REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE

PROVINCIA DE MANICA
GOVERNO DO DISTRITO DE MACATE
SERVIÇO DISTRITAL DE EDUCAÇÃO, JUVENTUDE E TECNOLOGIA
COMISSÃO DE APOIO PEDAGOGICO (CAP)

PLANO ANALÍTICO DE 6ª CLASSE, CIÊNCIAS SOCIAIS 1º TRIMESTRE-2022

Semana/ Unidade Conteúdo Objectivos Competências básicas CH

Data temática Programa Nacional Currículo
Local
 Coordenadas -Utilizar as coordenadas -Utiliza as coordenadas
geográficas: geográficas para a localização dos geográficas para a
I -Latitude, objectos e factos geográficos no localização dos objectos e
Coordenada -Longitude mapa factos geográficos no mapa
01-04/02

s Representação das 4
I

geográficas coordenadas
geográficas no globo e
no mapa,

 Elementos do mapa: -Classificar os mapas segundo os -Classifica os mapas 4

I -Titulo, seus conteúdos, segundo os seus conteúdos,
Coordenada -Orientação, -Ler mapas através das legendas. -Lê mapas através das
II s -Legenda, legendas.
07-11/02 geográficas -Escala

I  Continentes: -Localizar geograficamente os -Localiza geograficamente 4

Coordenada Africano, europeu, continentes os continentes
14-18/02

s americano, asiático e
III

geográficas australiano

IV  Oceanos: Indico, -Localizar geograficamente os -Localizar geograficamente 4

21-25/02 I Pacifico, Atlântico, oceanos no mapa mundi os oceanos no mapa mundi
 Coordenada Glacial Ártico e -
s Antártico
geográficas
I Oceanos: Glacial Ártico e -Localizar geograficamente os -Localiza geograficamente 4
V Coordenada Antártico oceanos no mapa mundi os oceanos no mapa mundi
28-02 a s 1 ª ACS
04/03 -Avaliar o grau de assimilação da -Avalia o grau de
matéria assimilação da matéria

VI II  África o berço da - Explicar a teoria evolucionista e - Explica a teoria

07-11/03 Continente humanidade, da criação sobre a origem do evolucionista e da criação
africano -Teoria evolucionista homem sobre a origem do homem 4

-Teoria da criação, - Explicar a teoria da criação sobre - Explica a teoria da criação 4

VII II  Localização a origem do homem, sobre a origem do homem,
14-18/03 Continente geográfica de -Localizar geograficamente o -Localiza geograficamente o
africano África. continente africano. continente africano.
 Correcção da 1ª
ACS
 Características físico -Identificar as principais -Identifica as principais 4
II -geográficas: características fisico-geográficas características fisico-
VIII Continente -Relevo, geográficas
21-25/03 africano -Clima

IX II  Características - Identificar as principais -Identifica as principais 4

28/03- Continente físico- geográficas: características fisico-geográficas características fisico-
01/04 africano -Flora, -Avaliar o grau de assimilação da geográficas,
2 ª ACS matéria -Avalia o grau de
assimilação da matéria

II  Características - Identificar as principais -Identifica as principais

X Continente físico- geográficas: características fisico-geográficas características fisico-
04-08/04 africano -Fauna, geográficas, 4
-Rios e lagos.
 -Correcção da 2ª ACS .

XI  África oriental -Localizar as principais regiões do -Localiza as principais

11-15 /04 III Reinos e impérios continente africano, regiões do continente 4
Regiões do antigos: -Distinguir as principais africano,
continente -O grande Zimbabwe e características do reino do Grande -Distingue as principais
africano Império de Mutapa, Zimbabwe e de Império mutapa. características do reino do
Grande Zimbabwe e de
Império mutapa.
XII III  África oriental -Falar da população e suas -Fala da população e suas 4
18-22 /04 Regiões do -População e suas actividades, actividades,
continente actividades, -Consolidar a matéria dada. -Consolida a matéria dada.
africano -Preparação para AT
XIII III  AT -Avaliar o grau de assimilação da -Avalia o grau de 4
25-29/04 Regiões do matéria assimilação da matéria
continente
africano
XIV III  Correcção da AT, -Falar da organização política e -Fala da organização 4
02-06/05 Regiões do  África Oriental administrativa. política e administrativa.
continente -Organização
africano política e
administrativa.
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SERVIÇO DISTRITAL DE EDUCAÇÃO, JUVENTUDE E TECNOLOGIA
COMISSÃO DE APOIO PEDAGOGICO (CAP)

PLANO ANALÍTICO DA 6ª CLASSE, EDUCAÇÃO VISUAL/OFÍCIO 1º TRIMESTRE-2022

Seman Unidade Conteúdo Objectivos Competências básicas CH

a/Data temática Programa Nacional Currículo
Local
 Desenho livre., -Desenhar sobre observação de -Desenhar sobre observação de
I temas da natureza e recinto temas da natureza e recinto
01-04/02

 Desenho de
Desenho observação sobre escolar. escolar. 2
I

Pintura temas da natureza

e recinto escolar.
I  Desenho com tema - Usar imagem para - Usa imagem para comunicar.
II Desenho dado (direitos da comunicar.
07- Pintura criança, HIV e
11/02 SIDA, Direitos
humanos, 2
segurança
rodoviária, entre
outros temas).
 Postais sobre datas
comemorativas e
festivas.
III I  Ilustrações de -Ilustrar temas de diferentes -Ilustra temas de diferentes
14- Desenho temas das áreas disciplinares, áreas disciplinares,
18/02 Pintura diferentes áreas -Fazer o circulo cromático. -Faz o circulo cromático. 2
disciplinares,
 Circulo cromático.
IV I  Técnicas de -Aplicar técnicas de pintura. -Aplica técnicas de pintura. 2
 21- Desenho pintura: Lápis de
25/02 Pintura cor, lápis de serra, -Fazer painés colectivos. -Faz panés colectivos.
guaches, aguarelas,
tintas artesanais e
outros
 Painéis colectivos.
 Técnica de -Utilizar as diferentes técnicas -Utiliza as diferentes técnicas
V impressão e de impressão, de impressão,
28-02 a II estampagem: -Avaliar o grau de assimilação -Avalia o grau de assimilação
04/03 Impressão e -Carimbo, impressão da matéria. da matéria. 2
estampagem com dedo,
Recorte, -Realização da 1ª. ACS.
picotagem,
dobragem e
colagem
VI II  Técnica de -Utilizar as diferentes técnicas -Utiliza as diferentes técnicas
07- Impressão e impressão e de impressão de impressão
11/03 estampagem estampagem:
Recorte, -Impressão com
picotagem, vegetais 2
dobragem e trabalhados,
colagem Impressão digital e
monotipias.

II  Técnicas de: -Recortar e picotar. -Recorta e picota

VII Impressão e - Recorte
14- estampagem -Picotagem
18/03 Recorte, 2
picotagem,
dobragem e
colagem
II  Técnicas de -Colar e dobrar Cola e dobra 2
VIII Impressão e colagem e
21- estampagem dobragem (Copos,
25/03 Recorte, barcos, chapéus,
picotagem, aves, aviões,
dobragem e cataventos,
colagem papagaios de papel
e outros)

IX III  Realização da 2 ª -Avaliar o grau de assimilação -Avalia o grau de assimilação

28/03- Modelagem e ACS, da matéria. da matéria.
01/04 moldagem  Materiais -Utilizar vários materiais -Utiliza vários materiais
modeláveis: modeláveis. modeláveis
( barro, gesso, 2
plasticina, pasta de
papel, massas
doces e salgadas…)

III  Materiais -Utilizar vários materiais -Utiliza vários materiais

X Modelagem e modeláveis ( barro, modeláveis. modeláveis.
04- moldagem gesso, plasticina,
08/04 pasta de papel, 2
massas doces e
salgadas…)

XI III  Teques de material - Utilizar teques de material de - Utiliza teques de material de

11- Modelagem e de desperdício: desperdício. desperdício. 2
15 /04 moldagem madeira, metal e
sintéticos,
XII III  Moldes, -Usar moldes simples. -Usa moldes simples.
18- Modelagem e  Modelagem de -Modelar diferentes objectos -Modela diferentes objectos 2
22 /04 moldagem diferentes objectos.

XIII III  Preparação da AT -Avaliar o grau de assimilação -Avalia o grau de assimilação

25- Modelagem e  Realização da AT da matéria. da matéria.
29/04 moldagem
 XIV III  Reprodução em -Utilizar as técnicas de -Utiliza as técnicas de
02- Modelagem e série (moldagem), queimada tradicional. queimada tradicional.
06/05 moldagem  Técnicas de 2
queimada
tradicional.
 Correcção e
entrega da AT