• Tendências Pedagógicas da Educação Física.

• Autores: Andressa Santos, Brenda Monteiro, Giovanna Silva e Glaciele Carvalho

• Turma: 3001

Resumo:

Através da reforma de Couto Ferraz(1851), foi introduzida a Educação Física nas aulas das
escolas brasileiras, mas foi só na reforma de Rui Barbosa(1882), que está se tornou
obrigatória. Porém apenas em 1920 que os Estados incluem a educação física na grade
curricular. A disciplina mostra conceitos históricos, relacionando algumas tendências
Pedagógicas: Higienista (1930), Militarista(1930-1945), Pedagogicista(1945-
1964),Competitivista/Esportivista(1964-1985),Popular(1985 até hoje). Observa-se
características sobre cada uma das tendências, e a evolução da educação física até os dias de
hoje. A higienista busca o desenvolvimento físico e moral através dos exercícios, já a
Militarista usa as aulas para preparar os homens a ficarem fortes para o combate à possíveis
guerras. Em seguida a Pedagogicista em primeira mão oferta a disciplina teórico-prática nas
escolas visando um caráter pedagógico à Educação Física. Na década de 70 o governo passou a
olhar o esporte com outros olhos após a vitória da seleção brasileira no México o mesmo
começa a investir na tendência Esportivista que além de ser uma influenciadora para a prática
de esportes alertava também os cuidados a saúde para a população. Nos dias de hoje segue a
tendência popular que diferente das citadas anteriormente se inicia uma nova jornada como a
produtora de saúde. A educação física vendo sendo atualizada até os dias de hoje e todas
essas abordagens foram essenciais em cada momento passado na história, apesar de
sabermos que as escolas atualmente não estão tendo uma visão ampla sobre a importância do
Ensino da Educação Física é importante que se mantenha práticas Pedagógicas de ensino.