APRESENTAÇÃO

As festas juninas estão entre as festas populares mais antigas e características das tradições da
cultura brasileira.

Muitos são os elementos que a individualizam, pois além das brincadeiras também é conhecida
por suas guloseimas, pratos típicos, decoração e vestimenta. A festa junina combina elementos
culinários e culturais, o que a caracteriza como o resultado de uma variada mistura tornando-a
uma festa tipicamente brasileira.

Popularmente, é identificada como uma homenagem ao estilo de vida rural e interiorano por
parte dos habitantes das grandes cidades, e para os rurais, é uma das
comemorações e símbolo máximo da cultura caipira.

Com uma riqueza de arranjos, diversos elementos lúdicos e um universo rico em cores, luzes,
símbolos e tradições, a festa junina certamente é um dos temas mais interessantes e
diversificados para se trabalhar, sendo esse o grande motivador desse curso e de todas as demais
atividades que compõem o universo junino.

CARACTERIZAÇÃO

 CURSO PARA JURADOS DE QUADRILHAS JUNINAS 2022

 Carga Horária: 10h
 Execução: Araguaína, Gurupi, Palmas, Paraíso e Tocantinópolis
CLIENTE/PUBLICO ALVO

 Lideres dos Grupos Juninos;

 Produtores de Eventos Culturais;
 Jurados;
 Pesquisadores e Professores de todos os Estados que existe a manifestação junina e essa
tradição é difundida.
 Profissionais da Cadeia Produtiva da Cultura Junina (Presidentes, Diretores, quadrilheiros
juninos que integram alguma quadrilha Junina;
 Pesquisadores da Cultura tradicional e Popular;
 Gestores Culturais, trabalhadores ou agentes culturais que atuem com da arte e da cultura,
públicos e privados, residentes em Palmas e ou em municípios do Tocantins.

OBJETIVO GERAL

Realizar curso de jurados para apreciação do mérito de dança com tipicidade junina no
Tocantins, com propósito de instruir os participantes com propósito de ampliar e aperfeiçoar o
quadro de jurados no Tocantins, para avaliarem concursos de juninas no ano de 2022.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Promover estudos, trocas e experiencias sobre as dinâmicas de julgamento da dança

junina.
 Reunir representantes do movimento de quadrilhas juninas do Estado do Tocantins e a
sociedade.
 Divulgar e promover a tradição junina com reconhecimento as tradições e valorização da
cultura local e regional;
 Estimular a preservação do patrimônio imaterial;
 Valorizar o profissional avaliador técnico das quadrilhas juninas
 Fortalecer o sentimento de pertencimento

METODOLOGIA

Com a pandemia, novos paradigmas acabaram surgindo e se propagando, parece ter florescido
novas concepções de ensino e aprendizagem, em que as necessidades de desenvolvimento do
cursista estão no centro de todo o projeto de ensino aprendizagem. Abordagens mais
humanizadoras, simples, contínuas, inclusive para fora da sala de aula tradicional, parecem
dialogar com os anseios de um mundo mais acelerado e tecnológico. 

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O ensino na atualidade parece ter de se basear em metodologias mais assertivas, inovadoras,
criativas e faz parte de uma demanda que deve crescer ainda mais nos próximos anos.

É nesse novo modelo de paradigmas do processo de ensino aprendizagem que se propõe a

realização do curso em formato remoto (online e síncrono), com entrevistas e debates associadas
ao modelo tradicional de exposição de conteúdos e palestras com interação por meio das mídias
digitais disponíveis, como o whatsapp, email, Messenger.

Exposição de conteúdos por slides e diálogos e exibição de cases, com experiencia pratica de
atribuição de notas de um casal de juninas dançando com recurso audiovisual.

O formato do curso se alinhará em etapas para possível extensão do curso em outras cidades que
já solicitaram em 2021.

O conteúdo proposto será abordado considerando os tópicos adiante:

 Realizar um fórum de diálogos sobre a cultura popular junina que possibilite o
entendimento do universo conceitual, do modo como os concursos de quadrilhas juninas
são realizados, municiar o avaliador ou jurado junina para atuar na análise da dança da
cultura junina, em todo seu contexto:
 Da interpretação teatral, do repertório musical, do figurino, da desenvoltura no espaço
cênico, da concepção coreográfica e da composição dos quesitos para se obter um
resultado satisfatório ou não.
 Análise do resultado do conjunto e preparo dos brincantes das quadrilhas juninas ao se
apresentarem para a banca de jurados.
 Esclarecer e mencionar o que configura a tipicidade de uma dança junina nos tempos
atuais.
 Trazer compreensão sobre o regulamento e normas que regem a atuação do
avaliador/jurado junino e qual o papel deve desempenhar para integrar um corpo de júri
junino, considerando ser um avaliador da dança junina que irá atribuir nota.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Enfoque no julgamento de quadrilha junina, história, julgamento de apresentações de casais

juninos, “Casal de Rei e Rainha, Casal Cangaço, Casal de Noivos, Rainha Junina Adulta e
Rainha da Diversidade, contextualização com os dias atuais.

Considerar abordagem de conteúdos que norteiam o conjunto da dança junina:

 Tema
 Coreografia/Desenvoltura na Dança/desenho coreográfico
 Figurino
 Animação

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  Repertório Musical
 Conjunto/harmonia
 Caracterização da tipicidade junina (estilizada e tradicional)
 Cenário
 Teatro/interpretação
 Normas e procedimentos (atribuições de notas)
 Regulamento das Quadrilhas Juninas da Fequajuto

Reflexões com o grupo: Toda quadrilha Junina quer alcançar nota máxima
 O que o Presidente de quadrilha espera do Jurado?
 De que forma o jurado deve julgar para a nota atribuída seja condizente com a
apresentação da quadrilha ou do casal?
 O que deve ser considerado erro na quadrilha que mereça ser diminuído pontos ou
décimos?
 O que tem a ver acessórios, maquiagem, adereços, calçados, arranjo de cabelo e chapéu
com o figurino?
 Em que o tema influencia, no contexto da concepção do figurino, do desenho
coreográfico, e dos ritmos do repertório musical?
 Quantos décimos ou pontos podem ser retirados de uma dança junina? Tem restrição?
 Se houver uma falha que deve ser penalizada na dança junina e o jurado não atribuir o
que pode ocorrer?
 Como os componentes das quadrilhas observam a atuação dos jurados?

PALESTRANTES

 Instrutora Professora Luara Aquino

 Instrutora Leizyane Marcelino dos Santos
 Instrutora Professora Karin Dias
 Instrutores convidados
 Moderador Professor Cleison Nunes
 Representantes das Quadrilhas Juninas

CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO

Atividade CH Formato 1* 2* 3* 4* 5*

Live Temática 2h online 23/04 23/04 23/04 23/04 23/04

Diálogo Junino 2h remoto 30/04 30/04 30/04 30/04 30/04
Avaliação Quadrilhas Juninas 2h remoto 07/05 07/05 07/05 07/05 07/05

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 Oficina 4h presencial 14/05 21/05 28/05 04/06 11/06
* 1 – Araguaína
* 2 – Gurupi
* 3 – Palmas
* 4 – Paraíso
* 5 – Tocantinópolis

Na realização de todas as atividades terão aplicação de medidas sanitárias de prevenção e

combate ao Covid 19.

MATERIAL DIDÁTICO

 Biografias para pesquisas

 Material online junino gerado nas culturas e festejos
 Equipamento Audiovisual (tv, computador)
 Projetor multimídia
 Traje junino para as oficinas

CRONOGRAMA DE DESEMBOLSO

Atividade R$ Unidade Quantid Custo

Plataforma online 55,00 mensal 6 330,00

Deslocamento diária 210,00 pessoa 8 1.680,00
Passagens 120,00 pessoa 8 960,00
Espaço oficinas
Palestrantes 1.500,00 pessoa 4 6.000,00
Auxiliar Técnico 100,00 pessoa 8 800,00

COMISSÃO ORGANIZADORA

 Cleison Almeida Nunes

Produtor Cultural, servidor público, atualmente Presidente da ASSEMP. Formado em
administração e gestão pública. Esteve como Gerente de Gestão e Finanças da Fundação
Cultural de Palmas em 2008. Jurado no Circuito Juninos 2016 e Concurso Estadual de
Rainha 2017. Apresentador do Estadual da Fequajuto 2021.

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  Karin T. Dias
Professora de ensino superior, Mestre em Propriedade Intelectual e Inovação
Tecnológica, funcionária pública, atua na área de marketing, design e educação,
membro do Conselho Municipal de Cultura de Palmas, é jurada desde 2018, com
experiências nos Concursos de Rainha, Arraiá da Capital e Estadual de Juninas, além de
ser uma apaixonada pelo movimento junino.

 Leizyane Marcelino dos Santos

Professora de Educação Física, bacharel em Direito, jurada junina desde 2013.

 Luara Aquino Ramos

Mestre em Comunicação e Sociedade pela UFT – Universidade Federal do Tocantins,
Bacharel em Artes Visuais pela Universidade Federal de Goiás - UFG. Presidente da
Associação dos Pioneiros de Palmas. Foi a idealizadora do Arraiá na Capital implantado
em 1993. Atua como jurada de juninas há 14 anos, com experiências nos Circuitos
Juninos, Concurso de Rainha, no Arraiá da Capital, no Estadual de Juninas e em
Nacionais de Juninas. É instrutora de Curso de Jurados e Colaboradora Técnica da
FEQUAJUTO - Federação de Quadrilhas Juninas do Estado do Tocantins, compondo
também a Comissão de Jurados da Fequajuto 2021.

REALIZAÇÃO

FEQUAJUTO Federação das Quadrilhas Juninas do Tocantins

AJUTO – Avaliadores juninos do Tocantins
WF...
(LOGOS)

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