, contudo, poderá ser realizado em grupos nos quais os alunos deverão
levar para a sala de aula (ou apresentar remotamente) materiais de pesquisa sobre a cultura
africana com a qual possuem contato no seu cotidiano. Ficará a critério do aluno a escolha
do material que poderá ser algum vídeo, áudio (para o caso das músicas), comida,
vestimenta, algum elemento do vocabulário, etc. Os materiais serão apresentados para
todos da turma como forma de socializar as pesquisas realizadas e estabelecer trocas de
conhecimentos. Por fim, no terceiro momento, os alunos irão escrever um relatório,
relacionando o conteúdo trabalhado nas aulas expositivas com suas pesquisas e suas
perspectivas sobre o trabalho realizado.

Recursos Utilizados: Quadro e giz, imagens impressas ou digitais, computador (que

servirá tanto para a apresentação das músicas, dos vídeos de dança pesquisados pelos
alunos, quanto no caso de adaptações das aulas para o ensino remoto).

Atividades Desenvolvidas: Aula expositiva, debates, pesquisas em grupo, trabalho

escrito (relatório).
Atividade de Avaliação: A avaliação será realizada através da pesquisa em grupo
realizada pelos alunos, bem como o relatório produzido ao final.

Bibliografia:
MACEDO, José Rivair. História da África. São Paulo: Editora Contexto. 2014.
MUNANGA, Kabengele. Origens africanas do Brasil contemporâneo: histórias,
línguas, culturas e civilizações. São Paulo: Global, 2009.

Sites consultados:
www.portaldoprofessor.mec.gov.br
www.novaescola.org.br