Jogos para o espaço de matemá tica

1. JOGO DO TABULEIRO- Material: tabuleiro individual com 20 divisões, um dado com

pontos ou numeração, material de contagem para preencher o tabuleiro (fichas, tampinhas,
etc).- Aplicação: cada jogador, na sua vez, joga o dado e coloca no tabuleiro o número de
tampinhas indicado no dado. Os jogadores devem encher seus tabuleiros.

2. JOGO TIRANDO DO PRATO- Material: pratos de papelão ou isopor (um para cada
criança), material de contagem (ex.: 20 para cada criança), dado.- Aplicação: os jogadores
começam com 20 objetos dentro do prato e revezam-se jogando o dado, retirando as peças,
quantas indicadas pela quantidade que nele aparece. Vence quem esvaziar seu prato primeiro.

3. BATALHA- Material: baralho de cartas de ÁS a 10.- Aplicação: um dos jogadores

distribui (divide) todas as cartas entre todos. Cada criança arruma sua pilha com as cartas
viradas para baixo, sem olhar para as faces numeradas. Os jogadores da mesa (2, 3 ou 4) viram
a carta superior da sua pilha e COMPARAM os números. Aquele que virar a carta de
quantidade “maior” (número maior) pega todas para si e coloca num monte à parte. Jogar até
as pilhas terminarem.- Se abrirem cartas de mesmo valor, deixar na mesa e virar as próximas
do seu monte.- Vence aquele que pegar o maior número de cartas (estratégias: comparar a
altura das pilhas, contar, estimar).

4. LOTO DE QUANTIDADE- Material: dado com pontos, cartelas com desenhos da

configuração do dado e fichas para marcar as cartelas sorteadas.- Aplicação: cada jogador
recebe uma cartela com três desenhos que representem uma das faces do dado. Na sua vez,
joga o dado e se tiver na sua cartela um desenho IGUAL ao da face sorteada, deve cobri-la com
a ficha. Termina quando alguém cobrir os três desenhos da sua cartela.

5. JOGO DO 1 OU 2 - Material: dado com apenas os números 1 e 2, ou fichas em uma

sacola (números 1 e 2).- Aplicação: Cada jogador, na sua vez, joga o dado, ou retira uma ficha.
O jogador lê o número e procura identificar em seu corpo partes que sejam únicas (ex.: nariz,
boca, cabeça, etc) ou duplas (olhos, orelhas, braços, etc). Não pode repetir o que o outro já
disse. Caso não lembre, a criança passa a vez. Jogar até esgotar as partes.

6. SACOLA MÁGICA- Material: uma sacola, um dado, materiais variados (em

quantidade).- Aplicação: uma criança joga o dado, lê o número e retira da sacola a quantidade
de objetos correspondente à indicação do dado. Passa a vez a outro jogador, até que todos os
objetos sejam retirados da sacola. Podemos comparar as quantidades no final (mais/menos,
muitos/poucos).

7. FORMANDO GRUPOS- Material: apito, cartazes com números escritos.- Aplicação:

as crianças se espalham em um lugar amplo, até que se toque o apito. A professora mostra um
cartaz com o número e as crianças deverão formar grupos com os componentes de acordo
com o número dito. - Discutir: quantos conjuntos? Quantas crianças ficaram de fora?
8. O QUE É, O QUE É? - Material: uma sacola e os blocos lógicos (sugiro 4 peças
diferentes).- Aplicação: Selecionar as peças colocadas dentro do saco e mostrar às crianças. A
criança coloca a mão no saco e através do tato identificará a forma que tateou. À medida que
forem retiradas do saco, perguntar quantas ainda faltam.- Variação: a professora coloca a
mão, descreve e as crianças tentam adivinhar. Ex.: tem quatro lados do mesmo tamanho
(quadrado).

9. DEZ COLORIDOS- Material: canudos coloridos, copos de plástico e cartões com as

cores dos canudinhos disponíveis.- Aplicação: as crianças formam grupos e cada uma retira de
uma caixa maior um número determinado de canudinhos coloridos (ex.: pegue 10 canudinhos
coloridos) e coloca em seu copo. Quando a professora sortear uma COR, os componentes
colocam seus canudinhos da cor sorteada no centro da mesa. Solicitar que contem o total de
canudinhos. Registrar os valores de cada grupo e recolher os canudinhos do grupo.- Variação:
o jogo pode ser individual (cada criança retira os canudos) e contam quem tirou mais /
menos / mesma quantidade, etc.

10-Tabuleiro - Organização da Classe: Duplas. Material: Um tabuleiro (um papel cartão

retângular quadriculado em 4 linhas e 6 colunas) para cada jogador ou dupla. Regras-Um dado
e fichas ( tampinhas, botões, grãos ) para cada jogador -Cada jogador na sua vez joga o dado e
coloca no tabuleiro o número de tampinhas indicado no dado. -Vence o jogador que encher
seu tabuleiro primeiro.