ISSN 2307-390X

EDITORIAL

Compõem o presente número da Revista Científica da UEM, Série Ciências da Educação, 5 artigos, 4
dos quais resultaram de comunicações apresentadas no Primeiro Encontro Nacional de Pesquisas em
Educação, organizado, em 2018, pela Faculdade de Educação da Universidade Eduardo Mondlane. O
evento decorreu sob o lema "Pesquisa Educacional e as Interfaces com o Desenvolvimento
Socioeconómico". Tratou -se do primeiro encontro que reuniu docentes e investigadores do campo da
educação com o objectivo de discutir e avaliar as produções científicas no sector de educação no país.
Neste número, o primeiro artigo examina os documentos oficiais sobre as políticas de educação especial
e de inclusão escolar de pessoas com deficiência visual na cidade da Beira.
O artigo seguinte analisa as experiências e percepções sobre a violência doméstica e o papel das crenças
culturais na sua ocorrência e persistência, na perspectiva das vítimas e dos agressores e conclui ser
urgente uma intervenção integrada, envolvendo vários serviços afins, no sentido de prevenir e mitigar o
sofrimento decorrente da violência doméstica.
O terceiro artigo debruça-se sobre o exercício de múltiplos papéis sociais por mulheres-estudantes
universitárias e visa conhecer os múltiplos papéis sociais de estudantes universitárias do regime pós-
laboral da Faculdade de Educação da UEM e compreender as estratégias de conciliação desses papéis
com o de estudante universitária.
Na sequência, o artigo sobre a desporto como meio de educação dos corpos apresenta uma análise sobre
manifestações desportivas e expõe um conjunto de elementos que mostram o quão a prática do desporto
pode implicar todo um processo de socialização e educação dos corpos.
Encerra-se este número com um artigo que discute políticas de qualidade nos quadros curriculares das
instituições do ensino superior em Moçambique cujo objectivo foi avaliar a presença de directrizes do
Sistema Nacional de Avaliação, Acreditação e Garantia de Qualidade do Ensino Superior (SINAQES)
nos quadros curriculares das instituições do ensino superior.
Assim, convidamos aos docentes, investigadores e estudantes, bem como a todos interessados à leitura
dos artigos apresentados neste número.

O Coordenador da organização dos artigos do Os Editores,

Primeiro Encontro Nacional de Pesquisas em
Educação, Aidate Mussagy
Manuel Mangue
Nelson Zavale