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PERÍODO- 2019 DISCIPLINA- GESTÃO I

REVISÃO - AP 2
Aula 6 – Conselhos Escolares, democratização da escola e construção da cidadania
Aula 7 – Gestão escolar e construção da cidadania
Aula 8 – Gestão pedagógica para uma educação inclusiva
Aula 9 – Gestão Relacional
Aula 10 – Gestão escolar integradora

Questão 1 – Marque as alternativas de acordo com os enunciados


1.A gestão democrática escolar configura-se como
a) um processo neutro.
b) um ato político e social.
c) uma atuação meramente burocrática e administrativa.
d) a valorização de uma administração pautada na burocracia.
e) um lócus de interlocutores que tem o mérito administrativo e de poder hierárquico.

2.No ambiente escolar, a gestão democrática consiste


a) na consecução das atividades burocráticas que as Secretarias de Educação
designam ao diretor.
b) na harmonização da equipe escolar, tendo em vista a pluralidade de ideias que
cria obstáculos ao ensino.
c) nos processos sistemáticos de tomada de decisões e na concretização dessas no
cotidiano escolar.
d) na centralização da liderança no diretor que tem o papel de realizar a ação
educativa integrada à rede.
e) em um princípio ideário superado da esquerda frente as atuais teorias da
administração.
3.A existência de um Conselho Escolar na escola pública é uma prática relacionada
à :
a) gestão participativa.
b) qualidade do ensino.
c) isonomia sociocultural.
d) autonomia dos diretores.
e) avaliação administrativa.

4. Consoante a concepção tradicional de gestão educacional,


a) o acompanhamento do trabalho dos profissionais da educação realiza-se por meio
de mecanismos gerenciais de controle.
b) os conselhos de escola têm função deliberativa.
c) as decisões são centralizadas, e os espaços escolares são essencialmente
coletivos.
d) o gestor escolar, indicado pelo poder local, zela pelos interesses da comunidade.
e) as relações entre os segmentos escolares estruturam-se horizontalmente.

5.A respeito das diferentes formas de participação da comunidade escolar na gestão


da educação, julgue o item a seguir.
A prática da gestão democrática, a existência de conselhos escolares e a
participação da comunidade escolar na gestão da escola pública constituem uma
forma de participação democrática. Certo ou errado. Justifique

6. “[...] implica principalmente o repensar da estrutura de poder da escola, tendo em


vista sua socialização. A socialização do poder propicia a prática da participação
coletiva, que atenua o individualismo; da reciprocidade, que elimina a exploração; da
solidariedade, que supera a opressão; da autonomia, que anula a dependência de
órgãos intermediários que elaboram políticas educacionais das quais a escola é mera
executora”. VEIGA, Ilma Passos Alencastro (Org). Projeto político-pedagógico da
escola: uma construção possível. 14ª edição, Papirus, 2002.
Assinale a alternativa que INDICA a que o texto faz referência.
a) Inclusão
b) Disciplina escolar
c) Projeto Político-Pedagógico
d) Avaliação
e) Gestão democrática
7. Dentre os elementos citados abaixo, um deles NÃO CONDIZ com a organização e
gestão escolar democrática e inclusiva. Identifique-o.
a) Relação orgânica entre a direção e os demais segmentos da equipe escolar.
b) Autonomia da escola e da comunidade educativa.
c) Avaliação escolar como meio de classificar e selecionar os estudantes.
d) Envolvimento da comunidade no processo escolar.
e) Formação continuada para o desenvolvimento pessoal e profissional dos
integrantes da comunidade escolar.

Questão 2 – Leia atentamente os enunciados respondendo as questões


8. No material do Programa de Fortalecimento dos Conselhos Escolares:
Democratização da escola e construção da cidadania – disponibilizado no site:
http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Consescol/ce_cad1.pdf

Encontramos a seguinte citação: “Tudo o que a gente puder fazer no sentido de


convocar os que vivem em torno da escola, e dentro da escola, no sentido de
participarem, de tomarem um pouco o destino da escola na mão, também. Tudo o que
a gente puder fazer nesse sentido é pouco ainda, considerando o trabalho imenso que
se põe diante de nós que é o de assumir esse país democraticamente.”
Paulo Freire
Qual a relação desta citação com os conceitos trazidos nas aulas 6 e 7?
Agora pense na relação desta citação no contexto do BNCC1 (muito discutido em
nosso Fórum da AD)

9. Sobre a aula 8 – Gestão Pedagógica para uma educação inclusiva


Estudos de Caso
1. Escola Willian Henderson – Boston EUA
https://diversa.org.br/estudos-de-caso/o-caso-da-escola-william-henderson-boston-
ma-eua/

2. Escola Amorim Lima – São Paulo


https://diversa.org.br/estudos-de-caso/o-caso-da-escola-amorim-lima-sao-paulo-sao-
paulo-brasil/

1
BNCC _ Base Nacional Comum Curricular
https://institutoayrtonsenna.org.br/pt-br/BNCC/o-que-e-BNCC.html
Assista aos dois vídeos, destacando características pertinentes a uma gestão
pedagógica inclusiva.

10. A Teoria da Gestão Relacional defende que é através da relação intra e


interpessoal que se pode através da conquista, envolver todos os que fazem da
Comunidade Educativa. Tal envolvimento possibilita uma gestão participativa,
democrática e emocionalmente envolvida. (retirado do site...
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4814422 )

Refletindo sobre este aspecto indique uma ação que caracterize este tipo de gestão.
Segue um exemplo da Escola Comunitária Cirandas - TEDed - Video 1
https://www.youtube.com/watch?v=EEMBCcjsa-E&vl=pt

11. Gestão Escolar Integradora

O que é gestão integrada?

A gestão integrada é a gestão de todos os departamentos de uma organização. Ela


pode ser feita através do auxílio de um software, que integra dados e processos de
todos os âmbitos da empresa em um único ambiente. O sistema de gestão integrado
facilita a comunicação organizacional, automatiza processos e disponibiliza em um
só local informações relevantes para o planejamento estratégico e tomada de
decisão. https://www.erpflex.com.br/blog/gestao-integrada

Fazendo uma reflexão sobre os conceitos adquiridos nas aulas, você poderia afirmar
que a gestão integrada faz parte de uma utopia inatingível nas escolas? O que você
pensa sobre isso, justificando sua reflexão a partir da aula 10