REDAÇÃO

OS IMPACTOS DA PANDEMIA NA FORMAÇÃO

EDUCACIONAL DE JOVENS BRASILEIROS

proenem.com.br | promedicina.com.br
REDAÇÃO OS IMPACTOS DA PANDEMIA NA FORMAÇÃO
EDUCACIONAL DE JOVENS BRASILEIROS

A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos construídos
INSTRUÇÃO

ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo na modalidade escrita

formal da língua portuguesa sobre o tema “OS IMPACTOS DA PANDEMIA NA FORMAÇÃO
EDUCACIONAL DE JOVENS BRASILEIROS”, apresentando proposta de intervenção, que
respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa,
argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.

TEXTO I
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou, nesta quinta-
feira, 8 de julho de 2021, os resultados da pesquisa “Resposta educacional à pandemia de COVID-19 no
Brasil”. A pesquisa reúne dados sobre os impactos e as respostas educacionais decorrentes da pandemia de
COVID-19. Os resultados serão importantes para elaborar estratégias e políticas para o enfrentamento dos
impactos da crise sanitária no ensino e na aprendizagem.
O levantamento mostra que 99,3% das escolas brasileiras suspenderam as atividades presenciais. Em
função disso, parte delas também ajustou a data do término do ano letivo de 2020, visando ao enfrentamento
das questões pedagógicas decorrentes dessa suspensão. As escolas públicas sentiram uma necessidade
maior de fazer a adequação. Pouco mais de 53% delas mantiveram o calendário. Por outro lado, cerca de
70% das escolas privadas seguiram o cronograma previsto.  O percentual de escolas brasileiras que não
retornaram às atividades presenciais no ano letivo de 2020 foi de 90,1%, sendo que, na rede federal, esse
percentual foi de 98,4%, seguido pelas escolas municipais (97,5%), estaduais (85,9%) e privadas (70,9%).
Diante desse contexto, mais de 98% das escolas do País adotaram estratégias não presenciais de ensino. 
Disponível em: https://www.gov.br/inep/pt-br/assuntos/noticias. Acesso em 05 abr. 2021. (Adaptado)

TEXTO II
A pandemia de covid-19 está dificultando a vida escolar, e 43% dos jovens estudantes afirmam que
já pensaram em parar de estudar, desde que suas rotinas foram alteradas pelo coronavírus. O dado é da
pesquisa  “Juventudes e a Pandemia do Coronavírus”, promovida pelo Conjuve, o Conselho Nacional da
Juventude, em parceria com outras entidades, entre elas, a Unesco. 6% dos jovens efetivamente deixaram
os estudos durante a pandemia. Desses, os principais motivos foram: o financeiro, para 1 em cada 5 jovens;
e dificuldades com o ensino remoto, relatado por 1 em cada 7 alunos. Em alguns casos, a participação no
Enem, Exame Nacional do Ensino Médio, também foi afetada. Oito de cada dez jovens não fizeram a prova
na edição 2020. Foi o caso de Odilon Gomes, de Maceió. Ele concluiu o Ensino Médio em 2018, e começou a
trabalhar. Pretendia fazer o Enem este ano, mas se sentiu desencorajado pela pandemia. 
Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br/radioagencia-nacional/educacao. Acesso em 05 abr. 2021. (Adaptado)

proenem.com.br
1 promedicina.com.br
REDAÇÃO OS IMPACTOS DA PANDEMIA NA FORMAÇÃO
EDUCACIONAL DE JOVENS BRASILEIROS

TEXTO III

Disponível em: https://www.poder360.com.br/economia/geracao-covid-brasil-

tem-359-de-jovens-que-nem-estudam-nem-trabalham/. Acesso em 05 abr. 2022.

TEXTO IV

Disponível em: https://saladerecursos.com.br/o-ano-de-2020-e-a-educacao-no-brasil. Acesso em 05 abr. 2022.

proenem.com.br
2 promedicina.com.br
 OS IMPACTOS DA PANDEMIA NA FORMAÇÃO
REDAÇÃO EDUCACIONAL DE JOVENS BRASILEIROS

proenem.com.br
promedicina.com.br
3