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Matemática Lista 1

Sumário
3 Conjuntos

4 Divisibilidade, MDC e MMC

5 Proporção e Regra de Três

6 Geometria Plana: Introdução

8 Sistemas Métricos e Porcentagem

9 Juros e Estatística

12 Gabarito

2 Bernoulli Sistema de Ensino


Matemática
Revisão Lista 1 E
M
F

Conjuntos VI. 7 não obtiveram nota mínima em português e em inglês e


VII. 2 não obtiveram nota mínima em português, mate-
01. (Fatec-SP–2019) Entre as pessoas que compareceram à mática e inglês.
F
festa de inauguração da Fatec Pompeia, estavam alguns A quantidade de candidatos que participaram do concurso foi
E M
dos amigos de Eduardo. Além disso, sabe-se que nem
A) 44. D) 48.
todos os melhores amigos de Eduardo foram à festa de
B) 46. E) 49.
inauguração.
C) 47.
Considere:
F: conjunto das pessoas que foram à festa de inauguração.
03. (AFA-SP–2020) Uma pesquisa foi realizada com um grupo
E: conjunto dos amigos de Eduardo. F de Cadetes da AFA.
M: conjunto dos melhores amigos de EEduardo.
M
Esses Cadetes afirmaram que praticam, pelo menos uma,
Com base nessas informações assinale a alternativa
dentre as modalidades esportivas: voleibol, natação e
que contém o diagrama de Euler-Venn que descreve
atletismo. Obteve-se, após a pesquisa, os seguintes
corretamente a relação entre os conjuntos.
resultados:
A) M D) I. Dos 66 Cadetes que praticam voleibol, 25 não
M E
M
EE FF M praticam outra modalidade esportiva.
E F F
II. Dos 68 Cadetes que praticam natação, 29 não
praticam outra modalidade esportiva.
III. Dos 70 Cadetes que praticam atletismo, 26 não
praticam outra modalidade esportiva e
B) FF E)
F IV. 6 Cadetes praticam as três modalidades esportivas.
EE M F
E M
M E
Marque a alternativa falsa. A quantidade de Cadetes que
M
A) pratica pelo menos duas das modalidades esportivas
citadas é 59.
B) foram pesquisados é superior a 150.
C)
FF C) pratica voleibol ou natação é 113.
EE M F
E M
M D) pratica exatamente duas das modalidades esportivas
citadas é um número primo.

04. (IFCE–2019) Sobre os conjuntos finitos e não vazios A e


B, são feitas as seguintes afirmativas:
02. EE
(FUVEST-SP–2018) Dentre os candidatos que fizeram
E I. A U B tem mais elementos que A.
F M
M
provas de
F matemática,
M português e inglês num concurso,
F II. A interseção B tem menos elementos que A.
20 obtiveram nota mínima para aprovação nas três
III. A - B tem menos elementos que A.
disciplinas. Além disso, sabe se que:
Dentre as afirmativas acima, é(são) necessariamente
I. 14 não obtiveram nota mínima em matemática;
verdadeira(s)
II. 16 não obtiveram nota mínima em português;
FF obtiveram nota mínima em inglês; A) apenas I e III.
III. 12 não
F EE
E B) nenhuma delas.
IV. 5 não obtiveram nota mínima em matemática e em
português; M C) apenas I e II.
M
M
V. 3 não obtiveram nota mínima em matemática e D) apenas II e III.
em inglês; E) I, II e III.

Bernoulli Sistema de Ensino 3


Revisão Lista 1

05. (UEFS-BA–2018) Seja A, B, e C conjuntos contidos no Divisibilidade, MDC e MMC


conjuntos dos números naturais, tais que A é o conjunto
dos números menores do que 250, B é o conjunto dos 01. (FUVEST-SP–2020) A função E de Euler determina, para
números múltiplos de 4 e C é o conjunto dos números cada número natural n, a quantidade de números naturais
pares. Sendo AC, BC e CC os conjuntos complementares menores do que n cujo máximo divisor comum com n é
respectivamente de A, B e C, o número de 33 pertence a igual a 1. Por exemplo, E(6) = 2 pois os números menores
A) (A ∪ B) ∩ C
C C do que 6 com tal propriedade são 1 e 5. Qual o valor
máximo de E(n), para n de 20 a 25?
B) AC ∩ BC ∩ CC
A) 19 D) 24
C) (A ∩ B) ∪ (AC ∩ CC)
B) 20 E) 25
D) (AC ∩ BC) ∪ (BC ∩ CC)
C) 22
E) (A ∪ BC) ∩ C

02. (UERJ–2020) Uma gerente de loja e seu assistente viajam


06. (UPF-RS–2018) Considere os seguintes conjuntos de
com frequência para São Paulo e volta ao mesmo dia.
números reais:
A gerente viaja a cada 24 dias e o assistente, a cada
A = {x ∈  : 4 – 3x ≥ 6} e B = { x ∈  : x2 ≥ 2x – 8} 16 dias, regularmente. Em um final de semana, eles
Qual dos conjuntos abaixo representa o conjunto A ∩ B? viajaram juntos. Depois de x viagens da gerente e y

 2  viagens do assistente sozinhos, eles viajaram juntos


A)   ,   
 3  novamente. O menor valor de x + y è:

 2 A) 1 C) 3
B)    , 
 3 B) 2 D) 4
 2
C)    ,  
 3 03. (Famema-SP–2020) Silvia e Márcio moram em cidades
D)  diferentes no interior. Silva vai à capital uma vez a cada

E) ∅ 10 dias, e Márcio vai à capital uma vez a cada 12 dias.


A última vez e que eles se encontraram na capital foi um

07. (Mackenzie-SP) Se A e B são subconjuntos de U e A’ e B’ seus sábado. O próximo encontro dos dois na capital ocorrerá em

respectivos complementares em U, então (A ∩ B) ∪ (A ∩ B’) A) uma terça-feira.


é igual a: B) uma quarta-feira.

A) A’ C) B E) A’ – B’ C) um domingo.

B) B’ D) A D) um sábado.
E) uma segunda-feira.
08. (Unesp) Numa classe de 30 alunos, 16 alunos gostam de
matemática e 20 de história. O número de alunos desta 04. (UERJ–2020) Tem-se que o número a6a5a4a3a2a1 é divisível
classe que gostam de matemática e de história é: por 11, se o valor da expressão (a1 – a2 + a3 – a4 + a5 – a6)
também é divisível por 11.
A) Exatamente 16 D) No mínimo 6
Por exemplo, 178 409 é divisível por 11 porque:
B) Exatamente 10 E) Exatamente 18
C) No máximo 6 (9 – 0 + 4 – 8 + 7 – 1 = 11) é divisível por 11.
Considere a senha de seis dígitos 3 894xy, sendo x e y

09. (UFMG) se a = 5, b = 33 e c = 1,323232..., a afirmativa


4 pertencentes ao conjunto {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
25
Se essa senha forma um número divisível por 99, o alga-
verdadeira é
rismo y é igual a:
A) a < c < b C) c < a < b E) b < c < a
A) 9 C) 7
B) a < b < c D) b < a < c B) 8 D) 6

10. (IME-RJ–2016) Dados dois conjuntos quaisquer, F, G e H. 05. (UECE–2019) Se o número natural p possui exatamente três
O conjunto G – H como sendo: divisores positivos e satisfaz e desigualdade 100 < p < 150,
A) (G ∪ F) – (F – H) D) G ∪ (H ∩ F) então, o número q = 3( P)
B) (G ∪ H) – (H – F) E) (H ∩ G) ∩ (G – F) A) 25 < q < 31 C) 20 < q < 25

C) (G ∪ (H – F)) ∩ H B) 35 < q < 39 D) 31 < q < 35

4 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

06. (UFPR–2019) Giovana deseja fazer um painel usando folhas Proporção e Regra de Três
de papel de tamanhos carta e A4. O painel será composto
por duas faixas, cada uma contendo apenas folhas inteiras 01. (UFPR–2019) Suponha que a carga suportada por uma
de um tipo dispostas lado a lado (sem sobreposição e sem viga seja diretamente proporcional à sua largura e ao
espaço entre elas), formando uma figura retangular, sem quadrado de sua espessura e inversamente proporcional
sobras e sem cortes de papel. As folhas do tipo carta (1) ao seu comprimento. Sabendo que uma viga de 2 m de
serão dispostas na posição vertical, e as folhas do tipo comprimento, 15 cm de largura e 10 cm de espessura
A4 (2) serão dispostas na posição horizontal, conforme suporta uma carga de 2 400 kg, qual é a carga suportada
ilustra a figura abaixo: por uma viga de 20 cm de largura, 12 cm de espessura
e 2,4 m de comprimento?
A) 2 880 kg.
Carta 1 1 1 ... 1 1
B) 3 200 kg.

MATEMÁTICA
C) 3 456 kg.
D) 3 840 kg.
A4 2 2 ... 2 2
E) 4 608 kg.

Sabendo que as folhas A4 têm tamanho 210 mm por 02. (UECE–2019) No posto MF combustíveis, retirou-se, de
297 mm e que as folhas carta têm tamanho 216 mm por um tanque contendo exatamente 1 000 litros de “gasolina
279 mm, a menor quantidade total de folhas de papel pura”, alguns litros dessa gasolina e adicionou-se a
(incluindo A4 e carta) que Giovanna precisa usar para mesma quantidade de álcool. Em seguida, verificou-se
conseguir atender às exigências do enunciado é: que a mistura ainda continha muita gasolina, então,
A) 12 retirou-se mais 100 litros da mistura e adicionou-se 100
B) 19 litros de álcool. Se a mistura ainda contém 630 litros
C) 21 de “gasolina pura”, a quantidade de gasolina retirada

D) 57 inicialmente, em litros, foi

E) 88 A) 315 C) 300
B) 265 D) 285
07. (UDESC–2017) A soma de todos os números naturais
múltiplos de 9 que são formados por quatro algarismos
03. (UERJ–2019) A população de uma espécie animal fica
multiplicada pelo mesmo fator após intervalos de tempo
deixa como resto:
iguais. No período de 1984 a 1996, essa população passou
A) 0 na divisão por 6.
de 12 500 para 25 000 indivíduos.
B) 1 na divisão por 3.
Considere que, para o mesmo intervalo de tempo
C) 3 na divisão por 4.
nos anos seguintes, o fator permanece constante.
D) 2 na divisão por 5. O número de indivíduos dessa população em 2032 será
E) 4 na divisão por 10. aproximadamente igual a:
A) 100 000
08. (UPE–2017) Rodrigo estava observando o pisca-pisca do
B) 120 000
enfeite natalino de sua casa. Ele é composto por lâmpadas
C) 160 000
nas cores amarelo, azul, verde e vermelho. Rodrigo notou
D) 200 000
que lâmpadas amarelas acendem a cada 45 segundos,
as lâmpadas verdes, a cada 60 segundos, as azuis, a
04. (UPE–2018) Dona Filó é famosa pelas empadas que
cada 27 segundos, e as vermelhas só acendem quando vende na cantina de uma escola. No preparo da massa
as lâmpadas das outras cores estão acesas ao mesmo das empadas, para cada copo de leite, ela usa três ovos
tempo. De quantos em quantos minutos, as lâmpadas e, para cada ovo, uma xícara e meia de farinha de trigo.
vermelhas acendem? Se Dona Filó preparar a massa das empadas usando três
A) 6 copos de leite, de quantas xícaras de farinha de trigo ela
B) 9 vai precisar?
C) 12 A) 4,5 D) 13,5
D) 15 B) 9 E) 27
E) 18 C) 12

Bernoulli Sistema de Ensino 5


Revisão Lista 1

05. (ESPM-SP–2018) Juntas, as torneiras A e B enchem um 09. (UFPA–2016) Um barco navega de Belém a Bujaru subindo
tanque em 24 min. Se apenas a torneira A estiver aberta, o rio Guamá contra a correnteza e volta de Bujaru a Belém
o tempo de enchimento é de 1 h. Podemos concluir que, a favor da correnteza, a qual é de 20 km/h. Sabendo
se apenas a torneira B estiver aberta, esse tanque ficaria que a distância entre as cidades é de 60 km e o trajeto
cheio em: é realizado em 4 h, pode-se afirmar que a velocidade do

A) 30 min. D) 36 min. barco em km/h, descendo o rio, foi de:

B) 40 min. E) 42 min. A) 46 C) 50 E) 60

C) 20 min. B) 48 D) 54

10. (Insper-SP–2015) Em uma noite, a razão entre o número


06. (UEFS-BA–2019) Considere os dados fictícios do E-commerce
de pessoas que estavam jantando em um restaurante e
de algumas cidades brasileiras e as respectivas populações:
o número de garçons que as atendiam era de 30 para 1.
Cidade SP RJ BH FS B C Em seguida, chegaram mais 50 clientes, mais 5 garçons
E-commerce iniciaram o atendimento e a razão entre o número de
6,8 4,9 3,4 2,4 1,7 1,1
(em bilhões de reais) clientes e o número de garçons ficou em 25 para 1.
O número inicial de clientes no restaurante era
População
T V X Y W Z A) 250 C) 350 E) 450
(em milhões de hab.)
B) 300 D) 400
B = Brasília
C = Campinas
FS = Feira de Santana
Geometria Plana: Introdução
Após análise dos dados, pode-se concluir que uma cidade, 01. (ESPM-SP–2019) A figura abaixo representa uma parte
que não é capital, apresenta, aproximadamente, uma receita de um bairro, onde os segmentos são as ruas e os pontos

A) 6,5 vezes menor do que BH + FS. são as esquinas. Como o podemos caminhar pelas ruas,
a distância entre os pontos A e B é de 6 quarteirões.
B) 6,0 vezes menor do que SP.
C) 5,5 vezes menor do que RJ.
D) 4,0 vezes menor do que B + C.
E) 3,5 vezes menor do que FS. B

07. (UCPel-RS–2017) Um recipiente X contém uma mistura


de 10 litros de um líquido A e 5 litros de um líquido B.
A
O recipiente Y possui 12 litros do líquido A e 3 litros do
líquido B. A quantidade em litros que deve ser retirada de
cada um dos recipientes, X e Y, e juntadas para se obter
8 litros de uma mistura contendo 25% do líquido B por
volume é, respectivamente,
A) 2 e 6 D) 6 e 2 O número de esquinas assinales no mapa, que são
B) 5 e 3 E) 2 e 5 equidistantes de A e B, é igual a:

C) 4 e 4 A) 5 C) 9 E) 7
B) 6 D) 8
08. (UPE–2017) Um grupo com 50 escoteiros vai acampar
02. (UECE–2018) No triângulo OYZ, o ângulo interno é igual
durante 28 dias, eles precisam comprar uma quantidade
a 90 graus, o ponto H no lado YZ é o pé da altura traçada
de açúcar suficiente para esses dias e já sabem que a
do vértice O e M é o ponto médio do lado YZ.
média de consumo por semana, para 10 pessoas é de
3 500 gramas de açúcar. Se Y – 2Z = 10 graus (diferença entre a medida do ângulo
interno em Y e duas vezes a medida do ângulo interno
Quantos quilogramas de açúcar são necessários para os
em Z igual a 10 graus), então, é correto afirmar que a
28 dias de acampamento desse grupo?
medida do ângulo HOM é igual a
A) 15,5 D) 50,5 170 110
A) graus C) graus
B) 17,5 E) 70 3 3
140 100
C) 35 B) graus D) graus
3 3

6 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

03. (EFOMM-RJ–2018) Num triângulo ABC, as bissetrizes dos 07. (Mackenzie-SP) Na figura abaixo, a e b são retas paralelas.
ângulos externos do vértice B e C formam um ângulo de a
medida 50°. Calcule o ângulo interno do vértice A. 60° – α

A) 110° D) 50°
B) 90 E) 20°
2α + 90°
C) 80°
b

04. (EEAR–2017) A afirmação correta a respeito do número que expressa,


em graus, a medida do ângulo α é
D C
E
B 40° A) um número primo maior que 23.
70°
B) um número ímpar.

MATEMÁTICA
C) um múltiplo de 4.
D) um divisor de 60.
E) um múltiplo comum entre 5 e 7.

α α 08. (UFRGS-RS) Assinale a alternativa que apresenta


α corretamente os valores, na mesma unidade de medida,
que podem representar as medidas dos lados de um
A triângulo.

Se ABC é um triângulo, o valor de α é A) 1 – 2 – 4 D) 3 – 9 – 4

A) 10°. C) 20°. B) 3 – 2 – 6 E) 6 – 4 – 5

B) 15°. D) 25°. C) 8 – 4 – 3

05. (UTFPR–2016) A medida do ângulo y na figura é: 09. (UFC-CE) Na figura a seguir, temos dois triângulos
equiláteros ABC e A’B’C’ que possuem o mesmo baricentro,
y tais que AB || A’B’, AC||A’C’ e BC||B’C’. Se a medida dos
lados de ABC é igual a 3 3 cm e a distância entre os lados
3x – 16° 2x + 10° paralelos mede 2 cm, então a medida das alturas de A’B’C’
é igual a:

A’ B’
A B
A) 62° D) 118°
B) 72° E) 154°
C) 108°

06. (FGV-SP) A figura representa um triângulo ABC, com


E e D sendo pontos sobre AC. Sabe-se ainda que AB = AD, C
CB = CE e que EBD mede 39°.

B C’

A) 11,5 cm D) 8,5 cm
B) 10,5 cm E) 7,5 cm
39° C) 9,5 cm

10. (UECE–2017) No triângulo isósceles XOZ, cuja base é o


segmento XZ, considere os pontos E e U respectivamente
A E D C
nos lados OZ e XZ, tais que os segmentos OE e OU sejam
Nas condições dadas, a medida de ABC é congruentes. Se a medida do ângulo XOU é 48 graus,
A) 102°. D) 115°. então, a medida do ângulo ZUE é igual a
B) 108°. E) 117°. A) 24°. C) 28°.
C) 111°. B) 22°. D) 26°.

Bernoulli Sistema de Ensino 7


Revisão Lista 1

Sistemas métricos e Porcentagem


01. (FUVEST-SP–2020) Se, em 15 anos, o salário mínimo teve um aumento nominal de 300% e a inflação foi de 100%, é correto
afirmar que o aumento real do salário mínimo, nesse período, foi de
A) 50%. B) 100%. C) 150%. D) 200%. E) 250%.

02. (UEFS-BA–2017) Em uma mesma semana, a cotação do dólar, em relação ao real, sofreu grande variação: na quarta-feira,
o valor do dólar subiu 10% em relação ao de segunda-feira e, na sexta-feira, baixou 5% em relação ao de quarta-feira.
Nessas condições, o aumento da cotação do dólar, na sexta-feira, em relação à segunda-feira, correspondeu a
A) 3,2 %. B) 3,7 %. C) 4,0 %. D) 4,2 %. E) 4,5 %.

03. (UEG-GO–2019) A capacidade de um tanque é de 1 000 L e está cheio de água. Ao abrir o tampão, o volume da água decresce
20% por minuto. Depois de 5 minutos, o volume será de aproximadamente
A) 258 L. B) 327 L. C) 376 L. D) 431 L. E) 512 L.

04. (FGV-SP–2017) A conta armada a seguir indica a adição de três números naturais, cada um com três algarismos, resultando
em um número natural de quatro algarismos. Os algarismos que compõem os números envolvidos na conta, indicados pelas
letras A, C, D e E, representam números primos distintos entre si.
AEC
+ CDD
EAE
1CDC

Assim, o valor de E · D + A · C é igual a


A) 35 B) 33 C) 31 D) 29 E) 27

05. (UPE–2018) A Prefeitura da Cidade Feliz doou um terreno para a Comunidade Viver Bem discutir projetos que deveriam
ser implantados no local. Após um planejamento participativo, ficou acertado que 40% da área total desse terreno serão
destinados a uma creche; 3%, para banheiros públicos e 17% para uma academia de ginástica comunitária. A sobra da
área, que é de 800 m2, será utilizada para uma pequena praça com parque de lazer. Qual é a área total, em m2, do terreno
doado por essa prefeitura?
A) 3 250 B) 3 000 C) 2 500 D) 2 000 E) 1 750

06. (UECE–2018) Uma torneira está gotejando de maneira regular e uniforme. Observa-se que a cada 12 minutos o gotejamento
enche um recipiente com volume de 0,000020 m3. Considerando um litro equivalente ao volume de 1 dm3, é correto afirmar
que o volume, em litros, do gotejamento ao final de 30 minutos é
A) 0,15. B) 0,36. C) 0,24. D) 0,05.

07. (UERJ–2018)

Onça e libra são unidades de massa do sistema inglês. Sabe-se que 16 onças equivalem a 1 libra e que 0,4 onças é igual a x libras.
O valor de x é igual a:
A) 0,0125 B) 0,005 C) 0,025 D) 0,05

8 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

08. (UFRGS-RS–2017) Na última década do século XX, a perda 02. (Unesp–2020) A companhia de Engenharia de Tráfego
de gelo de uma das maiores geleiras do hemisfério norte (CET) divulgou um estudo apresentado a mobilidade no
foi estimada em 96 km3. Se 1 cm3 de gelo tem massa de sistema viário da cidade de São Paulo. Um dos resultados
0,92 g, a massa de 96 km3 de gelo, em quilogramas, é desse estudo consiste na comparação de velocidade
A) 8,832 . 10 .12 média do tráfego geral, em um importante conjunto de
B) 8,832 . 1013. vias, no sentido centro-bairro (CB), nos sentidos de pico

C) 8,832 . 10 .14 dos períodos da manhã e da tarde, de 2013 aa 2017.


O gráfico apresenta esse comparativo:
D) 8,832 . 1015.
E) 8,832 . 1016. 32
BC -
30 29,0 Manhã
09. (Unesp–2019) Em um dia de aula, faltaram 3 alunas e 27,2 CB -
28 27,6
2 alunos porque os cinco estavam gripados. Dos alunos e 26,2 Manhã

MATEMÁTICA
25,8
26 BC -
alunas que foram à aula, 2 meninos e 1 menina também
24,0 Tarde

Velocidade (km/h)
24 23,4 23,4 23,5
estavam gripados. Dentre os meninos presentes à aula,
CB -
a porcentagem dos que estavam gripados era 8% e, 22 21,3 23,0 Tarde
dentre as meninas, a porcentagem das que estavam 22,1
20 18,4 20,9
gripadas era 5%. Nos dias em que a turma está completa, 20,7
a porcentagem de meninos nessa turma é de 18
17,9
A) 52%. 16 17,0
16,0 16,1
B) 50%. 14
C) 54%. 14,1
12
D) 56%.
10
E) 46%. 2013 2014 2015 2016 2017
Ano
10. (UEPB) A velocidade da luz, que é de trezentos mil De acordo com o gráfico, em apenas um dos sentidos e
quilômetros por segundo, expressa em centímetros por em um determinado período foram registradas seguidas
segundo, será igual a: reduções anuais no tempo médio de deslocamento ao
A) 3 . 109 cm/s longo das vias. Comparando 2017 com 2013, a redução
B) 3 . 108 cm/s do tempo de deslocamento nessas vias, em porcentagem,

C) 3 . 1010
cm/s é de, aproximadamente,

D) 3 . 1011
cm/s A) 12,9%.

E) 3 . 106 cm/s B) 5,1%.


C) 21,7%.
D) 1,8%.
Juros e Estatística E) 27,7%.

01. (UEMG–2019) Joaquim, um jovem empreendedor, estuda


03. (UERJ–2020) Ao se aposentar aos 65 anos, um
duas possibilidades para investir R$ 10 000,00. A primeira
trabalhador recebeu seu Fundo de Garantia por Tempo
opção a aplicar durante meio ano a uma taxa de juros
de Serviço (FGTS) no valor de R$50 000,00 e resolveu
simples de 0,5% a.m, e a segunda, aplicar o mesmo
deixá-lo em uma aplicação bancária, rendendo juros
montante a uma taxa de juros compostos.
compostos de 4% ao ano, até obter um saldo de
Assinale a alternativa que apresenta a taxa de juros
R$100 000,00. Se esse rendimento de 4% ao ano
compostos ao mês para que, com a mesma duração e com
não mudar ao longo de todos os anos, o trabalhador
o mesmo montante inicial, Joaquim obtenha o mesmo
atingirá seu objetivo após x anos.
rendimento da primeira possibilidade:
Considerando log (1,04) = 0,017 e log 2 = 0,301, o valor
Dados: 6 1, 18  102797 . 105; 6 1, 03  1004939 . 106 mais próximo de x é:
A) 2,797% a.m A) 10
B) 1,555% a.m B) 14
C) 0,352% a.m C) 18
D) 0,4939% a.m D) 22

Bernoulli Sistema de Ensino 9


Revisão Lista 1

04. (EEAR–2019) A tabela apresenta as frequências acumuladas das notas de 70 alunos, obtidas em uma avaliação. A frequência
absoluta da 2ª classe é
Notas Frequência acumulada

2,0 3,5 12


3,5 5,0 26


5,0 6,5 43


6,5 8,0 57


8,0 9,5 70


A) 14. B) 15. C) 16. D) 17.

05. (UFMS–2019) A seguir encontra-se o histórico escolar do Ensino Médio do aluo Frederico Américo, que pretende ingressar no
curso de Medicina Veterinária da UFMS.

1ª Série 2ª Série 3ª Série


Atividades - Áreas de
Nota ou Nota ou Nota ou
estudo ou disciplina Horas aula Horas aula Horas aula
Conceito Conceito Conceito
Língua Portuguesa 6,6 151 6,3 161 6,2 162
Literatura 6,6 41 7,3 40 6,3 41
Língua Est. Moderna
6,0 74 6,0 84 6,0 83
(Inglês)
Matemática 6,5 146 7,8 200 8,1 160
Biologia 7,1 108 6,7 120 6,9 120
Química 8,9 108 7,1 120 8,1 130
Física 7,8 144 7,3 120 9,1 121
História 6,8 111 7,1 120 6,6 123
Geografia 7,2 79 6,0 91 6,9 96
Educação Física 9,0 108 9,5 121 9,6 120
Educação Artística 7,8 37 - - - -
Geometria 8,6 36 7,9 40 7,8 40
Ensino Religioso 8,5 39 - - - -
Conceito -
1 182 1 217 1 196
Total de horas aulas
Resultado final APROVADO APROVADO APROVADO

Ao observar as notas obtidas em Física, Química, Biologia, Matemática e Geometria, a moda, média e mediana são,
respetivamente:
A) 7,7; 7,8; 7,8 D) 7,8; 7,8; 7,8
B) 7,8; 7,7; 7,8 E) 7,9; 7,8; 7,7
C) 7,8; 7,7; 7,8

06. (UFPR–2019) Alexandre pegou dois empréstimos com seus familiares, totalizando R$ 20 000,00. Ele combinou pagar juros
simples de 8% ao ano em um dos empréstimos e de 5% ao ano no outro. Após um ano nada foi pago, e por isso sua dívida
aumentou de R$ 20 000,00 para R$ 21 405,00.
Quanto foi tomado emprestado de cada familiar?
A) R$ 2 600,00 e R$ 17 400,00.
B) R$ 4 000,00 e R$ 16 000,00.
C) R$ 6 500,00 e R$ 13 500,00.
D) R$ 7 700,00 e R$ 12 300,00.
E) R$ 8 200,00 e R$ 11 800,00.

10 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

07. (UFRGS-RS–2018) Para produzir determinado tipo de tecido, uma fábrica gasta R$ 2,20 por metro. Além disso, há uma despesa
fixa de R$ 2 500,00, independente da quantidade de metros produzidos. Se cada metro do tecido é vendido por R$ 4,00,
o número mínimo de metros no qual a fábrica passa a ter lucro com a venda é
A) R$ 1 388. B) R$ 1 389. C) R$ 1 390. D) R$ 1 391. E) R$ 1 392.

08. (UPE-GO–2018) Diante da crise que o país atravessa, uma financeira oferece empréstimos a servidores públicos cobrando apenas
juro simples. Se uma pessoa retirar R$ 8 000,00 nessa financeira, à taxa de juro de 16% ao ano, quanto tempo levará para pagar
um montante de R$ 8 320?
A) 2 meses B) 3 meses C) 4 meses D) 5 meses E) 6 meses

09. (UEG-GO–2017) Uma agência de viagem entrevistou 50 idosos perguntando-lhes quantas viagens eles tinham feito para o
exterior. O gráfico a seguir apresenta os resultados dessas entrevistas.

MATEMÁTICA
Três ou mais vezes
8%

Duas vezes
12%

Nenhuma vez
50%

Uma vez
30%

Baseando-se na informação do gráfico, a mediana do número de vezes que esses idosos viajaram para o exterior é de
A) 0,5. B) 0,0. C) 2,0. D) 1,0. E) 1,5.

10. (EBMSP–2017)

42
37
32
Pessoas atendidas (em %)

Mulheres Homens Total

O gráfico ilustra o número percentual de pessoas que, atendidas em um posto de saúde, em determinado período, apresentou
problemas cardíacos.
Com base nos dados do gráfico e considerando-se M o número de mulheres e H o número de homens atendidos, nesse período,
é correto afirmar:
A) H = M – 10 B) H = M C) H = M + 5 D) H = M + 10 E) H = 2M

Bernoulli Sistema de Ensino 11


Revisão Lista 1

gabarito
Conjuntos
01. E 06. C

02. E 07. D

03. B 08. D

04. B 09. E

05. D 10. C

Divisibilidade, MDC e MMC


01. C 05. D

02. C 06. B

03. B 07. A

04. D 08. B

Proporção e Regra de Três


01. D 06. B

02. C 07. E

03. D 08. E

04. D 09. E

05. B 10. E

Geometria Plana: Introdução


01. E 06. A

02. C 07. D

03. C 08. E

04. B 09. B

05. D 10. A

Sistemas Métricos e Porcentagem


01. B 06. D

02. E 07. C

03. B 08. B

04. C 09. C

05. D 10. C

Juros e Estatística
01. D 06. C

02. C 07. B

03. C 08. B

04. A 09. A

05. B 10. B

12 Bernoulli Sistema de Ensino


Matemática Lista 2
SUMÁRIO
3 Equação, Fatoração e Produto Notável

4 Função: Introdução

6 Semelhança de Triângulo e Quadriláteros

8 Polígonos e Circunferência

10 Trigonometria no Triângulo Retângulo

12 Ciclo Trigonométrico e Funções Seno e Cosseno

14 Gabarito

2 Bernoulli Sistema de Ensino


MATEMÁTICA
Revisão Lista 2

EQUAÇÃO, FATORAÇÃO E 04. (UECE–2016) Se x é um número real tal que x 


1
 3,
x
PRODUTO NOTÁVEL então o valor de x3 +
1
x3
é

Sugestão: Você pode usar o desenvolvimento do cubo


01. (UERJ–2020) Os números inteiros x e y satisfazem às
de uma soma de dois números reais.
seguintes equações:
A) 9. C) 27.
2 3
 x  y  37 B) 18. D) 36.
5 5
x  y  30

05. (Insper-SP) Considere dois números positivos x e y,
com x > y, tais que
Logo, x + y é igual a:
A) 80  x  y  x  y  8
 2
B) 85  x  y2  15

C) 90
Nessas condições, 2x é igual a
D) 95
A) 31.

02. (Unicamp-SP–2020) Em uma família, cada filha tem o B) 32.

mesmo número de irmãs e irmãos, e cada filho tem um C) 33.

número de irmãs igual ao dobro do número de irmãos. D) 34.

O número de filhos dessa família é igual a E) 35.

A) 11.
06. (UFRGS-RS–2020) O valor de
B) 9.
 1  1  1  1 
C) 7. 1   . 1   . 1   . ... . 1   é:
 2  3  4  100 
D) 5.
1
A)
10
03. (FGV-RJ–2017) Na resolução de um problema que recaía 1
B)
em uma equação do 2º grau, um aluno errou apenas 100
o termo independente da equação e encontrou como C) 1

raízes os números 2 e –14. Outro aluno, na resolução do D) 2

mesmo problema, errou apenas o coeficiente do termo E) 3


de primeiro grau e encontrou como raízes os números 2
e 16.
07. (UPE–2016) Se um ano-luz corresponde à distância
percorrida pela luz em um ano, qual é a ordem de
As raízes da equação correta eram:
grandeza, em metros, da distância percorrida pela luz
A) –2 e –14
em 2 anos, levando-se em consideração um ano tendo
B) –4 e –8 365 dias e a velocidade da luz igual a 300 000 km/s?
C) –2 e 16 A) 108 D) 1015
D) –2 e –16 B) 1010 E) 1016
E) 4 e 14 C) 10 13

Bernoulli Sistema de Ensino 3


Revisão Lista 2

08. (UEPB) Um grão de feijão pesa 2,5 . 10–2 g. Se um saco 02. (UFJF-MG–2019) No plano cartesiano a seguir, está
contém 5 . 10 g de grãos de feijão, 920 sacos contêm:
2 representado o gráfico da função f: [–3, 8] → [–2, 7],
no qual os pontos pretos destacados são os pontos em
A) 1,84 . 107 grãos de feijão
que o gráfico passa sobre os cruzamentos da malha.
B) 1,84 . 106 grãos de feijão y
7
C) 1,84 . 108 grãos de feijão
6
D) 1,84 . 105 grãos de feijão 5
4
E) 1,84 . 10 grãos de feijão
4

3
2

FUNÇÃO: INTRODUÇÃO 1
x
–3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 6 7 8
–1
01. (UEPA) Uma operadora de telefonia móvel oferece –2
diferentes planos de ligações conforme a tabela a seguir:
Seja k = f(–3) + f(–1) + f(3) – f(4) + f(5).
Plano A B C D
O valor de x para o qual f(x) = k é
Minutos da franquia 50 100 200 400
A) 7. D) 2.
Valor do plano (R$) 39 55 99 155
B) 6. E) 1.
C) 3.
Sabendo-se que essa operadora cobra R$ 0,19 por minuto
excedente da franquia, independentemente do plano 03. (FUVEST-SP–2019) Um dono de restaurante assim
escolhido, o gráfico que melhor representa o valor a ser descreveu a evolução do faturamento quinzenal de
pago pelos clientes que optarem pelo plano A, em função seu negócio, ao longo dos dez primeiros meses após
a inauguração: “Até o final dos três primeiros meses,
dos minutos utilizados, é:
tivemos uma velocidade de crescimento mais ou menos
A) R$ constante, quando então sofremos uma queda abrupta,
com o faturamento caindo à metade do que tinha sido
atingido. Em seguida, voltamos a crescer, igualando, um
mês e meio depois dessa queda, o faturamento obtido
0 t (min)
ao final do terceiro mês. Agora, ao final do décimo mês,
estamos estabilizando o faturamento em um patamar
B) R$
50% acima do faturamento obtido ao final do terceiro
mês”. Considerando que, na ordenada, o faturamento
quinzenal está representado em unidades desconhecidas,
0 t (min) porém uniformemente espaçadas, qual dos gráficos é
compatível com a descrição do comerciante?
C) R$
A)
Faturamento quinzenal

0 t (min)

D) R$
0
0 2 4 6 8 10
Tempo (meses)

B)
Faturamento quinzenal

0 t (min)

E) R$

0
0 2 4 6 8 10
0 t (min) Tempo (meses)

4 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

C) O gráfico que melhor representa a função y = 3 . f(x – 3) é:

Faturamento quinzenal
A) y
8
6
4
2
x
–5 –4 –3 –2 –1 1 2 3 4 5
0
0 2 4 6 8 10 B) y
Tempo (meses) 7
6
5
D) 4
Faturamento quinzenal

3
2
1 x
–4 –3 –2 –1

MATEMÁTICA
C) y
6
5
0 4
0 2 4 6 8 10 3
Tempo (meses) 2
1 x
E)
Faturamento quinzenal

1 2 3 4 5

D) y
8
6
4
2
x
–6 –5 –4–3–2–1 1 2 3 4 5 6
0
0 2 4 6 8 10 E) y
Tempo (meses) 6

4
04. (UPE–2018) Considere a função real g definida a seguir:
2
2  x, se x   1 x
 1 2 3 4 5
g(x)  1, se  1  x  1
 2x  3, se x  1

07. (UPF-RS–2017) Observe a figura:

Em relação a essa função, é correto afirmar que y

A) é decrescente para x < 1. 7


B) é crescente para x > 1. 6
C) é uma função constante se –1 < x < 0. 5
4
D) é crescente para x > –1.
3
E) é decrescente para x ≥ 0.
2
1
05. (UFRGS-RS–2018) Dadas as funções reais de variável real
–4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 6 7 8
x
f e g, definidas por f(x) = x3 e g(x) = 3
x , o intervalo,
–1
tal que f(x) > g(x), é
–2
A) (0; + ∞). D) (– ∞; –1) ∪ (1; + ∞). –3
B) (– ∞; –1) ∪ (0; 1). E) (–1; 0) ∪ (1; + ∞). –4

C) (–1; 1).
Ela representa o gráfico da função y = f(x), que está
definida no intervalo [–4, 8]. A respeito dessa função, é
06. Sabendo-se que o gráfico da função y = f(x) é
correto afirmar que:
y
5 A) f(3) > f(1)
4
B) f(f(2)) > 2
3
C) Im(f) = [–2, 6]
2
D) f(x) = 0, para x = 8
1
x E) O conjunto {–4 ≤ x ≤ 8| f(x) = –1,2} tem exatamente
–2 –1,5 –1 –0,5 0,5 1 1,5 2 2 elementos

Bernoulli Sistema de Ensino 5


Revisão Lista 2

08. (FGV-SP) O gráfico representa a função f. SEMELHANÇA DE TRIÂNGULO E


f(x)
4 QUADRILÁTEROS
3

2
01. (Unesp) Considere 3 retas coplanares paralelas, r, s e t,
cortadas por 2 outras retas, conforme a figura.
1
0
x
–2 –1 0 1 2 3 4 5 6 7
r
–1 4 3
s
–2
x 5
–3

10 y
Considerando –2 ≤ x ≤ 3, o conjunto solução da equação
f(x + 3) = f(x) + 1 possui t

A) um único elemento.
B) apenas dois elementos. Os valores dos segmentos identificados por x e y são,
C) apenas três elementos. respectivamente,
D) apenas quatro elementos. 3 3
A) e .
E) infinitos elementos. 20 40
B) 6 e 11.
09. (UERN) O gráfico apresenta o lucro de uma empresa no C) 9 e 13.
decorrer do primeiro semestre de determinado ano:
D) 11 e 6.
Lucro (em milhares de reais)
20 40
250 E) e .
3 3
200 183

150 02. (UFU-MG–2018) Uma área delimitada pelas ruas 1 e 2 e


174
100 pelas avenidas A e B tem a forma de um trapézio ADD'A',
50 com AD = 90 m e A ' D ' = 135 m, como mostra o esquema
0 a seguir:
Jan. Fev. Mar. Abr. Mai. Jun.

Os economistas dessa empresa dividiram esse período D'


em dois: primeiro período, de janeiro a abril, em que há Rua 2 C'
um crescimento linear nos lucros; e segundo período, de
B' Avenida B
abril a junho, em que há queda nos lucros de R$ 15 mil
ao mês. A partir dessas informações, é correto afirmar
que o lucro obtido no mês de janeiro foi: A'
A) R$ 158 000,00 Avenida A
A B C D
B) R$ 162 000,00
Rua 1
C) R$ 164 000,00
D) R$ 168 000,00 Tal área foi dividida em terrenos ABB'A', BCC'B' e CDD'C',
todos na forma trapezoidal, com bases paralelas às
10. (Mackenzie-SP–2019) O domínio da função real definida
avenidas tais que AB = 40 m, BC = 30 m e CD = 20 m.
1x
por f(x) = é: De acordo com essas informações, a diferença, em
x4
A) ]–1; 4[ metros, A ' B ' − C ' D ' é igual a

B) ] – ∞; –1[ ∪ [4; + ∞[ A) 20.

C) [–1; 4] B) 30.

D) ] – ∞; –1] ∪ ]4; + ∞[ C) 15.

E) [–1; 4[ D) 45.

6 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

03. (UEFS-BA–2018) Os pontos D, E e F pertencem aos lados 06. (UDESC) No paralelogramo ABCD, conforme mostra a
de um triângulo retângulo ABC, determinando o retângulo B.
figura, o segmento CE é a bissetriz do ângulo D C
BFDE, com BF = 6 cm, conforme mostra a figura. A E B
A

E D
D C

C Sabendo que AE = 2 e AD = 5, então o valor do perímetro


B 6 cm F
do paralelogramo ABCD é:

Dadas as medidas AB = 8 cm e BC = 10 cm, o A) 26 D) 22

MATEMÁTICA
comprimento do segmento BE é B) 16 E) 24

A) 2,4 cm. D) 3,2 cm. C) 20

B) 2,7 cm. E) 3,5 cm.


07. (UECE–2016) No retângulo PQRS, as medidas dos lados
C) 3 cm.
PQ e QR são respectivamente 3 m e 2 m. Se V é um ponto

04. (UPE–2018) Os lados de um triângulo medem, do lado PQ tal que a medida do segmento VQ é igual a

respectivamente, 5 cm, 7 cm e 8 cm. Quais são 1 m e U é o ponto médio do lado OS, então a medida,
 é
em graus, do ângulo V UR
as respectivas medidas dos lados de um triângulo
semelhante a este cujo perímetro mede 0,6 m? A) 40. C) 50.

A) 15 cm, 21 cm e 24 cm B) 35. D) 45.

B) 12 cm, 22 cm e 26 cm
08. (UEA-AM) Potencialmente, os portos da Região Norte
C) 18 cm, 20 cm e 22 cm
podem ser os canais de escoamento para toda a produção
D) 11 cm, 23 cm e 26 cm
de grãos que ocorre acima do paralelo 16 Sul, onde estão
E) 16 cm, 18 cm e 26 cm situados gigantes do agronegócio. Investimentos em
logística e a construção de novos terminais portuários
05. (Insper-SP–2018) Na figura, BAC e DEC são triângulos
privados irão aumentar consideravelmente o número de
retângulos em  e Ê, com AB = 15 cm, ED = 10 cm e
toneladas de grãos embarcados anualmente.
AE = 30 cm. O ponto C pertence a AE e o ponto F pertence
Suponha que dois navios tenham partido ao mesmo tempo
a r, que é a reta suporte de DE.
de um mesmo porto A, em direções perpendiculares e
O ponto C pode mover-se ao longo de AE e o ponto F pode a velocidades constantes. Sabe-se que a velocidade do
mover-se ao longo de r, como mostra a figura. navio B é de 18 km/h e que, com 30 minutos de viagem,
B a distância que o separa do navio C é de 15 km, conforme
D mostra a figura:
Navio C
C A x C
A E
y
F 15
Navio B
r
B
A partir dessas condições, demonstra-se facilmente que
BC + CD será mínimo na circunstância em que o triângulo Desse modo, pode-se afirmar que, com uma hora de
DCF é isósceles de base DF. viagem, a distância, em km, entre os dois navios e a

O menor valor possível de BC + CD, em centímetros, é velocidade desenvolvida pelo navio C, em km/h, serão,

igual a respectivamente,

A) 6 42 . D) 12 11 . A) 30 e 25. D) 25 e 20.

B) 5 61 . E) 7 29 . B) 25 e 22. E) 25 e 24.

C) 7 31 . C) 30 e 24.

Bernoulli Sistema de Ensino 7


Revisão Lista 2

09. (EEAR–2017) Seja um triângulo ABC, conforme a figura. 02. (UECE–2019) Se a distância entre os centros de
Se D e E são pontos, respectivamente, de AB e AC, de duas circunferências cujas medidas dos raios são
forma que AD = 4, DB = 8, DE = x e BC = y , se DE || BC, respectivamente 6 m e 8 m é igual a 10 m, então a
então medida, em metros, do comprimento da corda comum
A às duas circunferências é
A) 9,4.
D x E
B) 9,8.
C) 9,2.
B y C
D) 9,6.

A) y = x + 8. C) y = 3x.
03. (FUVEST-SP–2018) Prolongando-se os lados de um
B) y = x + 4. D) y = 2x.
octógono convexo ABCDEFGH, obtém-se um polígono
estrelado, conforme a figura.
10. (UERJ–2018) Admitindo um retângulo cujos lados
medem a e b, sendo a < b, é possível formar uma α4

sequência ilimitada de retângulos da seguinte forma: α3


α5
a partir do primeiro, cada novo retângulo é construído E D
C
α6
acrescentando-se um quadrado cujo lado é igual ao maior F B
G α2
lado do retângulo anterior, conforme ilustrado a seguir. α7 H A
α8
I II III IV
P3 a P3 a b P4 P3 a b P4 P3 P4

b b α1
b b b
P1 P2 P1
P2


P2 P1 P2 P1

a+b
A soma α1 + ... + α8 vale
P5 P6 P5 A) 180°.
B) 360°.
A figura IV destaca a linha poligonal P1P2P3P4P5P6, formada
C) 540°.
pelos lados dos retângulos, que são elementos da
D) 720°.
sequência (a, b, a + b, a + 2b, 2a + 3b).
E) 900°.
Mantendo o mesmo padrão de construção, o comprimento
da linha poligonal P1P2P3P4P5P6P7, de P1 até o vértice P7,
04. (UEG-GO–2018) A melhor maneira de alocarmos pontos
é igual a:
igualmente espaçados em um círculo é escrevê-los nos
A) 5a + 7b
vértices de polígonos regulares, conforme a figura a seguir
B) 8a + 12b exemplifica com 6 pontos.
C) 13a + 20b
D) 21a + 33b

POLÍGONOS E CIRCUNFERÊNCIA
01. (UFPB) Um ciclista, para vencer uma competição,
percorreu 1 885 m em uma bicicleta com rodas de raio
30 cm (incluindo o pneu). O número de voltas completas Para alocarmos 36 pontos igualmente espaçados em um
que cada roda da bicicleta deu, para percorrer essa círculo de raio 1, a distância mínima entre eles deve ser
distância, foi: aproximadamente
Use: π = 3,14 Use: sen (5°) = 0,08
A) 900 A) 0,12.
B) 1 000 B) 0,11.
C) 1 040 C) 0,16.
D) 1 250 D) 0,14.
E) 1 500 E) 0,19.

8 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

05. (FGV-SP–2017) Suponha que fosse possível dar uma 08. (Insper-SP) Um polígono regular possui n lados, sendo
volta completa em torno da linha do Equador caminhando n um número par maior ou igual a 4. Uma pessoa uniu
e que essa linha fosse uma circunferência perfeita na dois vértices desse polígono por meio de um segmento
esfera terrestre. Nesse caso, se uma pessoa de 2 m de de reta, dividindo-o em dois polígonos convexos P1 e P2,
altura desse uma volta completa na Terra pela linha do congruentes entre si. O número de lados do polígono P1
Equador, o topo de sua cabeça, ao completar a viagem, é igual a
teria percorrido uma distância maior que a sola dos seus n
n D) − 1.
pés em, aproximadamente, A) + 2. 2
2
A) 63 cm. D) 12,6 km. n n
B) + 1. E) − 2.
B) 12,6 m. E) 63 km. 2 2
n
C) 6,3 km. C) .
2

MATEMÁTICA
06. (UERJ–2020) Três pentágonos regulares congruentes e
09. (Unesp) O papelão utilizado na fabricação de caixas
quatro quadrados são unidos pelos lados conforme ilustra
reforçadas é composto de três folhas de papel, coladas
a figura a seguir.
umas nas outras, sendo que as duas folhas das faces são
“lisas” e a folha que se intercala entre elas é “sanfonada”,
conforme mostrado na figura.

F G RExt
E H
D
C
B O fabricante desse papelão compra o papel em bobinas, de
s
A comprimento variável. Supondo que a folha “sanfonada”
descreva uma curva composta por uma sequência de
r
semicircunferências, com concavidades alternadas e
de raio externo (RExt) de 1,5 mm, determine qual deve
Acrescentam-se outros pentágonos e quadrados,
ser a quantidade de papel da bobina que gerará a folha
alternadamente adjacentes, até se completar o polígono
“sanfonada”, com precisão de centímetros, para que, no
regular ABCDEFGH…A, que possui dois eixos de simetria
processo de fabricação do papelão, esta se esgote no
indicados pelas retas r e s. Se as retas perpendiculares
mesmo instante das outras duas bobinas de 102 m de
r e s são mediatrizes dos lados AB e FG, o número de
comprimento de papel, que produzirão as faces “lisas”.
lados do polígono ABCDEFGH…A é igual a:
A) 18 C) 24 Dado: π = 3,14

B) 20 D) 30 A) 160 m e 07 cm. D) 160 m e 28 cm.


B) 160 m e 14 cm. E) 160 m e 35 cm.
07. (UFRGS-RS–2016) Um desenhista foi interrompido C) 160 m e 21 cm.
durante a realização de um trabalho, e seu desenho ficou
como na figura a seguir: 10. (UPE–2017) Num sistema de engrenagens, cada uma tem
seu raio, de forma que a engrenagem A tem raio com
medida R; a B tem raio com medida igual à metade do
40°
raio da engrenagem A, e a C tem raio com medida igual
40°
40° a um quarto do raio da engrenagem A. Sendo a medida
do raio de A igual a 4 cm, quantas voltas A dará quando
C percorrer o equivalente a 3 600 cm?

Se o desenho estivesse completo, ele seria um polígono B


A
regular composto por triângulos equiláteros não
C
sobrepostos, com dois de seus vértices sobre um círculo,
e formando um ângulo de 40°, como indicado na figura.
Quando a figura estiver completa, o número de triângulos
equiláteros com dois de seus vértices sobre o círculo será
A) 10. D) 15. A) 2 400 D) 300
B) 12. E) 18. B) 1 200 E) 150
C) 14. C) 600

Bernoulli Sistema de Ensino 9


Revisão Lista 2

TRIGONOMETRIA NO TRIÂNGULO Sabendo que cada batente tem 20 cm de altura e 30 cm


de comprimento (profundidade), a tangente do ângulo
RETÂNGULO  mede:
CAD
9
A)
01. (UNEB-BA) A tirolesa é uma técnica utilizada para o 10

transporte de carga de um ponto a outro. Nessa técnica, 14


B)
a carga é presa a uma roldana que desliza por um 15

cabo, cujas extremidades geralmente estão em alturas 29


C)
diferentes. A tirolesa também é utilizada como prática 30

esportiva, sendo considerada um esporte radical. D) 1

Em certo ecoparque, aproveitando a geografia do local,


04. (UECE–2016) As diagonais de um retângulo dividem
a estrutura para a prática da tirolesa foi montada de
cada um de seus ângulos internos em dois ângulos cujas
maneira que as alturas das extremidades do cabo pelo
medidas são respectivamente 30° e 60°. Se x é a medida
qual os participantes deslizam estão a cerca de 52 m e
do maior lado e y é a medida do menor lado do retângulo,
8 m, cada uma, em relação ao nível do solo, e o ângulo
então a relação entre x e y é:
de descida formado com a vertical é de 80°.
A) x2 – 4y2 = 0 C) x2 – 6y2 = 0
Nessas condições, considerando-se o cabo esticado e
B) x – 2y = 0
2 2
D) x2 – 3y2 = 0
que tg (10°) = 0,176, pode-se afirmar que a distância
horizontal percorrida, em metros, ao final do percurso,
05. (Unesp) A caçamba de um caminhão basculante tem
é aproximadamente igual a
3 m de comprimento das direções de seu ponto mais
A) 250. D) 256.
frontal P até a de seu eixo de rotação e 1 m de altura
B) 252. E) 258. entre os pontos P e Q. Quando na posição horizontal, isto
C) 254. é, quando os segmentos de retas r e s se coincidirem,
a base do fundo da caçamba distará 1,2 m do solo. Ela
02. (Unicamp-SP) Ao decolar, um avião deixa o solo com pode girar, no máximo, α graus em torno de seu eixo
um ângulo constante de 15°. A 3,8 km da cabeceira da de rotação, localizado em sua parte traseira inferior,
pista, existe um morro íngreme. A figura a seguir ilustra conforme indicado na figura.
a decolagem, fora de escala.
Aeroporto

15°

3,8 km

Podemos concluir que o avião ultrapassa o morro a uma


altura, a partir da sua base, de
A) 3,8 tan (15°) km. C) 3,8 cos (15°) km.
B) 3,8 sen (15°) km. D) 3,8 sec (15°) km.

03. (UFRN) A escada a seguir tem oito batentes no primeiro


lance e seis no segundo lance de escada.

D Disponível em: <www.autobrutus.com> (Adaptação).

Dado cos (α) = 0,8, a altura, em metros, atingida pelo


E
ponto P, em relação ao solo, quando o ângulo de giro α
C B for máximo, é
A) 4,8.
B) 5,0.
C) 3,8.
D) 4,4.
A E) 4,0.

10 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

06. (UEMG–2016) Observe a figura.  mede 30° e que o segmento


Sabendo que o ângulo ADB
AD mede 12, pode-se afirmar que os diâmetros dos
círculos medem
A) 12 sen (15°) e 12 cos (15°)
B) 12 sen (75°) e 24 cos (75°)
C) 12 sen (75°) e 24 cos (75°)
D) 24 sen (15°) e 24 cos (15°)
E) 24 sen (75°) e 12 cos (75°)

09. (UEPA) Num dos trabalhos escritos no começo do século


V d.C. na Índia, encontramos uma tabela “meias-cordas”,
representada na figura a seguir. Essas “meias-cordas”

MATEMÁTICA
representam os nossos atuais senos. Os indianos
pensavam na meia-corda como o real segmento em um
Tendo como vista lateral da escada, com 6 degraus, um círculo com raio particular, como, por exemplo, ocorre
triângulo retângulo isósceles de hipotenusa 10 metros, no livro Almagest, de Claudius Ptolomeu (85-165), que
utilizou um círculo de raio 60.
Magali observa que todos os degraus da escada têm a
A MATEMÁTICA através dos tempos. Editora Edgard Blücher,
mesma altura.
2008 (Adaptação).
A medida, em cm, de cada degrau corresponde
aproximadamente a:
A) 37 C) 70 Meia-corda
θ Metade da corda do
θ
B) 60 D) 83 dobro do ângulo

07. (Mackenzie-SP)
A B Utilizando o mesmo raio considerado por Ptolomeu, o
valor da meia-corda indicado na figura para um ângulo
de θ = 45° é:

A) 30 2 2
60° 60° D)
B) 15 2 2
C D E F

15 2 2
Se, na figura, AD = 3 2 e CF = 14 6, então a medida C) E)
2 4
de AB é
10. (Insper-SP–2016) O quadrilátero ABCD indicado na figura
A) 8 6 .
possui ângulo reto em A, um ângulo externo de 60° em B
B) 10 6 . e três lados de medidas conhecidas, que são AB = 7 cm,
C) 12 6 . BC = 6 cm e CD = 12 cm.

D) 28. A 7 cm B
60°
E) 14 5 . 6 cm
C
08. (UFRGS-RS–2017) Considere dois círculos concêntricos
em um ponto O e de raios distintos; dois segmentos de
12 cm
reta AB e CD perpendiculares em O, como na figura a
seguir. D
D
Nesse quadrilátero, a medida de AD, em centímetros,
é igual a:
A
A) 3 . (2 + 3) D) 9 3
O B
B) 2 11 + 3 3 E) 12 3

C) 2 . ( 11 + 3)
C

Bernoulli Sistema de Ensino 11


Revisão Lista 2

CICLO TRIGONOMÉTRICO E 04. ( U F R G S - R S – 2 0 2 0 ) O va l o r m á x i m o d a f u n ç ã o


trigonométrica f(x) = 2sen (x) + 2cos (x) é:
FUNÇÕES SENO E COSSENO A) 2
B) 2
01. (UFMS–2020) Às 12 horas, os ponteiros dos minutos e
C) 3
das horas se superpõem, e às 13 horas eles fazem um
ângulo de 30°. Seguindo esse raciocínio, o valor da soma D) 5

dos ângulos formados às 15h30min e às 18h40min é: E) π

A) 150°
05. (UPE–2018) A função y = a + b . cos (x), com a e b reais,
B) 115°
representada graficamente a seguir, intersecta o eixo y
C) 75°
no ponto de coordenadas (0, –1) e tem valor máximo
D) 40° y = 5. Qual é o valor da soma 5a + 2b?
E) 35°
10 y

8
02. (UEPA) A ornamentação de carrocerias de veículos é uma 6
y = a + b cos (x)

tradição antiga que se inicia com o uso de transportes 4


2
de carga motorizados no Brasil. A tradição de decorar 0
x

–2 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
carrocerias particulariza e traz personalidade a cada –2

veículo por meio de cores, grafismos e elementos visuais


pertinentes a cada cultura em que estão inseridos. Um A) 4 D) –2

dos moldes utilizados para pintar, fabricado em chapa B) –1 E) 6

metálica galvanizada e desenho cortado a laser, está C) 3


representado na figura 1 a seguir. Inserindo um sistema
cartesiano ortogonal na figura 1, obtém-se a figura 2, 06. (UEG-GO–2016) Na competição de skate, a rampa em
forma de U tem o nome de vert, onde os atletas fazem
na qual estão representadas as funções trigonométricas
diversas manobras radicais. Cada uma dessas manobras
f1, f2, f3 e f4. Nessas condições e considerando que a lei
recebe um nome distinto de acordo com o total de giros
de formação de cada uma das funções representadas na
realizados pelo skatista e pelo skate. Uma delas é a “180
figura 2 são do tipo y = f(x) = a + b . sen (cx + d), com
allie frontside”, que consiste num giro de meia-volta.
a, b, c e d números reais, é correto afirmar que:
Sabendo-se que 540° e 900° são côngruos a 180°, um
y2 = f2(x) y y1 = f1(x)
4 atleta que fez as manobras 540 Mc Tuist e 900 realizou
3
2
giros completos de
x
–2 – 2π –2 – π –2 2 2+π 2 + 2π A) 1,5 e 2,5 voltas respectivamente.
–2
–3 B) 0,5 e 2,5 voltas respectivamente.
–4
y3 = f3(x) y4 = f4(x) C) 1,5 e 3,0 voltas respectivamente.
Figura 1: Moldes Figura 2: Moldes no sistema cartesiano D) 3,0 e 5,0 voltas respectivamente.
E) 1,5 e 4,0 voltas respectivamente.
A) y = f1(x) = 3 + sen (x + 2)
B) y = f2(x) = 3 + sen (x – 2) 07. (EBMSP–2018) A forma de onda senoidal ocorre,
C) y = f3(x) = –3 + sen (x – 2) naturalmente, na natureza, como se pode observar
D) y = f4(x) = –3 – sen (x – 2) nas ondas do mar, na propagação do som e da luz, no

E) y = f1(x) = 3 – sen (x – 2) movimento de um pêndulo, na variação da pressão


sanguínea do coração, etc.

03. (UECE–2018) O valor da soma sen (x) + sen (x + π) + y


sen (x + 2π) + sen (x + 3π) + ... + sen (x + nπ), em que P Q
n é um número natural par e menor do que 100 é
A) sen (x).
B) cos (x).
C) 0. π
x
12
D) 1.

12 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

 
Um determinado fenômeno é modelado através da função f(x)  1  2sen  2x   parcialmente representada no gráfico.
 6
Sendo P e Q pontos desse gráfico, é correto afirmar que o par ordenado que representa Q é:
 24 
A)  ,1  2
 24 
 13 
B)  ,1  3
 12 
 7 
C)  , 3  2
 6 
 5 
D)  ,1  3
 4 
 17 
E)  ,1  2

MATEMÁTICA
 12 

08. (Unesp–2018) A figura indica os gráficos das funções I, II e III. Os pontos A (72°, 0,309), B (xB, –0,309) e C (xC, 0,309) são
alguns dos pontos de intersecção dos gráficos.
y

y = cos x
I
A C
y = 0,309 II
0
x
0° xA = 72° xB xc
y = –0,309 III
B

Nas condições dadas, xB + xC é igual a


A) 538°. D) 432°.

B) 488°. E) 460°.

C) 540°.

  5 
09. (UERJ–2020) O gráfico a seguir representa a função periódica definida por f(x) = 2 . sen (x), x ∈ . No intervalo  , , A e
2 2 
  5 
B são pontos do gráfico nos quais f    f   são valores máximos dessa função.
2  2 
y

A B

D C x
0 π π 3π 2π 5π 5π
2 2 2

A área do retângulo ABCD é:


A) 6π C) 4π
B) 5π D) 3π

10. (UFG-GO) As cidades de Goiânia e Curitiba têm, aproximadamente, a mesma longitude. Goiânia fica a uma latitude de 16°40’,
enquanto a latitude de Curitiba é de 25°25’. Considerando-se que a Terra seja aproximadamente esférica, com a linha do
Equador medindo, aproximadamente, 40 000 km, a distância entre as duas cidades, em quilômetros, ao longo de um meridiano,
A) é menor que 700. D) fica entre 900 e 1 000.
B) fica entre 700 e 800. E) é maior que 1 000.
C) fica entre 800 e 900.

Bernoulli Sistema de Ensino 13


Revisão Lista 2

GABARITO Polígonos e
Circunferência
Equação, Fatoração e Produto
01. B
Notável 02. D

01. A 03. B

02. C 04. C

03. B 05. B

04. B 06. B

05. D 07. E

06. A 08. B

07. E 09. B

10. E
08. A

Função: Introdução Trigonometria no


Triângulo Retângulo
01. C
01. A
02. E
02. A
03. E
03. B
04. C
04. D
05. E
05. C
06. C
06. A
07. D
07. C
08. B
08. D
09. B
09. A
10. D
10. B

Semelhança de Triângulo e Ciclo Trigonométrico e Funções


Quadriláteros Seno e Cosseno
01. E
01. B
02. B
02. D
03. D
03. A
04. A
04. B
05. B 05. A
06. E 06. A

07. D 07. D

08. C 08. C

09. C 09. C

10. B 10. D

14 Bernoulli Sistema de Ensino


Matemática Lista 3
SUMÁRIO
3 Função Afim, Quadrática e Inequações

4 Exponencial e Logaritmo

6 Leis dos Senos e dos Cossenos e Áreas

8 Geometria Analítica: Ponto e Reta

9 Geometria Espacial: Poliedros e Prismas

11 Cilindro, Pirâmide e Cone

13 Gabarito

2 Bernoulli Sistema de Ensino


MATEMÁTICA
Revisão Lista 3

FUNÇÃO AFIM, QUADRÁTICA E 03. (UEFS – 2018) Parte dos gráficos de duas funções
polinomiais do primeiro grau, f e g, estão representados
INEQUAÇÕES na figura, em que f(3) = g(3).
y
01. (FUVEST – 2020) A dona de uma lanchonete observou
f
que, vendendo um combo a R$ 10,00, 200 deles são 3
g
vendidos por dia, e que, para cada redução de R$ 1,00
nesse preço, ela vende 100 combos a mais. Nessas 3

condições, qual é a máxima arrecadação diária que ela


1
espera obter com a venda desse combo?
A) R$ 2.000,00.
–1 0 1 2 3 4 5 x
B) R$ 3.200,00.
C) R$ 3.600,00. Se f(4) = 0 e g(0) = 0, o conjunto solução de f(x) . g(x)
D) R$ 4.000,00. >0é
E) R$ 4.800,00. A) {x ∈ | x < 0}
B) {x ∈ | 0 < x < 4}
02. (UFMS – 2020) O gráfico da função f :     mostra
C) {x ∈ | 3 < x < 4}
o faturamento f(t), em milhares de reais, de um
D) {x ∈ | x > 3}
restaurante, em função do tempo (t), desde o dia de sua
E) {x ∈ | x > 4}
inauguração:
f(t)
04. (EsPCEx – 2020) Considere a função quadrática
f:  →  definida por f(x) = x² + 3x + c, com c ∈ , cujo
gráfico no plano cartesiano é uma parábola. Variando-se
os valores de c, os vértices das parábolas obtidas
pertencem à reta de equação:
(1,5)
9
(0,3) A) y  2x 
2
3
t B) x  
0 2
9
C) x  
É correto afirmar que: 2

A) o coeficiente angular da função é 3. 9


D) y  
2
B) o gráfico da função f é paralelo ao gráfico da função
3
h:  → , h(t) = t + 3.  E) x =
2
C) o gráfico da função f é perpendicular ao gráfico da
função p:  → , p(t) = –2t – 2. 05. (UERJ – 2020) Um número N, inteiro e positivo, que

D) o gráfico da função f intercepta o gráfico da função satisfaz à inequação N2 - 17N + 16 > 0 é:

g:  → , g(t) = t + 5 no ponto (2,7).  A) 2 C) 16

E) f(3) = 0. B) 7 D) 17

Bernoulli Sistema de Ensino 3


Revisão Lista 3

06. (UECE – 2019) Carlos é vendedor em uma pequena 09. (UFU – 2018) Funções afins e quadráticas têm aplicações
empresa comercial. Seu salário mensal é a soma de em alguns modelos simples, envolvendo os conceitos
uma parte fixa com uma parte variável. A parte variável preço de venda e custo de produção de uma mercadoria,
corresponde a 2% do valor alcançado pelas vendas no bem como a receita e o lucro obtidos com sua venda. Para
mês. No mês de abril, as vendas de Carlos totalizaram uma empresa, é fundamental determinar o intervalo de
R$ 9.450,00, o que lhe rendeu um salário de R$ 1.179,00. produção em que a receita supera o custo de produção.
Se o salário de Carlos em maio foi de R$ 1.215,00, então, Suponha que o custo de produção de uma mercadoria
o total de suas vendas neste mês ficou entre de certa empresa, em função da quantidade produzida x,

A) R$ 11.300,00 e R$ 11.340,00. seja dado pela função C(x) = 40x + 1400 (c0 = 1400 é
denominado custo fixo de produção) e que o preço de
B) R$ 11.220,00 e R$ 11.260,00.
venda seja p(x) = –2x + 200, em que x é a quantidade
C) R$ 11.260,00 e R$ 11.300,00.
demandada (vendida). Nesse caso, a receita R obtida com
D) R$ 11.180,00 e R$ 11.220,00. as vendas é função de x, precisamente R(x) = x . p(x).

As quantidades produzidas e vendidas x para as quais


07. (Unesp – 2020) Em relação a um sistema cartesiano de
essa empresa tem lucro L(x)  = R(x) - C(x) positivo
eixos ortogonais com origem em O(0, 0), um avião se
(receita supera o custo de produção) é 
desloca, em linha reta, de O até o ponto P, mantendo
A) {x ∈ | x > 40}
sempre um ângulo de inclinação de 45º com a horizontal.
B) {x ∈ | 0 < x < 10}
A partir de P, o avião inicia trajetória parabólica, dada
C) {x ∈ | 10 < x < 70}
pela função f(x) = –x² + 14x – 40, com x e f(x) em
D) {x ∈ | 10 < x < 40}
quilômetros. Ao atingir o ponto mais alto da trajetória
parabólica, no ponto V, o avião passa a se deslocar com
10. (UEG – 2017) A temperatura, em graus Celsius, de um
altitude constante em relação ao solo, representado na
objeto armazenado em um determinado local é modelada
figura pelo eixo x. x2
pela função f(x)    2x  10, com x dado em horas.
y = f(x) V 12
A temperatura máxima atingida por esse objeto nesse
Altitude (km)

local de armazenamento é de

P A) 0 °C
B) 10 °C
C) 12 °C
O 45° D) 22 °C
Solo x
0 (km) E) 24 °C

Em relação ao solo, do ponto P para o ponto V, a altitude


do avião aumentou EXPONENCIAL E LOGARITMO
A) 2,5 km.
01. (UFRGS – 2020) A concentração de alguns medicamentos
B) 3 km.
no organismo está relacionada com a meia-vida, ou seja,
C) 3,5 km.
o tempo necessário para que a quantidade inicial do
D) 4 km. medicamento no organismo seja reduzida pela metade.
E) 4,5 km. Considere que meia-vida de determinado medicamento
2 é de 6 horas. Sabendo que um paciente ingeriu 120mg
3x  2x
08. (EPCAR – 2019) Sobre a inequação  x3 , desse medicamento às 10 horas, assinale a alternativa
x
considerando o conjunto universo U ⊂ , é INCORRETO que representa a melhor aproximação para a concentração
afirmar que possui conjunto solução desse medicamento, no organismo desse paciente, às 16
horas do dia seguinte.
A) unitário se U = {x ∈ | x > 0 e x = 2k, k ∈  } *
+
A) 2,75 mg.
B) vazio se U = [2, +∞[
B) 3 mg.
C) com infinitas soluções se U = {x ∈ | x = 2k + 1, k
∈ } C) 3,75 mg.

D) com infinitas soluções se U = {x ∈  | x = 2k + 1,


* D) 4 mg.
k ∈ } E) 4,25 mg.

4 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

02. (Mackenzie – 2019) Se a, b e c são números reais positivos 06. (UERJ – 2017) Uma calculadora tem duas teclas especiais,
e diferentes de 1, e logb c = k, então logb a . loga c é igual a A e B. Quando a tecla A é digitada, o número que está
logc b
A) 1 no visor é substituído pelo logaritmo decimal desse
número. Quando a tecla B é digitada, o número do visor é
B) 1
k multiplicado por 5. Considere que uma pessoa digitou as
C) k teclas BAB, nesta ordem, e obteve no visor o número 10.
D) 2k
Nesse caso, o visor da calculadora mostrava inicialmente
E) k2 o seguinte número:
A) 20 C) 40
03. (UFPR – 2019) Um tanque contém uma solução de água
B) 30 D) 50
e sal cuja concentração está diminuindo devido à adição
de mais água. Suponha que a concentração Q(t) de sal
07.

MATEMÁTICA
(EBMSP – 2017) No instante t = 0, quando a quantidade
no tanque, em gramas por litro (g/L), decorridas t horas
presente de determinada substância radioativa começa
após o início da diluição, seja dada por
a ser monitorada, registra-se Q0 gramas da substância.
Q(t)  100 x 50,3t Depois de t horas, a partir t = 0, a quantidade, em
gramas, de substância remanescente é calculada através
Assinale a alternativa que mais se aproxima do tempo da equação Q(t)  Q0e0, 45t .
necessário para que a concentração de sal diminua para
Considerando-se loge 2 = 0, 69, pode-se afirmar que o
50g/L.
tempo necessário para que a quantidade presente dessa
(Use log 5 = 0,7) substância seja reduzida a metade da quantidade inicial
A) 4 horas e 45 minutos é de

B) 3 horas e 20 minutos A) 54min

C) 2 horas e 20 minutos B) 1h20min

D) 1 hora e 25 minutos C) 1h32min

E) 20 minutos D) 1h45min
E) 2h9min
04. (UEMG – 2017) Considere o seguinte sistema:
08. (UFPR – 2016) A análise de uma aplicação financeira
3  2  1
y x

 x 1 ao longo do tempo mostrou que a expressão


3 . 2  6  2 . 3y
V(t) = 1000 . 20,0625 . t fornece uma boa aproximação do

Na solução desse sistema, tem-se x = a e y = b. Assim, valor V (em reais) em função do tempo t (em anos),

o valor da expressão (a  3b)(b  a) é desde o início da aplicação. Depois de quantos anos o


3(b  a) valor inicialmente investido dobrará?
A) –1
A) 8
1
B) − B) 12
2
C) 16
C) 1
5 D) 24
1
D) E) 32
3

05. (Unesp – 2017) Admita que o número de visitas diárias 09. (UPE – 2016) Os técnicos de um laboratório observaram
a um site seja expresso pela potência 4n, com n sendo que uma população de certo tipo de bactérias cresce
o índice de visitas ao site. Se o site S possui o dobro do segundo a função B(t) = 109 . 43t com “t” sendo medido
número de visitas diárias do que um site que tem índice em horas. Qual o tempo necessário para que ocorra uma
de visitas igual a 6, o índice de visitas ao site S é igual a reprodução de 6, 4 . 1010 bactérias?
A) 12 A) 1h
B) 9 B) 3h
C) 8,5 C) 4h
D) 8 D) 6h
E) 6,5 E) 16h

Bernoulli Sistema de Ensino 5


Revisão Lista 3

10. (UEFS – 2016) Em uma cultura bacteriana, há inicialmente Para que a área da região delimitada pelo paralelogramo
400.000.000 bactérias do tipo X e apenas 400 do tipo Y. seja A/2, o valor de θ é, necessariamente, igual a
A cada hora, aproximadamente, a população de X cai pela A) 15°.
metade e a de Y dobra de tamanho. B) 22,5°.
O total de bactérias nessa cultura ficará abaixo de C) 30°.
1.000.000 durante cerca de D) 45°.
A) 1h    E) 60°.
B) 2h   
C) 3h    03. (Insper – 2016)

D) 4h   
E) 5h  

LEIS DOS SENOS E DOS Cada lado do polígono indicado na figura mede 10 cm e seus

COSSENOS E ÁREAS ângulos internos têm medidas de 45°, 90°, 135° e 270°,
como mostra a figura. A área desse polígono, em cm2,

01. (UFRGS – 2020) Considere o hexágono regular ABCDEF é igual a

de lado 1. Sobre o lado AF do hexágono, constrói-se o A) 500 2


quadrado AGHF, como mostra a figura abaixo, sendo M B) 450 2
o ponto médio de GH, constrói-se o triângulo CDM. C) 400 2
C D D) 350 2
E) 300 2
G H
B M E 04. (UFRGS – 2020) Na figura abaixo, tem-se um retângulo
ABCD, de lados AB = 3 e AD = 5, e um triângulo equilátero
BEC, construído sobre o lado BC.

A F A B

A área do triângulo CDM é


A) 3 −1

3 −1 E
B)
2

C) 3 +1
2

D) 3 D C
4

E) 3 A medida DE é
2
A) 34 + 15 2
02. (FUVEST – 2020) Um objeto é formado por 4 hastes
rígidas conectadas em seus extremos por articulações, B) 34 − 15 3
cujos centros são os vértices de um paralelogramo. As C) 7
hastes movimentam-se de tal forma que o paralelogramo D) 19
permanece sempre no mesmo plano. A cada configuração
E) 34 + 15 3
desse objeto, associa-se θ, a medida do menor ângulo
interno do paralelogramo. A área da região delimitada 05. (UEFS – 2018) Uma folha de papel retangular de área
pelo paralelogramo quando θ = 90° é A. 32 cm2, colorida na frente e branca no verso, é dobrada
ao longo de uma linha tracejada. Após essa dobra,
a parte do verso da folha que fica visível tem a forma de
um triângulo e a parte colorida que não ficou encoberta
θ
tem a forma de um pentágono, conforme mostra a figura.

6 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

P
VP

105°
Dado que o perímetro desse pentágono é 24 cm, a S A
diferença entre o maior e o menor lado dessa folha de VS
papel é:
A) 2 cm. Observe na tabela os valores aproximados de seno,
B) 3 cm. cosseno e tangente de alguns ângulos:

C) 4 cm.
α 15° 16° 17° 18° 19° 20°
D) 5 cm.

MATEMÁTICA
seno 0,26 0,28 0,29 0,31 0,32 0,34
E) 6 cm.
cosseno 0,98 0,97 0,96 0,95 0,945 0,94

tangente 0,28 0,29 0,31 0,325 0,34 0,36


06. (UFU – 2018) O compasso é um instrumento usado no
desenho artístico e no desenho técnico. Um exemplo de  mede 105°, a medida do ângulo agudo
Se o ângulo ASP
compasso especial é o compasso articulável, que possui  , em graus, é:
APS
cabeça de fricção para ajuste preciso e suave do raio, A) 16   
um braço articulável e outro com barra prolongadora do
B) 17  
braço, onde fica a ponta seca, conforme ilustra a figura
C) 18
abaixo
D) 19  
Cabeça
de fricção
08. (UECE – 2018) Se as medidas de dois dos lados de um

Barra triângulo são respectivamente 7m e 5 . 2 m e se a


prolongadora medida do ângulo entre esses lados é 135 graus, então,
a medida, em metros, do terceiro lado é
Braço A) 12 C) 13
articulável
B) 15 D) 14

O esquema abaixo mostra um compasso articulável 09. (UPE – 2017) Rafael decidiu colocar cerâmicas com a
ajustado de modo que o braço articulável AO é
forma de hexágonos regulares no piso da sala de seu
perpendicular a AB e OP.
escritório. Sabendo que a área do piso do escritório
mede 25,5 m2, que a cerâmica mede 10 cm de lado,
CB = 8cm C
Barra CA = 8cm desconsiderando a área ocupada pelos rejuntes, quantas
prolongadora
pedras de cerâmica serão necessárias para cobrir todo o
B A
piso dessa sala?
D AO = 5cm

P O

Para essa configuração, a medida, em cm, do raio da


circunferência traçada com o compasso é
A) 5 3 D) 13 3
B) 8 3 E) 15 3
C) 9 3

07. (UERJ – 2018) Considere os pontos S e P, que se deslocam


Considere 3 = 1, 7
em movimento retilíneo e com velocidade constante,
A) 225 D) 1000
sendo VS = 1m/s e VP = 3,5 m/s. Eles partem no mesmo
instante e se encontram no ponto A, conforme ilustrado B) 425 E) 1250

a seguir. C) 765

Bernoulli Sistema de Ensino 7


Revisão Lista 3

10. (Unesp – 2017) Os polígonos SOL e LUA são triângulos A) 12 u.a. C) 10 u.a.
retângulos isósceles congruentes. Os triângulos B) 14 u.a. D) 8 u.a.
retângulos brancos no interior de SOL são congruentes,
assim como também são congruentes os triângulos 03. (UFRGS – 2020) Considere dois círculos tangentes entre
retângulos brancos no interior de LUA. si, de centros A e B sobre a reta r, e tais que o raio de
L A cada um tenha medida 10. Os segmentos CD e FE são
tangentes aos círculos e têm extremidades nos pontos
da tangência C, D, E e F, como representado na figura a
seguir.
C D

S O L U
A área da superfície em amarelo e a área da superfície em
r A B
azul estão na mesma unidade de medida. Se x é o número
que multiplicado pela medida da área da superfície em
amarelo resulta a medida da área da superfície em azul,
F E
então x é igual a
16
A) A área da região sombreada é
15
15 A) 100 – 25π D) 400 – 100π
B)
16 B) 200 – 50π E) 400 + 100π
9 C) 200 + 50π
C)
10

D) 24 04. (UPE – 2018) Qual é a medida da área e do perímetro


25
do losango cujos vértices são A(2, 3); B(1, 0); C(0, 3) e
E) 25 D(1, 6)?
24
Utilize 10 ≅ 3, 2
GEOMETRIA ANALÍTICA: PONTO E A) Área = 6 e perímetro = 12,8

RETA B) Área = 6 e perímetro = 10,4


C) Área = 12 e perímetro = 22,3

01. (UERJ - 2020) Um valor aproximado da área do círculo D) Área = 12 e perímetro = 25,9
8 E) Área = 18 e perímetro = 27,1
pode ser obtido elevando-se ao quadrado do seu
9
diâmetro. Fazer esse cálculo corresponde a substituir, na
05. (UFMS – 2019) Para o projeto de reforma de uma casa,
fórmula da área do círculo, o valor de π por um número
foi planejada a troca do piso da cozinha. Foi escolhido um
racional.
modelo de piso representado pela Figura 1. No momento
Esse número é igual a: de assentar o piso, unindo quatro peças e invertendo a
A) 128 posição de três delas, obtém-se a Figura 2.
9
A D
B) 256
9
F
C) 128
81
B E C
D) 256 Figura 1
81

02. (UECE – 2019) No piano, com o sistema de coordenadas


cartesiano usual com origem no ponto O, as retas
representadas pelas equações y = x e y + 4x – 20 = 0
se cortam no ponto X. Se Y é a interseção da reta y +
4x – 20 = 0 com eixo dos x (eixo horizontal), então, a
medida da área do triângulo YOX é igual a
Figura 2
u.a. = unidades de área

8 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

Os lados da Figura 1 medem 2 cm cada. A estampa do Como a imagem não permitiu a visualização do ponto D,
piso é formada por arcos de circunferência, com centros Joana usou seus conhecimentos de geometria analítica e
nos pontos E, C e F, de tal forma que BE = EC e DF = FC. calculou, corretamente, a ordenada de D, igual a
Quanto mede a área escura da Figura 2? A) –168.
A) 6 – π cm2 B) –326.
B) 20 – 2π cm2 C) –224.
C) 4π – 8 cm2 D) –172.
D) π – 2 cm2 E) –196.
E) 24 – 4π cm2
08. (EEAR – 2017) O triângulo ABC formado pelos pontos
06. (Unesp - 2017) Dois dos materiais mais utilizados para A(7,3), B(–4, 3) e C(–4, –2) é
fazer pistas de rodagem de veículos são o concreto e

MATEMÁTICA
A) escaleno
o asfalto. Uma pista nova de concreto reflete mais os
B) isósceles
raios solares do que uma pista nova de asfalto; porém,
C) equiângulo
com os anos de uso, ambas tendem a refletir a mesma
D) obtusângulo
porcentagem de raios solares, conforme mostram os
segmentos de retas nos gráficos.
09. (UEMG – 2018) Com o sistema de coordenadas da
Reflexão solar (%)
Geometria Analítica, é possível obter a interpretação
algébrica de problemas geométricos. Por exemplo,
35
Pista de concreto sabendo-se que as retas r e s são perpendiculares,
conhecendo a equação da reta r dada por x + y – 1 =
25
0 e sabendo que o ponto P(–3, 2) pertence à reta s, é
16 possível encontrar o ponto Q, simétrico de P em relação
à reta r. Nesse caso, o ponto Q é dado por 
10 Pista de asfalto
A) (1, 3). 
Anos B) (–1, 3). 
0 6
C) (1, 4). 

Disponível em: <www.epa.gov> (Adaptação). D) (–1, 4).

Mantidas as relações lineares expressas nos gráficos


ao longo dos anos de uso, duas pistas novas, uma de
10. (UEA – 2014) Num plano cartesiano, sabe-se que os

concreto e outra de asfalto, atingirão pela primeira vez a pontos A, B(1, 2) e C(2, 3) pertencem a uma mesma

mesma porcentagem de reflexão dos raios solares após reta, e que o ponto A está sobre o eixo Oy. O valor da

A) 8,225 anos. ordenada de A é

B) 9,375 anos. A) 0

C) 10,025 anos. B) 3

D) 10,175 anos. C) – 1

E) 9,625 anos. D) 2
E) 1
07. (Insper – 2018) Um retângulo ABCD possui vértices A(17,
–158), B(2017, 242) e D(19, y). Na impossibilidade de
esboçar os vértices desse retângulo por meio de um
GEOMETRIA ESPACIAL:
desenho em escala, Joana resolveu colocar os dados POLIEDROS E PRISMAS
disponíveis em um programa de computador, que exibiu
a seguinte imagem. 01. (UERJ – 2020) Em uma fábrica, uma caixa com a forma de
x = 2 000 um paralelepípedo retângulo, com 25 cm de comprimento,
10 cm de largura e 8 cm de altura, é preenchida com
y B
x = 19 pequenos cubos de 0,5 cm³. Inicialmente, apenas um
200
cubo é colocado na caixa. Em seguida, a cada minuto,
x
0 2 000 duplica-se o número de cubos dentro dela. Considere a
A
–200 tabela:

Bernoulli Sistema de Ensino 9


Revisão Lista 3

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.


x 0,30 0,48 0,60 0,70
10 x
2 3 4 5 A) F – F – V – V
B) F – V – V – F
O valor do tempo t, em minutos, necessário para a caixa
C) F – F – F – F
ser totalmente preenchida, é igual a:
D) V – F – F – V
A) 12 C) 16
E) V – V – F – F
B) 14 D) 18

05. (FUVEST – 2019) Uma empresa estuda cobrir um vão


02. (UFJF – 2019) A figura abaixo corresponde à aplicação
entre dois prédios (com formato de paralelepípedos reto-
de um determinado poliedro:
retângulos) que têm paredes laterais paralelas, instalando
uma lona na forma de um quadrilátero, com pontas presas
nos pontos A, B, C, e D conforme indicação da figura

C B

O número de vértices desse poliedro é


A) 12 D) 30
B) 18 E) 36
C) 21

03. (UFPR – 2019) Diana pretende distribuir 6 litros de geleia


em 25 potes iguais. Cada pote possui internamente o Sabendo que a lateral de um prédio tem 80 m de altura e
formato de um paralelepípedo de base quadrada com 5 28 m de largura, que a lateral do outro prédio tem 60 m
cm de lado. Dividindo igualmente a geleia em todos os de altura e 20 m de largura e que essas duas paredes
potes, qual é a altura interna que a geleia atingirá em laterais distam 15 m uma da outra, a área total dessa
cada recipiente? lona seria de
A) 6,0 cm. A) 300 m²
B) 7,5 cm. B) 360 m²
C) 9,6 cm. C) 600 m²
D) 15,0 cm. D) 720 m²
E) 24,0 cm. E) 1.200 m²

04. (UPE – 2016) Analise as afirmativas a seguir, relativas à 06. (FGV-RJ – 2016) Dado um tetraedro regular de aresta
geometria espacial e coloque V nas Verdadeiras e F nas 6 cm, assinale os pontos que dividem cada aresta em
Falsas. três partes iguais. Corte o tetraedro pelos planos que
( ) Se uma reta está contida em um plano, então passam pelos três pontos de divisão mais próximos de
toda reta perpendicular a ela será perpendicular cada vértice e remova os pequenos tetraedros regulares
ao plano.
que ficaram formados.
( ) Se dois planos distintos são paralelos, então toda
A soma dos comprimentos de todas as arestas do sólido
reta perpendicular a um deles é paralela ao outro.
resultante, em centímetros, é  
( ) Se dois planos distintos são paralelos a uma
A) 56
reta fora deles, então eles são paralelos entre
B) 32
si.
C) 30
( ) Se dois planos distintos são paralelos, qualquer
reta de um deles é paralela a qualquer reta do D) 36
outro. E) 48

10 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

CILINDRO, PIRÂMIDE E CONE y


6
A

01. (UFMS – 2020) Um grupo de amigos decidiu acampar em 5


local próximo a uma das cachoeiras da cidade de Bonito. 4
Planejam utilizar uma barraca feita de tecido impermeável 3
no formato de pirâmide regular quadrangular, com 2
medidas da aresta de base de 2 m e altura 2 m. 1
Considerando que a barraca deve isolar o grupo de toda B C
umidade, inclusive a proveniente do solo, quantos metros –1 0 1 2 3 4 5 x
–1
quadrados de tecido são necessários?
A) 4 3
A razão entre os volumes de P e Q é
B) 4  3  1 2

MATEMÁTICA
A)
3
C) 4 1  4 5 
B) 1
D) 4 5
C) 3
2
E) 80 + 4
D) 18

02. (Unesp – 2020) O quilate do ouro é a razão entre a massa E) 36.


de ouro presente e a massa total da peça, multiplicada
por 24. Por exemplo, uma amostra com 18 partes em 04. (UEG – 2019) Em um curso de dobraduras, a instrutora
massa de ouro e 6 partes em massa de outro metal (ou orientou que fosse construída uma pirâmide de base
liga metálica) é um ouro de 18 quilates. Assim, um objeto quadrada, de lado igual a 3 cm e altura igual a 10 cm. O
3 1
de ouro de 18 quilates tem de ouro e de outro metal volume dessa pirâmide é igual a
4 4
em massa.
A) 25 cm3
O ouro é utilizado na confecção de muitos objetos,
B) 30 cm3
inclusive em premiações esportivas. A taça da copa do
mundo de futebol masculino é um exemplo desses objetos. C) 15 cm3

A FIFA declara que a taça da copa do mundo de futebol D) 9 cm3


masculino é maciça (sem nenhuma parte oca) e sua E) 12 cm3
massa é de pouco mais de 6 kg. Acontece que, se a taça
fosse mesmo de ouro e maciça, ela pesaria mais do que
05. (Mackenzie – 2019) Se as áreas laterais de dois cilindros
o informado.
equiláteros são, respectivamente, 16π cm² e 100π cm²,
(“O peso da taça”. https://ipemsp.wordpress.com.
Adaptado.) então seus volumes, em cm³, são, respectivamente,

Considere que a taça seja feita apenas com ouro 18 A) 16 2π e 250 2π


quilates, cuja composição é de ouro com densidade 19,3 B) 32π e 200π
g/cm³ e uma liga metálica com densidade 6,1 g/cm³, e
C) 16π e 250π
que o volume da taça é similar ao de um cilindro reto
com 5 cm de raio e 36 cm de altura. D) 24π e 150π

Utilizando π = 3, se a taça fosse maciça, sua massa teria E) 24 2π e 150 2π


um valor entre
A) 30 kg e 35 kg. D) 10 kg e 15 kg. 06. (ITA – 2019) A superfície lateral de um cone circular

B) 15 kg e 20 kg. E) 20 kg e 25 kg. reto corresponde a um setor circular de 216°, quando

C) 40 kg e 45 kg. planificada. Se a geratriz do cone mede 10 cm, então a


medida de sua altura, em cm, é igual a
03. (UFRGS – 2020) Considere os pontos A, B e C, de A) 5.
coordenadas inteiras, que determinam os vértices do
B) 6.
triângulo ABC, representado no sistema de coordenadas
cartesianas a seguir. A revolução do triângulo ABC, em C) 7.

torno do eixo x, gera o sólido P, e a revolução do triângulo D) 8.


ABC, em torno do eixo y, gera o sólido Q. E) 9.

Bernoulli Sistema de Ensino 11


Revisão Lista 3

07. (UERJ – 2018) A imagem a seguir ilustra um prisma 10. (UECE – 2018) Considere uma pirâmide regular hexagonal
triangular regular. Sua aresta da base mede b e sua aresta reta cuja medida da altura é 30 m e cuja base está inscrita
lateral mede h. em uma circunferência cuja medida do raio é igual a 10 m.
D P A Desejando-se pintar todas as faces triangulares dessa
pirâmide, a medida da área a ser pintada, em m2, é
E
B A) 115 . 39 C) 125 . 39
F
b B) 150 . 39 D) 140 . 39
h C

Esse prisma é seccionado por um plano BCP, de modo 11. (FUVEST – 2017) Um reservatório de água tem o formato
1 de um cone circular reto. O diâmetro de sua base (que
que o volume da pirâmide ABCP seja exatamente do
9
está apoiada sobre o chão horizontal) é igual a 8 m. Sua
volume total do prisma. Logo, a medida de AP é igual a:
altura é igual a 12 m. A partir de um instante em que
A) h
9 o reservatório está completamente vazio, inicia-se seu

B) h enchimento com água a uma vazão constante de 500 litros


3
por minuto. O tempo gasto para que o nível de água atinja
C) 2h metade da altura do reservatório é de, aproximadamente,
9

D) 5h Dados:
6
- π é aproximadamente 3,14.
08. (Insper – 2018) Um cilindro circular reto, branco, possui
- O volume V do cone circular reto de altura h e raio da
20 cm de diâmetro da base e 80 cm de altura. Sobre 1
base r é V  .  . r 2 . h
a lateral desse cilindro, foi pintada uma faixa preta de 3
A) 4 horas e 50 minutos.
largura uniforme igual a 3,14 cm. A faixa completou duas
revoluções ao redor do cilindro, como mostra a figura. B) 5 horas e 20 minutos

C) 5 horas e 50 minutos.

D) 6 horas e 20 minutos.

E) 6 horas e 50 minutos.

12. (EsPCEx – 2018) O valor da altura de um cilindro reto de

Figura fora de escala raio R, cujo volume é a soma dos volumes dos sólidos 1
e2é
Nas condições descritas, a faixa preta ocupou, da área
lateral do cilindro, aproximadamente,
A) 5%. a a
B) 25%. a a
C) 0,5%. 2 2
R R
D) 2,5%.
E) 10%. 1 2
Desenho ilustrativo fora de escala
09. (UEFS – 2017) Se um cone circular reto tem altura igual
a 4 cm e base circunscrita a um hexágono regular de lado A) 13 a
12
medindo 2 cm, então a sua área lateral, em cm2, mede,
B) 7 a
aproximadamente, 6
A) 4π 6
C) 5 a
B) 4π 5 4

C) 4π D) 4 a
3
D) π 3
E) 17 a
E) π 2 12

12 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

GABARITO Geometria Analítica: Ponto e Reta

Função Afim, Quadrática e 01. D

Inequações 02. C

03. D
01. C
04. A
02. D

03. B 05. E

04. B 06. B

MATEMÁTICA
05. D 07. A
06. B
08. A
07. D
09. D
08. B
10. E
09. C

10. D
Geometria Espacial: Poliedros e
Exponencial e Logaritmo Prismas
01. C 01. A
02. E
02. A
03. D
03. C
04. C
04. C
05. E

06. A 05. C

07. C 06. D

08. C

09. A Cilindro, Pirâmide e Cone


10. B
01. E

Leis dos Senos e dos Cossenos e 02. A

Áreas 03. B

04. B
01. B

02. C 05. C

03. A 06. D

04. E 07. B
05. C
08. A
06. D
09. B
07. A
10. B
08. C

09. D 11. C

10. B 12. E

Bernoulli Sistema de Ensino 13


Física Lista 1
SUMÁRIO
3 Movimentos

4 Lançamentos vertical e horizontal

6 Termometria e Dilatação

8 Propagação de calor e Calorimetria

11 Eletrostática I

13 Eletrostática II

14 Gabarito

2 Bernoulli Sistema de Ensino


FÍSICA
Revisão Lista 1
MOVIMENTOS
01. (PUC Rio) Uma lebre e uma tartaruga decidem apostar uma corrida de 32 m. Exatamente às 12h, é dada a largada. A lebre
dispara na frente, com velocidade constante de 5,0 m/s. A tartaruga “corre’’ com velocidade constante de 4,0 m/min, sem
parar até o fim do percurso. A lebre, percebendo quão lenta se movia a tartaruga, decide descansar após percorrer metade
da distância total, e então adormece por 7 min 55 s. Quando acorda, sai correndo com a mesma velocidade inicial, para
tentar ganhar a corrida. O fim da história é conhecido. Qual é a vantagem de tempo da tartaruga sobre a lebre, na chegada,
em segundos?

A) 1,4 B) 1,8 C) 3,2 D) 5,0 E) 6,4

02. (Unicamp-SP–2017) O semáforo é um dos recursos utilizados para organizar o tráfego de veículos e de pedestres nas
grandes cidades. Considere que um carro trafega em um trecho de uma via retilínea, em que temos 3 semáforos. O gráfico
abaixo mostra a velocidade do carro, em função do tempo, ao passar por esse trecho em que o carro teve que parar nos
três semáforos. A distância entre o primeiro e o terceiro semáforo é de

14

12
velocidade (m/s)

10

0
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70
tempo (s)

A) 330 m. B) 440 m. C) 150 m. D) 180 m.

03. (PUC-SP–2017) Um veículo percorre a distância entre duas cidades de tal forma que, quando percorre a primeira metade desse
trajeto com velocidade constante e igual a 15 m/s gasta 2 horas a mais do que quando o percorre, também com velocidade
constante e igual a 25 m/s. A segunda metade desse trajeto é sempre percorrido com velocidade constante e igual à média
aritmética das duas velocidades anteriores. Nestas condições, quando o veículo percorrer a primeira metade do trajeto com
velocidade constante de 25 m/s a velocidade média, em km/h ao longo de todo o trajeto, a distância, em km, entre as cidades
e o tempo gasto, em horas, na primeira metade do trajeto quando a velocidade vale 15 m/s valem, respectivamente,
A) 40, 270 e 2,5. B) 40, 270 e 4,5. C) 80, 540 e 5,0. D) 80, 540 e 3,0.

04. (Unicamp-SP–2019) O físico inglês Stephen Hawking (1942-2018), além de suas contribuições importantes para a cosmologia,
a física teórica e sobre a origem do universo, nos últimos anos de sua vida passou a sugerir estratégias para salvar a raça
humana de uma possível extinção, entre elas, a mudança para outro planeta. Em abril de 2018, uma empresa americana, em
colaboração com a Nasa, lançou o satélite TESS, que analisará cerca de vinte mil planetas fora do sistema solar. Esses planetas
orbitam estrelas situadas a menos de trezentos anos-luz da Terra, sendo que um ano-luz é a distância que a luz percorre no
vácuo em um ano. Considere um ônibus espacial atual que viaja a uma velocidade média v = 2,0 . 104 km/s. O tempo que
esse ônibus levaria para chegar a um planeta a uma distância de 100 anos-luz é igual a

Dado: A velocidade da luz no vácuo é igual a c = 3,0 . 108 m/s.


A) 66 anos. B) 100 anos. C) 600 anos. D) 1500 anos.

Bernoulli Sistema de Ensino 3


Revisão Lista 1

05. (FUVEST-SP) Marta e Pedro combinaram encontrar-se Podemos afirmar que o automóvel,
em um certo ponto de uma autoestrada plana, para A) entre os instantes 0 min e 2 min, descreve um
seguirem viagem juntos. Marta, ao passar pelo marco movimento uniforme.
zero da estrada, constatou que, mantendo uma velocidade B) entre os instantes 2 min e 5 min, está em repouso.
média de 80 km/h, chegaria na hora certa ao ponto de C) no instante 5 min, inverte o sentido do seu movimento.
encontro combinado. No entanto, quando ela já estava no D) no instante 10 min, encontra-se na mesma posição
marco do quilômetro 10, ficou sabendo que Pedro tinha se que estava no instante 0 min.
atrasado e, só então, estava passando pelo marco zero, E) entre os instantes 5 min e 10 min, tem movimento
pretendendo continuar sua viagem a uma velocidade retardado.
média de 100 km/h. Mantendo essas velocidades, seria
previsível que os dois amigos se encontrassem próximos 08. (UFTM-MG) Um motorista trafega por uma avenida reta
a um marco da estrada com indicação de e plana a 54 km/h, quando percebe que a luz amarela
A) D) de um semáforo, 108 m à sua frente, acaba de acender.
km km
20 50 Sabendo que ela ficará acesa por 6 segundos, e como não
há ninguém à sua frente, ele decide acelerar o veículo para
B) E)
km km passar pelo cruzamento antes de o semáforo ficar vermelho.
30 60
Considerando constante a aceleração do veículo e que o
C)
km motorista consiga passar pelo semáforo no exato instante
40 em que a luz vermelha se acende, sua velocidade, em km/h,
no instante em que passa pelo semáforo é igual a
06. (UnirG-TO–2019) O empresário e visionário Elon Musk
A) 64,8.
desenvolveu o que seria o meio de transporte terrestre
B) 75,6.
mais rápido do mundo: o Hyperloop. Consiste em uma
C) 90,0.
cápsula hermeticamente fechada, posta dentro de um
tubo de baixa pressão, energizado com 7 mil volts. D) 97,2.

Ele é capaz de alcançar a incrível velocidade de 1 152 E) 108,0.


quilômetros por hora. O primeiro teste do Hyperloop
ocorreu no Deserto de Nevada. A partir do repouso, LANÇAMENTOS VERTICAL
a cápsula levou 1,2 segundo para atingir a velocidade
de 172,8 quilômetros por hora. E HORIZONTAL
Considerando-se que a aceleração do Hyperloop seja
01. (EsPCEx-SP) Um projétil é lançado obliquamente, a partir
constante, a distância percorrida até que ele atinja sua
de um solo plano e horizontal, com uma velocidade que
velocidade máxima, partindo do repouso, será de:
forma com a horizontal um ângulo α e atinge a altura
A) 576 metros; máxima de 8,45 m.
B) 735 metros; Sabendo que, no ponto mais alto da trajetória, a veloci-
C) 970 metros; dade escalar do projétil é 9,0 m/s, pode-se afirmar que
o alcance horizontal do lançamento é:
D) 1 280 metros.
Dados:
07. (EsPCEx-SP) O gráfico abaixo indica a velocidade escalar Intensidade da aceleração da gravidade g = 10 m/s2.
Despreze a resistência do ar.
em função do tempo de um automóvel que se movimenta
A) 11,7 m
sobre um trecho horizontal e retilíneo de uma rodovia.
B) 17,5 m
v (km/h)
C) 19,4 m
D) 23,4 m
E) 30,4 m
40

02. (FGV-SP) Um paraquedista salta de uma altura de 325 m.


Durante os primeiros 5,0 s, ele cai em queda livre,
praticamente sem interferência do ar; em seguida, ele
t (min) abre o paraquedas e seu movimento passa a ser uniforme,
0
0 2 5 10 após brusca diminuição de velocidade, como indica o
Gráfico fora de escala. gráfico da velocidade, em função do tempo.

4 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

v (m/s)

10

t (s)
0 5,0

Considere o movimento de queda vertical e retilíneo e a aceleração da gravidade de 10 m∕s2. O tempo total de movimento, até a
chegada do paraquedista ao solo, será de
A) 20,0 s. C) 28,0 s. E) 35,0 s.

FÍSICA
B) 25,0 s. D) 30,0 s.

03. (FUVEST-SP) Uma menina, segurando uma bola de tênis, corre com velocidade constante, de módulo igual a 10,8 km/h, em
trajetória retilínea, numa quadra plana e horizontal. Num certo instante, a menina, com o braço esticado horizontalmente ao
lado do corpo, sem alterar o seu estado de movimento, solta a bola, que leva 0,5 s para atingir o solo. As distâncias sm e sb
percorridas, respectivamente, pela menina e pela bola, na direção horizontal, entre o instante em que a menina soltou a bola
(t = 0 s) e o instante t = 0,5 s, valem

NOTE E ADOTE
Desconsiderar efeitos dissipativos.

A) sm = 1,25 m e sb = 0 m. D) sm = 1,50 m e sb = 1,25 m.


B) sm = 1,25 m e sb = 1,50 m. E) sm = 1,50 m e sb = 1,50 m.
C) sm = 1,50 m e sb = 0 m.

04. (Uniube-MG) Uma ousada nadadora salta, correndo e horizontalmente, do topo de um rochedo para dar um mergulho na água.
Conforme ilustra a figura abaixo, em seu salto, a nadadora deverá ultrapassar a saliência no “pé” do rochedo, com largura de
1,6 m e localizada 9,0 m abaixo do topo, para então cair na água. As forças de resistência do ar que atuam sobre a nadadora
durante sua queda podem ser desprezadas, e o valor da aceleração gravitacional atuante no movimento pode ser adotado
igual a 10 m/s2.

V0

9,0 m

1,6 m

Saliência Água

TIPLER, P. Física para cientistas e engenheiros. 5. ed.


Rio de Janeiro: LTC, 2006 (Adaptação).

Dentre as alternativas abaixo, aquela que indica o menor valor da velocidade v0, para que a nadadora consiga ultrapassar a
saliência e atingir a água, é:
A) 0,8 m/s C) 1,9 m/s E) 2,1 m/s
B) 1,3 m/s D) 1,0 m/s

Bernoulli Sistema de Ensino 5


Revisão Lista 1

05. (Mackenzie-SP) Uma bola é chutada a partir de um TERMOMETRIA E DILATAÇÃO


ponto de uma região plana e horizontal, onde o campo
gravitacional é considerado uniforme, segundo a direção 01. (UFV-MG) Um termômetro R construído com uma

vertical descendente. A trajetória descrita pela bola é uma substância termométrica que indica –50 °R para a

parábola, |g|=10 m/s e a resistência do ar é desprezível.


2 temperatura de fusão do gelo e 150 °R para a temperatura

Considerando os valores da tabela ao lado, conclui-se que de ebulição da água, indica uma temperatura TR

o ângulo de lançamento da bola foi, aproximadamente, correspondente a 30 °C na escala Celsius, conforme o


diagrama apresentado na figura abaixo:
v 0,30 x
α 150 °R 100 °C

x
TR 30 °C
15° 30° 45° 50° 75°
–50 °R 0 °C
sen 0,26 0,50 0,71 0,77 0,97
cos 0,97 0,87 0,71 0,64 0,26
A) 10 °R B) 20 °R C) 30 °R D) 15 °R
tan 0,27 0,58 1,0 1,2 3,7
02. (UFJF-MG) Um professor de Física encontrou dois
A) 15°. C) 45°. E) 75°. termômetros em um antigo laboratório de ensino. Os
B) 30°. D) 50°. termômetros tinham somente indicações para o ponto de

06. (UFTM-MG) Num jogo de vôlei, uma atacante acerta uma fusão do gelo e de ebulição da água. Além disso, na parte

cortada na bola no instante em que a bola está parada superior de um termômetro, estava escrito o símbolo

numa altura h acima do solo. Devido à ação da atacante, °C e, no outro termômetro, o símbolo °F. Com ajuda de

a bola parte com velocidade inicial V0, com componentes uma régua, o professor verificou que a separação entre

horizontal e vertical, respectivamente em módulo, o ponto de fusão do gelo e de ebulição da água dos dois

Vx = 8 m/s e Vy = 3 m/s, como mostram as figuras 1 e 2. termômetros era de 20,0 cm, conforme a figura abaixo.
Com base nessas informações e na figura apresentada,
podemos afirmar que, a 5,0 cm do ponto de fusão do
Figura 1 gelo, os termômetros registram temperaturas iguais a
h °C °F

100 212
20 cm

5 cm
4m 0 32

P
A) 25 °C e 77 °F. D) 25 °C e 45 °F.
Após a cortada, a bola percorre uma distância horizontal B) 20 °C e 40 °F. E) 25 °C e 53 °F.
de 4 m, tocando o chão no ponto P.
C) 20 °C e 45 °F.
Vx= 8 m/s
03. (FGV-SP) As linhas de metrô são construídas tanto sob
Figura 2 Vy= 3 m/s o solo quanto sobre este. Pensando nas variações de
temperatura máxima no verão e mínima no inverno,
ambas na parte de cima do solo, os projetistas devem
h
deixar folgas de dilatação entre os trilhos, feitos de aço
de coeficiente de dilatação linear 1,5 . 10–5 °C–1. Em
determinada cidade britânica, a temperatura máxima
P
costuma ser de 104 °F e a mínima de –4 °F. Se cada
4m
trilho mede 50,0 m nos dias mais frios, quando é feita sua
Considerando que durante seu movimento a bola ficou instalação, a folga mínima que se deve deixar entre dois
sujeita apenas à força gravitacional e adotando g = 10 m/s2 trilhos consecutivos, para que eles não se sobreponham
a altura h, em m, onde ela foi atingida é nos dias mais quentes, deve ser, em centímetros, de
A) 2,25. C) 2,75. E) 3,25. A) 1,5. C) 3,0. E) 6,0.
B) 2,50. D) 3,00. B) 2,0. D) 4,5.

6 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

04. (PUC RS) Num laboratório, um grupo de alunos registrou o comprimento L de uma barra metálica, à medida que sua temperatura
T aumentava, obtendo o gráfico abaixo:

L (mm)

801

800

10 110 T (°C)

Pela análise do gráfico, o valor do coeficiente de dilatação do metal é


A) 1,05 . 10-5 °C–1. C) 1,18 . 10-5 °C–1. E) 1,25 . 10-5 °C–1.

FÍSICA
B) 1,14 . 10 °C .
-5 –1
D) 1,22 . 10 °C .
-5 –1

05. (UFTM-MG) Uma garrafa aberta está quase cheia de um determinado líquido. Sabe-se que se esse líquido sofrer uma
dilatação térmica correspondente a 3% de seu volume inicial, a garrafa ficará completamente cheia, sem que tenha havido
transbordamento do líquido.

Fora de escala.

Desconsiderando a dilatação térmica da garrafa e a vaporização do líquido, e sabendo que o coeficiente de dilatação
volumétrica do líquido é igual a 6 . 10–4 °C–1, a maior variação de temperatura, em °C, que o líquido pode sofrer, sem que
haja transbordamento, é igual a
A) 35. B) 45. C) 50. D) 30. E) 40.

06. (Mackenzie-SP–2019)
Sonhos sob chamas

Na madrugada da sexta-feira do dia 08 de fevereiro de 2019, dez sonhos deixaram de existir sob as chamas do Ninho do
Urubu, centro de treinamento do Clube de Regatas do Flamengo, no Rio de Janeiro.
Eram adolescentes, aspirantes a craques de futebol, que dormiam no alojamento do clube e foram surpreendidos pelas chamas
advindas do aparelho de ar condicionado que, em poucos minutos, fizeram a temperatura local atingir valores insuportáveis
ao ser humano. Essa temperatura na escala Celsius tem a sua correspondente na escala Fahrenheit valendo o seu dobro,
adicionado de catorze unidades.
Com bases nos dados fornecidos, é correto afirmar que o valor absoluto da temperatura citada vale
A) 162. B) 194. C) 273. D) 363. E) 294.

Bernoulli Sistema de Ensino 7


Revisão Lista 1

07. (UERN) A tabela a seguir apresenta os coeficientes de PROPAGAÇÃO DE CALOR


dilatação linear de alguns metais:
E CALORIMETRIA
Coeficiente de
Metais 01. (Unesp) Clarice colocou em uma xícara 50 mL de café a 80 °C,
dilatação linear (°C–1)
100 mL de leite a 50 °C e, para cuidar de sua forma física,
Ferro 12 . 10–6
adoçou com 2 mL de adoçante líquido a 20 °C. Sabe-se
Cobre 17 . 10–6 que o calor específico do café vale 1 cal/(g.°C), do leite
vale 0,9 cal/(g.°C), do adoçante vale 2 cal/(g.°C) e que
Alumínio 22 . 10–6
a capacidade térmica da xícara é desprezível.
Zinco 26 . 10–6

Uma placa de metal de área 1 m2 a 20 °C é aquecida até


atingir 100 °C apresentando uma variação de 35,2 cm2
em sua área. O metal que constitui essa placa é o
A) ferro.
B) cobre.
Considerando que as densidades do leite, do café e do
C) zinco.
adoçante sejam iguais e que a perda de calor para a
D) alumínio. atmosfera é desprezível, depois de atingido o equilíbrio
térmico, a temperatura final da bebida de Clarice, em
08. (FUVEST-SP) Uma lâmina bimetálica de bronze e ferro, °C, estava entre:
na temperatura ambiente, é fixada por uma de suas
A) 75,0 e 85,0. D) 45,0 e 54,9.
extremidades, como visto na figura abaixo.
B) 65,0 e 74,9. E) 35,0 e 44,9.
Bronze C) 55,0 e 64,9.
Ferro
02. (Unifor-CE) Para diminuir os efeitos da perda de calor
Nessa situação, a lâmina está plana e horizontal. A seguir, pela pele em uma região muito “fria” do país, Gabrielle
realizou vários procedimentos. Assinale abaixo aquele
ela é aquecida por uma chama de gás. Após algum tempo
que, ao ser realizado, minimizou os efeitos da perda de
de aquecimento, a forma assumida pela lâmina será mais
calor por irradiação térmica.
adequadamente representada pela figura:
A) Fechou os botões das mangas e do colarinho da blusa
que usava.
NOTE E ADOTE
B) Usou uma outra blusa por cima daquela que usava.
O coeficiente de dilatação térmica linear do ferro
C) Colocou um gorro, cruzou os braços e dobrou o corpo
é 1,2 . 10–5 °C–1.
sobre as pernas.
O coeficiente de dilatação térmica linear do bronze
D) Colocou um cachecol de lã no pescoço e o enrolou
é 1,8 . 10–5 °C–1.
Após o aquecimento, a temperatura da lâmina com duas voltas.
é uniforme. E) Vestiu uma jaqueta jeans sobre a blusa que usava.

03. (FUVEST-SP–2020) Equipamentos domésticos chamados


A)
de vaporizadores para roupa utilizam o vapor de água
gerado por um sistema de resistências elétricas a partir de
água líquida. Um equipamento com potência nominal de
B)
1 600 W foi utilizado para passar roupas por 20 minutos,
consumindo 540 mL de água. Em relação ao gasto total
de energia do equipamento, o gasto de energia utilizado
C)
apenas para vaporizar a água, após ela já ter atingido a
temperatura de ebulição, equivale a, aproximadamente,

NOTE E ADOTE
D) Entalpia de vaporização da água a 100 °C = 40 kJ/mol;
Massa molar da água = 18 g/mol;
Densidade da água = 1 g/mL.

E) A) 0,04%. C) 4,6%. E) 62%.


B) 0,062%. D) 40%.

8 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

04. (UECE) O gráfico abaixo ilustra a temperatura de certa A sensação térmica provocada pelo tecido “spray-on”,
quantidade de água em função da energia fornecida. quando pulverizado sobre o corpo, ocorre porque o solvente
A) absorve calor do corpo, em um processo endotérmico.
90
B) absorve calor do corpo, em um processo exotérmico.
60
C) condensa no corpo, em um processo endotérmico.
T (°C)

30
62,7 D) libera calor para o corpo, em um processo exotérmico.
00 E) libera calor para o corpo, em um processo endotérmico.
396 815
–30
energia adicionada (J) 07. (UERJ) Em um laboratório, as amostras X e Y, compostas
do mesmo material, foram aquecidas a partir da mesma
Considerando o calor específico do gelo 2 090 J/(kg°C)
temperatura inicial até determinada temperatura final.
e 3,33 . 105 J/kg seu calor latente de fusão, a massa de
água gerada após fundir todo o gelo é, aproximadamente, Durante o processo de aquecimento, a amostra X
absorveu uma quantidade de calor maior que a amostra Y.
A) 159 kg. C) 159 g.
Considerando essas amostras, as relações entre os calores
B) 1 kg. D) 1 g.

FÍSICA
específicos cx e cy, as capacidades térmicas Cx e Cy e as
massas mx e my são descritas por:
05. (FGV-SP) A água de uma piscina tem 2,0 m de
A) cx = cy , Cx > Cy , mx > my
profundidade e superfície com 50 m2 de área. Se a
B) cx > cy , Cx = Cy , mx = my
intensidade da radiação solar absorvida pela água dessa
piscina for igual a 800 W/m , o tempo, em horas, para
2 C) cx = cy , Cx > Cy , mx = my
a temperatura da água subir de 20 °C para 22 °C, por D) cx > cy , Cx = Cy , mx > my
efeito dessa radiação, será, aproximadamente, igual a:
08. (Unicamp-SP–2019) A depilação a laser é um procedimento
Dados: de eliminação dos pelos que tem se tornado bastante
Densidade da água = 1 g/cm3; popular na indústria de beleza e no mundo dos esportes.
Calor específico da água = 1 cal/g°C; O número de sessões do procedimento depende, entre
1 cal = 4 J. outros fatores, da coloração da pele, da área a ser tratada
A) 0,8 D) 11 e da quantidade de pelos nessa área.

B) 5,6 E) 2,8 Na depilação, o laser age no interior da pele, produzindo


uma lesão térmica que queima a raiz do pelo. Considere
C) 1,6
uma raiz de pelo de massa m = 2,0 . 10–10 kg inicialmente
a uma temperatura Ti = 36 °C que é aquecida pelo laser a
06. (Fatec-SP) Fazer a mala para uma viagem poderá ser tão
uma temperatura final Tf = 46 °C. Se o calor específico da
simples como pegar algumas latas de spray, que contenham raiz é igual a c = 3 000 J/(kg°C), o calor absorvido pela
uma mistura de polímero coloidal, para fazer suas próprias raiz do pelo durante o aquecimento é igual a
roupas “spray-on”. Tanto faz se é uma camiseta ou um traje
A) 6,0 . 10–6 J.
noturno, o tecido “spray-on” é uma novidade para produzir
B) 6,0 . 10–8 J.
uma variedade de tecidos leves. A fórmula consiste em
C) 1,3 . 10–12 J.
fibras curtas interligadas com polímeros e um solvente que
D) 6,0 . 10–13 J.
produz o tecido em forma líquida. Esse tecido provoca uma
sensação fria ao ser pulverizado no corpo, mas adquire a 09. (Unesp) Uma garrafa de cerveja e uma lata de cerveja
temperatura corporal em poucos segundos. O material é permanecem durante vários dias numa geladeira. Quando
pulverizado diretamente sobre a pele nua de uma pessoa, se pegam com as mãos desprotegidas a garrafa e a lata
onde seca quase instantaneamente. para retirá-las da geladeira, tem-se a impressão de que a
lata está mais fria do que a garrafa. Este fato é explicado
pelas diferenças entre:
A) as temperaturas da cerveja na lata e da cerveja na
garrafa.
B) as capacidades térmicas da cerveja na lata e da
cerveja na garrafa.
C) os calores específicos dos dois recipientes.
D) os coeficientes de dilatação térmica dos dois
recipientes
Disponível em: <http://tinyurl.com/qermcv6>.
Acesso em: 29 ago. 2014 (Adaptação). Original colorido. E) as condutividades térmicas dos dois recipientes.

Bernoulli Sistema de Ensino 9


Revisão Lista 1

10. (UDESC) Coloca-se 1,50 kg de gelo, à temperatura de 0 °C, no interior de um forno de micro-ondas de potência 1,0 kW. Sabe-se
que o calor latente de fusão do gelo é de aproximadamente 320 000 J/kg. O tempo de funcionamento a que se deve programar o
forno de micro-ondas para que toda a energia fornecida seja absorvida pelo gelo apenas para fundi-lo é:
A) 5,0 min D) 8,0 min
B) 3,0 min E) 10 min
C) 1,5 min

11. (FGV-SP) Uma pedra de gelo, de 1,0 kg de massa, é retirada de um ambiente em que se encontrava em equilíbrio térmico
a –100 °C e recebe 150 kcal de uma fonte de calor. Considerando o calor específico do gelo 0,5 cal/(g.°C), o da água
1,0 cal/(g.°C), e o calor latente de fusão do gelo 80 cal/g, o gráfico que representa corretamente a curva de aquecimento
dessa amostra é:
A) θ(°C) D) θ(°C)
20
0 Q(cal) 0 Q(cal)
–10

–100 –100
B) θ(°C) E) θ(°C)
30
0 Q(cal) 0 Q(cal)

–100 –100
C) θ(°C)

0 Q(cal)

–100

12. (FUVEST-SP) Um recipiente de isopor, que é um bom isolante térmico, tem em seu interior água e gelo em equilíbrio térmico.
Num dia quente, a passagem de calor por suas paredes pode ser estimada, medindo-se a massa de gelo Q presente no interior
do isopor, ao longo de algumas horas, como representado no gráfico. Esses dados permitem estimar a transferência de calor
pelo isopor, como sendo, aproximadamente, de:
Q (kg)
20

16

12

t (h)
0 4 8 12 16 20 24

Calor latente de fusão do gelo ≈ 320 kJ/kg.


A) 0,5 kJ/h C) 120 kJ/h E) 320 kJ/h.
B) 5 kJ/h D) 160 kJ/h

10 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

ELETROSTÁTICA I C) Em III, comprova-se que cada bexiga ficou eletrizada


com cargas elétricas de sinais opostos.

01. (Unesp) Indução eletrostática é o fenômeno no qual D) Em IV, o mágico realiza neutralização por aterramento.
pode-se provocar a separação de cargas em um corpo E) Em V, comprova-se que cada bexiga ficou eletrizada
neutro pela aproximação de um outro já eletrizado. com cargas elétricas de mesmo sinal.
O condutor que está eletrizado é chamado indutor e
o condutor no qual a separação de cargas ocorreu é 03. (UESPI) Uma pequena esfera condutora A, no vácuo, possui
chamado induzido. A figura mostra uma esfera condutora inicialmente carga elétrica Q. Ela é posta em contato com
indutora positivamente eletrizada induzindo a separação outra esfera, idêntica a ela porém neutra, e ambas são
de cargas em um condutor inicialmente neutro. separadas após o equilíbrio eletrostático ter sido atingido.

++ ++ Esse procedimento é repetido mais 10 vezes, envolvendo


+ +
+ + outras 10 esferas idênticas à esfera A, todas inicialmente
+ + _ _ ++
+ + _
+ + _
+ neutras. Ao final, a carga da esfera A é igual a:
+ + _ _ +
+ + +
+ A) Q/29 C) Q/211 E) Q/11

FÍSICA
B) Q/2 10
D) Q/10

terra
04. (UEA-AM) Três esferas metálicas idênticas A, B e C estão
eletrizadas com cargas respectivamente iguais a QA = 6,0 µC,
Disponível em: <http://efisica.if.usp.br> (Adaptação).
QB = –8,0 µC e QC = 3,0 µC. Colocam-se em contato,
Analisando a figura e sobre o processo de eletrização por sucessiva e separadamente, as esferas A e B e depois B e
indução, são feitas as seguintes afirmações: C. Supondo que só haja troca de cargas elétricas entre as
I. Para eletrizar o corpo neutro por indução, deve-se esferas, ao final do processo, as esferas A, B e C estarão
aproximar o indutor, conectar o induzido à terra, eletrizadas, respectivamente, com cargas.
afastar o indutor e, finalmente, cortar o fio terra. A) positiva, positiva e positiva.
II. Para eletrizar o corpo neutro por indução, deve-se B) positiva, positiva e negativa.
aproximar o indutor, conectar o induzido à terra,
C) positiva, negativa e negativa.
cortar o fio terra e, finalmente, afastar o indutor.
D) negativa, negativa e positiva.
III. Na situação da figura, a conexão do induzido à terra,
com o indutor nas suas proximidades, faz com que E) negativa, positiva e positiva.
prótons do induzido escoem para a terra, por repulsão.
IV. No final do processo de eletrização por indução, 05. (FAMECA-SP) Quatro esferas metálicas idênticas, A, B, C
o corpo inicialmente neutro e que sofreu indução, e D, estão inicialmente carregadas com cargas elétricas
adquire carga de sinal negativo. cujos valores estão indicados na tabela.
Está correto, apenas, o contido em Corpo Carga (C)
A) II. C) I e IV. E) II, III e IV. A –2 . 1019 . e
B) I e III. D) II e IV. B +6 . 1018 . e
C –5 . 1018 . e
02. (IFSP) Em uma festa de aniversário infantil, um mágico brinca
D –7 . 1018 . e
com as crianças usando os princípios físicos. Para isso ele
pendura duas bexigas cheias de ar, próximas, por uma linha Realiza-se a seguinte sequência de contatos:
isolante bem leve. Após isso, executa os seguintes passos: A toca B, mantendo-se C e D à distância; as esferas
I. Mostra às crianças que as bexigas estão paradas lado são separadas.
a lado; C toca D, mantendo-se A e B à distância; as esferas
II. Esfrega-se cada uma das bexigas, uma após a outra, são separadas.
com uma flanela de algodão;
A toca C, mantendo-se B e D à distância; as esferas
III. Ao soltá-las, observa-se afastamento entre ambas; são separadas.
IV. Toca com a mão em uma delas, na parte em que foi Sendo e = 1,6 . 10–19 C o valor da carga elétrica elementar,
atritada;
é correto afirmar que após a sequência de contatos
V. Ao soltá-la, nota-se aproximação de ambas as bexigas. indicados, a carga elétrica adquirida pela esfera A, em
Com esses passos, é correto afirmar que coulombs, é um valor aproximado de
A) Em I, as bexigas estão sem cargas elétricas. A) –100. C) +100. E) –10.
B) Em II, realiza-se eletrização por contato. B) –1. D) +10.

Bernoulli Sistema de Ensino 11


Revisão Lista 1

06. (Unicastelo-SP) Duas esferas puntiformes estão eletri- 08. (UFU-MG) Nos vértices A, B e C de um quadrado cuja
zadas positivamente com cargas de mesmo módulo e diagonal mede 3 2m , estão três cargas elétricas positivas
separadas por uma distância d, no vácuo. Nessas condi- puntiformes de intensidades Qa = 1 . 10–5 C; Qb = 3 . 10–4 C
ções, repelem-se com uma força de intensidade F. Faz-se e Qc = 9 . 10–4 C. O valor de K é 9 . 109 Nm2/C2.
20% da carga de uma delas passar para a outra. Se as B A
esferas com as novas cargas permanecerem no vácuo
e forem mantidas à mesma distância d uma da outra,
a nova força elétrica entre elas passará a ter intensidade
A) 0,80 F.
B) 1 F.
C) 0,96 F.
D) 1,20 F.
E) 1,50 F.

07. (Unicamp-SP) A atração e a repulsão entre partículas


carregadas têm inúmeras aplicações industriais, tal como
C
a pintura eletrostática. As figuras abaixo mostram um
mesmo conjunto de partículas carregadas, nos vértices de O valor da força elétrica resultante na carga A é de
um quadrado de lado a que exercem forças eletrostáticas
A) 12 N. C) 9 10 N.
sobre a carga A no centro desse quadrado. Na situação
B) 3 10 N. D) 0 N.
apresentada, o vetor que melhor representa a força
resultante agindo sobre a carga A se encontra na figura:
09. (PUC RS) Uma esfera metálica neutra é suspensa por um
A) +q –2q
α fio isolante. Quando um bastão feito de material isolante
e positivamente carregado é posicionado perto da esfera
–q metálica sem encostar nela, observa-se que a esfera
F
α α
A) é repelida pelo bastão, porque a esfera se torna
A
positivamente carregada.
α B) é atraída para o bastão, porque a esfera se torna
+q –2q
negativamente carregada.

B) +q –2q C) é atraída para o bastão, porque o número de prótons


α na esfera é menor que no bastão.

–q D) é repelida pelo bastão, porque ocorre um rearranjo


α α de prótons na esfera.
F
A E) é atraída para o bastão, porque ocorre um rearranjo
dos elétrons na esfera, que continua neutra.
α
+q –2q
10. (UDESC) Duas cargas puntiformes +4q e +q estão
C) +q –2q dispostas ao longo de uma linha reta horizontal e
α
separadas por uma distância d. Em que posição x, ao
–q longo da linha horizontal, e em relação à carga +4q,
α F α deve-se localizar uma terceira carga +q a fim de que
A
esta adquira uma aceleração nula?

α 2d
A)
+q –2q 3
3d
D) +q –2q B)
α 2
5d
C)
–q 4
α α
F d
A D)
3

α 3d
E)
+q –2q 4

12 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

ELETROSTÁTICA II O trabalho realizado por uma força externa ao deslocar,


com velocidade constante, a carga de prova de 1,0 . 10–6 C
de A até C através do caminho indicado ABC, em joules, é:
01. (ESCS-DF) Duas esferas condutoras, de raios R1 e R2,
com R1 > R2, foram carregadas com cargas Q1 e Q2, A) –5,0 . 10–6

respectivamente, por meio de baterias com tensões V1 B) –3,0 . 10–6


e V2 Em seguida, essas esferas foram ligadas por um fio C) –2,0 . 10–6
condutor e, nessa nova situação, houve uma redistribuição D) 1,0 . 10–6
de cargas, de modo que, após o equilíbrio eletrostático, E) 2,0 . 10–6
cada uma delas ficou carregada, respectivamente, com
cargas Q’1 e Q’2. 04. (UERN) Os pontos P, Q, R e S são equidistantes das cargas
Tendo como referência essas informações, assinale a localizadas nos vértices de cada figura a seguir:
opção correta.
– +
A) Se R1 = R2, então não haverá dissipação de energia
durante o processo de redistribuição de cargas entre

FÍSICA
as esferas.
P Q
B) O potencial na situação final de equilíbrio será maior
que os potenciais iniciais V1 e V2 e será dado pela – – + +
k(Q1  Q2 )
expressão V  , em que k é uma constante.
(R1  R 2 ) – + – +
(Q  Q2 )R
C) N o e q u i l í b r i o e l e t r o s t á t i c o, Q´1  1 e
(R1  R 2 )
(Q1  Q2 )R 2
Q´2  . R S
(R1  R 2 )
D) A esfera de raio R1 ficará com a menor carga após o
– + + –
equilíbrio eletrostático ser atingido.

02. (Mackenzie-SP) Sobre os campos elétricos resultantes, é correto afirmar que


q1 q2 A) é nulo apenas no ponto R.
B) são nulos nos pontos P, Q e S.
A C B
C) são nulos apenas nos pontos R e S.
D) são nulos apenas nos pontos P e Q.
d 3d
Fixam-se as cargas puntiformes q1 e q2, de mesmo sinal,
05. (Unimontes-MG) Duas cargas q e Q, separadas por
nos pontos A e B, ilustrados acima. Para que no ponto C
uma distância d, estão localizadas nos pontos P1 e P2,
o vetor campo elétrico seja nulo, é necessário que
respectivamente (veja a figura). As cargas estão
1
A) q 2 = q. C) q2 = 3 q1. E) q2 = 9 q1. posicionadas no vácuo, sujeitas à constante eletrostática
9 1
 3d 
1 de módulo k. No ponto P3, a uma distância   da carga q,
B) q 2 = q. D) q2 = 6 q1.  2 
3 1 o campo elétrico possui módulo nulo. Marque a alternativa
que apresenta uma relação correta entre q e Q, de modo
03. (PUC RS) A figura a seguir mostra três linhas equipotenciais
que as condições descritas sejam satisfeitas.
em torno de uma carga positiva que pode ser considerada
puntiforme (as dimensões da carga são muito menores
que as distâncias consideradas no problema). d

q Q P3
C
P1
P2
B
3d
2

6,0V A) q = 9Q
A B) Q = –9q
3,0V
C) Q = 9q
1,0V D) q = –9Q

Bernoulli Sistema de Ensino 13


Revisão Lista 1

06. (UFPR) Um próton movimenta-se em linha reta paralelamente


às linhas de força de um campo elétrico uniforme, conforme
mostrado na figura. Partindo do repouso no ponto 1 e
A B
somente sob ação da força elétrica, ele percorre uma
distância de 0,6 m e passa pelo ponto 2. Entre os pontos 1 C

e 2 há uma diferença de potencial V igual a 32 V.


E
É correto afirmar que
A) A e B têm o mesmo potencial elétrico, sendo este
v maior que o de C.
1 2 B) A e B têm o mesmo potencial elétrico, sendo este
menor que o de C.
C) A e C têm o mesmo potencial elétrico, sendo este
maior que o de B.
Considerando a massa do próton igual a 1,6 . 10–27 kg
D) os potenciais elétricos dos pontos A, B e C guardam
e sua carga igual a 1,6 . 10–19 C, assinale a alternativa
a relação VA.
que apresenta corretamente a velocidade do próton ao
E) os potenciais elétricos dos pontos A, B e C guardam
passar pelo ponto 2.
a relação VA > VB > VC.
A) 2,0 . 104 m/s D) 1,6 . 105 m/s
B) 4,0 . 10 m/s
4
E) 3,2 . 105 m/s
C) 8,0 . 104 m/s GABARITO
07. (Unesp) Uma carga elétrica q > 0 de massa m penetra em
uma região entre duas grandes placas planas, paralelas
Movimentos
e horizontais, eletrizadas com cargas de sinais opostos. 01. A 03. C 05. D 07. E
Nessa região, a carga percorre a trajetória representada 02. A 04. D 06. D 08. B
na figura, sujeita apenas ao campo elétrico uniforme
E, representado por suas linhas de campo, e ao campo Lançamentos vertical e horizontal
gravitacional terrestre g.
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – 01. D 03. E 05. D

02. B 04. B 06. C

E Termometria e Dilatação
01. A 03. D 05. C 07. D
g 02. B 04. E 06. D 08. D

Propagação de calor e Calorimetria


01. C 04. D 07. A 10. D
q, m
02. C 05. B 08. A 11. D
+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +
03. E 06. A 09. E 12. D

É correto afirmar que, enquanto se move na região


indicada entre as placas, a carga fica sujeita a uma força Eletrostática I
resultante de módulo: 01. D 04. E 07. D 10. A
A) q · E + m · g D) m · q · (E – g)
02. D 05. B 08. B
B) q · (E – g) E) m · (E – g)
03. C 06. C 09. E
C) q · E – m · g

08. (FGV-SP) A figura seguinte representa algumas linhas


Eletrostática II
de força de um campo elétrico uniforme e três pontos 01. C 03. C 05. D 07. C
internos A, B e C desse campo. A reta que passa pelos 02. E 04. B 06. C 08. C
pontos A e C é perpendicular às linhas de força.

14 Bernoulli Sistema de Ensino


Física Lista 2
SUMÁRIO
3 Dinâmica do Movimento Circular

4 Leis de Newton

8 Gases e Termodinâmica

10 Fundamentos de Óptica

12 Condutores e Corrente Elétrica

13 Associação de Resistores e Instrumentos de Medidas

16 Gabarito

2 Bernoulli Sistema de Ensino


FÍSICA
Revisão Lista 2

DINÂMICA DO MOVIMENTO Em um anemômetro de Robinson ideal, a velocidade

do vento é dada pela velocidade linear das conchas.


CIRCULAR Um anemômetro em que a distância entre as conchas

e o centro de rotação é r = 25 cm, em um dia cuja


01. (Unicamp-SP–2020) Aproxime π = 3,0 sempre que
necessário. As agências espaciais NASA (norte- velocidade do vento é v = 18 km/h, teria uma frequência

americana) e ESA (europeia) desenvolvem um projeto de rotação de


para desviar a trajetória de um asteroide através da Se necessário, considere π ≈ 3.
colisão com uma sonda especialmente enviada para esse
fim. A previsão é que a sonda DART (do inglês, “Teste de
Redirecionamento de Asteroides Duplos”) será lançada
com a finalidade de se chocar, em 2022, com Didymoon,
um pequeno asteroide que orbita um asteroide maior
chamado Didymos.

O asteroide satélite Didymoon descreve uma órbita circular


em torno do asteroide principal Didymos. O raio da órbita é
r = 1,6 km e o período é T = 12 h. A aceleração centrípeta
do satélite vale
A) 8,0 . 10–1 km/h2
B) 4,0 . 10–1 km/h2
C) 3,125 . 10–1 km/h2
D) 6,667 . 10–2 km/h2

02. (PUC Minas) Um carro move-se em trajetória retilínea


com velocidade constante. Seus pneus, montados sobre
as rodas, têm um diâmetro de 50 cm e giram com uma
velocidade angular = 40 rad/s.

Assinale a distância percorrida por esse veículo ao final


de um minuto.
A) 200 m
B) 600 m
C) 1 200 m The Robinson Anemometer.
D) 2 400 m

03. (Unicamp-SP–2016) Anemômetros são instrumentos A) 3 rpm.


usados para medir a velocidade do vento. A sua
B) 200 rpm.
construção mais conhecida é a proposta por Robinson
em 1846, que consiste em um rotor com quatro conchas C) 720 rpm.

hemisféricas presas por hastes, conforme figura a seguir. D) 1 200 rpm.

Bernoulli Sistema de Ensino 3


Revisão Lista 2

04. (Unesp–2016) Um pequeno motor a pilha é utilizado 06. (Unesp) A figura representa, de forma simplificada, parte
para movimentar um carrinho de brinquedo. Um sistema de um sistema de engrenagens que tem a função de fazer
de engrenagens transforma a velocidade de rotação girar duas hélices, H1 e H2. Um eixo ligado a um motor
desse motor na velocidade de rotação adequada às gira com velocidade angular constante e nele estão presas
rodas do carrinho. Esse sistema é formado por quatro duas engrenagens, A e B. Esse eixo pode se movimentar
engrenagens, A, B, C e D, sendo que A está presa ao horizontalmente assumindo a posição 1 ou 2. Na posição 1,

eixo do motor, B e C estão presas a um segundo eixo e a engrenagem B acopla-se à engrenagem C e, na posição 2,

D a um terceiro eixo, no qual também estão presas duas a engrenagem A acopla-se à engrenagem D. Com as
engrenagens B e C acopladas, a hélice H1 gira com
das quatro rodas do carrinho.
velocidade angular constante 1 e, com as engrenagens
B D
A e D acopladas, a hélice H2 gira com velocidade angular
A constante 2.
C
Posição 1
fM fR Eixo ligado B
A
ao motor

Motor

Disponível em: <www.mecatronicaatual.com.br> (Adaptação).


H1 H2
D
Nessas condições, quando o motor girar com frequência fM, C
as duas rodas do carrinho girarão com frequência fR.
Sabendo que as engrenagens A e C possuem 8 dentes, Posição 2
Eixo ligado B
que as engrenagens B e D possuem 24 dentes, que não há A
ao motor
escorregamento entre elas e que fM = 13,5 Hz, é correto
afirmar que fR, em Hz, é igual a:
A) 1,5. D) 1,0.
B) 3,0. E) 2,5.
C) 2,0. H1 H2
D
C
05. (UFPR) Um ciclista movimenta-se com sua bicicleta Disponível em: <http://carros.hsw.uol.com.br> (Adaptação).
em linha reta a uma velocidade constante de 18 km/h.
O pneu, devidamente montado na roda, possui diâmetro Considere rA, rB, rC e rD os raios das engrenagens A, B,
C e D, respectivamente. Sabendo que rB = 2 . rA e que
igual a 70 cm. No centro da roda traseira, presa ao eixo,
ω1
há uma roda dentada de diâmetro 7,0 cm. Junto ao pedal rC = rD, é correto afirmar que a relação é igual a
ω2
e preso ao seu eixo há outra roda dentada de diâmetro
20 cm. As duas rodas dentadas estão unidas por uma A) 1,0. D) 2,0.

corrente, conforme mostra a figura. Não há deslizamento B) 0,2. E) 2,2.


entre a corrente e as rodas dentadas. Supondo que C) 0,5.
o ciclista imprima aos pedais um movimento circular
uniforme, assinale a alternativa correta para o número de
voltas por minuto que ele impõe aos pedais durante esse
LEIS DE NEWTON
movimento. Nesta questão, considere π = 3.
01. (UERN) Um pai e seu filho estão em elevadores diferentes,
cada um deles sobre uma balança, sendo que o elevador
onde se encontra o pai desce com aceleração constante
de 3 m/s2, e o do filho sobe com aceleração constante
de 2 m/s2. Se a massa do pai é de 60 kg, qual é a
massa do filho, sabendo-se que as indicações das duas
balanças durante o movimento dos elevadores são iguais?
A) 0,25 rpm. D) 25,0 rpm. (Adote g = 10 m/s2)
B) 2,50 rpm. E) 50,0 rpm. A) 30 kg. C) 40 kg.
C) 5,00 rpm. B) 35 kg. D) 45 kg.

4 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

02. (UnirG-TO) Um motociclista realiza suas manobras no globo da morte, representado pela figura a seguir, com extrema segurança.
A

De acordo com a Segunda Lei de Newton, nos pontos A e B, conforme ilustra a figura, irá resultar numa componente central,
dada respectivamente por:
A) N e N C) P e N+P
B) P e N D) N+P e N

03.

FÍSICA
(Unesp) Observe a tirinha.

Disponível em: <www.cbpf.br/~caruso>.

Uma garota de 50 kg está em um elevador sobre uma balança calibrada em newtons. O elevador move-se verticalmente, com
aceleração para cima na subida e com aceleração para baixo na descida. O módulo da aceleração é constante e igual a 2 m/s2
em ambas as situações. Considerando g = 10 m/s2, a diferença, em newtons, entre o peso aparente da garota, indicado na
balança, quando o elevador sobe e quando o elevador desce, é igual a
A) 50.
B) 100.
C) 150.
D) 200.
E) 250.

04. (PUC Rio) Dois blocos, A e B, cujas massas são mA = 4,0 kg e mB = 8,0 kg, estão posicionados como mostra a figura a seguir.
Os dois blocos possuem uma aceleração comum a = 1,0 m/s2, devido à força F. Sabendo que não existe atrito entre o bloco B
e o solo, mas que existe atrito estático entre os blocos A e B, calcule a força F em newtons.

F
B

A) 12,0.
B) 10,0.
C) 8,0.
D) 4,0.
E) 2,0.

Bernoulli Sistema de Ensino 5


Revisão Lista 2

05. (UERJ) Considere as Leis de Newton e as informações a 07. (UFTM-MG) Analisando as Leis de Newton, pode-se
seguir. concluir corretamente que:

Uma pessoa empurra uma caixa sobre o piso de uma A) O movimento retilíneo e uniforme é consequência da
sala. As forças aplicadas sobre a caixa na direção do aplicação de uma força constante sobre o corpo que
movimento são: se move.

• Fp: força paralela ao solo exercida pela pessoa; B) A lei da inércia prevê a existência de referenciais
inerciais absolutos, em repouso, como é o caso do
• Fa: força de atrito exercida pelo piso.
centro de nossa galáxia.
A caixa se desloca na mesma direção e sentido de Fp.
C) Para toda ação existe uma reação correspondente,
A força que a caixa exerce sobre a pessoa é Fc.
sendo exemplo dessa circunstância a força normal,
Se o deslocamento da caixa ocorre com aceleração que é reação à força peso sobre objetos apoiados em
constante, na mesma direção e sentido de F p, as superfícies planas.
magnitudes das forças citadas apresentam a seguinte
D) Se um corpo é dotado de aceleração, esta certamente
relação:
é consequência da ação de uma força, ou de um
A) Fp = Fc = Fa C) Fp = Fc > Fa conjunto de forças de resultante diferente de zero,
B) Fp > Fc = Fa D) Fp = Fc < Fa agindo sobre o corpo.

E) A força centrífuga é uma força que surge em


06. (Unesp) Em uma obra, para permitir o transporte de decorrência da lei da inércia, sobre corpos que
objetos para cima, foi montada uma máquina constituída obedecem a um movimento circular e que tem como
por uma polia, fios e duas plataformas A e B horizontais, reação a força centrípeta.
todos de massas desprezíveis, como mostra a figura.

Um objeto de massa m = 225 kg, colocado na plataforma A, 08. (Fatec-SP–2016) Um motorista conduzia seu automóvel

inicialmente em repouso no solo, deve ser levado de massa 2 000 kg que trafegava em linha reta, com
verticalmente para cima e atingir um ponto a 4,5 m de velocidade constante de 72 km/h, quando avistou uma
altura, em movimento uniformemente acelerado, num carreta atravessada na pista.
intervalo de tempo de 3 s. A partir daí, um sistema de
Transcorreu 1 s entre o momento em que o motorista
freios passa a atuar, fazendo a plataforma A parar na
avistou a carreta e o momento em que acionou o sistema
posição onde o objeto será descarregado.
de freios para iniciar a frenagem, com desaceleração
constante igual a 10 m/s2.

Antes de o automóvel iniciar a frenagem, pode-se afirmar


Plataforma B
M que a intensidade da resultante das forças horizontais que
atuavam sobre ele era

Figura fora A) nula, pois não havia forças atuando sobre o


de escala automóvel.
4,5 m B) nula, pois a força aplicada pelo motor e a força de

Plataforma A atrito resultante atuavam em sentidos opostos com


m
Solo intensidades iguais.

C) maior do que zero, pois a força aplicada pelo motor


Considerando g = 10 m/s2, desprezando os efeitos do
e a força de atrito resultante atuavam em sentidos
ar sobre o sistema e os atritos durante o movimento
opostos, sendo a força aplicada pelo motor a de maior
acelerado, a massa M, em kg, do corpo que deve ser
intensidade.
colocado na plataforma B para acelerar para cima a massa m
D) maior do que zero, pois a força aplicada pelo motor
no intervalo de 3 s é igual a
e a força de atrito resultante atuavam no mesmo
A) 275.
sentido com intensidades iguais.
B) 285.
E) menor do que zero, pois a força aplicada pelo
C) 295.
motor e a força de atrito resultante atuavam em
D) 305. sentidos opostos, sendo a força de atrito a de maior
E) 315. intensidade.

6 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

09. (PUC RS) Analise a situação descrita. O elevador mais rápido do mundo atinge a incrível
velocidade de 72 km/h e vai do térreo ao topo da torre
Um geólogo, em atividade no campo, planeja arrastar um
grande tronco petrificado com auxílio de um cabo de aço chinesa de 95 andares em apenas 43 segundos. Supondo

e de uma roldana. Ele tem duas opções de montagem da constante a aceleração do movimento de ascensão do

roldana, conforme as ilustrações a seguir, nas quais as elevador e que ele parta do repouso do andar térreo rumo
forças F e T não estão representadas em escala. ao topo da torre, acelerando até a metade do percurso e
desacelerando uniformemente na outra metade, qual será
Montagem 1: A roldana está fixada numa árvore; e o
o valor aproximado da força indicada por um dinamômetro
cabo de aço, no tronco petrificado.
que sustenta um objeto de massa 1 kg e que está fixo
ao teto desse elevador (vide figura) durante a primeira
metade da subida? Adote 10 m/s2 para a aceleração da
gravidade.

F
F=?

FÍSICA
T

Montagem 2: A roldana está fixada no tronco petrificado;


e o cabo de aço, na árvore.

F A) 9 N D) 10,5 N
T
B) 9,5 N E) 11,0 N
C) 10,0 N
Considerando que, em ambas as montagens, a força
aplicada na extremidade livre do cabo tem módulo F, o 11. (PUC Rio) Um bloco de gelo de massa 1,0 kg é sustentado
módulo da força T que traciona o bloco será igual a em repouso contra uma parede vertical, sem atrito, por
A) F, em qualquer das montagens. uma força de módulo F, que faz um ângulo de 30º com
B) F/2 na montagem 1. a vertical, como mostrado na figura.
C) 2F na montagem 1.
D) 2F na montagem 2.
E) 3F na montagem 2.

30°
10. (PUC-SP)

Dados:

g = 10 m/s2

sen 30º = 0,50

cos 30º = 0,87

Qual é o valor da força normal exercida pela parede sobre


o bloco de gelo, em newtons?
A) 5,0 D) 10
B) 5,8 E) 17
Disponível em: <http://t.estadao.br.msn.com>.
Acesso em: 22 abr. 2014. C) 8,7

Bernoulli Sistema de Ensino 7


Revisão Lista 2

12. (Unimontes-MG) Dois blocos unidos por um fio de massa 02. (ITA-SP) Pode-se associar a Segunda Lei da Termodinâmica
desprezível (veja a figura) são liberados a partir do a um princípio de degradação da energia.

repouso. As polias são fixas (não giram) e o atrito entre elas Assinale a alternativa que melhor justifica essa associação.

e a corda é também desprezível. O módulo da aceleração A) A energia se conserva sempre.

da gravidade no local é g = 10 m/s2. Sendo m1 = 6 kg B) O calor não flui espontaneamente de um corpo quente
para outro frio.
a massa do bloco 1, e m2 = 4 kg a massa do bloco 2, o
C) Uma máquina térmica operando em ciclo converte
módulo da aceleração dos blocos vale, em m/s2,
integralmente trabalho em calor.
D) Todo sistema tende naturalmente para o estado de
equilíbrio.
E) É impossível converter calor totalmente em trabalho.
m2
m1
03. (PUC Minas) Nos manuais dos veículos automotivos, na
seção que trata dos cuidados com os pneus, encontra-se
invariavelmente a seguinte instrução: “Os pneus
A) 4
devem ser calibrados enquanto frios”. O motivo dessa
B) 10 recomendação é que:
C) 6 A) se calibrarmos os pneus quentes com a pressão
D) 2 recomendada pelo fabricante, quando os pneus
resfriarem, a pressão ficaria muito acima da
recomendada devido à diminuição do volume do pneu
GASES E TERMODINÂMICA causada pela contração da borracha.
B) se calibrarmos os pneus quentes com a pressão
01. (ESCS-DF) recomendada pelo fabricante, ao resfriarem, a
pressão cairá a valores abaixo dos recomendados.
P (× 105Pa)
C) a recomendação dos fabricantes é uma questão de
responsabilidade ambiental, pois, se calibrarmos os
pneus a frio, gastamos menos ar para enchê-los.
3 D) se calibrarmos os pneus quentes com o ar à
temperatura ambiente, podem ocorrer trincas nas
A
2 borrachas do pneu devido ao choque térmico.

B
04. (IFG-GO) As máquinas térmicas são dispositivos que
1
operam sempre em ciclos, isto é, retornam periodicamente
às condições iniciais. Uma maneira de estudá-las é por
meio de transformações que ocorrem dentro desses
0 1 2 3 4 V(m3)
ciclos, representados por um gráfico do comportamento
da pressão de um gás de trabalho em função do volume
O gráfico anterior mostra a transformação sofrida por por ele ocupado.
um mol de um gás monoatômico ideal. Com base nesse O gráfico a seguir representa um ciclo de uma máquina
gráfico e considerando a constante universal dos gases térmica realizado por um sistema gasoso:
R = 8,31 J/mol K, assinale a opção correta.
P (N/m2)
A) O trabalho realizado pelo referido gás na transformação A B
de A para B é maior que 3,5 . 105.

B) O processo sofrido por esse gás, ao ir do estado A


para o estado B, é isotérmico.

C) A quantidade de calor absorvida pelo gás, nesse


processo, foi superior a 4,0 . 105.
D C
D) A energia interna do gás ideal aumenta, mas sua V (m3)
temperatura não.

8 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

Analise as afirmativas. 07. (UFU-MG) Um botijão de cozinha contém gás sob alta
I. De A para B ocorre uma expansão isobárica. pressão. Ao abrirmos esse botijão, percebemos que o
gás escapa rapidamente para a atmosfera. Como esse
II. De B para C o trabalho é motor, ou seja, realizado
processo é muito rápido, podemos considerá-lo como um
pelo sistema. processo adiabático.
III. A variação de energia interna no ciclo ABCDA é Considerando que a Primeira Lei da Termodinâmica é dada
positiva. por U = Q – W, em que U é a variação da energia interna
do gás, Q é a energia transferida na forma de calor e W
IV. No ciclo fechado, ABCDA, não há variação de
é o trabalho realizado pelo gás, é correto afirmar que:
energia interna e o trabalho total é nulo.
A) A pressão do gás aumentou e a temperatura diminuiu.
Está(ão) correta(s) B) O trabalho realizado pelo gás foi positivo e a
A) apenas a afirmativa I. temperatura do gás não variou.
B) apenas as afirmativas I e II. C) O trabalho realizado pelo gás foi positivo e a
C) apenas as afirmativas I e IV. temperatura do gás diminuiu.

FÍSICA
D) apenas as afirmativas I, II e III. D) A pressão do gás aumentou e o trabalho realizado foi
negativo.
E) apenas as afirmativas I, II e IV.

08. (PUC Rio) Uma certa quantidade de um gás ideal passa


05. (Fatec-SP) A pressão total sobre uma bolha de ar, no fundo
por um processo termodinâmico tal que seu volume dobra
de um lago, é de 3 atm. Essa bolha sobe para a superfície
enquanto sua pressão cai a um quarto de seus valores
do lago, cuja temperatura é de 27 ºC, e tem seu volume
iniciais.
quadruplicado. Considerando a pressão atmosférica no
Sabendo que a temperatura inicial do gás é 300 K, a sua
local de 0,8 atm, a temperatura no fundo do lago será
temperatura final, em K, é:
de, aproximadamente, em ºC,
A) 75 D) 150
A) 2. D) 12.
B) 600 E) 120
B) 4. E) 20.
C) 300
C) 8.

09. (FGV) O gráfico ilustra o comportamento das pressões


06. (CMMG) O gráfico pressão (P) versus volume (V) a
(p), em função dos volumes (V), em duas transformações
seguir mostra um ciclo termodinâmico de um gás ideal
consecutivas, AB e BC, sofridas por certa massa de
operado por uma máquina térmica, que funciona na
gás encerrada em um recipiente dotado de êmbolo,
sequência ABCDA. A transformação AB é adiabática; a BC
como o cilindro de um motor a explosão. Sabe-se
é isobárica; a CD é isotérmica; e a DA é isovolumétrica.
que há uma relação entre os volumes ocupados pelo
P (atm) gás na transformação AB (VA = 2VB), e também entre as
B C
30 pressões (pC = 2pB = 4pA).

TA = 293 K P
PC C
D

1,5 A PB B

V 2V 48 V()
PA A

Conforme os dados fornecidos pelo gráfico, pode-se 0 VB = VC VA V


afirmar que:
A) O volume do gás no ponto B é calculado usando-se a É correto afirmar que as transformações AB e BC pelas
relação PA . VA = PB . VB. quais o gás passou foram, respectivamente:

B) O trabalho realizado pelo gás na expansão é maior A) isotérmica e isométrica.


que na compressão. B) isotérmica e isobárica.
C) A temperatura do gás no ponto D é menor que no C) adiabática e isométrica.
ponto B. D) adiabática e isobárica.
D) O ciclo ABCDA é de uma máquina de Carnot. E) isométrica e isotérmica.

Bernoulli Sistema de Ensino 9


Revisão Lista 2

10. (PUC Rio) O volume de um balão de gás aumenta FUNDAMENTOS DE ÓPTICA


5 vezes quando exposto a uma fonte de calor. Sabendo-se
que esse aumento de volume se dá à pressão constante
01. (PUC-SP) Em 15 de abril de 2014, ocorreu um eclipse
lunar total que foi visível na parte oeste da África, na parte
de 1 atm e que o volume final do balão é de 25 × 10–5 m3,
oeste da Europa, na parte leste da Ásia, nas Américas e
calcule o módulo do trabalho, em joules, realizado pelo
na Austrália. Os eclipses totais da Lua, quando o satélite
gás durante essa expansão. cruza o cone de sombra da Terra, são pouco frequentes.
Considere: 1 atm = 1,0 . 10 Pa
5 O último ocorreu no dia 10 de dezembro de 2011.

A) 1,0

B) 1,2

C) 5,0

D) 20,0

E) 25,0

11. (UDESC) Um gás em uma câmara fechada passa pelo


Disponível em: <http://g1.globo.com/pa/santarem-regiao/
ciclo termodinâmico representado no diagrama P × V da noticia/2014/04/ veja-imagens-doeclipse-lunar-feitas-de-
santarem-pa.html>.
figura.

P (Pa) Há ocorrência de tal eclipse


A) independentemente da fase da Lua, bastando, para
isso, o alinhamento entre o Sol, a Lua e a Terra, nessa
ordem.
30 B) na Lua nova.
C) na Lua cheia.
D) no quarto crescente.
10 E) no quarto minguante.

V (m3) 02. (Unesp) Os gatos 1 e 2 encontram-se parados em


1,0 4,0
um ambiente iluminado apenas por duas lâmpadas
puntiformes penduradas no teto. O único obstáculo
O trabalho, em joules, realizado durante um ciclo é:
existente nesse ambiente é uma mesa opaca de tampo
A) +30 J horizontal, apoiada no solo, também horizontal e opaco.
B) –90 J Os gatos estão em um mesmo plano vertical (o plano da
figura), que contém as lâmpadas e que passa pelo centro
C) +90 J
da mesa.
D) –60 J

E) –30 J

12. (UDESC) Uma máquina térmica opera em um ciclo


termodinâmico com eficiência de 80% do máximo 2
1
permitido pelas leis da termodinâmica. Considere que a
máquina opera entre dois reservatórios a temperaturas
de 327 ºC e 27 ºC. Assinale a alternativa que representa Desconsiderando a reflexão da luz em qualquer superfície
a porcentagem da energia, fornecida para a máquina, que e efeitos de difração nas bordas da mesa, pode-se afirmar
é transformada em trabalho mecânico. que os gatos 1 e 2 encontram-se, respectivamente, em
regiões de:
A) 56%
A) sombra e de penumbra.
B) 76%
B) sombra e de sombra.
C) 80%
C) sombra e iluminada pelas duas lâmpadas.
D) 40% D) penumbra e iluminada pelas duas lâmpadas.
E) 95% E) penumbra e de penumbra.

10 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

03. (UFU-MG) Em um ambiente totalmente escuro, é feito um experimento, que consiste em colocar nesse ambiente uma pessoa
com visão normal, diante de uma folha em branco, de um gato preto e de um espelho plano.
Qual desses três elementos a pessoa verá no ambiente?
A) Nenhum deles, pois o ambiente está desprovido totalmente de luz.
B) A folha em branco, pois trata-se do objeto mais claro presente no ambiente.
C) O espelho plano, pois possui uma superfície amplamente refletora.
D) O gato preto, pois seus olhos brilham, mesmo que no escuro.

04. (FMABC-SP–2016) As imagens a seguir correspondem a um acessório de segurança para quem tem que transportar um bebê
na cadeirinha no banco de trás – o espelho retrovisor para bebê. Para que os pais possam ver o filho sentado na cadeirinha,
fixada no banco traseiro e de costas para os ocupantes dos bancos da frente do carro, o espelho deve ser fixado no encosto
de cabeça do banco traseiro, defronte ao bebê. Assim, os pais, ao olharem para o espelho retrovisor interno do automóvel,
poderão ver a imagem refletida do bebê.

FÍSICA
Disponível em: <http://todaoferta.uol.com.br/compra/espelho-retrovisor-para-bebe>.

O princípio da óptica geométrica que permite que isso seja possível é


A) refração luminosa. C) independência dos raios luminosos.
B) dispersão luminosa. D) reversibilidade dos raios luminosos.

05. (Unifor-CE) Para riscar uma circunferência de 3,5 m de diâmetro no piso horizontal e plano em um galpão de pouca luminosidade
natural, um engenheiro fixou uma lanterna a uma altura Y, apontando-a para o piso. Para conseguir realizar sua tarefa, colocou
entre a fonte luminosa e o piso um disco opaco paralelo ao solo de 70,0 cm de diâmetro, a 4,0 m do piso, para que ele pudesse
ver a sombra da circunferência do disco opaco no solo do galpão igual à circunferência que deseja riscar. Qual a altura Y em
que ele colocou a fonte pontual luminosa, em metros?
A) 5,0
B) 5,5
C) 6,0
D) 6,5
E) 7,0

Bernoulli Sistema de Ensino 11


Revisão Lista 2

06. (FCM-PB) Você pode construir uma câmara escura com 02. (UECE) Um fio de 3 m de comprimento é composto por
uma lata de leite em pó ou com uma caixa de sapatos. três pedaços de 1 m, sendo dois de alumínio e um de
Faça o furo no fundo da lata ou numa lateral da caixa e cobre, todos com 1 mm2 de seção reta. Esse fio de 3 m
coloque o papel vegetal no lugar da tampa ou na lateral é utilizado para ligar uma lâmpada incandescente.
oposta. Está pronta uma câmara escura simples, porém, A uma temperatura de 20 ºC, o fio de cobre tem uma
com menos recurso. resistência elétrica menor que a do alumínio. Pode-se
afirmar corretamente que, enquanto a lâmpada está
ligada, a corrente elétrica
A) aumenta ao passar pelo pedaço de cobre.
B) diminui ao passar pelo pedaço de cobre.
C) é a mesma no cobre e no alumínio.
D) é sempre decrescente ao passar sucessivamente em
cada emenda do fio.

03. (PUC Minas)


Raios irados

Em Minas Gerais encontra-se instalado o Núcleo de


Desenvolvimento Científico e Tecnológico em descargas
atmosféricas destinado ao estudo quantitativo e qualitativo
Podemos compreender como a imagem de um objeto é das descargas elétricas. Antes de sua instalação, todas
formada no papel vegetal colocado no interior de uma as medições dos raios tinham como referência os dados
câmara escura, ou mesmo sobre a nossa retina. Cada coletados a partir de medições realizadas na Suíça.
ponto do objeto luminoso ou iluminado emite ou reflete
Essas medidas mostravam que a intensidade média
a luz em todas as direções e, portanto, também na da corrente elétrica nos raios na Europa era de 30 mil
direção do pequeno orifício. Como pudemos observar, a amperes. Os resultados das medições realizadas em
imagem projetada, nestas condições, aparecerá invertida. Minas Gerais mostraram que os raios que chegam ao
Na segunda figura, a imagem aparece invertida em solo mineiro têm uma intensidade média de corrente de
relação ao objeto. 50 000 amperes, além de ser uma das maiores incidências
Disponível em: <http://www.if.usp.br/gref/optica/optica1.pdf>. no planeta.
Minas faz Ciência, jun.-ago. 2012, pág. 47 (Adaptação).
Essa inversão da imagem é justificada pela:
A) reversibilidade da luz. Caso se considere o percurso de um raio como um fio
B) propagação retilínea da luz. percorrido por uma gigantesca corrente elétrica, com
intensidade I = 48 000 amperes, assinale o número de
C) independência dos raios de luz.
elétrons que passam através da área de seção reta desse
D) reflexão difusa da luz.
fio, a cada segundo.
E) Lei de Snell – Descartes.
Dado: carga do elétron q = 1,6 . 10–19C
A) 3,0 . 1023 elétrons C) 1,6 . 10–15 elétrons
CONDUTORES E CORRENTE B) 4,8 . 10 19
elétrons D) 3,2 . 10–19 elétrons

ELÉTRICA 04. (UFRGS-RS) No circuito esquematizado a seguir,

01. (UnirG-TO) Uma pilha recarregável contém, em seu R1 e R2 são resistores com a mesma resistividade ρ.

invólucro, a sua capacidade, que é de 2 100 mAh. R1 tem comprimento 2L e seção transversal A, e R2 tem
comprimento L e seção transversal 2A.
Um carregador contém, em seu verso, as informações
mostradas a seguir: R1 R2

Input: 12 V DC 500 mA
V+ –
Output: 2.8/5.6 V DC 700 mA

Desprezando-se as perdas, quanto tempo será


necessário para a pilha carregar-se completamente Nessa situação, a corrente elétrica que percorre o circuito é
nesse recarregador? A) 2AV/(5 ρ L). D) 3AV/(2 ρ L).
A) 1 hora C) 2 horas B) 2AV/(3 ρ L). E) 5AV/(2 ρ L).
B) 1,5 hora D) 3 horas C) AV/(ρ L).

12 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

05. (PUC-Campinas-SP) Um fio de cobre, que apresenta boa 02. (Mackenzie-SP) No circuito elétrico esquematizado a
condução de eletricidade, tem diâmetro de 3,5 mm e está seguir, o gerador elétrico possui resistência elétrica
sendo percorrido por corrente elétrica de intensidade 4,0 A. desprezível. Tanto o amperímetro quanto o voltímetro
Considere que há nesse fio 9,0 . 1021 elétrons livres por
são considerados ideais. As lâmpadas ilustradas são
cm3 e que a carga elétrica de um elétron vale 1,6 . 10–19 C.
idênticas e trazem as informações nominais (1 W – 10 V).
A distância percorrida por um desses elétrons livres, em
Após fechar-se a chave K, o amperímetro e o voltímetro
uma hora, é de aproximadamente, em metros,
indicarão, respectivamente,
A) 1,0
B) 10 V
C) 1,0 . 102

D) 1,0 . 103
E) 1,0 . 104 5,00 V K

06. (CEFET-SC) Um professor de Física, em uma aula sobre

FÍSICA
resistores e suas aplicações, questiona seus alunos sobre A
o que eles poderiam fazer para conseguir água mais
quente de seus chuveiros elétricos. Várias respostas A) 50 mA e 1,25 V
surgiram, e apenas uma estava correta. Assinale a
B) 25 mA e 1,25 V
resposta correta dada pelo aluno.
C) 50 mA e 2,50 V
A) Podemos diminuir o comprimento do resistor.
Com isso, aumentaríamos a corrente elétrica e, D) 25 mA e 2,50 V
consequentemente, teríamos mais energia elétrica E) 75 mA e 5,00 V
transformada em calor.
B) Podemos aumentar o comprimento do resistor. 03. (PUC Minas) O diagrama representa um circuito simples,
Com isso, aumentaríamos a corrente elétrica e,
constituído por um resistor variável, uma bateria, um
consequentemente, teríamos mais energia elétrica
voltímetro e um amperímetro. Se a resistência do resistor
transformada em calor.
variável aumentar de 1 000 ohms para 10 000 ohms,
C) Podemos diminuir a área da secção transversal do
resistor. Com isso, aumentaríamos a corrente elétrica observa-se que:
e, consequentemente, teríamos mais energia elétrica
transformada em calor.
D) Podemos aumentar o comprimento do resistor.
Com isso, diminuiríamos a corrente elétrica e,
consequentemente, teríamos mais energia elétrica A
transformada em calor.
E) Podemos aumentar a resistividade do material do
resistor. Com isso, aumentaríamos a corrente elétrica
e, consequentemente, teríamos mais energia elétrica
transformada em calor.

ASSOCIAÇÃO DE RESISTORES E
INSTRUMENTOS DE MEDIDAS
V
01. (PUC Rio–2018) Um circuito tem 3 resistores idênticos,
dois deles colocados em paralelo entre si, e ligados em
série com o terceiro resistor e com uma fonte de 12 V. A) a leitura do voltímetro diminui e a do amperímetro

A corrente que passa pela fonte é de 5,0 mA. Qual é a aumenta.

resistência de cada resistor, em kΩ? B) a leitura do voltímetro não se altera e a do


A) 0,60 D) 1,6 amperímetro diminui.

B) 0,80 E) 2,4 C) as leituras dos instrumentos não se alteram.

C) 1,2 D) as leituras dos instrumentos aumentam.

Bernoulli Sistema de Ensino 13


Revisão Lista 2

04. (UFTM-MG) O circuito da figura é constituído por dois 06. (PUC Rio)
resistores de resistências constantes e iguais a R, um 1,0 Ω
A B
reostato, cuja resistência pode variar de zero (com
o cursor no ponto I) a R (com o cursor no ponto II),
um gerador ideal de força eletromotriz constante E,
3,0 V 1,0 Ω 1,0 Ω
um amperímetro também ideal e fios de ligação com
resistência desprezível.
R

Reostato No circuito mostrado na figura, a diferença de potencial


I entre os pontos B e A vale, em volts:
A) 3,0 D) 4,5
E
II B) 1,0 E) 0,75
A
C) 2,0

07. (UFAM) Um grupo de alunos resolveu associar quatro


pilhas idênticas de 1,5 V e 1,0 V. O valor da fem

R equivalente medida da associação foi de 3,0 V e a corrente


de curto-circuito dessa associação ficou em 3,0 A.
Quando o cursor do reostato é conectado no ponto I, o Podemos afirmar que os alunos montaram a seguinte
amperímetro indica uma corrente elétrica de intensidade associação com as quatro pilhas:
1,00 A. É correto afirmar que, se o cursor for conectado A)
no ponto II, o amperímetro indicará, em amperes, uma
corrente de intensidade
A) 0,50. D) 1,50. B)
B) 1,25. E) 0,75.
C) 1,00.
C)
05. (FUVEST-SP–2018) Atualmente são usados LEDs (Light
Emitting Diode) na iluminação doméstica. LEDs são
dispositivos semicondutores que conduzem a corrente D)
elétrica apenas em um sentido. Na figura, há um circuito
de alimentação de um LED (L) de 8 W, que opera com 4 V,
sendo alimentado por uma fonte (F) de 6 V.
R
E)

08. (Unicastelo-SP) Quatro lâmpadas das lanternas de um


F automóvel são associadas em paralelo e se acendem
L
simultaneamente, conforme mostra a figura.
Ch

+
V L1 L2 L3 L4

O valor da resistência do resistor (R), em Ω, necessário
para que o LED opere com seus valores nominais é,
Se as características de cada lâmpada são 12 v – 18 w,
aproximadamente,
quando acesas, a intensidade da corrente elétrica
A) 1,0. total, em amperes, que percorre o conjunto das quatro
B) 2,0. lâmpadas é igual a
C) 3,0. A) 6,0. D) 1,5.
D) 4,0. B) 9,0. E) 3,0.
E) 5,0. C) 12.

14 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

09. (PUCPR) Observe o diagrama do circuito de referência e, a seguir, os diagramas numerados de 1 a 5, considerando que todos
contêm lâmpadas incandescentes idênticas e fontes de tensão também idênticas.

FÍSICA
(1) (2) (3) (4) (5)

Nesse contexto, conclui-se que a(s) lâmpada(s) do circuito ______ brilhará/brilharão com intensidade idêntica à do circuito
de referência.

A) 1

B) 2

C) 3

D) 4

E) 5

10. (UFMG) Observe este circuito, constituído de três resistores de mesma resistência R; um amperímetro A; uma bateria ε;
e um interruptor S:

S R

R R

Considere que a resistência interna da bateria e a do amperímetro são desprezíveis e que os resistores são ôhmicos. Com o
interruptor S inicialmente desligado, observa-se que o amperímetro indica uma corrente elétrica I.

Com base nessas informações, é correto afirmar que, quando o interruptor S é ligado, o amperímetro passa a indicar uma
corrente elétrica:

A) 2I/3

B) I/2

C) 2I

D) 3I

Bernoulli Sistema de Ensino 15


Revisão Lista 2

GABARITO
Dinâmica do Movimento Circular
01. B 04. A

02. B 05. E

03. B 06. D

Leis de Newton
01. B 07. D

02. D 08. B

03. D 09. D

04. A 10. E

05. C 11. B

06. A 12. D

Gases e Termodinâmica
01. C 07. C

02. E 08. D

03. B 09. A

04. A 10. D

05. C 11. E

06. B 12. D

Fundamentos de Óptica
01. C 04. D

02. A 05. A

03. A 06. B

Condutores e Corrente Elétrica


01. D 04. A

02. C 05. A

03. A 06. A

Associação de Resistores e Instrumentos de Medidas


01. D 06. C

02. C 07. C

03. B 08. A

04. E 09. B

05. A 10. D

16 Bernoulli Sistema de Ensino


Física Lista 3
SUMÁRIO
3 Trabalho e Energia

6 Hidrostática

8 Reflexão da Luz e Espelhos

10 Refração da Luz e Lentes

12 Geradores e Capacitores

15 Campo Magnético

16 Gabarito

2 Bernoulli Sistema de Ensino


FÍSICA
Revisão Lista 3

TRABALHO E ENERGIA 03. (FUVEST-SP) Um esqueitista treina em uma pista cujo


perfil está representado na figura a seguir. O trecho

01. (FUVEST-SP–2020) Um equipamento de bungee jumping horizontal AB está a uma altura h = 2,4 m em relação ao
trecho, também horizontal, CD. O esqueitista percorre a
está sendo projetado para ser utilizado em um viaduto
pista no sentido de A para D. No trecho AB, ele está com
de 30 m de altura. O elástico utilizado tem comprimento
velocidade constante, de módulo v = 4 m/s; em seguida,
relaxado de 10 m. Qual deve ser o mínimo valor da
desce a rampa BC, percorre o trecho CD, o mais baixo
constante elástica desse elástico para que ele possa ser
da pista, e sobe a outra rampa até atingir uma altura
utilizado com segurança no salto por uma pessoa cuja
máxima H, em relação a CD. A velocidade do esqueitista
massa, somada à do equipamento de proteção a ela
no trecho CD e a altura máxima H são, respectivamente,
conectado, seja de 120 kg? iguais a
Note e adote: Despreze a massa do elástico, as forças Note e adote: g = 10 m/s2
dissipativas e as dimensões da pessoa; Aceleração da
Desconsiderar:
gravidade = 10 m/s2.
– Efeitos dissipativos.
A) 30 N/m
– Movimentos do esqueitista em relação ao esqueite.
B) 80 N/m
C) 90 N/m
D) 160 N/m A B

E) 180 N/m
h
02. (PUC Minas) Um corpo pode descer de uma dada altura
até o solo por três caminhos diferentes, conforme figura C D
a seguir:
A) 5 m/s e 2,4 m.
B) 7 m/s e 2,4 m.
C) 7 m/s e 3,2 m.
D) 8 m/s e 2,4 m.
E) 8 m/s e 3,2 m.

1 2 3 04. (PUC-GO) Uma cama elástica armada no picadeiro de um


circo pode arremessar o centro de massa de um artista
Assinale a afirmativa correta. circense de 80 kg a uma distância de 5 metros do solo.
A) O trabalho realizado pelo peso é maior em (3). Considerando g = 10 m/s2 e desprezando a altura da cama
elástica, o módulo da variação da energia potencial do
B) O trabalho do peso na descida é negativo em qualquer
dos casos. sistema Terra-artista, nesse lançamento, é de (marque
a alternativa correta)
C) A variação da energia potencial gravitacional tem
um valor negativo e diferente para cada uma das A) 4 000 J.

trajetórias. B) 400 J.

D) O trabalho realizado pelo peso é o mesmo em qualquer C) 800 J.


das trajetórias. D) 40 J.

Bernoulli Sistema de Ensino 3


Revisão Lista 3

05. (Mackenzie-SP) Um estudante de Física observa que, sob a ação de uma força vertical de intensidade constante, um corpo de
2,0 kg sobe 1,5 m, a partir do repouso. O trabalho realizado por essa força, nesse deslocamento, é de 36 J. Considerando a
aceleração da gravidade no local igual a 10 m/s2, a aceleração, adquirida pelo corpo, tem módulo
A) 1 m/s2 D) 4 m/s2
B) 2 m/s2 E) 5 m/s2
C) 3 m/s2

06. (Mackenzie-SP) Dois garotos brincam em uma rampa de skate, conforme ilustra a figura 1. Um desses garotos sai do repouso,
do ponto A, em um certo instante, e o outro, do ponto B, também do repouso, após um determinado intervalo de tempo.
Sabe-se, no entanto, que ocorreu um encontro entre ambos, no ponto C e que os dois percorreram suas respectivas trajetórias
em um mesmo plano vertical, conforme ilustra a figura 2. Todas as forças de resistência ao movimento são desprezíveis.
Sabendo-se que a altura h mede 3,60 m e considerando-se g = 10 m/s2, a velocidade relativa de um garoto, em relação ao
outro, no instante do encontro, tem módulo

Figura 1
A B

C
h h
h/2

Figura 2

A) 12,0 km/h D) 43,2 km/h


B) 21,6 km/h E) 48,0 km/h
C) 24,0 km/h

07. (UFTM-MG) A montanha-russa é uma atração radical em um parque de diversões e sempre atrai um grande número de
visitantes. Na figura, um carrinho de massa 300 kg é abandonado do repouso no ponto A e desce, com atrito desprezível, até
o ponto B. Entre B e C, o atrito torna-se considerável, o que faz com que o carrinho pare no ponto C.

12,8 m

C
B

Sabendo que o coeficiente de atrito entre o carrinho e a pista no trecho horizontal BC vale 0,5, adotando g = 10 m/s2 e
desprezando a resistência do ar, pode-se afirmar que a distância entre B e C, percorrida pelo carrinho até parar, em metros,
é igual a
A) 12,8.
B) 19,0.
C) 25,6.
D) 38,0.
E) 51,2.

4 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

08. (FPS-PE) Uma caixa é deslocada na direção horizontal por uma força constante cujo módulo vale 4,0 N. A força é aplicada em

uma direção que está a = 30º da direção horizontal, conforme indica a figura a seguir. A caixa é deslocada da posição A até a

posição B, realizando um deslocamento d = 5,0 metros. Considere que sen(30º) = 0,5; cos(30º) = 0,87. O trabalho realizado

pela força aplicada para mover a caixa será de aproximadamente:

A d B

A) 17,4 joules D) 34,8 joules

B) 8,7 joules E) 2,2 joules

FÍSICA
C) 4,4 joules

09. (UESPI) Uma bola de peso 1 N é solta do repouso de uma altura de 1 m acima do solo. A cada choque com o solo, a bola perde

20% da sua energia mecânica, em relação à que ela possuía no instante imediatamente anterior à colisão. O movimento da

bola é vertical. Desprezando a resistência do ar, qual a altura máxima atingida pela bola após a segunda colisão com o solo?

A) 48 cm

B) 64 cm

C) 72 cm

D) 86 cm

E) 92 cm

10. (UEFS-BA)
F(N)

10,0

6,0

4,0

0 4,0 6,0 8,0 x(m)

Teoricamente, a energia é uma grandeza escalar associada ao estado de um ou mais objetos, enquanto trabalho é a energia
transferida para um objeto ou de um objeto através de uma força que age sobre o objeto.

Admitindo-se um bloco de massa m = 23,0 kg, inicialmente na origem e em repouso, que passa a estar sujeito a uma força
horizontal que varia com a posição, de acordo com o diagrama, conclui-se que a velocidade do bloco, após ter sido deslocado
uma distância de 8,0 m, em m/s, é igual a

A) 0,5 D) 2,0

B) 1,0 E) 2,5

C) 1,5

Bernoulli Sistema de Ensino 5


Revisão Lista 3

HIDROSTÁTICA
01. (Unicamp-SP–2019) Em uma pescaria é utilizada uma linha com boia e anzol. Inicialmente, na posição de espera, a linha acima
da boia mantém-se frouxa e a boia flutua, ficando com 1/3 do seu volume submerso (figura 1). Quando o peixe é fisgado, a
boia é puxada, ficando totalmente submersa e momentaneamente parada; simultaneamente, a linha que a une ao anzol fica
esticada verticalmente (figura 2). A parte superior da linha, acima da boia, mantém-se frouxa. Nessa situação, quanto vale o
módulo da tensão da linha que une a boia ao anzol? Despreze as massas da linha e do anzol, bem como o atrito viscoso com
a água.

(1) (2)

A) O peso da boia.

B) O dobro do peso da boia.

C) O peso do peixe menos o peso da boia.

D) O peso do peixe menos o dobro do peso da boia.

02. (Unifor-CE)
Autoridades debatem acesso de deficientes nos estádios da Copa

As ações de acessibilidade aos portadores de deficiência aos estádios que sediarão os jogos da Copa do Mundo de 2014 foram
debatidas na reunião do Conselho Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência (Conade), em Brasília (DF). Os conselheiros
estaduais e do Distrito Federal apontaram uma série de medidas positivas adotadas durante a Copa das Confederações e
outras que precisam melhorar para o Mundial de 2014. Das cidades que sediaram os jogos da Copa das Confederações estava
o representante da Secretaria Extraordinária da Copa (Secopa) de Belo Horizonte (MG), Otávio Góes. Ele destacou que o
Estádio Mineirão tem dez elevadores especificamente para transportar essas pessoas. “A ideia é atender cada vez melhor tanto
a essas pessoas quanto a população em geral”, disse.
Disponível em: <http://www.portal2014.org.br/noticias/11952/AUTORIDADES+ DEBATEM+ACESSO+DE+DEFICIENTES+NOS+
ESTADIOS+DA+COPA.html>.

Considere o elevador hidráulico do estádio Mineirão cuja área da base do pistão de elevação seja quatro vezes maior do
que a área do pistão da bomba de injeção de óleo. Desprezando as forças dissipativas, deseja-se elevar um cadeirante de
88 kg (massa da pessoa + cadeira de rodas) sobre uma plataforma de 22 kg, apoiada sobre o pistão maior, onde ficará o
cadeirante. Qual deve ser a força exercida pelo motor de injeção da bomba sobre o fluido, para que o cadeirante seja elevado
às arquibancadas com velocidade constante?

A) 88 N

B) 110 N

C) 275 N

D) 550 N

E) 1 100 N

6 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

03. (UPE) A aparelhagem mostrada na figura a seguir é 05. (FUVEST-SP)


utilizada para calcular a densidade do petróleo. Ela é
composta de um tubo em forma de U com água e petróleo.

Petróleo

Um bloco de madeira impermeável, de massa M e


Água
dimensões 2 × 3 × 3 cm3, é inserido muito lentamente

FÍSICA
Dados: Considere a densidade da água igual a 1 000 kg/m³. na água de um balde, até a condição de equilíbrio, com
metade de seu volume submersa. A água que vaza do
Considere h = 4 cm e d = 5 cm. Pode-se afirmar que o
balde é coletada em um copo e tem massa m. A figura
valor da densidade do petróleo, em kg/m3, vale
ilustra as situações inicial e final; em ambos os casos,
A) 400 o balde encontra-se cheio de água até sua capacidade
B) 800 máxima. A relação entre as massas m e M é tal que

C) 600 A) m = M/3 D) m = 2M

D) 1 200 B) m = M/2 E) m = 3M
C) m = M
E) 300

06. (Unicamp-SP) A figura a seguir mostra, de forma


04. (Unesp) A figura representa uma cisterna com a forma
simplificada, o sistema de freios a disco de um automóvel.
de um cilindro circular reto de 4 m de altura instalada
Ao se pressionar o pedal do freio, este empurra o êmbolo
sob uma laje de concreto.
de um primeiro pistão que, por sua vez, através do
Laje Filtro
óleo do circuito hidráulico, empurra um segundo pistão.
O segundo pistão pressiona uma pastilha de freio contra

Entrada
um disco metálico preso à roda, fazendo com que ela
diminua sua velocidade angular.
4m Óleo
Pastilha
de freio de freio Pedal
de freio

Terra compactada Cisterna Terreno natural


d2 d1
Disponível em: <www.fazfacil.com.br> (Adaptação).

Considere que apenas 20% do volume dessa cisterna


esteja ocupado por água. Sabendo que a densidade da
água é igual a 1 000 kg/m3, adotando g = 10 m/s2 e
supondo o sistema em equilíbrio, é correto afirmar que,
Disco de freio
nessa situação, a pressão exercida apenas pela água no
fundo horizontal da cisterna, em Pa, é igual a:
Considerando o diâmetro d2 do segundo pistão duas vezes
A) 2 000.
maior que o diâmetro d1 do primeiro, qual a razão entre
B) 16 000.
a força aplicada ao pedal de freio pelo pé do motorista e
C) 1 000. a força aplicada à pastilha de freio?
D) 4 000. A) 1/4. B) 2.
E) 8 000. B) 1/2. D) 4.

Bernoulli Sistema de Ensino 7


Revisão Lista 3

07. (Unesp) O relevo submarino de determinada região está REFLEXÃO DA LUZ E ESPELHOS
representado pelas curvas de nível mostradas na figura,
na qual os valores em metros representam as alturas 01. (CEFET-MG) Analise o esquema a seguir, referente a um
verticais medidas em relação ao nível de referência mais espelho plano.
profundo, mostrado pela linha preta.
Curvas de nível - Relevo submarino

2 Observador

P
30 m 90 m
0m 120 m
60 m
I 1 2

4
Objeto
Dois peixes, 1 e 2, estão inicialmente em repouso nas
posições indicadas e deslocam-se para o ponto P, onde
param novamente. Considere que toda a região mostrada Espelho plano
na figura esteja submersa, que a água do mar esteja em
equilíbrio e que sua densidade seja igual a 103 kg/m3. A imagem do objeto que será vista pelo observador
Se g = 10 m/s2 e 1 atm = 105 Pa, pode-se afirmar, localiza-se no ponto
considerando-se apenas os pontos de partida e de A) 1
chegada, que, durante seu movimento, o peixe: B) 2
A) 2 sofreu uma redução de pressão de 3 atm. C) 3
B) 1 sofreu um aumento de pressão de 4 atm. D) 4
C) 1 sofreu um aumento de pressão de 6 atm.
D) 2 sofreu uma redução de pressão de 6 atm. 02. (FGV) Na “sala dos espelhos” de um parque, Pedro se

E) 1 sofreu uma redução de pressão de 3 atm. diverte observando suas imagens em diferentes espelhos.
No primeiro, a imagem formada é invertida e aumentada;
08. (Unifor-CE) Em um aquário contendo água e uma criação no segundo, invertida e reduzida e, no terceiro, direita
de peixinhos decorativos, estão indicados cinco (5) pontos e reduzida. O primeiro, o segundo e o terceiro espelhos

pelas letras A, B, C, D e E, conforme figura a seguir: são, respectivamente:


A) convexo, convexo e côncavo.
B) côncavo, convexo e convexo.
C
C) convexo, côncavo e côncavo.
A
D) côncavo, convexo e côncavo.
B
E) côncavo, côncavo e convexo.
D

E 03. (PUC-Campinas-SP) Um espelho plano vertical, colocado


perpendicularmente a um eixo x, reflete um menino que
se move neste eixo com aceleração –2 m/s2. A aceleração

Em cada ponto encontra-se um peixinho. Observe a da imagem fornecida pelo espelho em relação ao menino,

figura anterior e marque a opção correta relacionando é, em m/s2,

cada ponto com a pressão hidrostática (p) a que está A) +2.


submetido o peixinho neste ponto. B) +4.
A) pA > pB D) pA = pB C) 1.
B) pB < pC E) pD = pE D) –2.
C) pD < pC E) –4

8 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

04. (Unesp–2016) Quando entrou em uma ótica para comprar novos óculos, um rapaz deparou-se com três espelhos sobre o balcão:
um plano, um esférico côncavo e um esférico convexo, todos capazes de formar imagens nítidas de objetos reais colocados à
sua frente. Notou ainda que, ao se posicionar sempre à mesma distância desses espelhos, via três diferentes imagens de seu
rosto, representadas na figura a seguir:

FÍSICA
Em seguida, associou cada imagem vista por ele a um tipo de espelho e classificou-as quanto às suas naturezas. Uma associação
correta feita pelo rapaz está indicada na alternativa:
A) o espelho A é o côncavo e a imagem conjugada por ele é real.
B) o espelho B é o plano e a imagem conjugada por ele é real.
C) o espelho C é o côncavo e a imagem conjugada por ele é virtual.
D) o espelho A é o plano e a imagem conjugada por ele é virtual.
E) o espelho C é o convexo e a imagem conjugada por ele é virtual.

05. (PUC-Campinas-SP) Um espelho côncavo de raio de curvatura 20 cm fornece uma imagem ampliada 4 vezes de um objeto
real, colocado entre o vértice e o foco do espelho.

Nessas condições, a distância do objeto ao vértice do espelho é, em centímetros:


A) 7,5.
B) 4,0.
C) 5,0.
D) 2,5.
E) 9,0.

06. (CMMG) Dois espelhos esféricos côncavos de 40 cm de raio são colocados a um metro de distância, um de frente para o outro.
Uma vela acesa é posicionada a 60 cm de um dos espelhos. A distância entre as duas primeiras imagens formadas da vela é
de:
A) 10 cm.
B) 20 cm.
C) 30 cm.
D) 40 cm.

07. (UNIVAG) Um espelho esférico, de distância focal 10 cm, produz somente imagem direita e menor, com relação ao objeto. Se
um objeto real de 30 cm de altura for colocado a 20 cm diante do espelho, sobre seu eixo principal e perpendicularmente a
este, a altura da imagem formada, em centímetros, será igual a
A) 10.
B) 20.
C) 12.
D) 15.
E) 25.

Bernoulli Sistema de Ensino 9


Revisão Lista 3

08. (Unifor-CE) O ângulo entre dois espelhos planos é de 20°. A partir dessa representação, considerando os índices de
Um objeto de dimensões desprezíveis é colocado em uma refração absolutos (em relação ao vácuo, n = 1) desses

posição tal que obterá várias imagens formadas pelo materiais, é correto afirmar que:

conjunto de espelhos. Das imagens observadas, assinale A) n1 > n2 > n3

na opção a seguir, quantas serão enantiomorfas. B) n2 > n1 > n3

A) 8 D) 17 C) n3 > n2 > n1

B) 9 E) 18 D) n3 > n1 > n2

C) 10 E) n1 > n3 > n2

09. (UDESC) Maria deseja comprar um espelho para se 02. (PUC-SP) A imagem corresponde a uma fotografia de

maquiar. Ela quer que sua imagem seja ampliada 1,50 uma gota-d'água apoiada sobre uma folha. Observe

vez quando estiver a 20,0 cm do espelho. atentamente a imagem e assinale a única afirmação
correta.
As características que deve ter esse espelho são:
A) côncavo com raio de curvatura igual a 24,0 cm.
B) côncavo com raio de curvatura igual a 120 cm.
C) convexo com raio de curvatura igual a 120 cm.
D) convexo com foco igual a 12,0 cm.
E) côncavo com foco igual a 12,0 cm.

10. (UESPI) Na figura a seguir, E1 e E2 representam dois


espelhos planos dispostos perpendicularmente entre si.
Se um raio luminoso incidir no espelho E2 formando um
ângulo de 60° com a superfície refletora, conforme está
indicado, qual será o ângulo quando o raio sair do conjunto
de espelhos, após refletir no espelho E1?
E1
A) A gota-d'água está “funcionando” como uma lente
convexa e a imagem formada por ela é real.
B) A gota-d'água está “funcionando” como uma lente
côncava e a imagem formada por ela é real.
C) A gota-d'água está “funcionando” como uma lente
60° côncava e a imagem formada por ela é virtual.
E2
D) A gota-d'água está “funcionando” como uma lente
convexa e a imagem formada por ela é virtual.
A) 60° D) 20°
E) A gota-d'água está “funcionando” como uma lente
B) 30° E) 15° convexo-côncava e a imagem formada por ela é
C) 45° virtual.

03. (Unimontes-MG) Um objeto de 6 cm de altura está


REFRAÇÃO DA LUZ E LENTES colocado a 40 cm de uma lente divergente cuja distância
focal é 40 cm. Marque a alternativa que apresenta,
01. (PUC RS) Um raio de luz monocromática atravessa três
corretamente, a natureza da imagem, sua posição e seu
materiais distintos sobrepostos, como mostrado no
tamanho, respectivamente.
esquema a seguir:
A) Imagem virtual, situada a 3 cm da lente e medindo
20 cm.

Material 1 B) Imagem real, situada a 20 cm da lente e medindo


3 cm.
C) Imagem real, situada a 3 cm da lente e medindo
Material 2
20 cm.
D) Imagem virtual, situada a 20 cm da lente e medindo
Material 3 3 cm.

10 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

04. (Mackenzie-SP) Uma lupa, também conhecida por microscópio simples, consiste de uma lente convergente. Considerando-se
que as lentes ilustradas a seguir são constituídas de material cujo índice de refração absoluto é maior que o do meio que as
envolve, as que podem ser usadas como lupa são

L1 L2 L3 L4

A) L1 e L4

FÍSICA
B) L2 e L4

C) L1 e L2

D) L2 e L3

E) L1 e L3

05. (UERN) Um feixe de luz proveniente de um meio A se propaga em direção à superfície de separação com um meio B. Se o
índice de refração do meio B em relação ao meio A é igual a 1,25, ao sofrer a refração, o feixe de luz teve sua velocidade

A) reduzida em 25%.

B) reduzida em 20%.

C) aumentada em 20%.

D) aumentada em 25%.

06. (Unesp) Para observar uma pequena folha em detalhes, um estudante utiliza uma lente esférica convergente funcionando
como lupa. Mantendo a lente na posição vertical e parada a 3 cm da folha, ele vê uma imagem virtual ampliada 2,5 vezes.

Considerando válidas as condições de nitidez de Gauss, a distância focal, em cm, da lente utilizada pelo estudante é igual a

A) 5.

B) 2.

C) 6.

D) 4.

E) 3.

Bernoulli Sistema de Ensino 11


Revisão Lista 3

07. (FUVEST-SP) B)
Azul + amarela

Azul
Luz θ Amarela

C)
Núcleo Azul + amarela

Amarela
Azul
Revestimento
D) Azul
Uma fibra ótica é um guia de luz, flexível e transparente, Azul + amarela Amarela
cilíndrico, feito de sílica ou polímero, de diâmetro não
muito maior que o de um fio de cabelo, usado para
transmitir sinais luminosos a grandes distâncias, com
E)
baixas perdas de intensidade. A fibra ótica é constituída Amarela
de um núcleo, por onde a luz se propaga, e de um Azul + amarela Azul
revestimento, como esquematizado na figura anterior
(corte longitudinal). Sendo o índice de refração do núcleo
1,60 e o do revestimento 1,45, o menor valor do ângulo de
incidência do feixe luminoso, para que toda a luz incidente GERADORES E CAPACITORES
permaneça no núcleo, é, aproximadamente,
01. (Uncisal) [...] O coração funciona com estímulos elétricos
Note e adote
que se propagam pelo músculo causando contração e,
θ (graus) sen θ cos θ
depois, relaxamento. “Às vezes, por causa de doença
25 0,42 0,91
30 0,50 0,87 cardíaca, acidentes ou complicações cirúrgicas, o impulso

45 0,71 0,71 engasga e não chega”, esclarece o professor Noedir

50 0,77 0,64 Stolf, do Instituto do Coração, em São Paulo. Quando


55 0,82 0,57 isso acontece, há fibrilação, isto é, o músculo entra em
60 0,87 0,50 atividade caótica, sem conseguir contrair nem bombear o
65 0,91 0,42 sangue. Em alguns casos, basta uma pancadinha no peito
n1 sen θ1 = n2 sen θ2 para eliminar a arritmia. Em caso de parada cardíaca, os
médicos usam um desfibrilador, aparelho que dá choques
A) 45º.
no tórax. O efeito é o de uma pancada forte. O impacto
B) 50º.
normaliza a falha elétrica, fazendo o impulso ultrapassar
C) 55º.
a gagueira e chegar aonde deve. [...]
D) 60º.
Disponível em: <http://super.abril.com.br>.
E) 65º.
Acesso em: 3 nov. 2013(Adaptação).

08. (FGV) Um feixe de luz composto pelas cores azul e Foi aplicado um desfibrilador, que havia sido carregado a
amarela incide perpendicularmente a uma das faces de uma diferença de potencial de 7 000 V, em um paciente
um prisma de vidro. A figura que melhor pode representar acometido por uma parada cardiorrespiratória a uma
o fenômeno da luz atravessando o prisma é: corrente elétrica de 3,5 A, que atravessou o peito
Dados: índice de refração da luz amarela no vidro do do paciente durante 10 ms. Qual é a capacitância do
prisma = 1,515; índice de refração da luz azul no vidro capacitor do desfibrilador?
do prisma = 1,528; índice de refração da luz de qualquer
A) 10 × 10–6 F
frequência no ar = 1.
B) 10 × 10–3 F
A)
C) 5 × 10–6 F
Azul + amarela
Verde D) 10 × 104 F

E) 4 × 101 F

12 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

02. (UEFS-BA) O gerador elétrico é um dispositivo que fornece 05. (UFAM) Nos circuitos da figura a seguir, em que todos os
energia às cargas elétricas elementares, para que elas capacitores são idênticos, é correto afirmar que:
se mantenham circulando. Considerando-se um gerador C
elétrico que possui fem ε = 40,0 V e resistência interna
r = 5,0 Ω, é correto afirmar que
A) a intensidade da corrente elétrica de curto circuito é C V C C
V
igual a 10,0 A.
B) a leitura de um voltímetro ideal ligado entre os
terminais do gerador é igual a 35,0 V. 1
2
C) a tensão nos seus terminais, quando atravessado
por uma corrente elétrica de intensidade i = 2,0 A, A) A carga transferida pela bateria no circuito 1 é o dobro
é U = 20,0 V.
da carga transferida para o circuito 2.
D) a intensidade da corrente elétrica que o atravessa é
B) A carga transferida pela bateria no circuito 2 é o
de 5,6 A, quando a tensão em seus terminais é de
quádruplo da carga transferida no circuito 1.

FÍSICA
12,0 V.
C) A capacitância equivalente do circuito 1 é o quádruplo
E) ele apresenta um rendimento de 45%, quando
da capacitância equivalente do circuito 2.
atravessado por uma corrente elétrica de intensidade
i = 3,0 A. C) A capacitância equivalente do circuito 2 é o dobro da
capacitância equivalente do circuito 1.
03. (Mackenzie-SP) Em uma experiência no laboratório de D) A carga transferida pela bateria nos dois circuitos é
Física, observa-se, no circuito a seguir, que, estando a a mesma.
chave ch na posição 1, a carga elétrica do capacitor é de
24 µC. Considerando que o gerador de tensão é ideal, 06. (UniEVANGÉLICA) A figura a seguir descreve um capacitor
ao se colocar a chave na posição 2, o amperímetro ideal didático de placas paralelas.
medirá uma intensidade de corrente elétrica de
2Ω 1 d A
ch

2 µF
4Ω
A capacitância desse capacitor tem dependência
A
A) inversa com a área superficial das placas paralelas.
B) invariante com a distância entre suas placas paralelas.
C) inversa com a distância que separa as placas
A) 0,5 A D) 2,0 A
paralelas.
B) 1,0 A E) 2,5 A
D) proporcional com a corrente elétrica nas duas placas.
C) 1,5 A

07. (UEFS-BA) O capacitor é o elemento do circuito eletrônico


04. (PUC-Campinas-SP) Dois resistores ôhmicos, um de
que tem a função de acumular cargas elétricas. Um
resistência elétrica 6,0 Ω e outro de 4,0 Ω, são associados
técnico em eletrônica precisa de um capacitor de 2,5 μF,
em paralelo. Os terminais dessa associação são ligados
mas só dispõe de capacitores de 1,0 μF.
aos terminais de um gerador de força eletromotriz 2,5 V e
resistência interna de 0,10 Ω. Nessa situação, a potência Uma associação para que ele consiga esse valor terá, no

elétrica dissipada no resistor de 6,0 Ω, em watts, vale mínimo, um número de capacitores igual a

A) 2,5. A) um.

B) 2,4. B) dois.

C) 1,44. C) três.

D) 1,2. D) quatro.
E) 0,96. E) cinco.

Bernoulli Sistema de Ensino 13


Revisão Lista 3

08. (UECE) Dois capacitores, com placas planas (área hachurada) paralelas e distanciadas de d, têm suas respectivas armaduras
com formatos circulares, conforme ilustrados na figura a seguir:

D
2D

Capacitor 1

Capacitor 2

Considerando-se que há vácuo entre as placas e desprezando-se os efeitos de borda, a razão C1/C2 entre as capacitâncias é

A) 1/6.

B) 1/3.

C) 1/2.

D) 1/4.

09. (FUVEST-SP) Uma bateria possui força eletromotriz ε e resistência interna R0. Para determinar essa resistência, um voltímetro
foi ligado aos dois polos da bateria, obtendo-se V0 = ε (situação I). Em seguida, os terminais da bateria foram conectados a
uma lâmpada. Nessas condições, a lâmpada tem resistência R = 4 Ω e o voltímetro indica VA (situação II), de tal forma que
V0/VA = 1,2. Dessa experiência, conclui-se que o valor de R0 é

R = 4Ω

R0 R0
V V
ε ε

Situação I Situação II

A) 0,8 Ω

B) 0,6 Ω

C) 0,4 Ω

D) 0,2 Ω

E) 0,1 Ω

10. (IME-RJ) Um capacitor de placas paralelas, entre as quais existe vácuo, está ligado a uma fonte de tensão. Ao se introduzir
um dielétrico entre as placas,

A) a carga armazenada nas placas aumenta.

C) o campo elétrico na região entre as placas aumenta.

C) a diferença de potencial entre as placas aumenta.

D) a capacitância diminui.

E) a energia armazenada no capacitor diminui.

14 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

CAMPO MAGNÉTICO
01. (ACAFE-SC) Numa brincadeira de criança, um ímã é quebrado em três partes, conforme a figura a seguir:

N S

N 1 2 3 4 S

Assinale a alternativa correta que indica a nova situação das extremidades.

A) 1 e 3 repelem-se.

B) 2 é polo sul e 3 é polo norte.

FÍSICA
C) 1 e 4 repelem-se.

D) 2 e 3 não formam polos.

02. (IFSP) Um professor de Física mostra aos seus alunos 3 barras de metal AB, CD e EF que podem ou não estar magnetizadas.
Com elas faz três experiências que consistem em aproximá-las e observar o efeito de atração e / ou repulsão, registrando-o
na tabela a seguir.

A B C D
Ocorre atração

A B D C Ocorre atração

C D E F
Ocorre repulsão

Após o experimento e admitindo que cada letra pode corresponder a um único polo magnético, seus alunos concluíram que

A) somente a barra CD é ímã.

B) somente as barras CD e EF são ímãs.

C) somente as barras AB e EF são ímãs.

D) somente as barras AB e CD são ímãs.

D) AB, CD e EF são ímãs.

03. (UFPR) Na segunda década do século XIX, Hans Christian Oersted demonstrou que um fio percorrido por uma corrente
elétrica era capaz de causar uma perturbação na agulha de uma bússola. Mais tarde, André Marie Ampère obteve uma relação
matemática para a intensidade do campo magnético produzido por uma corrente elétrica que circula em um fio condutor
retilíneo. Ele mostrou que a intensidade do campo magnético depende da intensidade da corrente elétrica e da distância ao
fio condutor. Com relação a esse fenômeno, assinale a alternativa correta.

A) As linhas do campo magnético estão orientadas paralelamente ao fio condutor.

B) O sentido das linhas de campo magnético independe do sentido da corrente.

C) Se a distância do ponto de observação ao fio condutor for diminuída pela metade, a intensidade do campo magnético será
reduzida pela metade.

D) Se a intensidade da corrente elétrica for duplicada, a intensidade do campo magnético também será duplicada.

E) No Sistema Internacional de unidades (S.I.), a intensidade de campo magnético é A/m.

Bernoulli Sistema de Ensino 15


Revisão Lista 3

04. (Unimontes-MG) Duas espiras circulares, 1 e 2, coplanares 06. (FAMERP-SP) A figura mostra um solenoide colocado sobre
e concêntricas, possuem raios R1 e R2 e são percorridas uma superfície horizontal, ligado a uma bateria, e visto
por correntes I1 e I2, respectivamente (veja a figura). de cima para baixo.
Sendo R2 = 2 R1 e I2 = 3 I1, a razão entre os módulos
dos campos magnéticos criados pelas espiras 2 e 1 no
centro O, B2/B1, a direção e o sentido do campo magnético
resultante no centro O das espiras são, respectivamente:

I1

R1 + –
O

O campo magnético gerado por esse solenoide será


R2 semelhante ao de um ímã em forma de barra, também
I2
sobre uma superfície horizontal e visto de cima para baixo,
corretamente representado por
A) N
A) 1,5, perpendicular à folha e apontando para fora dela.
B) 1,5, perpendicular à folha e apontando para dentro
dela.
C) 2/3, perpendicular à folha e apontando para fora dela. S
D) 2/3, perpendicular à folha e apontando para dentro B) S N
dela.
C) N S
05. ( U F V- M G ) U m a p e q u e n a b ú s s o l a é c o l o c a d a ,
D) S
sucessivamente, em pontos A, B, C e D próximos de um
ímã permanente. As posições assinaladas na figura em
que a extremidade norte magnético da agulha da bússola
apontará para o alto da página são apenas:
N
A
E)
N

N
S

B C
GABARITO
S
Trabalho e Energia
01. E 06. D

D 02. D 07. C

03. E 08. A
A) A, B e D.
04. A 09. B
B) B e C.
05. B 10. D
C) A e D.
D) B, C e D.

16 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

Hidrostática
01. B 05. C

02. C 06. A

03. B 07. D

04. E 08. D

Reflexão da Luz e Espelhos


01. D 06. C

02. E 07. A

03. B 08. B

04. C 09. B

FÍSICA
05. A 10. B

Refração da Luz e Lentes


01. B 05. B

02. D 06. A

03. D 07. E

04. E 08. C

Geradores e Capacitores
01. C 06. C

02. D 07. D

03. D 08. B

04. E 09. A

05. B 10. A

Campo Magnético
01. A 04. A

02. B 05. C

03. D 06. C

Bernoulli Sistema de Ensino 17


Química Lista 1
SUMÁRIO
3 Modelos Atômicos I

5 Modelos Atômicos II

6 Propriedades dos Materiais I

7 Propriedades dos Materiais II

9 Reações Nucleares

12 Orgânica I

14 Gabarito

2 Bernoulli Sistema de Ensino


QUÍMICA
Revisão Lista 1
MODELOS ATÔMICOS I
01. (FGV–2018) As figuras a seguir representam alguns experimentos de raios catódicos realizados no início do século XIX, no estudo
da estrutura atômica.

Cátodo Alta
tensão
Ânodo

– +

Para vácuo
(a) Sombra

– +

Amostra de
(b) sulfeto de zinco

+
– +


(c)

O tubo nas figuras (a) e (b) contém um gás submetido à alta tensão.
Figura (a): antes de ser evacuado.
Figura (b): a baixas pressões. Quando se reduz a pressão, há surgimento de uma incandescência, cuja cor depende do
gás no tubo.
A figura (c): apresenta a deflexão dos raios catódicos em um campo elétrico.

Em relação aos experimentos e às teorias atômicas, analise as seguintes afirmações:


I. Na figura (b), fica evidenciado que os raios catódicos se movimentam numa trajetória linear.
II. Na figura (c), verifica-se que os raios catódicos apresentam carga elétrica negativa.
III. Os raios catódicos são constituídos por partículas alfa.
IV. Esses experimentos são aqueles desenvolvidos por Rutherford para propor a sua teoria atômica, conhecida como modelo
de Rutherford.
As afirmativas corretas são aquelas contidas apenas em
A) I, II e III. B) II, III e IV. C) I e II. D) II e IV. E) IV.

02. (UECE–2020) As Leis Ponderais são as leis experimentais que regem as reações químicas em geral. São basicamente leis que
relacionam os reagentes e produtos em uma reação química. Com relação a essas leis, pode-se afirmar corretamente que
A) de acordo com a Lei de Avogadro, a massa dos reagentes é igual à massa dos produtos.
B) as reações químicas: C + ½ O2 → CO e C + O2 → CO2 exemplificam a Lei de Gay-Lussac.
C) de acordo com a Lei de Dalton, na reação química 2H2 + O2 → 2H2O, tem-se que dois volumes de hidrogênio reagem com
1 volume de oxigênio, formando 2 volumes de água.
D) sempre haverá 11,1% em massa de hidrogênio e 88,9% em massa de oxigênio na composição da água, conforme a Lei
de Proust.

Bernoulli Sistema de Ensino 3


Revisão Lista 1

03. (UFTM-MG) Considere as três afirmações: Considerando-se essa informação, é correto afirmar que

I. O íon de sódio tem número de carga igual a 1+. o modelo atômico de Rutherford é mais condizente com
o experimental porque
II. Sais de estrôncio são empregados em rojões
sinalizadores que emitem luz vermelha. A) mostrou a existência de cargas positivas a partir do
experimento com raios catódicos.
III. Há conservação de massa em uma transformação
química. B) mostrou, experimentalmente, que os átomos se
rearranjam para produzir novas combinações químicas.
A Teoria Atômica de Dalton permite explicar o que se
C) mostrou que a dimensão da partícula positiva é muito
afirma apenas em:
menor que a partícula negativa.
A) I. C) III. E) II e III.
D) mostrou que as partículas positivas sofriam espalhamento
B) II. D) I e II.
por interações repulsivas.

04. (UFMG-MG) No fim do século XIX, Thomson realizou 06. (UECE–2020) Enxofre e oxigênio combinam-se produzindo
experimentos em tubos de vidro que continham gases a os compostos dióxido de enxofre e trióxido de enxofre.
baixas pressões, em que aplicava uma grande diferença Esta possibilidade é contemplada pela lei da(s)
de potencial. Isso provocava a emissão de raios A) proporções definidas.
catódicos. Esses raios, produzidos num cátodo metálico,
B) conservação da matéria.
deslocavam-se em direção à extremidade do tubo (E).
C) proporções múltiplas.
Na figura, essa trajetória é representada pela linha
D) massas ativas.
tracejada X.

– 07. (UFJF-MG–2019) Segundo os modelos atômicos atuais, os


prótons e nêutrons estão localizados no núcleo do átomo,
ao qual se deve a maior parte da massa do átomo. Desta
forma, podem-se caracterizar os elementos através do
X número atômico (Z) e do número de massa (A). John
Dalton propôs a teoria do modelo atômico em 1808,
Y E e muitos de seus postulados mostraram-se bastante
realistas em relação ao conhecimento atual sobre a teoria
+
atômica. Entretanto, a existência de isótopos ainda não
Nesses experimentos, Thomson observou que era conhecida. Assinale a alternativa na qual a afirmação

I. a razão entre a carga e a massa dos raios catódicos do modelo atômico de Dalton não esteja de acordo com
era independente da natureza do metal constituinte a existência dos isótopos:
do cátodo ou do gás existente no tubo. A) Cada elemento é composto por átomos.
II. os raios catódicos, ao passarem entre duas placas B) Todos os átomos de um mesmo elemento são idênticos.
carregadas, com cargas de sinal contrário, se
C) Nas reações químicas, os átomos não são alterados.
desviavam na direção da placa positiva.
D) Os compostos são formados quando átomos de mais
Na figura, esse desvio é representado pela linha tracejada Y.
de um elemento se combinam.
Considerando-se essas observações, é correto afirmar E) Se uma massa fixa de um elemento se combina com
que os raios catódicos são constituídos de massas diferentes de um segundo elemento, estas
A) elétrons. C) prótons. massas relacionam-se entre si através de números
B) ânions. D) cátions. pequenos e inteiros.

08. (IFES-ES) Considere os átomos hipotéticos Y, Z e W.


05. (FASEH-MG) O mundo é feito de átomos. Os filósofos
Sabe-se que o cátion Y2+ é isoeletrônico do ânion Z–, que
gregos já defendiam isso em 400 a.C., mas foi a partir do
o número atômico de Z corresponde a 5x – 2 e que Z é
químico inglês John Dalton que tivemos o passo decisivo
isótopo de W, cujo número atômico corresponde a 2x + 4,
para consolidar o início das teorias atômicas.
os números atômicos de Y, Z e W são, respectivamente:
Dois outros importantes cientistas que contribuíram
A) 10, 8 e 8.
para a evolução das teorias atômicas foram Thomson e
B) 12, 8 e 8.
Rutherford. O modelo nuclear proposto por Rutherford
para o átomo é mais consistente com os resultados de C) 12, 9 e 9.
seus experimentos de dispersão de partículas α do que D) 11, 8 e 8.
o modelo de “pudim de ameixa” de Thomson. E) 10, 9 e 9.

4 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

MODELOS ATÔMICOS II Anos depois, outros dois principais modelos foram


desenvolvidos, até que, em 1913, o físico Niels Bohr
publicou um livro com sua teoria sobre o modelo atômico.
01. (PUC Minas–2019) O modelo atômico moderno nasceu a
Tomando como referência as datas de publicação dos
partir da contribuição de vários pesquisadores, tais como
trabalhos de Dalton e de Bohr, a linha do tempo que apresenta
Schrödinger, Bohr, de Broglie e Heisenberg. Sobre esse os fatos históricos do desenvolvimento do modelo atômico,
modelo, é correto afirmar: com espaço proporcional à distância de tempo entre eles, é:
A) Os elétrons no átomo moderno estão localizados em Thomson
uma região do espaço denominada de eletrosfera. Rutherford Bohr
Dalton
B) No átomo, não pode haver dois elétrons com os 4 A)
números quânticos iguais. Leucipo e 1808 1913
Demócrito
C) O orbital atômico é a região de maior probabilidade
Thomson
de se encontrar um próton.
Rutherford Bohr
Dalton
D) O número quântico principal permite avaliar o formato B)

QUÍMICA
do orbital. Leucipo e 1808 1913
Demócrito
02. (UECE–2020) A regra de Hund foi publicada em 1927, pelo Thomson
físico alemão Friedrich Hermann Hund, conhecido por seu Rutherford Bohr
Dalton
C)
trabalho sobre a estrutura eletrônica de átomos e moléculas.
Leucipo e 1808 1913
Considerando essa regra, assinale a afirmação verdadeira.
Demócrito
A) Em um mesmo átomo, não podem existir dois elétrons Thomson
com os quatro números quânticos iguais. Rutherford Bohr
Dalton
B) Quanto maior o número de elétrons com spins paralelos D)
em um orbital incompleto, maior será a energia. Leucipo e 1808 1913
Demócrito
C) Todo orbital, em um subnível, é ocupado individualmente
Thomson
antes de qualquer orbital ser duplamente ocupado.
Rutherford Bohr
Dalton
D) O preenchimento dos orbitais deve ser feito de um E)
modo que se obtenha o menor número possível de Leucipo e 1808 1913
orbitais desemparelhados. Demócrito

03. (EsPCEx-SP–2019) Considerando a distribuição eletrônica 05. (UECE–2018) Segundo Chang e Goldsby, o movimento
do átomo de bismuto (83Bi) no seu estado fundamental, quantizado de um elétron de um estado de energia para
outro é análogo ao movimento de uma bola de tênis
conforme o diagrama de Linus Pauling, pode-se afirmar
subindo ou descendo degraus. A bola pode estar em
que seu subnível mais energético e o período em que se
qualquer degrau, mas não entre degraus.
encontra na tabela periódica são, respectivamente:
Essa analogia se aplica ao modelo atômico proposto por
A) 5d5 e 5º período.
A) Sommerfeld. C) Heinsenberg.
B) 5d9 e 6º período.
B) Rutherford. D) Bohr.
C) 6s2 e 6º período.
D) 6p5 e 5º período. 06. (FASEH-MG) Os átomos de hidrogênio têm um único
elétron em um orbital atômico 1s. Para formar uma
E) 6p e 6º período.
3
molécula diatômica de hidrogênio, os orbitais atômicos
1s de dois átomos devem se sobrepor.
04. (Unesp–2020) Estudos sobre modelos atômicos foram
Sobre os orbitais atômicos, é incorreto afirmar que
fundamentais para o desenvolvimento da Química como
A) o conjunto de orbitais atômicos que têm o mesmo valor
ciência. Por volta de 450 a.C., os filósofos gregos Leucipo
de número quântico principal é chamado nível eletrônico.
e Demócrito construíram a hipótese de que o mundo e,
B) os átomos polieletrônicos têm orbitais semelhantes
em consequência, a matéria eram constituídos a partir
aos orbitais atômicos do hidrogênio, mas com
de unidades idênticas e indivisíveis, chamadas átomos. energias diferentes.
Contudo, foi somente a partir do século XIX que a
C) os orbitais atômicos do subnível s são menos
realização de experimentos tornou possível a comprovação energéticos que os orbitais atômicos do subnível p.
de hipóteses desenvolvidas ao longo do tempo. Um dos D) os orbitais atômicos 1s podem se sobrepor formando
primeiros modelos aceitos foi criado por John Dalton, um tipo de orbital que é preenchido por, no máximo,
apresentado em um livro de sua autoria, publicado em 1808. dois elétrons.

Bernoulli Sistema de Ensino 5


Revisão Lista 1

PROPRIEDADES DOS MATERIAIS I 04. (UECE) Consta que o elemento químico mercúrio recebeu
esse nome por causa de sua fluidez e pelo fato de o deus
romano Mercúrio ser considerado o mensageiro dos
01. (PUC RS) Responda à questão numerando corretamente
deuses, enquanto o símbolo Hg vem de hydrargyrum,
a coluna da direita, que contém exemplos de sistemas, que significa prata líquida. Sobre o elemento químico
de acordo com a da esquerda, que apresenta a classifi- mercúrio e suas aplicações, assinale a alternativa falsa.
cação deles. A) Pode ser usado em termômetros, barômetros,
1 elemento químico ( ) fluoreto de sódio lâmpadas incandescentes, espelhos, detonadores
2. substância simples e corantes.
( ) gás oxigênio
3. substância composta B) É o único metal líquido da tabela periódica em
( ) água do mar filtrada condições ambientais e forma ligas metálicas
4. mistura homogênea
conhecidas por amálgamas.
5. mistura heterogênea ( ) limonada com gelo
C) É encontrado nos geradores de eletricidade a carvão,
A alternativa que contém a sequência correta dos nas refinarias e nas lâmpadas da iluminação pública
números da coluna da direita, de cima para baixo, é: que são fontes antropogênicas de mercúrio.
A) 3 – 2 – 4 – 5 D) Na comparação com a água, foi escolhido como
B) 3 – 2 – 5 – 4 substância termométrica porque sua densidade é,
aproximadamente, treze vezes maior que a da água.
C) 2 – 1 – 4 – 5
D) 2 – 3 – 5 – 4 05. (PUC Minas) O esquema a seguir ilustra quatro sistemas
E) 1 – 2 – 3 – 4 formados por moléculas constituídas por dois tipos de
átomos.
02. (PUCPR) Os fenômenos a seguir são exemplos de
fenômenos químicos:
I. O vinho é transformado em vinagre pela ação da I II III IV
bactéria Acetobacter acetil. O leite é transformado em Considerando-se esses sistemas, é incorreto afirmar que
coalhada pela ação dos microrganismos Lactobacillus o sistema:
bulgaricus e Streptococcus themophilus.
A) I apresenta apenas substâncias compostas.
II. A planta captura CO2 da atmosfera e o transforma em
B) II apresenta apenas substâncias simples.
seiva, liberando O2.
C) III apresenta duas substâncias.
III. O processo de digestão dos alimentos.
D) IV apresenta uma mistura.
IV. O ímã atrai a limalha de ferro sob a ação magnética.
V. É possível transformar o metal cobre em fios e 06. (Unifor-CE) Uma amostra de material apresenta as
lâminas. seguintes características:
A) Apenas as assertivas I e II estão corretas. • Temperatura de ebulição constante à pressão
B) Apenas a assertiva I está correta. atmosférica;
C) Todas as assertivas estão corretas. • Composição química constante;
D) Apenas a assertiva II está correta. • É formada por moléculas idênticas entre si;
E) Apenas as assertivas I, II e III estão corretas. • É formada por dois elementos químicos diferentes.
Logo, tal material pode ser classificado como
03. (EsPCEx-SP–2019) O critério utilizado pelos químicos para A) mistura homogênea, monofásica.
classificar as substâncias é baseado no tipo de átomo
B) substância pura, simples.
que as constitui. Assim, uma substância formada por um
C) mistura heterogênea, bifásica.
único tipo de átomo é dita simples e a formada por mais
D) substância pura, composta.
de um tipo de átomo é dita composta. Baseado neste
E) mistura heterogênea, trifásica.
critério, a alternativa que contém apenas representações
de substâncias simples é:
07. (FMUSP-SP) Um vidro contém 200 cm3 de mercúrio de
A) HC, CaO e MgS. densidade 13,6 g/cm3. A massa de mercúrio contido no
B) C2, CO2 e O3. vidro é
C) O2, H2 e I2. A) 0,8 kg. D) 27,2 kg.
D) CH4, C6H6 e H2O. B) 0,68 kg. E) 6,8 kg.
E) NH3, NaC e P4. C) 2,72 kg.

6 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

08. (Unimontes-MG) Bactérias do grupo coliforme são histórico da temperatura de uma porção de chumbo
indicativos de água contaminada por fezes e, portanto, presente na catedral ao longo do incêndio, bem como
uma potencialidade para transmitir doenças. o fenômeno corretamente relacionado ao potencial
de contaminação.
Os coliformes, quando expostos a condições ambientais,
apresentam mortalidade natural devido a fatores ou a A)

Temperatura
fenômenos físicos, químicos ou biológicos que podem
atuar, simultaneamente, em diferentes graus de
intensidade.

Entre os fatores a seguir, é considerado fenômeno químico


A) a radiação ultravioleta gerada por lâmpadas especiais.
B) a remoção de sólidos em suspensão e de matéria
orgânica.
Tempo
C) a deposição da água contaminada em grandes áreas

QUÍMICA
do solo. O potencial de contaminação estaria associado à
evaporação do chumbo em alta temperatura.
D) a cloração da água contaminada na área de
tratamento.
B)

Temperatura
PROPRIEDADES DOS MATERIAIS II
01. (CMMG–2020) O gráfico abaixo apresenta as curvas de
aquecimento de 2 líquidos puros (I e II), inicialmente a
25 °C e 1,0 atm, até a completa vaporização.

B
100 Tempo
Temperatura (˚C)

II
C O potencial de contaminação estaria associado à
70 ebulição do chumbo em alta temperatura.
I

25 C)
A
Temperatura

Tempo (min)

Analisando o gráfico, é correto afirmar:


A) Aquecendo maior volume do líquido I, o segmento AC
terá uma maior inclinação.
B) O líquido I apresenta interações intermoleculares
Tempo
menos intensas que o líquido II.
C) O líquido II apresenta uma massa molar maior do que O potencial de contaminação estaria associado à
a massa molar do líquido I. ebulição do chumbo em alta temperatura.

D) Dissolvendo um soluto não volátil no líquido II, o D)


segmento AB será pouco menor.
Temperatura

02. (Unicamp-SP–2020) Em 15 de abril de 2019, a Catedral


de Notre-Dame de Paris ardeu em chamas, atingindo
temperaturas de 800 °C. Estima-se que, na construção
da catedral, foram empregadas pelo menos 300 toneladas
de chumbo. Material usual à época, o chumbo é um
metal pesado com elevado potencial de contaminação
em altas temperaturas. Sabendo que o ponto de fusão Tempo

do chumbo é de 327,5 °C e seu ponto de ebulição é de O potencial de contaminação estaria associado à


1 750 °C, identifique a curva que pode representar o evaporação do chumbo em alta temperatura

Bernoulli Sistema de Ensino 7


Revisão Lista 1

03. (FUVEST-SP–2019) Uma amostra sólida, sem cavidades Apesar de ser um processo que requer, industrialmente,
ou poros, poderia ser constituída por um dos seguintes uso de certa tecnologia, existem evidências de que os
materiais metálicos: alumínio, bronze, chumbo, ferro ou povos pré-colombianos que viviam nas regiões mais altas

titânio. Para identificá-la, utilizou-se uma balança, um dos Andes conseguiam liofilizar alimentos, possibilitando

recipiente de volume constante e água. Efetuaram-se as estocá-los por mais tempo. Assinale a alternativa que
explica como ocorria o processo de liofilização natural:
seguintes operações: 1) pesou-se a amostra; 2) pesou-se
o recipiente completamente cheio de água; 3) colocou-se A) A sublimação da água ocorria devido às baixas
temperaturas e à alta pressão atmosférica nas montanhas.
a amostra no recipiente vazio, completando seu volume
com água e determinou-se a massa desse conjunto. B) Os alimentos, após congelados naturalmente nos
períodos frios, eram levados para a parte mais baixa
Os resultados obtidos foram os seguintes:
das montanhas, onde a pressão atmosférica era
Recipiente menor, o que possibilitava a sublimação.
+
Recipiente Água C) Os alimentos eram expostos ao sol para aumentar
Amostra
+ + a temperatura, e a baixa pressão atmosférica local
Água Amostra
favorecia a solidificação.
D) As temperaturas eram baixas o suficiente nos períodos
frios para congelar os alimentos, e a baixa pressão
Água Água
atmosférica nas altas montanhas possibilitava
a sublimação.
E) Os alimentos, após congelados naturalmente, eram
prensados para aumentar a pressão, de forma que a
44,0 g 350,0 g 389,0 g
sublimação ocorresse.

Dadas as densidades da água e dos metais, pode-se


concluir que a amostra desconhecida é constituída de
05. (UFRGS-RS) Num parque temático é oferecida a atração da
“neve artificial”, obtida a partir de água da chuva e nitrogênio
A) alumínio. D) ferro.
líquido, em contêineres que funcionam como câmaras frias.
B) bronze. E) titânio.
Considere as afirmações abaixo sobre o processo de
C) chumbo.
produção de “neve artificial” contidas no prospecto
Note e adote: informativo do parque.
Densidades (g/cm ):
3
I. A neve artificial que imita o fenômeno natural é
água = 1,0; alumínio = 2,7; bronze = 8,8; produzida pela reação entre nitrogênio e água.
chumbo = 11,3; ferro = 7,9; titânio = 4,5. II. A fabricação de neve artificial refere-se ao setor da
criogenia, tecnologia para a produção de temperaturas
04. (FUVEST-SP–2020) Em supermercados, é comum encontrar muito abaixo do ponto de congelamento da água,
alimentos chamados de liofilizados, como frutas, legumes principalmente com a utilização de nitrogênio líquido.

e carnes. Alimentos liofilizados continuam próprios para III. A água líquida é injetada nos contêineres através de
consumo após muito tempo, mesmo sem refrigeração. um sistema de flautas, sendo que a água aspersada
(borrifada) se divide em moléculas, as quais se
O termo “liofilizado”, nesses alimentos, refere-se ao
transformam em cristais formando os flocos de neve.
processo de congelamento e posterior desidratação por
sublimação da água. Para que a sublimação da água ocorra, Quais estão corretas?

é necessária uma combinação de condições, como mostra A) Apenas I. D) Apenas II e III.


o gráfico de pressão por temperatura, em que as linhas B) Apenas II. E) I, II e III.
representam transições de fases. C) Apenas III.

p(atm)
06. (Unicamp-SP–2020) O Termômetro de Galileu (Figura
A) é uma forma criativa de se estimar a temperatura
ambiente. Ele consiste em uma coluna de vidro
líquido
preenchida com um líquido. Em seu interior, são
sólido colocadas várias bolas de vidro colorido calibradas e
marcadas para a leitura da temperatura. As bolas de
vapor
vidro sobem ou descem em função da temperatura.
A sensibilidade do Termômetro de Galileu reside na sua
θ (˚C) capacidade de separar duas leituras de temperaturas.

8 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

A figura B é um gráfico de densidade em função da D) O volume ocupado por 1,0g de nióbio metálico é maior
temperatura para água e etanol, dois líquidos que poderiam do que o ocupado pela mesma massa de tântalo,
ser usados no termômetro. devido à menor densidade do nióbio.

1,005 E) A formação de cátions trivalentes do tântalo e do


1,000 nióbio leva ao aumento da distância entre o núcleo e
Densidade (g/cm3) 0,995
0,990
Água os elétrons dos níveis eletrônicos mais externos.
0,985
0,980 08. (Unicamp-SP–2018) Icebergs flutuam na água do mar,
0,975
assim como o gelo em um copo com água potável.
0,800
0,795 Etanol Imagine a situação inicial de um copo com água e gelo, em
0,790 equilíbrio térmico à temperatura de 0 °C. Com o passar
0,785
do tempo, o gelo vai derretendo. Enquanto houver gelo,
0,780
0,775 a temperatura do sistema
10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30
A) permanece constante, mas o volume do sistema aumenta.
Temperatura (˚C)
B) permanece constante, mas o volume do sistema diminui.

QUÍMICA
Figura A Figura B
C) diminui e o volume do sistema aumenta.
De acordo com essas informações e os conhecimentos de D) diminui, assim como o volume do sistema.
Química, a leitura correta da temperatura do termômetro
representado na Figura A pode ser indicada pela bola de
vidro que se situa REAÇÕES NUCLEARES
A) mais abaixo entre as que se encontram na parte de
01. (UEMA-MA) Leia o texto que se refere ao acidente causado
cima do tubo, sendo que a água proporcionaria um por uma reação nuclear que caracteriza o fenômeno da
termômetro mais sensível. radioatividade.
B) mais acima entre as que se encontram na parte de “Um estudo publicado pela Organização Mundial de
baixo do tubo, sendo que a água proporcionaria um Saúde (OMS) concluiu que o acidente nuclear na usina
termômetro mais sensível. japonesa de Fukushima, causado por um tsunami em
C) mais acima entre as que se encontram na parte de 2011, oferece apenas riscos baixos para a população
cima do tubo, sendo que o etanol proporcionaria um em geral, tanto no Japão quanto nos países vizinhos.
termômetro mais sensível. No entanto, para quem vivia em regiões muito próximas
à usina, o risco estimado para alguns tipos de câncer é
D) mais abaixo entre as que se encontram na parte de
maior. Nas áreas que realmente foram contaminadas,
cima do tubo, sendo que o etanol proporcionaria um o risco é alto, mas ele já reduz drasticamente mesmo em
termômetro mais sensível. outros pontos do município de Fukushima. O relatório da
OMS destaca a necessidade de monitoramento de saúde
07. (EBMSP-SP–2020) O nióbio, elemento químico do grupo em longo prazo para quem tem alto risco, assim como a
periódico 5, foi descoberto em 1801, pelo químico inglês provisão de controle médico e serviços de apoio, completou
Charles Hatcchett, e, algumas vezes, foi confundido com Maria Neira, diretora de saúde pública e meio ambiente da
o tântalo, devido à similaridade entre algumas das suas OMS. A organização destacou ainda que é preciso oferecer
propriedades. Este elemento químico é encontrado na suporte psicossocial às populações afetadas pelo acidente.”
Natureza na forma do isótopo 93, estável, e vem tendo Disponível em: <www.g1.globo.com.br>.
destaque, atualmente, devido às duas diversas aplicações Acesso em: 12 jul. 2013.
na indústria de equipamentos eletrônicos, sendo o Brasil
A radioatividade é a capacidade que os átomos de de-
seu maior produtor mundial. Alem disso, o nióbio e suas
terminados elementos químicos apresentam de emitir
ligas, por serem fisiologicamente inertes e hipoalergênicos, espontaneamente energia sob a forma de partículas ou
são usados em dispositividos médicos como o marcapasso. de radiação eletromagnéticas. Em uma reação nuclear, há
Considerando estas informações e a posição do nióbio e A) participação somente de elétrons da última camada
do tãntalo na Tabela Periódica, é correto afirmar: do átomo.
A) A configuração eletrônica do isótopo do 93 do nióbio, B) dependência da pressão e temperatura na velocidade
93
41 Nb é representada de maneira simplificada, por do processo.
[Kr]5s25d3. C) identificação da estabilidade do núcleo atômico por
B) O Ta(+V), obtido pela saída de cinco elétrons do átomo de meio do número de prótons.
tântalo, tem a mesma configuração eletrônica do nióbio (+V). D) decomposição radioativa de núcleos e formação de
C) O valor da temperatura de fusão do nióbio é maior novos núcleos mais estáveis.
do que o da temperatura de fusão do tântalo, nas E) modificação e formação de substâncias, ocorrendo
mesmas condições de pressão. apenas um reagrupamento de átomos.

Bernoulli Sistema de Ensino 9


Revisão Lista 1

02. (ESCS-DF) As emissões radioativas são empregadas na ao norte de Tóquio. O porta-voz da agência nuclear do
radioterapia para destruir células doentes ou impedi-las governo japonês informou que havia prioridade em conter
de se reproduzirem. Em 1987, uma cápsula contendo problemas nos reservatórios dos reatores 3 e 4, já que o reator
cloreto de césio-137 foi abandonada junto a um 3 utilizava uma mistura combustível de plutônio e urânio.

equipamento nas antigas instalações do Instituto Goiano Disponível em: <http://br.noticias.yahoo.com/s/reuters>.


Acesso em: 14 mar. 2011 (Adaptação).
de Radioterapia, em Goiânia. A cápsula foi encontrada e
aberta pelo dono de um ferro-velho, o que causou o maior Sobre o tópico radioatividade e considerando o enunciado,
analise as afirmações a seguir:
acidente radioativo da história do Brasil.
I. Partículas beta possuem carga elétrica positiva.
Suponha que a desintegração radioativa obedeça a
II. Os elementos químicos plutônio e urânio estão
uma lei de velocidade de primeira ordem. Considerando
situados no sétimo período da tabela periódica.
tal condição, assinale a opção cujo gráfico representa
III. A radioatividade envolve liberação de radiação de alta
corretamente a intensidade (I) da emissão radioativa de
frequência, emitida por núcleos atômicos.
uma amostra de césio-137 em função do tempo (t).
IV. Radiações gama possuem baixo poder de penetração
A) I nos materiais.
V. Partículas alfa apresentam alto poder de ionização.
Todas as afirmações corretas estão em:
A) I – II – III. C) III – V.
B) II – IV. D) II – III – V.

04. (UECE–2020) A revista Superinteressante, número 406,


t de agosto de 2019, traz uma matéria importante sobre
um desastre nuclear em reatores do Complexo Mayak na
B) I
antiga União Soviética no ano de 1957. Nesse acidente,
o protagonista é o plutônio-238 que tem uma meia vida
de 88 anos e estava sendo produzido nos reatores do
local. Considerando as características e propriedades do
plutônio, utilizado na bomba nuclear Fat Man, de Nagasaki,
é correto afirmar que
A) o plutônio-239 é obtido artificialmente por decaimento
t
beta pelo urânio-239 e neptúnio-239.
C) I B) esse elemento não apresenta isótopos nem alótropos.
C) se trata de um elemento de transição, cuja distribuição
eletrônica é semelhante à de um metal alcalino.
D) 88 anos é o tempo médio que isótopo de plutônio-238
leva para se desintegrar.

05. (Unit-SE–2017) A radioatividade, quando utilizada paci-

t ficamente, traz benefícios à humanidade, a exemplo da


cura de doenças e preservação de alimentos.
D) I
Com base nos conhecimentos sobre radioatividade,
é correto concluir:
A) A emissão de radiação é acompanhada de liberação
de energia.
B) A radiação β é constituída por dois prótons e por dois
nêutrons.
C) O actínio, 227
89 Ac
, é excluído dentre as séries radioativas
t porque é um produto do decaimento do urânio, 235 92 U.

D) Elemento radioativo é aquele cujo isótopo, menos


03. (ACAFE-SC) Logo após o tsunami ocorrido em março de abundante, possui propriedades radioativas.
2011 no Japão, houve vazamento de radiação em um reator E) Meia-vida é o tempo necessário para que todos os
nuclear localizado no complexo nuclear de Fukushima, nuclídeos de uma amostra percam a atividade.

10 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

06. (IME-RJ–2020) A respeito das reações abaixo: A rosa com cirrose


27 4 30 1 A anti-rosa atômica
I. 13 AI   
2 15 P n 0
Sem cor sem perfume
II. 01n  235
92 U 142
56 Ba  XY Kr  310 n Sem rosa sem nada
2 3 4 1
III. H  H  He  n
1 1 2 0
A Rosa de Hiroshima. Compositores: Vinícius de Moraes,
Gerson Conrad, 1973.
Assinale a alternativa incorreta.
A) A reação I é uma reação de transmutação artificial. No texto, estão expressos os horrores causados na
população de Hiroshima pela explosão da bomba nuclear.
B) A reação II é uma reação de fissão nuclear.
Em relação ao princípio físico de seu funcionamento,
C) A reação III é uma reação de fusão nuclear. assinale a alternativa correta.
D) O número de nêutrons do criptônio da reação II é 55. A) A bomba de fissão nuclear, conhecida como bomba
E) A massa atômica do criptônio da reação II é 93. H, libera energia quando ocorre o processo de
fragmentação de núcleos de U238.
07. (UEPA) O ser humano criou várias maneiras de captar B) A bomba de fissão nuclear, conhecida como bomba A,

QUÍMICA
energia da natureza. De todas, as usinas nucleares são libera energia quando ocorre o processo de fragmentação
disparado a mais polêmica. Nenhuma forma de energia de núcleos de U235.
tem um passado tão horrível. A fissão nuclear (processo C) A bomba de fissão nuclear, conhecida como bomba
representado pela equação X) é a tecnologia que gerou H, absorve energia quando ocorre o processo de
as bombas de Hiroshima e Nagasaki (pelo menos fragmentação de núcleos de U238.
130 000 mortos em poucos segundos, no ano de 1945), D) A bomba de fusão nuclear, conhecida como bomba
que deixou o mundo tremendo de medo de uma destruição A, libera energia quando ocorre o processo de
total durante a Guerra Fria e que, em 1986, matou fragmentação de núcleos de U238.
32 operários no acidente da usina de Chernobyl. E) A bomba de fusão nuclear, conhecida como bomba
H, absorve energia quando ocorre o processo de
Superinteressante. Disponível em: <http://super.abril.com.
br/revista/ 241/materia _revista_240343.shtml?pagina=1>. fragmentação de núcleos de U235.
Acesso em: 19 set. 2009 (Adaptação).
09. (Unesp-SP–2019) A energia emitida pelo Sol é o resultado
A equação X, citada no texto, que representa a fissão
de diferentes fusões nucleares que ocorrem nesse astro.
nuclear é:
Algumas reações nucleares que ocorrem no Sol são:
235
A) 90 U  4a   141
56 Ba  92
36 Br  324   Energia 1
H  21H  23He  energia
1
2
B) 11H  11H  21H  0
e  Energia 1 H  21H  23He  01n  energia
1
2
235 1 H  31H  42 He  01n  energia
C) 92 U  01n  141
56 Ba  92
36 Br  3 01n  Energia 3
1 H  31H  42 He  2 01n  energia
D) 235
U  42   231
Th  Energia
90 88 Estima-se que, a cada segundo, 657 milhões de toneladas
E)
234
90 Th  0
1  234
91 Po  Energia de hidrogênio estejam produzindo 653 milhões de toneladas
de hélio. Supõe-se que a diferença, 4 milhões de toneladas,
08. (UEL-PR–2019) equivalha à energia liberada e enviada para o espaço.

Pergunta: AMBROGI, Angélica et al. Unidades


modulares de química, 1987 (Adaptação).
Pensem nas crianças
Mudas telepáticas Sobre a situação apresentada no texto foram feitas três
afirmações:
Pensem nas meninas
Cegas inexatas I. A quantidade de energia enviada para o espaço a cada
segundo, equivalente a aproximadamente 4 milhões
Pensem nas mulheres
de toneladas de hidrogênio, pode ser estimada pela
Rotas alteradas
equação de Einstein, E = mc².
Pensem nas feridas
II. Todas as reações de fusão nuclear representadas são
Como rosas cálidas
endotérmicas.
Mas oh não se esqueçam
III. No conjunto das equações apresentadas, nota-se a
Da rosa da rosa
presença de 3 isótopos do hidrogênio e 2 do hélio.
Da rosa de Hiroshima
A rosa hereditária É correto o que se afirma somente em

A rosa radioativa A) II. C) III. E) I e III.


Estúpida e inválida B) II e III. D) I.

Bernoulli Sistema de Ensino 11


Revisão Lista 1

10. (UESB-BA–2018) Radioatividade é a propriedade que Considere as fórmulas estruturais das substâncias DEET
alguns tipos de átomos instáveis apresentam de emitir e IR3535 apresentadas a seguir.
energia e partículas subatômicas, o que se convenciona O
chamar de decaimento radioativo ou desintegração nuclear.
Fissão e fusão nuclear são dois tipos de reações nucleares. N

Considerando-se as informações sobre radioatividade,


analise as afirmativas e marque com V as verdadeiras e DEET
com F, as falsas.
O
( ) F
 issão nuclear é o processo de divisão de um átomo
para formar dois outros, de menor massa. N O
( ) F
 usão nuclear é o processo de colisão de dois
átomos para formar um terceiro, de maior massa. O
( ) O
 modelo atômico de Dalton pode ser usado para IR3535
explicar as propriedades de radioisótopos.
A substância DEET tem fórmula molecular
( ) A
 quantidade de nêutrons, que são eletricamente
neutros, não interfere na atividade de radioisótopos. A) C11H17NO D) C12H15NO

( ) A
 s reações que ocorrem na região de maior massa B) C11H15NO E) C12H19NO
do átomo envolvem maior quantidade de energia C) C12H17NO
que aquelas que ocorrem na região de menor massa
do átomo.
03. (Uni-FACEF-SP–2016) O quadro apresenta a estrutura
A alternativa que contém a sequência correta, de cima da vitamina C e sua solubilidade em água em função da
para baixo, é a
temperatura.
A) F V F V F C) V V F F V E) V F F V F HO
HO H O
B) F F V F V D) V V V F F O

ORGÂNICA I HO OH

01. (UFAM-AM) A cadeia carbônica a seguir é classificada como Temperatura (°C) Solubilidade (g/L)
25 330
45 400
100 800
OH
A fórmula molecular da vitamina C é
A) aberta, ramificada, insaturada e heterogênea.
A) C5H8O5.
B) alicíclica, ramificada, insaturada e heterogênea. B) C5H12O6.
C) acíclica, ramificada, insaturada e homogênea. C) C6H5O6.
D) alifática, linear, saturada e homogênea. D) C6H8O6.
E) C6H10O6
E) aberta, linear, saturada e heterogênea.

04. (FASEH-MG–2016) O modo como as cadeias carbônicas


02. (UEFS-BA–2018) Em janeiro de 2018, a preocupação
estão estruturadas pode explicar muitas propriedades
com a febre amarela aumentou drasticamente devido ao
físicas e químicas dos compostos orgânicos.
registro de novos casos da doença em diferentes estados
do Brasil. Diversos artigos sobre a febre amarela foram Considere a fórmula do composto orgânico a seguir.

publicados para informar a população sobre a doença. O


Um desses artigos trazia a seguinte informação: H3C CH C
H
Qualquer repelente funciona contra o mosquito?
CH3
Não. No Brasil, são mais de 120 com registro na Anvisa,
mas somente os que contêm as seguintes substâncias tem A cadeia carbônica desse composto é classificada como:
garantida eficácia: DEET, IR3535 e icaridina. Vitamina do A) alifática, ramificada, homogênea e saturada.
complexo B não tem efeito comprovado contra o mosquito. B) alifática, ramificada, heterogênea e saturada.
Disponível em: <https://veja.abril.com.br>. C) cíclica, homogênea, normal e saturada.
Acesso em: 17 jan. 2018. D) cíclica, heterogênea, ramificada e insaturada.

12 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

05. (Unifor-CE–2020) O geraniol é um líquido amarelado que 08. (PUC Minas–2019) A molécula abaixo apresenta X átomos
apresenta um agradável odor de rosas, sendo utilizado na de carbono primário, Y átomos de carbono secundário e
fabricação de fragrâncias e perfumes, de fórmula estrutural: Z átomos de carbono terciário.
H H H H
CH3 CH3
H3C C C C C CH3
H2
C C C CH2OH CH2 H H H
H 3C C C C
H2 CH3

H H Os valores de X, Y e X são, respectivamente:


A) 1, 4 e 3. C) 1, 5 e 1.
Em relação à cadeia carbônica, pode-se afirmar que é B) 3, 4 e 1. D) 2, 3 e 4.
A) acíclica, ramificada, saturada, heterogênea.
B) cíclica, linear, saturada, homogênea. 09. (FAMERP-SP–2016) Considere a liotironina, um hormônio
C) acíclica, ramificada, insaturada, homogênea. produzido pela glândula tireoide, também conhecido como T3.

QUÍMICA
D) cíclica, ramificada, insaturada, heterogênea. I
E) acíclica, ramificada, saturada, homogênea.

O
06. (UEPA) A santonina, estrutura representada abaixo, é uma O
substância extraída da planta Artemisia absinthium e uti-
lizada no combate à verminose conhecida como lombriga.
I H2N OH

HO I
O Liotironina
O Massa molar = 650 g/mol
O A molécula da liotironina apresenta
A) átomo de carbono assimétrico.
Sobre a estrutura da santonina afirmar que:
B) cadeia carbônica homogênea.
A) apresenta fórmula molecular C15H13O3.
C) cadeia carbônica alifática.
B) apresenta quatro carbonos primários.
D) dois heterociclos.
C) apresenta três ligações π (pi).
E) quatro átomos de hidrogênio.
D) não apresenta carbonos terciários.
E) apresenta anel aromático. 10. (UFRGS-RS) A estrutura correta para um hidrocarboneto
alifático saturado que tem fórmula molecular C11H22 e que
07. (UESB-BA) Pergunta: apresenta grupamentos etila e isopropila em sua estrutura é
NH2

A)

HO

B)
N

A serotonina é um neurotransmissor, que permite a


comunicação entre neurônios. Essa comunicação é C)
fundamental para a percepção e avaliação do meio que
rodeia o ser humano e para a capacidade de respostas
aos estímulos ambientais.
D)
Com base na estrutura apresentada, é correto afirmar
que a serotonina
A) tem fórmula molecular C10H12N2O.
B) é uma molécula exclusivamente apolar.
E)
C) apresenta cadeia carbônica com anéis isolados.
D) é formada apenas por ligações covalentes múltiplas.
E) possui átomo de carbono sp3 no anel aromático.

Bernoulli Sistema de Ensino 13


Revisão Lista 1

11. (UECE–2020) Atente para a fórmula estrutural do seguinte composto orgânico:

CH3 CH C CH CH CH CH2

CH2 CH3 CH3

CH3

Pela nomenclatura IUPAC, o nome correto desse composto é

A) 3,4,6-trimetil-octa-4,7-dieno.

B) 6-etil-3,5-dimetil-hepta-1,4-dieno.

C) 2-etil-3,5-dimetil-hepta-3,6-dieno.

D) 3,5,6-trimetil-octa-1,4-dieno.

12. (UFRGS–2017) A geosmina é a substância responsável pelo cheiro de chuva que vem do solo quando começa a chover. Ela pode
ser detectada em concentrações muito baixas e possibilita aos camelos encontrarem água no deserto. A bactéria Streptomyces
coelicolor produz a geosmina, e a última etapa da sua biossíntese é mostrada a seguir.

H 2O

H OH
8,10-dimetil-1-octalina geosmina

Considere as seguintes informações, a respeito da 8,10-dimetil-1-octalina e da geosmina.

I. A 8,10-dimetil-1-octalina é um hidrocarboneto alifático insaturado.

II. A geosmina é um heterociclo saturado.

III. Cada um dos compostos apresenta dois carbonos quaternários.

Quais estão corretas?

A) Apenas I. B) Apenas II. C) Apenas III. D) Apenas I e II. E) I, II e III.

GABARITO Propriedades dos Materiais II


01. B 04. D 07. D
Modelos Atômicos I 02. D 05. B 08. B

01. C 04. A 07. B 03. B 06. D

02. D 05. D 08. D


Reações Nucleares
03. C 06. C
01. D 05. A 09. E

Modelos Atômicos II 02. A 06. A 10. C

03. D 07. C
01. B 03. E 05. D
04. A 08. B
02. C 04. E 06. D

Orgânica I
Propriedades dos Materiais I
01. C 05. C 09. A
01. B 04. D 07. C 02. C 06. B 10. C

02. E 05. C 08. D 03. D 07. A 11. D

03. C 06. D 04. A 08. B 12. A

14 Bernoulli Sistema de Ensino


Química Lista 2
SUMÁRIO
3 Periodicidade

5 Ligações Químicas

7 Cálculos Químicos e Estequiométricos

10 Orgânica II

12 Orgânica III

15 Gabarito

2 Bernoulli Sistema de Ensino


QUÍMICA
Revisão Lista 2

PERIODICIDADE 02. (UEFS-BA) A base de estudo da tabela periódica está


no conhecimento e na interpretação das propriedades
01. (Fatec-SP–2018) Leia o texto e a tabela para responder periódicas que são relacionadas às posições dos
à questão. elementos químicos e, fundamentalmente, às suas

Barcarena, no nordeste do Pará, é uma cidade estruturas eletrônicas.

da Amazônia marcada por desastres ambientais. A partir do conhecimento dessas relações, é correto
Há semanas, depois de fortes chuvas, houve um afirmar:
vazamento de rejeitos em uma das empresas do polo A) O raio do cátion K+ é maior que o raio do ânion Br–.
industrial, o que contaminou rios da região. No município B) O ponto de fusão dos metais alcalinos cresce com o
de Barcarena, já houve outros registros de crimes aumento do número atômico no grupo periódico 1.
ambientais de contaminação. Em 2004, a Universidade
C) A configuração eletrônica dos elétrons de valência dos
Federal do Pará (UFPA) realizou uma pesquisa que
elementos químicos do grupo 15 é representada por
concluiu que a água consumida pela população, em ns2np3.
26 localidades, estava contaminada por íons de metais
D) Os elementos químicos césio e chumbo apresentam
pesados, tais como Pb2+, Cd2+ e Hg2+, descartados pelas
densidades diferentes porque possuem número de
indústrias. Amostras de água de Vila Nova, de Burajuba níveis de energia desiguais.
e do Distrito Industrial apresentaram concentração de
E) Os gases nobres apresentam os menores potenciais
chumbo 12 vezes maior que o máximo permitido por uma
de ionização porque são os elementos químicos menos
resolução de 2011 do Ministério da Saúde. reativos da tabela periódica.
Disponível em: <https://tinyurl.com/ydhahee2>.
Acesso em: 06 mar. 2018 (Adaptação).
03. (FCM-PB) Apenas um número relativamente pequeno de
Tabela de padrão de potabilidade elementos químicos é essencial à saúde. O hidrogênio,
para algumas substâncias químicas que
oxigênio, carbono, nitrogênio, fósforo e enxofre estão
representam risco à saúde
presentes em todos os seres vivos. Além desses, os
Número atômico Valor máximo macrominerais como o cálcio, sódio, potássio e magnésio
Parâmetro
(Z) permitido (mg/L) são responsáveis pela constituição do esqueleto e tecidos
Arsênio 33 0,010 moles e regulam o batimento cardíaco, coagulação
Bário 56 0,7 sanguínea e resposta nervosa. Com relação aos elementos
Cádmio 48 0,005 químicos citados, é correto afirmar que:
Chumbo 82 0,01 A) Os elementos nitrogênio e fósforo pertencem à mesma
Mercúrio 80 0,001 família da tabela periódica.
B) Entre os elementos, aquele que possui maior raio
Entre os elementos citados, o único pertencente ao grupo
atômico é o cálcio.
dos metais alcalinoterrosos é o
C) O sódio é o elemento que apresenta a maior primeira
A) arsênio.
energia de ionização.
B) bário.
D) O hidrogênio quando se combina com o cloro forma
C) cádmio. um composto iônico de fórmula HCl.
D) chumbo E) Quando o magnésio se liga ao oxigênio forma um
E) mercúrio. composto covalente de fórmula Mg2O.

Bernoulli Sistema de Ensino 3


Revisão Lista 2

04. (UDESC) Os elementos químicos sódio, ferro e fósforo são de grande importância para a sociedade, pois possuem inúmeras
aplicações. Esses três elementos possuem a seguinte distribuição eletrônica:

Na – 1s2 2s2 2p6 3s1

Fe – 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d6

P – 1s2 2s2 2p6 3s2 3p3

A partir das distribuições eletrônicas anteriores, assinale a alternativa incorreta.


A) O ferro é um elemento de transição interna.
B) O fósforo é um elemento pertencente ao grupo do nitrogênio.
C) O sódio é um metal alcalino.
D) O fósforo é um não metal.
E) O ferro é um metal.

05. (CEFET-MG) Ao se ligar um átomo X, pertencente à família dos metais alcalinos, com Y, da coluna dos calcogênios, forma-se
um composto que
A) possui fórmula molecular XY2. D) realiza ligações de hidrogênio com a água.
B) apresenta geometria angular. E) tem características básicas em solução aquosa.
C) conduz corrente elétrica no estado sólido.

06. (CEFET-MG) De acordo com a tabela periódica dos elementos químicos, afirma-se:

I - O raio atômico cresce com o número atômico nos períodos.

II - A segunda energia de ionização de qualquer átomo é sempre menor do que a primeira.

III - Uma das causas da baixa reatividade dos gases nobres é a elevada energia de ionização de seus átomos.

IV - A camada de valência de um metal alcalinoterroso do 4º período possui configuração eletrônica 4s².

V - Os átomos de elementos em um mesmo período têm configuração eletrônica semelhante para os elétrons de valência.

São incorretas apenas as afirmativas:


A) I, II e IV. D) II, III e V.
B) I, II e V. E) III, IV e V.
C) I, III e IV.

07. (PUC-SP–2019) Considerando uma molécula diatômica, o raio do átomo é a metade da distância determinada, experimentalmente,
entre o centro dos dois átomos. Raio atômico é uma propriedade periódica e várias outras dependem dela.

Avalie as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.

I. Se compararmos os raios atômicos dos elementos P, S e Cl, o P possui o menor raio atômico.

II. O F possui maior raio atômico que o íon F–.

III. Entre os íons F–, Na+ e Mg2+, o último apresenta o menor raio iônico.
A) As afirmativas I, II e III estão corretas. C) Apenas a afirmativa III está correta.
B) As afirmativas II e III estão corretas. D) Apenas a afirmativa II está correta.

08. (UFU-MG) A seguir, estão representadas as etapas que podem ocorrer com o sódio e com o cloro, respectivamente.
I. Na(g) → Na+(g) + 1 elétron
II. Cl(g) + 1 elétron → Cl–(g)

Considerando o exposto anterior, pode-se afirmar que


A) as etapas I e II ocorrem com liberação de energia.
B) a etapa II ocorre com absorção de energia.
C) as etapas I e II ocorrem com absorção de energia.
D) a etapa I ocorre com absorção de energia.

4 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

LIGAÇÕES QUÍMICAS
01. (PUC Minas–2019) Sobre os compostos iônicos, é incorreto afirmar:
A) São duros e quebradiços.
B) São bons condutores de eletricidade no estado sólido.
C) São, geralmente, sólidos à temperatura ambiente.
D) Apresentam temperaturas de fusão e ebulição elevadas.

02. (FUVEST-SP–2020)
1 18
1 H He
2 13 14 15 16 17
2 Li Be B C N O F Ne

QUÍMICA
3 Na Mg 3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 A Si P S C Ar

4 K Ca Sc Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br Kr

5 Rb Sr Y Zr Nb Mo Tc Ru Rh Pd Ag Cd In Sn Sb Te I Xe

6 Cs Ba * Hf Ta W Re Os Ir Pt Au Hg T Pb Bi Po At Rn

7 Fr Ra ** Rf Db Sg Bh Hs Mt Ds Rg Cn Nh F Mc Lv Ts Og

*
La Ce Pr Nd Pm Sm Eu Gd Tb Dy Ho Er Tm Yb Lu
** Ac Th Pa U Np Pu Am Cm Bk Cf Es Fm Md No Lr

Pesquisadores [...] conseguiram controlar reações químicas de um modo inovador1. Usaram feixes de laser para promover
um esbarrão2 entre dois átomos e uni-los, criando uma molécula. Utilizando pinças ópticas (feixes de laser altamente focados
capazes de aprisionar objetos microscópicos), os pesquisadores empurraram um átomo do elemento químico césio (Cs) contra
um átomo de sódio (Na) até que colidissem. Um terceiro laser3 foi lançado sobre ambos, fornecendo energia extra para criar
a molécula NaCs. Na natureza, as moléculas formam-se a partir da interação de átomos por acaso4. Por suas características
químicas, césio e sódio jamais originariam uma molécula espontaneamente5. [...]
Molécula criada em laboratório. Disponível em: <http://revistapesquisa.fapesp.br> (Adaptação).

Com base nas informações do texto e em seus conhecimentos, é correto afirmar que
A) o Cs é um elemento químico radioativo e, devido a essa característica química, a molécula de NaCs não se formaria sem
esse modo inovador (ref. 1), que estabiliza o decaimento.
B) o raio atômico do Na é maior que o do Cs, portanto a sua energia de ionização também é maior. O esbarrão (ref. 2) entre
os átomos retira um elétron do Na, permitindo a ligação.
C) o terceiro laser (ref. 3) usado no experimento serviu para retirar um nêutron do Cs, tornando-o um cátion e possibilitando
a reação com o Na.
D) na natureza, com esses elementos se esbarrando por acaso (ref. 4), a tendência seria formar CsNa, e não NaCs, justificando
o caráter inovador do experimento.
E) o Cs e o Na não formariam uma molécula espontaneamente (ref. 5), uma vez que ambos têm grande tendência a formarem
cátions e ligações iônicas.

03. (UFRGS-RS) A alternativa que apresenta, respectivamente, exemplos de substâncias com ligação iônica, covalente polar,
covalente apolar e metálica é
A) AgCℓ, O2, H2, FeO.
B) BeCℓ2, CO2, CH4, Fe.
C) Ca(OH)2, HCℓ, O3, SiC.
D) BF3, Br2, HF, Mn.
E) MgO, H2O, I2, Aℓ.

Bernoulli Sistema de Ensino 5


Revisão Lista 2

04. (PUC-Campinas-SP–2016) O quartzo é um mineral cuja A afirmativa está correta em:


composição química é dióxido de silício. Considerando os A) II e III, apenas. C) I, II e III.
valores de eletronegatividade para o silício e oxigênio,
B) I e III, apenas. D) I, apenas.
respectivamente, e seus grupos da tabela periódica
(o silício pertence ao grupo 14, e o oxigênio, ao grupo 16),
prevê-se que a ligação entre esses átomos seja
07. (FASEH-MG–2019) Em um estudo de caracterização
química de alguns elementos hipotéticos, em uma
A) covalente apolar.
amostra sólida, observou-se três grupos de elementos
B) covalente coordenada. que apresentavam variação da eletronegatividade com
C) covalente polar. a estimativa dos seguintes valores:
D) iônica. • Grupo A: variação da eletronegatividade entre 3,0 e 3,9.
E) metálica. • Grupo B: variação da eletronegatividade entre 2,0 e 2,9.
• Grupo C: variação da eletronegatividade entre 0 e 0,99.
05. (UFTM-MG) O Prêmio Nobel de Química de 2011 foi
outorgado ao cientista israelense Dan Shechtman Com base nessas informações, fazendo-se um estudo
pela descoberta dos quasicristais, realizada em 1982. comparativo entre esses grupos, é correto afirmar:
Quasicristais, da mesma forma que os cristais normais, A) Não existe ligação química entre os elementos do
consistem em átomos que se combinam para formar mesmo grupo.
estruturas geométricas – triângulos, retângulos,
B) Existe ligação química entre os elementos do grupo
hexágonos, etc. – que se repetem em um padrão. Mas,
ao contrário do que acontece nos cristais, o padrão dos B e C que tende a ser iônica.
quasicristais não se repete em intervalos regulares. C) Os grupos A, B e C são, respectivamente, ametais,
Figura 1 Figura 2 metais e semimetais.
D) As ligações químicas entre os grupos A e B tendem a
ser covalentes.

08. (Unit-SE–2019)

Fixação do Nitrogênio Molecular

As plantas necessitam de nitrogênio, pois este é


Ca: cinza-claro, F: cinza-escuro Quasicristal formado parte de sua constituição; entretanto, mais de 99% do
Estrutura cristalina da CaF2 pela liga AlNiCo nitrogênio da biosfera encontra-se na forma de N2, cujo
aproveitamento direto não é possível na maioria dos
Disponível em: <www.inovacaotecnologica.com.br>
(Adaptação). casos. A principal razão é a grande estabilidade química
da molécula de N2 [...].
A figura que representa o sólido com menor condutividade
elétrica e o átomo que, no estado fundamental, Por isso, a fixação do nitrogênio envolve sua conversão
apresenta 3 elétrons na sua camada de valência são, em espécies, como NH3, NO, NO2– e NO3–. A via biogênica
respectivamente, de fixação contribui com 60% do suprimento de
nitrogênio fixado. A via não biogênica contribui com 10%
A) 1 e Al. D) 2 e Al.
e se processa principalmente por meio das descargas
B) 1 e Ca. E) 2 e Ca.
elétricas na troposfera e pela ação dos raios cósmicos
C) 1 e Ni. na estratosfera [...]. Os 30% restantes resultam da
contribuição humana, principalmente por meio do
06. (PUC Minas–2019) As ligações químicas são divididas processo Haber-Bosch de acordo com a reação química
em três tipos: ligações iônicas, ligações covalentes e N2(g) + 3H2(g)  2NH3(g) e da extração de recursos minerais
ligações metálicas. Sobre elas, pode-se fazer as seguintes
naturais, como minerais e petróleo. A reação se processa
afirmativas:
a uma temperatura de 500 °C, pressão de 200,0 a 450,0
I. Na ligação covalente, os elétrons são compartilhados bar, na presença de catalisadores.
entre os átomos envolvidos na ligação química.
O processo biogênico envolve a reação química N2
II. A ligação metálica é definida como o resultado da
+ 10H+ + 8e− → 2NH4+ + H2, na qual os elétrons são
ligação química entre os metais de transição e os metais
fornecidos por transportadores como as ferredoxinas, e
alcalinos.
ocorre em condições normais de temperatura e pressão,
III. As ligações iônicas são formadas por cátions (espécie sendo catalisado pela enzima nitrogenase. A energia é
receptora de elétrons) e ânions (espécie doadora de
fornecida pela hidrólise de 16,0 mol de ATP para cada
elétrons).
mol de N2.
(TOMA, 2015).

6 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

A alta estabilidade da molécula N2 se deve, principalmente,


A) ao nitrogênio ser um ametal.
B) à presença de pares de elétrons não ligantes.
C) às altas eletronegatividade, afinidade eletrônica e energia de ionização do nitrogênio.
D) à grande quantidade de energia liberada na formação da forte ligação tripla entre os átomos de nitrogênio da molécula.
E) ao fato de os átomos de nitrogênio atingirem configuração eletrônica de gás nobre quando ligados quimicamente.

09. (Unifor-CE–2019) Analise o quadro a seguir, que mostra propriedades de três substâncias, X, Y e Z, em condições ambientes.

Substância Temperatura fusão ºC Característica Solubilidade em água

X 801 Duro, quebradiço Solúvel

Y 600 Denso, macio e maleável Insolúvel

Z 186 Não conduz corrente elétrica Solúvel

QUÍMICA
Considerando-se essas informações, é correto afirmar que as substâncias X, Y e Z são, respectivamente,
A) covalente, iônica e molecular. D) molecular, covalente e metálica.
B) metálica, covalente e molecular. E) iônica, molecular e metálica.
C) iônica, metálica e covalente.

10. (FASEH-MG) Para identificar sólidos iônicos e sólidos moleculares, um estudante aqueceu separadamente cada uma das
substâncias a seguir:

Substâncias Nomes Fórmulas

I Sulfato de alumínio Al2(SO4)3

II Naftaleno C10H8

III Enxofre S8

IV Iodo l2

O estudante concluiu corretamente que, entre todas as substâncias testadas, são moleculares apenas

A) I e II. C) II, III e IV.

B) I e III. D) III e IV.

CÁLCULOS QUÍMICOS E ESTEQUIOMÉTRICOS


01. (UERJ–2020)
Ano internacional da tabela periódica
Há 150 anos, a primeira versão da tabela periódica foi elaborada pelo cientista Dimitri Mendeleiev. Trata-se de uma das
conquistas de maior influência na ciência moderna, que reflete a essência não apenas da Química, mas também da Física, da
Biologia e de outras áreas das ciências puras. Como reconhecimento de sua importância, a UNESCO / ONU proclamou 2019
o ano internacional da tabela periódica.
Na tabela proposta por Mendeleiev em 1869, constavam os 64 elementos químicos conhecidos até então, além de espaços
vazios para outros que ainda poderiam ser descobertos. Para esses possíveis novos elementos, ele empregou o prefixo “eca”,
que significa “posição imediatamente posterior”. Por exemplo, o ecassilício seria o elemento químico a ocupar a primeira
posição em sequência ao silício no seu grupo da tabela periódica.
Em homenagem ao trabalho desenvolvido pelo grande cientista, o elemento químico artificial de número atômico 101 foi
denominado mendelévio.
Considere uma amostra laboratorial de 0,43 g de mendelévio. O número de átomos presentes nessa amostra equivale a:
A) 1019 C) 1023
B) 1021 D) 1025

Bernoulli Sistema de Ensino 7


Revisão Lista 2

02. (UERJ–2019) Em seu ciclo, um átomo de carbono pode 05. (FCM-PB) Considere as afirmativas a seguir, relacionadas
ser incorporado a diferentes compostos por meio de a conceitos fundamentais da Química:
processos contínuos de decomposição e formação de I. Se o ácido acético, CH3COOH, tem massa molecular
novas moléculas. Os átomos de carbono deste caderno igual a 60 u.m.a, 1 mol de moléculas desse ácido pesa
60 g.
de prova, por exemplo, serão degradados ao longo do
tempo e, posteriormente, incorporados a outros seres II. A massa de 1 molécula de glicose C6H12O6 é 180 g.

vivos. III. O número de moléculas existente em 1 mol de gás


ozônio é igual ao número de moléculas existente em 1 mol
Considere que, ao se degradarem, os átomos de carbono
de gás oxigênio.
deste caderno se distribuam igualmente entre os 7,5
IV. 1 g de N2(g) contém o mesmo número de moléculas
bilhões de habitantes do planeta.
que 1 g de NH3(g).
Sabendo que o caderno possui 90 g de massa, com 45%
Estão corretas as afirmativas:
de carbono em sua composição, o número de átomos que
A) I e III. D) II e IV.
será incorporado em cada habitante é igual a:
B) I, II e IV. E) I, II, III e IV.
A) 2,7 . 1014
C) I e II.
B) 6,0 . 1014
C) 2,0 . 1024 06. (UEL-PR–2016) A sociedade contemporânea convive com
D) 6,7 . 1024 os riscos produzidos por ela mesma e com a frustração
de, muitas vezes, não saber distinguir entre catástrofes
03. (UFRGS-RS) Desde o século XIX, uma das questões mais que possuem causas essencialmente naturais e aquelas
ocasionadas a partir da relação que o homem trava
preocupantes para os químicos era a definição do peso dos
com a natureza. Os custos ambientais e humanos do
átomos. Atualmente, as massas atômicas dos elementos
desenvolvimento da técnica, da ciência e da indústria
químicos são representadas, em sua maior parte, por passam a ser questionados a partir de desastres
números fracionários. contemporâneos como aids, chernobyl, aquecimento
O elemento magnésio, por exemplo, apresenta massa global, contaminação da água e de alimentos pelos
atômica aproximada de 24,3 unidades de massa atômica. agrotóxicos, entre outros.
LIMA, M. L. M. A ciência, a crise ambiental e a sociedade de
Uma justificativa adequada para esse valor fracionário
risco. Senatus, v. 4. n. 1. nov. 2005, p. 42-47 (Adaptação).
é que
A) os átomos de magnésio podem apresentar um número A sociedade contemporânea tem experimentado avanços
de elétrons diferente do número de prótons. significativos na área de nanotecnologia com benefícios
na saúde, na agricultura, na indústria, nos esportes. Entre
B) o número de nêutrons é sempre maior que o número
os materiais nanoestruturados amplamente utilizados,
de prótons nos átomos de magnésio.
encontram-se os nanotubos de carbono, uma forma
C) o elemento magnésio pode originar diferentes alotrópica do carbono. Por outro lado, há evidências de que
variedades alotrópicas. o descarte inadequado desses materiais em corpos-d’água
D) a massa de um átomo de magnésio é relativamente causa problemas de contaminação ambiental e de saúde
24,3 vezes maior que a de um átomo do isótopo pública. Estudos apontam que os nanotubos de carbono
12 do carbono. potencializam a toxicidade de metais pesados.

E) o elemento magnésio é formado por uma mistura de Em um experimento, um peixe com massa de 2,0 kg foi
isótopos naturais que apresentam massas atômicas tratado, em um tanque com capacidade de 500 L, com
diferentes. ração contaminada com nanotubos de carbono e 10,0 mg
de chumbo. Sabe-se que, na ausência de nanotubos de
04. (IFSul) Em uma restauração dentária, foi usada uma carbono, a absorção de chumbo pelo peixe é de 1,0 mg.

amálgama que continha cerca de 40% (em massa) de Supondo que, na presença de nanotubos de carbono, a
absorção de chumbo represente 60% de sua massa total
mercúrio.
adicionada à ração, assinale a alternativa que representa,
Ao usar 1,0 g dessa amálgama no tratamento, quantos correta e aproximadamente, o número de átomos de
átomos de mercúrio serão colocados na cavidade chumbo absorvidos por grama de peixe.
dentária? Dados: C
 onstante de Avogadro: 6,02 . 10 23 /mol;
A) 2 . 10–3 Massa molar do chumbo: 207,2 g/mol.
B) 5 . 10–3 A) 5,0 . 103 D) 6,0 . 1020
C) 1,2 . 1021 B) 2,0 . 1010 E) 1,0 . 1023
D) 3,0 . 10 21
C) 9,0 . 10 15

8 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

07. (Unemat-MT) Um candidato do vestibular da Unemat, 10. (UEPA) Um dos fatores que contribuem para o aumento
ao ler um texto no caderno de provas que abordava o do dióxido de carbono na atmosfera é a queima de
aumento da pressão arterial com o consumo de sódio, combustíveis fósseis. Admitindo-se a combustão completa
teve a curiosidade de averiguar o quanto de sódio ele da gasolina e sabendo que um automóvel consome
consumiria durante a realização do exame. Consigo em média 8,58 L (6,34 kg) desse combustível para se
encontravam-se uma garrafa de água mineral com volume deslocar de Belém até Mosqueiro e que a gasolina é
de 500 mL e um pacote de batata frita contendo 100 g. uma mistura de vários hidrocarbonetos, que pode ser
O candidato procurou, nos rótulos da garrafa de água representada pelo octano (C8H18), a quantidade de CO2
mineral (composição química) e do pacote de batata em litros liberada durante esse percurso é:
frita (composição nutricional), a concentração de sódio
Dados: Massa molar g/mol: C = 12; H = 1; O = 16.
em cada produto. As informações que ele obteve foram
as seguintes: Volume molar dos gases nas CNTP 22,4 L.

A) 3,321 . 103 L
Produto Concentração de Sódio
B) 4,368 . 103 L

QUÍMICA
Água mineral 0,20 mg/L
C) 9,963 . 103 L
Pacote de sódio 130,0 mg por 25 g de batata D) 19,926 . 103 L

Assinale a alternativa que apresenta respectivamente E) 79,704 . 103 L


a massa e o número de mols de sódio consumidos pelo
candidato:
11. (UEPA) As estalactites são formações que ocorrem em
tetos de cavernas, ao longo dos anos, em função da
A) 520,1 mg e 22,6 . 10–3 mols.
decomposição do bicarbonato de cálcio dissolvido na
B) 0,520 mg e 22,6 . 10–3 mols. água que, após evaporação desta, leva à cristalização
C) 520,1 mg e 22,6 mols. do carbonato de cálcio, segundo a equação química 1,
D) 520,1 mg e 22,6 . 10–23 mols. representada a seguir:

E) 5,20 mg e 6,02 . 10 –23


mols. Equação 1: Ca(HCO3)2(aq) → CaCO3(s) + H2O(g) + CO2(g)

A dissolução de CaCO3(s) em água (equação química 2) é


08. (CEFET-MG) Nas usinas siderúrgicas, a obtenção de ferro
muito baixa e é uma das etapas de formação de estalactite.
metálico, Fe (MM = 56 g/mol), a partir da hematita,
A dissociação iônica do carbonato de cálcio está
Fe2O3 (MM = 160 g/mol), expressa-se pela equação não
representada na equação química 3.
balanceada:
Equação 2: CaCO3(s)  CaCO3(aq)
Fe2O3(s) + CO(g) → Fe(s) + CO2(g)
Equação 3: CaCO3(aq)  Ca(2aq
 2
)  CO3(aq)
A massa de ferro metálico obtida, quando se faz reagir
400 kg de hematita a 80% de pureza, é, em gramas, Se um vândalo, ao visitar uma caverna, quebrasse uma
igual a estalactite que contivesse 10 g de carbonato de cálcio,
a quantidade de bicarbonato de cálcio necessária para a
A) 1,12 . 10 .3

formação desse pedaço de estalactite seria de:


B) 2,24 . 103.
Dados: Massa atômica (g/mol) Ca = 40, C = 12, O = 16,
C) 5,60 . 103.
H = 1.
D) 1,12 . 105.
A) 16,2 g
E) 2,24 . 105.
B) 11,4 g
09. (UECE–2019) O nitrato de amônio se decompõe, sob C) 10,1 g
certas condições, produzindo água e monóxido de
D) 9,9 g
dinitrogênio, conhecido como gás hilariante, descoberto
E) 6,2 g
por Joseph Priestley (1733-1804). O volume do monóxido
de dinitrogênio produzido pela decomposição de 100
gramas de nitrato de amônio medidos a 27 °C e 1 12. (PUC Minas–2019) A reação química entre 88 gramas de
atmosfera será CO2(g) com 74,1 gramas de Ca(OH)2 resulta em:

A) 30,75 L. A) 100,1 g de CaCO3

B) 61,50 L. B) 118,1 g de CaCO3

C) 40,75 L. C) 18 g de CaCO3

D) 22,50 L. D) 88 g de CaCO3

Bernoulli Sistema de Ensino 9


Revisão Lista 2

13. (Unesp) Um estudante precisa de uma pequena ORGÂNICA II


quantidade de vanilina e decidiu pesquisar métodos
sintéticos de produção da substância em laboratório, e 01. (UESB-BA)
obteve informações sobre dois métodos:
Método I
H O H O H O
Benzeno
Br2 CH3O–Na+CuBr
O benzeno representado pela fórmula estrutural era
Metanol Acetato de etila CH3
largamente utilizado como solvente de graxas e de óleos
Br ∆ O
minerais. Entretanto, atualmente o uso dessa substância
OH OH OH
química é restrito em virtude de causar leucopenia e
Reagente 1 Vanilina
câncer. O limite tolerado de exposição ao benzeno é de
3,2 mgm−3 de ar.
Método II
O A partir dessas informações, é correto afirmar:
OH H
A) A ação desengraxante do benzeno deve-se à forte
Enzima polaridade de suas moléculas.
CH3 CH3
Solução aquosa pH 7,3 B) A concentração molar tolerável de benzeno, no ar, é
O O
maior que 4,1 . 10−8 mol.L−1.
OH OH
C) A aromaticidade do benzeno está associada à
Reagente 2 Vanilina
estabilidade termodinâmica que possui.

Considere que, para obter vanilina no laboratório, o D) O benzeno é um hidrocarboneto aromático em razão
do forte odor que exala na presença de ar.
estudante optou pela aplicação do método 1, e usando
15 g do reagente 1, obteve 10 g de vanilina. E) Os elétrons π no benzeno se encontram localizados
no centro da estrutura molecular dessa substância.
Sabendo que a massa molar da vanilina é de 158 g, o
rendimento da síntese realizada pelo estudante foi de, 02. (UECE–2019) Assinale a opção que completa correta
aproximadamente, e respectivamente o seguinte enunciado: “Muitas
substâncias orgânicas têm em sua estrutura um ciclo
A) 80%. D) 12%.
formado por _____________1 átomos de carbono com
B) 25%. E) 65%.
três ligações duplas _____________2. Compostos que
C) 50%. têm esse ciclo são chamados de _____________3”.
A) seis1, alternadas2, parafínicos3
14. (Unemat-MT) O calcário encontrado na natureza é
B) cinco1, contínuas2, aromáticos3
o carbonato de cálcio impuro e constitui importante
C) cinco1, contínuas2, parafínicos3
matéria-prima para obtenção de cal viva.
D) seis1, alternadas2, aromáticos3
Ao determinar a massa de carbonato de cálcio presente
em uma amostra de calcário, verificou-se que o grau de 03. (UPE–2019) Em um experimento realizado em certa sala
pureza da amostra de calcário era de 80% de carbonato de aula de determinada escola, 100 mL de uma substância
de cálcio. líquida foram transferidos para um balão de destilação.
Depois, a vidraria foi resfriada em um banho de gelo.
Ao submeter a amostra de calcário à decomposição por Assim que a temperatura atingiu 25 °C, a substância se
aquecimento, constatou-se a produção de 40,0 L de gás solidificou na forma de cristais.
carbônico, medido nas condições normais de temperatura
Essa substância pode ser um álcool?
e pressão (CNTP).
A) Não, porque se trata do 1,2-etanonodiol.
Calcule a massa de calcário utilizada na amostra e assinale
B) Não, porque os álcoois não são sólidos à temperatura
a alternativa correta. de 25 °C.
Dados: Massa molar de CaCO3 = 100 g/mol. C) Não, porque os álcoois possuem pontos de ebulição
R
 eação de decomposição do CaCO 3 por mais altos.
aquecimento: D) Sim, caso possua uma hidroxila ligada a um carbono
saturado, e ela seja o grupo de maior prioridade na
CaCO3(s) → CaO(s) + CO2(g)
molécula.
A) 223,21 g D) 200 g
E) Sim, basta que ela possua uma hidroxila, característica
B) 228 g E) 178,57 g estrutural que lhe permitirá fazer ligações de
C) 456 g hidrogênio intermoleculares.

10 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

04. (UFRGS-RS) A capsaicina e a zingerona são moléculas 07. (UFRGS-RS–2018) O aroma das flores é uma combinação
responsáveis pela sensação de ardor que sentimos ao de diversas substâncias orgânicas voláteis. Para cada
ingerir pimenta--malagueta e gengibre, respectivamente. flor, uma combinação específica de substâncias voláteis
determina o aroma característico. A seguir, estão
HO H apresentadas algumas substâncias orgânicas presentes
no aroma de algumas flores comuns.
N
CH3O O O
O HO

Capsaicina O
Eugenol α-lonona β-damascenona
HO
(Cravos) (Violetas) (Rosas)

HO
HO
CH3O
O Linalol
Zingerona Ocimenol

QUÍMICA
(Jacintos) (Lírios)

Os grupos funcionais comuns às duas moléculas são Disponível em: <http://www.compoundchem.com>. Acesso
A) amida, éter e hidroxila alcoólica. em: 25 jul. 2017.

B) cetona e hidroxila fenólica. A função cetona está presente nas substâncias que
compõem o aroma de:
C) éster e hidroxila alcoólica.
A) Cravos apenas.
D) cetona e éster.
B) Jacintos e lírios.
E) éter e hidroxila fenólica.
C) Violetas e rosas.

05. (UECE) No Brasil utilizam-se os seguintes combustíveis D) Rosas e lírios.


para movimentar os carros: gasolina, etanol, diesel e E) Cravos, jacintos, lírios, violetas e rosas.
biodiesel. Destes, o que normalmente é obtido da cana-
de-açúcar é o(a) 08. (EBMSP–2016)
A) diesel.
B) etanol.
C) gasolina.
D) biodiesel. β-caroteno
A afirmativa de que comer cenouras é bom para a
06. (UESB-BA) visão pode estar associada ao β-caroteno, substância
CH3 CH3 representada pela fórmula química e responsável pela
CHO cor laranja desses legumes.
No organismo, o β-caroteno é convertido em vitamina
Citral A ou retinol, composto utilizado na produção de retinal
– componente da molécula de rodopsina, encontrada na
Os flavorizantes são substâncias químicas que conferem
retina dos olhos e responsável pela absorção da luz –,
ou intensificam o sabor e o aroma de alimentos. A fórmula de acordo com a transformação representada de maneira
estrutural representa o citral, um flavorizante que tem simplificada no esquema a seguir:
odor e sabor de limão.

Considerando-se essas informações, é correto afirmar: OH


A) A cadeia carbônica do citral é saturada e linear. Retinol (vitamina A)
B) O nome oficial do citral é 2,6-dimetil-2,6-octadienol.
Retinol desidrogenase (enzima)
C) O citral é um composto orgânico que pertence à classe
funcional dos ácidos carboxílicos.
D) O grupo funcional na extremidade da cadeia orgânica H

pertence à classe funcional dos aldeídos.


O
E) Os carbonos das ramificações da cadeia orgânica do
citral são classificados como secundários. Retinal

Bernoulli Sistema de Ensino 11


Revisão Lista 2

Da análise do esquema que representa a conversão do Assinale a alternativa que apresenta as funções orgânicas
retinol em retinal, e com base nos conhecimentos de representadas na fórmula.
Química, é correto afirmar: A) Álcool, éter e cetona.
A) A parte comum nas estruturas químicas do retinol e B) Éster, cetona e álcool.
do retinal apresenta 18 carbonos e 21 hidrogênios.
C) Ácido carboxílico, aldeído e éter.
B) O retinol é um álcool convertido a aldeído, pela saída
D) Fenol, álcool e éster.
de átomos de hidrogênio da molécula, na obtenção
E) Fenol, cetona e ácido carboxílico.
do retinal.
C) A transformação química representada no esquema
envolve a ruptura de ligação pi entre o átomo de ORGÂNICA III
carbono e o de oxigênio.
01. (PUC Minas–2019) A reação química do ácido propanoico
D) O produto da reação química representada tem um com o butanol resulta na formação de:
número de átomos de hidrogênio superior ao da
A) Amida.
substância reagente.
B) Cetona.
E) A função da enzima retinol desidrogenase é reduzir
C) Aldeído.
o valor da variação de entalpia da reação química de
conversão do retinol em retinal. D) Ester.

02. (UFSM-RS) No intuito de despertar o interesse pela


09. (UECE) Existe um produto comercial denominado de
leitura, foram lançados no mercado livros com diferentes
Thinner, usado pelos pintores para a diluição das tintas à
aromas. Entre eles se encontra o intitulado Livro com
base de óleo, que é constituído de uma mistura de alcoóis, cheiro a morango. O aroma agradável de morango deve-
ésteres, cetonas e hidrocarbonetos aromáticos. Com se à presença de uma substância química sintetizada em
relação a essa informação, pode-se afirmar corretamente laboratório por meio da seguinte reação:
que CH3COOH + HOCH2CH(CH3)2 → CH3COOCH2CH(CH3)2
A) o Thinner é solúvel na água. “Aroma de morango”
B) a substância: C2H5 – O – C2H5 pode ser um componente Considere as afirmativas a seguir:
dessa mistura. I. O éster responsável pelo aroma de morango é o
C) uma substância contendo o grupo funcional C O etanoato de isobutila.

pode ser componente da mistura. II. Os reagentes pertencem às funções ácido


carboxílico e aldeído.
D) o hidroxibenzeno, por se tratar de um hidrocarboneto
aromático, pode ser componente da mistura. III. Das três substâncias presentes na reação, a que
apresenta maior basicidade é CH3COOH.
10. (UFMT) Entre os pigmentos não coloridos mais utilizados IV. O éster formado possui um carbono assimétrico.
na indústria, estão o dióxido de titânio (branco) e o negro
Está(ão) correta(s)
de fumo (preto). Este último, cuja fórmula estrutural é
apresentada a seguir, é um dos aditivos mais usados em A) apenas I.

polímeros. B) apenas II.


H C) apenas I e III.

O O O D) apenas II e IV.

H H E) apenas III e IV.

H OH 03. (UEFS-BA)
O
O
H O CH3(CH2)13CH2C
OCH2(CH2)28CH3
H H
Palmitato de merecila
HO COOH
O material estrutural utilizado pelas abelhas na construção
H da colmeia e dos favos de mel, rico em glicídios, é
H
o palmitato de merecila, representado pela fórmula
H estrutural, um dos principais constituintes da cera de
H
abelhas.

12 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

A partir dessas informações, é correto afirmar: e, em seguida, destilados em alambiques. Como uma
A) O mel é um solvente natural da cera de abelhas. típica cachaça artesanal, a “mardita de Abaeté” tem
a sua composição química dependente da matéria-
B) O palmitato de merecila é um lipídio natural
prima utilizada e, também, do modo como a produção
insaponificável.
é conduzida, o que pode ser evidenciado em um flavor
C) A cadeia carbônica do álcool que deu origem ao (sabor e odor) diferenciado. Além da água, com poucas
palmitato de merecila é normal, saturada, homogênea variações, estão presentes os compostos químicos
e acíclica. mostrados no quadro 1, como em qualquer outra cachaça
D) A estrutura da colmeia é resistente à ação da água artesanal:
porque o palmitato de merecila é um sal orgânico Quadro 1
insolúvel nesse líquido.
H3C OH H3C CH2 OH H3C CH CH2 OH
E) A hidrólise, em meio ácido, do palmitato de merecila,
I II
produz um álcool primário com uma cadeia carbônica CH3
normal de dezesseis átomos de carbono. III
O
H3C CH CH2 CH2 OH HO H2C CH2 CH3 H3C C
04. (UECE) Encontram-se nos supermercados suco e néctar de

QUÍMICA
H
frutas. São chamados de sucos os produtos que contêm CH3
IV V VI
cerca de 50% de polpa, a parte comestível da fruta. O
H O O
néctar de frutas é mais doce e tem entre 20% e 30% de C O
H3C C
polpa de frutas, bem menos que os sucos. O CH2 CH3 H3C C
OH
No que diz respeito aos compostos orgânicos relacionados VIII IX
com sucos, aromas e sabores de frutas, assinale a VII
alternativa correta. O
H3C (CH2)6 C H3C S CH3
A) O açúcar das frutas, denominado de frutose, é um O CH2 CH3
polissacarídeo. X XI
Quadro 1: compostos químicos presentes na “mardita”
B) A glicose existente nos sucos de frutas é um
carboidrato de fórmula molecular C12H22O11. Na produção artesanal os alambiques são feitos de
C) Ésteres mais simples são compostos que aparecem cobre, embora haja a inconveniência de contaminação
no aroma e no sabor das frutas. com íons de cobre, em alguns casos. Porém, pode-
se considerar importante a presença do metal nos
D) A lactose existente nos sucos de frutas é um
destiladores, pois se acredita que esses íons podem
carboidrato de fórmula molecular C6H12O6.
atuar como catalisadores na desidrogenação de álcoois a
aldeídos, também, agir na transformação de compostos
05. (UEPA–2016) sulfurados voláteis presentes no destilado, evitando flavor
Pois é, pois é desagradável nas cachaças.
eu não sou de igarapé PINHEIRO, P. C.; LEAL, M. C.; ARAÚJO, D. A. Química nova na
escola, n. 18, nov. 2003. [Fragmento adaptado]
quem montou na cobra grande
não se escancha em puraqué Sobre a composição química da “mardita”, exposta
rio abaixo, rio acima no quadro 1, é correto afirmar que algumas funções
orgânicas presentes são
minha sina cana é
só de pensar na mardita A) ácido carboxílico, álcool e hidrocarboneto.
me alembrei de Abaeté... B) ácido carboxílico, álcool e éter.
(Paulo André Barata) C) aldeído, éster e haleto orgânico.
Nos meados do século XX, a cachaça do município D) álcool, fenol e cetona.
de Abaetetuba, que o poeta chama carinhosamente de
E) ácido carboxílico, aldeído e éster.
“mardita” atingiu o auge de sua produção, impulsionando
o desenvolvimento econômico do município e, apesar do 06. (UESB-CE–2019)
declínio total de sua produção hoje em dia, o município
H
de Abaetetuba ficou conhecido como “Terra da Cachaça” H3C CH3
O N
e sua aguardente produzida, como “mardita de Abaeté”.
A química da “mardita” se inicia com a fermentação do N N
caldo de cana-de-açúcar, em que a enzima invertase das
leveduras desdobra a sacarose presente no caldo, em HO
F
glicose e frutose, as quais são, depois, degradadas em
O O
etanol e dióxido de carbono, segundo a reação:
C6H12O6 → 2CH3CH2OH + 2CO2 Levofloxacino

Bernoulli Sistema de Ensino 13


Revisão Lista 2

O levofloxacino é um fármaco indicado no tratamento O aumento dos casos de doenças respiratórias como
de infecções bacterianas como sinusite e pneumonia, rinites e bronquites, entre outras, é comum com a
infecções da pele e do trato urinário, entre outras. Como chegada do outono. Entre os novos fármacos vendidos,
todo medicamento, o levofloxacino tem contraindicações sob prescrição médica, para o controle de alergias,
inclusive cutâneas, está a desloratadina, um dos
e só deve ser utilizado com prescrição médica.
metabólitos da loratadina, que não causa sonolência como
Considerando-se a informação, a estrutura química do os antialérgicos convencionais.
levofloxacino e os grupos funcionais que caracterizam os
A análise das estruturas químicas da loratadina e da
compostos orgânicos, é correto afirmar:
desloratadina permite afirmar:
A) A massa correspondente aos átomos de oxigênio
A) A diferença entre a estrutura da loratadina e a do
presentes em 20,0 mol de moléculas de levofloxacino
seu metabólito está na troca do grupo –COOCH2CH3,
é de 480,0 g.
ligado a um átomo de nitrogênio na loratadina, pelo
B) As classes funcionais dos éteres e das aminas estão hidrogênio.
representadas na estrutura química do composto
B) A reação entre a loratadina e a molécula de água
orgânico levofloxacino.
forma a desloratadina e o metanoato de metila.
C) Os átomos de nitrogênio constituintes da estrutura
C) O átomo de cloro está associado a três núcleos
química utilizam todos os elétrons de valência na
aromáticos ligados entre si, na loratadina e na
formação das ligações covalentes.
desloratadina.
D) A solução aquosa obtida pela dissolução de moléculas
D) A substituição do átomo de hidrogênio ligado ao
do levofloxacino em água tem pH > 7,0, devido à
nitrogênio, na desloratadina, por um grupo metil,
carboxila presente na estrutura química.
–CH3, aumenta o caráter básico do composto químico.
E) Os grupos funcionais que caracterizam as nitrilas e
E) O número de átomos de carbono presentes nos anéis
os anidridos estão representados nos hexágonos que
não aromáticos, constituintes das estruturas químicas
formam a cadeia carbônica do levofloxacino.
da loratadina e da desloratadina, é igual a 15.

07. (UFRGS-RS) O carmaterol, cuja estrutura é mostrada 09. (UEFS-BA)


a seguir, está em fase de testes clínicos para o uso no
tratamento de asma. O NH2
H OH

N O
O
OH
Mescalina
N
H3CO H A mescalina é um alucinógeno, representado pela fórmula
O estrutural, existente em um tipo de cactácea nativa do
México. Esse alcaloide é usado em rituais religiosos por
Assinale a alternativa que contém funções orgânicas boa parte da população mexicana.
presentes no carmaterol.
Considerando-se essas informações e a estrutura da
A) Ácido carboxílico, éter e fenol. molécula da mescalina, é correto afirmar que esse
B) Amina, amida e fenol. alucinógeno

C) Álcool, éster e fenol. A) possui cadeia carbônica saturada homogênea.

D) Aldeído, amina e éter. B) tem átomos de carbono hibridizados, sob a forma sp3,
no anel benzênico.
E) Álcool, amina e éster.
C) apresenta os grupos funcionais das classes dos éteres
08. (EBMSP–2019) e das aminas.
O O CH3 D) reage com ácidos e forma um ânion solúvel em água.

N C E) possui ramificação que contém átomos de carbono


terciário.
N
N 10. (UECE) O componente ativo das pimentas conhecidas
internacionalmente como pimentas chili é o composto
N químico capsaicina. É irritante para os mamíferos,
C H
incluindo os humanos, e produz uma sensação de
Desloratadina queimação em qualquer tecido com que entre em contato.
Loratadina

14 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

O
H3C O
NH
Cálculos Químicos e
Estequiométricos
HO Capsaicina
01. D

São funções orgânicas presentes na capsaicina: 02. A

A) hidrocarboneto aromático, aldeído e éter. 03. E


B) alceno, cetona e éster. 04. C
C) alceno, amida e éster. 05. A
D) alceno, amida e éter.
06. C

07. A

GABARITO 08. E

QUÍMICA
09. A

10. C
Periodicidade
11. A

12. A
01. B
13. C
02. C
14. A

03. A
Orgânica II
04. A
01. C
05. E
02. D

06. B 03. D

04. E
07. C
05. B

08. D 06. D

07. C

Ligações Químicas 08. B

09. C

01. B 10. E

02. E
Orgânica III
03. E
01. D

04. C 02. A

03. C
05. A
04. C
06. D 05. E

06. B
07. D
07. B
08. D
08. A

09. C 09. C

10. D
10. C

Bernoulli Sistema de Ensino 15


Química Lista 3
SUMÁRIO
3 Separação de Misturas

4 Interações Intermoleculares

7 Termoquímica

10 Soluções

12 Isomeria

13 Propriedades dos Compostos Orgânicos

16 Gabarito

2 Bernoulli Sistema de Ensino


QUÍMICA
Revisão Lista 3

SEPARAÇÃO DE MISTURAS 03. (FASEH-MG) O carvão é muito utilizado na indústria para


purificar bebidas destiladas, para ser colocado no interior
01. (Unemat-MT–2019) A produção de etanol (C2H6O) de das geladeiras ou ainda em aquários para peixes. O carvão
milho vem aumentando em Mato Grosso devido ao utilizado nessas situações elimina a cor, o odor e remove
investimento na construção de novas usinas na região substâncias orgânicas dissolvidas.
norte do Estado. Para obter esse biocombustível, a partir
do milho, é preciso que o grão, que contém grandes
moléculas de polissacarídeos (amido), seja triturado para
expor o carboidrato. Em seguida ocorre a sacarificação,
que é o processo de hidrólise no qual o amido é convertido
em açúcares fermentáveis. Para iniciar a fermentação, LEGENDA
Carvão
é necessário misturar um inóculo de leveduras, que são
Molécula A
micro-organismos capazes de produzir álcool. O mosto
Molécula B
fermentado contém de 7% a 10% em volume de álcool.
A purificação é obtida através da destilação, que é o A purificação por meio do carvão é um processo de
processo de separação dos componentes de uma mistura.
A) carbonização. C) destilação.
Disponível em: <https://g1.globo.com/mt/matogrosso/
noticia/2018/11/11/producaode-etanol-de-milho-aumenta-
B) decantação. D) filtração.
emmt-com-instalacao-de-usinas-perto-delavouras-e-
estimativa-e-de-740-milhoes-de-litros-em-2018.ghtml>. 04. (FASEH-MG) Uma mistura é formada por 100 mL de
Acesso em: abr. 2019 (Adaptação).
água, 50 mL de tolueno e 10 g de cloreto de sódio.
O processo de destilação está baseado em qual Algumas propriedades das três substâncias químicas são
propriedade do etanol? apresentadas no quadro.
A) Solubilidade.
Densidade Solubilidade a Solubilidade
B) Viscosidade.
Substância a 20 °C 20 °C (g/100 mL em tolueno
C) Densidade. (g/cm3) água) a 20 °C

D) Temperatura de ebulição. Água 1,00 – Insolúvel

E) Temperatura de fusão. Cloreto de


2,16 35,9 Insolúvel
sódio
Tolueno 0,87 Insolúvel –
02. (UFRGS-RS–2019) O chimarrão, ou mate, é uma bebida
característica da cultura gaúcha e compreende uma cuia,
Sobre a mistura, é correto afirmar que
uma bomba, erva-mate moída e água a aproximadamente
A) apresenta a fase rica em tolueno posicionada abaixo
70 °C. A obtenção da bebida, ao colocar água quente na
da fase aquosa.
erva-mate, consiste em um processo de
B) é possível separar os componentes usando-se um
A) extração.
funil de decantação.
B) decantação.
C) tem aspecto heterogêneo com duas fases líquidas e
C) filtração. uma sólida.
D) purificação. D) tem densidade com valor menor que a densidade do
E) absorção. NaCl puro.

Bernoulli Sistema de Ensino 3


Revisão Lista 3

05. (CEFET-MG–2017) Até que esteja própria para o consumo, D) A floculação usada nas estações de tratamento
a água é submetida a vários processos de tratamento. de água tem como objetivo retirar substâncias
Após a captação, a primeira etapa consiste na adição de dissolvidas na água de represas.
uma substância química denominada sulfato de alumínio, E) A decantação é o processo adequado para separar a
Al2(SO4)3. O esquema a seguir representa a ação desse água do etanol, porque essas substâncias apresentam
composto sobre as impurezas presentes na água. densidades diferentes.

08. (UEFS-BA) A água captada de rios, lagos ou reservatórios


Sulfato de
alumínio pode conter poluentes, a exemplo de pesticidas e
Impurezas efluentes industriais, além de micro-organismos nocivos
à saúde. Para torná-la potável, é necessária a utilização
I II III
de uma série de processos físicos e químicos para a
Nesse esquema, os processos verificados nos recipientes retirada de impurezas, desinfecção e controle da acidez,
II e III são denominados, respectivamente, entre outros, realizados em uma estação de tratamento,
A) filtração e flotação. antes de essa água ser distribuída para a população.
B) decantação e filtração. Considerando-se as informações e os processos de
C) floculação e decantação. tratamento da água, é correto afirmar:
D) flotação e sedimentação.
A) A filtração com carvão, areia e cascalho retém os
resíduos de pesticidas e efluentes dissolvidos na água.
06. (Unit-AL) A destilação fracionada do petróleo fornece,
B) O cal, formado por óxido de cálcio, CaO(s), ao ser
entre outros combustíveis, a gasolina e o gás de cozinha,
adicionado à água, reage e forma uma base solúvel,
GLP, que, no processo de obtenção de energia, leva à
que reduz o pH do meio.
formação de gás carbônico e de água.

Considerando-se essa informação e os processos de C) A adição de cloro, Cℓ2(g), à água leva à formação do
separação de misturas, é correto afirmar: ácido clorídrico, HCℓ(aq), responsável pela eliminação

A) A combustão incompleta do gás de cozinha produz dos micro-organismos.


apenas gás carbônico e água. D) O flúor é adicionado no final do processo de
B) A destilação fracionada é um processo químico de tratamento sob a forma de íons fluoreto, com o
separação de misturas. objetivo de eliminar bactérias patogênicas.
C) A gasolina e o gás de cozinha são combustíveis E) A decantação de partículas em suspensão é acelerada
derivados de material fóssil. pelo hidróxido de alumínio formado na reação
D) O gás carbônico é um poluente ambiental porque entre o sulfato de alumínio e o hidróxido de cálcio,
absorve radiação infravermelha. acrescentados ao meio aquoso.
E) O petróleo é constituído por óleos minerais obtidos
da decomposição aeróbica de material orgânico.
INTERAÇÕES
07. (UESB-BA) Os materiais retirados da natureza, em
geral, são misturas de substâncias químicas que devem
INTERMOLECULARES
ser separadas e purificadas. O grau de pureza de uma
substância depende do uso que se faz dela e pode ser
01. (PUC Rio–2020) O açúcar refinado é constituído

verificado a partir da análise química, com base nas majoritariamente por sacarose, um poliálcool com fórmula
propriedades específicas. molecular C12H22O11. A alta solubilidade da sacarose em

Com base nas informações do texto e nos métodos de água pode ser explicada por
separação de misturas, é correto afirmar: A) interações intermoleculares do tipo ligações de
A) A sedimentação é classificada como um processo hidrogênio entre a sacarose e a água.
químico de separação de misturas. B) fortes interações do tipo íon-dipolo entre a sacarose
B) A evaporação da água é o processo empregado para e a água.
separar o cloreto de sódio da água do mar nas salinas.
C) ligações covalentes formadas entre sacarose e água.
C) O processo de dissolução fracionada, na presença da
D) ligações iônicas formadas entre a sacarose e a água.
água, é utilizado para separar ouro e o cascalho nos
garimpos. E) caráter iônico da sacarose.

4 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

02. (Unifor-CE–2020) Certa vez o famoso astrofísico norte- A) O ânion hidrogênio arsenito no hidrogênio arsenito
-americano Carl Sagan disse que “a beleza de uma coisa de cobre (II) é trivalente.

viva não são os átomos de que ela é feita, mas o modo B) O trimetil arsênio é uma substância orgânica binária.

como esses átomos estão unidos”. A fala filosófica do C) A alta volatilidade do trimetil arsênio deve-se às suas
cientista é uma reflexão sobre como um conjunto de fracas interações intermoleculares.

matéria inanimada pode resultar nas características D) O óxido arsênico citado no texto reage com a água,
formando um composto básico.
orgânicas vivas. Para além dessa reflexão, os átomos
unem-se uns aos outros através de ligações químicas, E) O elemento arsênio apresenta camada de valência
3s2 3p3.
formando moléculas, e estas, por sua vez, ficam sujeitas
aos campos eletromagnéticos uma das outras, atraindo-se
04. (UFRGS-RS) Na coluna da esquerda, a seguir, estão
ou repelindo-se, dependendo das características de
listados cinco pares de substâncias, em que a primeira
cada uma. O modo como os átomos se unem e como as substância de cada par apresenta ponto de ebulição mais
moléculas interagem entre si são tão importantes que elevado do que o da segunda substância, nas mesmas

QUÍMICA
definem muitas das características físico-químicas das condições de pressão. Na coluna da direita, encontra-se o
substâncias, como: pontos de fusão e ebulição, dureza, fator mais significativo que justificaria o ponto de ebulição
etc. mais elevado para a primeira substância do par.
Sobre as ligações químicas e as interações intermoleculares, Associe corretamente a coluna da direita à da esquerda.
analise as afirmações a seguir:
1 - CCℓ4 e CH4 ( ) intensidade das ligações de hidrogênio
I - Moléculas simples de átomos não metálicos,
2 - CHCℓ3 e CO2 ( ) massa molecular mais elevada
como o ozônio (O3), são apolares e geralmente
3 - NaCℓ e HCℓ ( ) estabelecimento de ligação iônica
apresentam-se no estado gasoso, em condições
de T e P ambiente. 4 - H2O e H2S ( ) polaridade da molécula
5 - SO2 e CO2
PORQUE

II - As Forças de van der Waals, de caráter fraco, estão A sequência correta de preenchimento dos parênteses,
presentes quando moléculas apolares interagem de cima para baixo, é

entre si. A) 2 - 4 - 1 - 3.
B) 2 - 4 - 3 - 5.
É correto o que se afirma em:
C) 3 - 5 - 4 - 1.
A) Apenas a primeira afirmativa é verdadeira.
D) 4 - 1 - 3 - 5.
B) Apenas a segunda afirmativa é verdadeira.
E) 4 - 5 - 1 - 3.
C) Ambas as afirmativas são verdadeiras e a segunda
justifica adequadamente a primeira.
05. (UNIFACS-BA–2018) A New Horizons já havia enviado
D) Ambas as afirmativas são verdadeiras, mas a segunda as primeiras imagens de alta resolução para a Terra,
não justifica adequadamente a primeira. revelando Plutão e seu sistema de luas como mundos
E) Ambas as afirmativas são falsas. atraentes e muito complexos. Nos dias e meses
seguintes, os dados da nave continuavam a chegar e
03. (UEL-PR) Em 1960, a hipótese de que Napoleão teria assim sucessivamente, até o fim de 2016. A missão da
morrido envenenado ganhou força devido a uma análise New Horizons foi projetada pela equipe do laboratório
que determinou uma quantidade anormal de arsênio em de Física Aplicada da Universidade de John Hopkins.
um fio de cabelo. O arsênio não é tóxico na sua forma Os dados coletados mostram um planeta rochoso de pressão
elementar, entretanto o óxido de arsênio, As2O3, sim. Nos atmosférica, aproximadamente, igual a 1,1.10−2 atm,

anos 90, surgiu outra teoria, a de que o envenenamento formado por água sólida e líquida, de superfície
contendo metano, nitrogênio e monóxido de carbono,
por arsênio teria ocorrido devido ao papel de parede de
de cor avermelhada e forte evidência de oceano a
cor verde, o qual continha como pigmento o composto
centenas de quilômetros abaixo, onde temperatura
hidrogênio arsenito de cobre (II), CuHAsO3. O clima
e pressão atingem o ponto de fusão da água. Uma
úmido teria propiciado a formação de mofo no papel de
camada de gelo de nitrogênio de pequena espessura
parede e os micro-organismos converteram a substância
cobre parte da superfície e colapsa sob o próprio peso,
em trimetil arsênio (CH3)3As, altamente volátil. mesmo sob fraca ação gravitacional, impedindo, assim,
Considerando as substâncias citadas no texto, assinale formações geológicas de grande altura, como o das
a alternativa correta. montanhas de gelo de água, que atingem 5,0 mil metros.

Bernoulli Sistema de Ensino 5


Revisão Lista 3

Escarpas provenientes de gelo de metano e a presença As forças das interações intermoleculares são responsáveis
de neve da substância, no topo de alguns maciços por manter os estados de agregação nos líquidos e nos
montanhosos e milhares de fossas de até 10,0 km de sólidos moleculares, além de influir sobre a diferença de
extensão, provavelmente criadas por sublimação de gelo temperatura de ebulição entre essas substâncias. Embora

de nitrogênio nas planícies equatoriais do Planeta. a intensidade das interações intermoleculares represente
um fator preponderante, o tamanho da molécula também
Os geólogos da equipe encontraram picos de gelo de
influi sobre a temperatura de ebulição dessas substâncias.
metano de 300,0 metros acima da superfície, formando
A tabela apresenta as massas moleculares e os pontos de
sistemas organizados por centenas de quilômetros.
ebulição de algumas substâncias moleculares.
Grandes vulcões de gelo com 100 a 300 milhões de anos,
A partir dessas informações e da análise desses dados
o que sugerem atividade em um passado relativamente
da tabela, é correto afirmar:
recente da história. O volume de informações registradas
A) As forças de interações intermoleculares no propano
pela New Horizons, em relação à atmosfera e à superfície,
e no butano justificam a diferença entre os pontos de
revelou o quanto o planeta Plutão, embora pequeno, é
ebulição dessas substâncias.
tão complexo quanto Terra e Marte.
B) Os pontos de ebulição do etanol e do metoximetano
são diferentes porque as ligações de hidrogênio no
Ponto de Ponto de
Substância química fusão, °C a ebulição, °C metoximetano são mais fracas que no etanol.
1,0 atm a 1,0 atm C) As interações intermoleculares no propano e no
Metano, CH4 –182,5 –161,6 metoximetano têm intensidades iguais.

Nitrogênio, N2 –210,0 –196,0 D) A quantidade de energia necessária para ebulir 1,0 mol
de etanol é menor do que a quantidade de energia
Água, H2O 0,0 100,0
para fazer ebulir 1,0 mol de butano, nas mesmas
Monóxido de carbono, CO –205,1 –191,5
condições.

As informações do texto relacionadas às propriedades E) A −10 ºC, a intensidade das forças de interações
intermoleculares no butano são maiores que no
físicas das substâncias químicas encontradas na superfície
propano.
e na atmosfera de Plutão permitem corretamente afirmar:
A) O nitrogênio, N2, no estado sólido, sublima ao passar 07. (UECE) Manchete da Folha de S.Paulo de 26.08.2012
diretamente para a fase líquida. anuncia: “Mistura maior de álcool na gasolina visa elevar
B) A centenas de quilômetros abaixo da superfície do a produção de etanol”. No Brasil a gasolina comum
Planeta, há evidências de água líquida na ausência recebe uma mistura de álcool autorizada pelo CNP
de gelo. cujo percentual pode variar de 20% a 25%. Assinale a

C) Os grandes vulcões em atividade, no passado remoto, afirmação verdadeira sobre o que acontece quando se

lançavam água em ebulição e vapor a 1,1.10 −2


atm adiciona partes iguais de gasolina e água em uma proveta.
a 100 ºC. A) As ligações de hidrogênio permitem a formação de
uma mistura bifásica, sendo uma das fases constituída
D) A neve de metano, a −190 ºC e à pressão de
por água e gasolina e a outra por etanol.
1,1.10−2 atm, forma ligações de hidrogênio com
moléculas de água nas mesmas condições de B) Adicionada a água na mistura, pode-se separar a
gasolina por meio de uma destilação simples.
temperatura e de pressão.
C) Através de ligações de hidrogênio, água e etanol
E) O c o l a p s o d e g e l o d e n i t r o g ê n i o s o b f ra c a
interagem. Forma-se então uma mistura heterogênea
ação gravitacional está relacionado às forças
constituída por uma fase de água e etanol, e outra de
intermoleculares dipolo momentâneo-dipolo induzido
gasolina.
no retículo cristalino da molécula.
D) A água, sendo um solvente universal, tende a interagir
com o etanol e com a gasolina, formando uma mistura
06. (UEFS-BA) homogênea.

Massa Ponto de
Substância química
molecular ebulição (°C),
08. (FCM-PB) As forças entre as moléculas governam as
molecular propriedades físicas da matéria e contribuem para
(µ) a 1,0 atm
explicar as diferenças entre as substâncias ao nosso
Propano, CH3CH2CH3 44 –42
redor. Explicam por que o dióxido de carbono é um gás,
Metoximetano, CH3OCH3 46 –25
a água é líquida e a madeira sólida. Com base nas forças
Etanol, CH3CH2OH 46 78
intermoleculares, analise cada par de compostos dados
Butano, CH3(CH2)2CH3 58 –1
a seguir e decida qual a alternativa correta:

6 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

I. cis-Dicloroeteno e trans-Dicloroeteno A sacarose (C12H22O11) e a glicose (C6H12O6), carboidratos


presentes em doces, sorvetes e refrigerantes, são os
II. HCℓ e NaCℓ
principais responsáveis por essa doença na infância, pois
III. H2S e H2O
a digestão completa de apenas 1 mol desses carboidratos
A) Embora o HCℓ e o NaCℓ sejam compostos iônicos, libera grande quantidade de energia, a saber:
o ponto de fusão do NaCℓ é maior, pois as forças
• 1 mol de sacarose libera –5 635 kJ/mol (considerando
intermoleculares são mais intensas.
temperatura de 25 °C e pressão de 1 atm);
B) A água apresenta ponto de ebulição mais baixo que
o sulfeto de hidrogênio, pois suas moléculas formam • A variação de entalpia envolvida na obtenção de
pontes de hidrogênio. glicose a partir do carbono está representada na
C) O ácido sulfídrico é um gás nas condições ambientes equação 1:
devido às fracas forças de London encontradas entre
6C(S) + 6H2(g) + 3O2(g) → C6H12O6(S) ∆H1 = –1 275 kJ
suas moléculas.
Ao ingerir uma barra de chocolate de 400 g (12 g
D) As interações entre as moléculas do cis-Dicloroeteno

QUÍMICA
de sacarose/100 g chocolate), uma criança estará
são mais intensas que as interações entre as
moléculas do trans-dicloroeteno, o que explica a absorvendo:
menor pressão de vapor que a forma cis apresenta. Dados: Massa atômica (g/mol) C = 12; H = 1; O = 16.
E) Na molécula do trans-Dicloroeteno, os momentos A) –790,9 kJ/mol
dipolares se cancelam e as forças intermoleculares B) –197,7 kJ/mol
são fortes, o que justifica o alto ponto de ebulição
C) +197,7 kJ/mol
que apresenta.
D) +395,4 kJ/mol
E) +790,9 kJ/mol
TERMOQUÍMICA
03. (Unicamp-SP–2020) Numa fritadeira a ar com potência
01. (CMMG–2020) O diagrama a seguir ilustra o ciclo de 1 400 W, um pedaço de carne ficou pronto para
termodinâmico para a formação de HCℓ(g). ser consumido após 18 minutos de funcionamento do
equipamento. Um cozimento semelhante foi realizado
H2(g) + C2(g)
–184,6 em menor tempo em um fogão a gás. Nesse caso, foram
consumidos 16 gramas de gás propano, cuja reação de
–436,0 –243,4 2HC(g) combustão é dada por:
C3H8(g) + O2(g) → 3CO2(g) + 4H2O(g); ∆H= –2 046 kJ mol–1
∆H = ?
2H(g) + 2C(g) Comparando os dois processos de cozimento, o consumo
de energia foi maior empregando-se
BARROS, Haroldo L. C. Química Inorgânica: uma introdução.
A) o fogão a gás, sendo cerca de 1,5 vez maior que o
Belo Horizonte, 1992. p. 24.
consumo da fritadeira a ar.
Analisando o diagrama, visualizando a lei de Hess e B) o fogão a gás, sendo cerca de 12 vezes maior que o
utilizando seus conhecimentos, é correto afirmar: consumo da fritadeira a ar.

A) Na transformação de moléculas de hidrogênio em C) a fritadeira a ar, sendo cerca de 6 vezes maior que o
HCl(g), ocorre uma reação química de redução. consumo do fogão a gás.

B) Na formação de 2,0 mol de HCl(g), a partir de seus D) a fritadeira a ar, sendo cerca de 2 vezes maior que o
consumo do fogão a gás.
átomos gasosos, o valor de ∆H é –864,0 kJ.

C) Na quebra da ligação H – H, ocorre uma liberação de 04. (Mackenzie-SP–2019) O gás de água é uma mistura
calor com um valor correspondente a 436,0 kJ. gasosa que contém monóxido de carbono e hidrogênio.
D) Na dissociação de 2,0 mol de moléculas de cloro, a Por ser um produto industrial da reação de passagem
variação de entalpia apresenta um valor de 243,4 kJ. de vapor de água através do carvão incandescente, seu
processo pode ser equacionado por
02. (UEPA) A obesidade na infância tem sido um dos motivos C(grafite) + H2O(v) ⇒ CO(g) + H2(g)
de bullying na escola. Essa doença é proveniente do
Substância (kJ.mol–1)
excesso de alimentos que liberam grande quantidade
CO(g) –110,5
de energia que não é totalmente utilizada pelo
H2O(v) –241,8
organismo, sendo armazenado em forma de gordura.

Bernoulli Sistema de Ensino 7


Revisão Lista 3

Considerando-se os valores de entalpia de formação 07. (UFRGS-RS–2020) A reação de formação do etanol é


anteriormente tabelados, todos no estado-padrão, pode-se definida a seguir:
afirmar que a entalpia dessa reação é igual a
1
A) –131,3 kJ 2C(s)  3H2(g)  O  C2H5OH(l)
2 2(g)
B) +131,3 kJ
C) –352,3 kJ Embora essa reação, tal como está escrita, não possa

D) +352,3 kJ ser realizada em laboratório, pode-se calcular seu efeito

E) 0 kJ térmico, mediante uma combinação adequada de outras


reações.
05. (Unifor-CE) O gelo-seco é um agente eficiente na Usando as reações a seguir,
preservação e no transporte de órgãos, tecidos, sangue,
C(s) + O2(g)  CO2(g)  fH° =  394 kJ mol1
sêmen, vacinas e medicamentos que necessitem de
1
baixas temperaturas. Em contato com o ar, o gelo-seco H2(g) + O  H2O(l)  fH° =  286 kJ mol1
2 2(g)
sofre sublimação na temperatura de 78 ºC negativos. C2H5OH(l)  3O2(g)  2CO2(g)  3H2O(l)  fH° =  1 368 mol1
Sabendo que a entalpia de sublimação é de 0,57 kJ/g e
o calor específico do CO2(g) é de 0,85 J / g.K, o valor da
a entalpia da reação de formação do etanol, em kJ mol–1, é
energia total envolvida para transformar 100 g de gelo-
A) –2 048.
-seco em dióxido de carbono CO2 gasoso na temperatura
B) –1 368.
final de 40 ºC é de:
C) –278.
A) 10 kJ
B) 47 kJ D) +394.

C) 53,8 kJ E) +2 048.

D) 57 kJ
08. (UEG-GO–2017) Considere a reação de cloração do
E) 67 kJ
eteno, cuja equação química e energias de ligação das

06. (UESB-BA) substâncias envolvidas estão apresentadas a seguir.

H H C C
Substância química ∆HOC (kJ/mol)
CH4(g), metano –890,8
+ C C H H
C2H6O(l), etanol –1 366,8
H H H H
C3H8(g), propano –2 219,2

A tabela de entalpias-padrão de combustão, ∆H OC , Tipos de ligações Energia de ligação


apresenta o metano, o propano e o etanol, que são
(kcal.mol–1)
substâncias orgânicas utilizadas como combustível de
uso industrial e doméstico. H C 98,8

Considerando-se os dados apresentados na tabela e as C C 146,8


reações de combustão dessas substâncias químicas, é
correto afirmar: C C 58,0

A) O conteúdo calórico, em kJ/g, do metano é 890,8.


C C 82,9
B) A vantagem do uso do metano, como combustível,
em relação ao propano é que ele gera mais energia C C 78,2
ao produzir 44,0 g de gás carbônico.
C) As reações de combustão do metano, do etanol e
do propano representam processos que envolvem A partir das informações apresentadas, a entalpia de
absorção de energia térmica. formação da reação, em kcal, será aproximadamente

D) A combustão completa de 1,0 mol de propano libera A) –69


mais energia e gás carbônico do que a de 2,0 mol de B) +87
etanol.
C) –73
E) O metano, embora libere mais energia na combustão,
é menos poluente do que o etanol, tomando como D) +98
base a queima da mesma quantidade de matéria. E) –34

8 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

09. (UPE–2019) Ligação Entalpia (kJ.mol–1)


C–H 412
C–C 348
C=O 743
O–H 463
N–H 388
C=C 612
O=O 498
C–O 360
C–N 276

Considerando que 300 gramas de aminoácidos foram


completamente oxidados num organismo, qual é a

QUÍMICA
variação de entalpia envolvida, aproximadamente, nessa
reação em kilojoules?
A) 4 000. C) 1 000.
B) 2 000. D) 500.
Disponível em: <www.doctorwho.com>.
11. (Unit-AL–2019)
Como alternativa para fazer a TARDIS (sua máquina do
tempo em formato de cabine da polícia) voltar ao presente, Ligação H–H C–H C=C C≡C
uma vez que a energia estava baixa, o Doutor pensou ∆HLIG 436 412 612 838
em utilizar a combustão do tungstênio metálico (W0),
em grande quantidade no local onde estava preso. Ele A tabela contém dados (em kJ/mol) das entalpias médias
não encontrou informações sobre o calor de combustão das ligações rompidas e formadas na reação de formação
do metal, apenas os dados a seguir: de etileno a partir de acetileno.
C(grafite) + O2(g) → CO2(g) ∆H = –394 kJ/mol Com base nesses dados, a variação de entalpia-padrão
WC(s) + 5/2 O2(g) → WO3(s) + CO2(g) ∆H = –1 196 kJ/mol da reação, em kJ/mol, é igual a

C(grafite) + W(s) → WC(s) ∆H = –38 kJ/mol A) +162

Dada: Massa molar (W0 = 184 g/mol) B) −162

Sabendo que a TARDIS, para voltar aos dias atuais, C) +250


precisa de cerca de 9,2 x 106 kJ, qual massa aproximada D) +614
do metal o Doutor deve utilizar? E) –614
A) 1,0 ton
B) 2,0 ton 12. (UEFS-BA)
C) 5,0 ton 5
Pbran. + C2(g)
2
D) 10 ton
E) 20 ton 5
Entalpia, H(kJ)

Pverm. + C2(g)
2
10. (FASEH-MG–2019) Os aminoácidos (NH 2CH 2COOH)
são substâncias orgânicas que apresentam em sua –374,9 kJ –357,3 kJ
constituição dois grupos funcionais diferentes: ácido
PC5(g)
carboxílico e amina. Nos organismos, eles são oxidados,
à ureia (H 2 NCONH 2 ) dióxido de carbono e água
líquida. Nesse processo de queima dos aminoácidos, Caminho da reação
ligações existentes são quebradas e novas ligações são
formadas. Nesse sentido, pode-se estimar a entalpia de O diagrama representa a entalpia de formação do
transformação do aminoácido em ureia em um organismo. pentacloreto de fósforo a partir de duas variedades
O quadro a seguir apresenta as entalpias médias de alotrópicas de fósforo, o fósforo branco e o fósforo
algumas ligações. vermelho.

Bernoulli Sistema de Ensino 9


Revisão Lista 3

A partir da análise desse diagrama, é correto afirmar: Para um estudo sobre transmissão de impulsos nervosos
A) A variedade alotrópica de fósforo vermelho é menos pela bomba de sódio-potássio, preparou-se uma mistura
estável que a de fósforo branco. contendo os cátions Na+ e K+, formada pelas soluções

B) A entalpia de formação do fósforo vermelho é aquosas A e B com solutos diferentes. Considere a tabela
−17,6 kJ. a seguir:

C) A variação de entalpia de uma reação química Volume Concentração


independe do estado alotrópico de seus reagentes. Solução Soluto
(mL) (mol/L)
D) A energia liberada durante a formação de pentacloreto A 400 KCl 0,1
de fósforo, a partir de fósforo branco, é maior que a B 600 0,2
NaCl
liberada na mesma reação com o fósforo vermelho.
E) A forma geométrica da molécula de pentacloreto de Admitindo a completa dissociação dos solutos, a
fósforo é tetraédrica. concentração de íons cloreto na mistura, em mol/L,
corresponde a:

SOLUÇÕES A) 0,04 C) 0,12


B) 0,08 D) 0,16
01. (CEFET-MG) No rótulo de uma bebida dietética, leem-se
as seguintes informações: 03. (UFSM-RS) Além da escassez, devemos considerar a
qualidade da água. Mesmo quando a água não apresenta
NOVO CONTÉM 1% DE POLPA DE MARACUJÁ
MARACUJÁ INFORMAÇÃO NUTRICIONAL risco potencial à saúde, os parâmetros de aceitação são
FIT Porção de 1,6 g (1/5 da embalagem)
referenciados, pois estão associados ao consumo. Entre os
DIET Quantidade por porção %VD(*)
Sem açúcar Valor energético 5 kcal = 21 kJ 0 parâmetros para água de abastecimento, há a indicação
Carboidratos 1,3 g 0
8g Faz 1 litro de concentração máxima de ferro de 0,3 mg.L–1.
Açúcares 0g –
BEBIDA DIETÉTICA 24 mg
Sódio 1
Preparado sólido para refresco
Não contém quantidade significativa de proteínas, gorduras
A análise de ferro na água é feita por colorimetria, sendo
Sabor de maracujá dietético totais, gorduras saturadas, gorduras trans e fibra alimentar.
INDÚSTRIA BRASILEIRA a intensidade da cor resultante da reação de ferro na
(*) Valores diários com base em uma dieta de
2 000 kcal ou 8 400 kJ
amostra. Para realizar essa análise, é necessário preparar
soluções com diferentes concentrações de ferro para a
Dissolvendo-se todo o conteúdo do refresco em pó,
construção da curva de calibração. Uma dessas soluções foi
produziu-se 1 litro de solução de suco de maracujá.
preparada utilizando 5 mL de solução de ferro (solução A)
A concentração em mol.L–1 de íon sódio é, aproximadamente,
e 95 mL de água pura. Sabe-se que a concentração final
igual a
da solução foi equivalente a 1,0 x 10–5 molL–1 de ferro.
A) 5 x 10 .
–3
D) 7 x 10 . –2
Qual a concentração em mg.L–1 de ferro na solução A?
B) 7 x 10–3. E) 5 x 10 . –1
A) 1,10 D) 27,9
C) 5 x 10–2. B) 10,6 E) 55,8
C) 11,2
02. (UERJ–2020) A produção e a transmissão do impulso
nervoso nos neurônios têm origem no mecanismo da
04. (Unicamp-SP–2020) Um medicamento se apresenta na
bomba de sódio-potássio. Esse mecanismo é responsável
forma de comprimidos de 750 mg ou como suspensão
pelo transporte de íons Na+ para o meio extracelular e
oral na concentração de 100 mg/mL. A bula do remédio
K+ para o interior da célula, gerando o sinal elétrico.
informa que o comprimido não pode ser partido, aberto
A ilustração a seguir representa esse processo.
ou mastigado e que, para crianças abaixo de 12 anos,
Na+ Na+
a dosagem máxima é de 15 mg/kg/dose. Considerando
Na+
Meio extracelular apenas essas informações, conclui-se que uma criança de
11 anos, pesando 40 kg, poderia ingerir com segurança,
no máximo,
A) 6,0 mL da suspensão oral em uma única dose.
B) 7,5 mL da suspensão oral, ou um comprimido em
uma única dose.
Citoplasma K+
K +
C) um comprimido em uma única dose.
Disponível em: <researchgate.net> (Adaptação). D) 4,0 mL da suspensão oral em uma única dose.

10 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

05. (UnB-DF) Entre os detritos plásticos usados pelo milhafre- Considerando-se a tabela, que apresenta informações
-preto, inclui-se o politereftalato de etileno (PET), que contidas em rótulo de um desses medicamentos, é
é naturalmente incolor. Esse polímero pode ser tingido correto afirmar:

usando-se corantes orgânicos, como, por exemplo, A) O percentual de cálcio, em massa, presente no
a curcumina. As estruturas desses compostos estão carbonato de cálcio é de 50%.
representadas na figura a seguir: B) A ingestão diária de um comprimido desse
Politereftalato de etileno (PET) medicamento corresponde à reposição de 500 mg
de cálcio.
O O C) A vitamina D3 causa a decomposição do carbonato
de cálcio necessária para a liberação de íons Ca2+, no
O O organismo.
n
D) O carbonato de cálcio, ao se dissolver na água, forma
uma solução de pH 7, fundamental para a absorção
Curcumina H do cálcio.

QUÍMICA
O O
E) A massa de vitamina D3 presente em um comprimido
H3CO OCH3 desse medicamento é equivalente à massa de 2 mol
de carbonato de cálcio.
HO OH
07. (UEPA) O Celobar®, um contraste radiológico largamente
Considere que, em um processo de tingimento, 7,0 × 10–3 mol utilizado em exames de enema opaco, radiografia de
de PET, com n igual a 35, tenha sido misturado a 2,5 × 10–2 mol esôfago, estômago, intestinos e dos vasos da base do
de curcumina e que, após homogeneização e lavagem coração, é uma suspensão aquosa de sulfato de bário de
do produto tingido, a taxa de impregnação do corante concentração 1 g/mL e a dosagem recomendada para
no polímero tenha sido de 80% em massa. Nesse caso, adultos é de 30 mL. A equação a seguir representa o
a concentração percentual (em massa) de curcumina no equilíbrio de solubilidade do sulfato de bário:
polímero colorido ficou no intervalo de
Equação 1: BaSO4(s)  Ba(2aq
 2
)  SO4(aq)
A) 11% a 12%.
No decorrer do ano de 2003, houve a morte de pelo
B) 13% a 14%. menos 23 pessoas e a intoxicação de outras pela ingestão
C) 15% a 16%. de Celobar®. Investigações realizadas indicaram a
D) 17% a 18%. contaminação do contraste radiológico com carbonato
de bário.
06. (EBMSP) O aumento crescente da expectativa de vida SENE, J. J.; CASTILHO, L. N. P.; DINELLI, L. R.; KIILL, K. B.
no mundo vai repercutir no predomínio de idosos na Química Nova na Escola, n. 24, nov. 2006 (Adaptação).
população, o que, segundo a ONU, triplicará o número
No texto, é informada a concentração de sulfato de bário
de pessoas com mais de 65 anos, até 2050.
e a dosagem recomendada para ingestão do Celobar®
Um dos problemas que afeta a qualidade de vida por um indivíduo adulto. Ao ingerir 30 mL de suspensão,
dos idosos é a maior suscetibilidade a sofrer fraturas a concentração em mol/L de sulfato de bário ingerida por
associadas à osteoporose, doença considerada como um um paciente foi de:
grave problema de saúde pública. (ALMEIDA..., 2011).
A) 2,56 mol/L
Quantidade por % de IDR* B) 4,28 mol/L
Princípio ativo
comprimido para adultos
C) 6,82 mol/L
Carbonato de
1 250 mg 50% D) 30 mol/L
cálcio, CaCO3
Vitamina D3 200 UI** 100% E) 42,8 mol/L

*Ingestão Diária Recomendada para uma dieta de 1 000 mg


de cálcio.
08. (UEPA) A remoção de amônia, nitrato e nitrito das
águas residuais, nas estações de tratamento de
**1 UI é equivalente a 0,025 mg de vitamina D3.
esgotos (ETE), é importante, pois são compostos
Uma das formas de prevenção e tratamento da osteoporose que produzem efeitos deletérios à saúde, tanto dos
é a ingestão de medicamentos que contenham cálcio e organismos presentes nos corpos-d’água, como aos
vitamina D3, substância química relacionada à absorção seres humanos consumidores de água de abastecimento,
e à deposição do cálcio no organismo. oriundas de mananciais superficiais e subterrâneos.

Bernoulli Sistema de Ensino 11


Revisão Lista 3

Concentrações de amônia abaixo de 0,25 × 10–3 g/L Das afirmativas feitas pelo aluno, as que apresentam a
são aceitáveis para a criação de peixes, na faixa entre correta relação química dos compostos orgânicos citados
0,25 × 10–3 g/L e 0,50 × 10–3 g/L afetam o crescimento e e o tipo de isomeria plana correspondente são apenas
acima de 0,50 × 10–3 g/L, são letais.
A) I e II. D) I, II e IV.
GUIMARÃES, J. R.; NOUR, E. A. A. Tratando nossos esgotos:
processos que imitam a natureza. Cadernos Temáticos de B) I, II e III. E) III e IV.
Química Nova na Escola, maio 2001. Disponível em: <http://
C) II e IV.
qnesc.sbq.org.br/ online/ cadernos/01/>. Acesso em: 18 set.
2010 (Adaptação).

Um grupo de estudantes de Química desenvolveu 03. (UEG-GO–2018) O conhecimento da estrutura química


uma pesquisa durante a disciplina Química Ambiental, das moléculas orgânicas permite obter informações sobre
coletando amostras de água em três estações de a sua reatividade, propriedades físicas e classificação
tratamento de esgoto existentes na cidade, e realizaram em função dos seus grupos funcionais. A seguir são
a análise dos parâmetros físico-químicos. Nos três ensaios
apresentados quatro compostos orgânicos.
encontraram as respectivas concentrações de amônia
O
O
(mol/L):
OH
A1 A2 A3 OH O
O
0,18 × 10–4 0,30 × 10–4 0,10 × 10–4 A B C D

Dados: (g/mol): N = 14; H = 1.


A partir da análise de suas estruturas químicas, constata-se
Com base nas concentrações de amônia encontradas
pelos estudantes e nas informações apresentadas no que o composto
texto, afirma-se que: A) B e o composto D são isômeros.
A) A1 afeta o crescimento de peixes; A2 é letal e A3 B) C é um éter e o composto D um aldeído.
apresenta concentração aceitável.
C) C e D apresentam átomos de carbono com hibridação
B) A2 afeta o crescimento de peixes; A1 é letal e A3 sp2.
apresenta concentração aceitável.
D) A apresenta menor temperatura de ebulição do que
C) A3 afeta o crescimento de peixes; A2 é aceitável e o composto C.
A1 apresenta concentração letal.
E) A e o composto B realizam ligações de hidrogênio na
D) A1 e A2 afetam o crescimento de peixes e A3 é letal.
forma de substâncias puras.
E) A2 e A3 apresentam concentração aceitável para o
crescimento de peixes e A1 é letal.
04. (Unemat-MT) Analise os compostos de fórmula molecular
C3H8O
ISOMERIA C CH2 CH3 e CH3 CH CH3
01. (PUC Minas–2019) A propanona e o propanal são isômeros
OH OH
de:
A) Posição. C) Cadeia. Entre eles ocorre isomeria de:
B) Função. D) Compensação. A) metameria.

02. (EsPCEx-SP–2019) Um aluno, durante uma aula de B) posição.


Química Orgânica, apresentou um relatório em que C) função.
indicava e associava alguns compostos orgânicos com D) cadeia.
o tipo de isomeria plana correspondente que eles
E) tautomeria.
apresentam. Ele fez as seguintes afirmativas acerca
desses compostos e da isomeria correspondente:
05. (Mackenzie-SP–2016) O fenômeno da isomeria óptica
I - Os compostos butan-1-ol e butan-2-ol
ocorre em moléculas assimétricas, que possuem no
apresentam entre si isomeria de posição.
mínimo um átomo de carbono quiral. Os enantiômeros
II - Os compostos pent-2-eno e 2 metilbut-2-eno possuem as mesmas propriedades físico-químicas, exceto
apresentam entre si isomeria de cadeia.
a capacidade de desviar o plano de uma luz polarizada;
III - Os compostos propanal e propanona apresentam por isso, esses isômeros são denominados isômeros
entre si isomeria de compensação (metameria). ópticos. De acordo com essas informações, o composto

IV - Os compostos etanoato de metila e metanoato orgânico a seguir que apresenta isomeria óptica está
de etila apresentam entre si isomeria de função. representado em:

12 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

A) Logo, o estudante concluiu que a molécula do tablet e a


HO CH3 molécula refletida no espelho eram
A) tautômeros.

B) B) isômeros geométricos.
OH
H3C CH3 C) isômeros de função.

CH3 D) isômeros de posição.


E) enantiômeros.
C) OH
HO 08. (UERJ–2019) Observe a seguir as fórmulas estruturais
H
N espaciais dos principais compostos do óleo de citronela,
HO CH3 produto empregado como repelente de mosquitos.

D)
H3C CH3 OH

QUÍMICA
CH3
OH O

E) CH3 Citronelol Citronelal Geraniol Limoneno

Considerando essas fórmulas estruturais, a quantidade


HO de compostos que apresentam isômeros espaciais
geométricos é igual a:
06. (PUC Minas) Sobre um par de isômeros cis-trans,
A) 1 C) 3
é correto dizer que
B) 2 D) 4
A) o isômero trans é sempre mais estável.
B) suas fórmulas moleculares são diferentes.
C) o isômero cis apresenta cadeia mais longa.
PROPRIEDADES DOS COMPOSTOS
D) a massa molecular do isômero cis é sempre maior. ORGÂNICOS
E) ambos apresentam a mesma disposição no espaço.
01. (CEFET-MG–2017) Os dados do quadro seguinte se
referem às substâncias A, B, C, D e E.
07. (UFSM-RS) Um estudante de Química, apaixonado pela
leitura de livros digitais, não desgruda de seu tablet nem Temperaturas
Fórmulas
Substâncias Nomes de ebulição
para escovar os dentes. Certo dia, ao fazer a higiene moleculares
(°C)
bucal, o estudante percebeu que a molécula visualizada
dióxido de
A CO2 –78,5
em seu livro digital aparecia de forma diferente no carbono
espelho. B etanol C2H5OH 78,0
C hexano C6H14 68,7
2,2-dimetil
D C6H14 49,7
butano
ácido
E HF 19,5
fluorídrico

Analisando-se esses dados, um estudante concluiu que:


I - Apenas as substâncias C e D são apolares e
praticamente insolúveis em água.

II - A diferença na temperatura de ebulição das


substâncias C e D pode ser explicada pela área de
contato entre moléculas de mesma espécie.

III - O CO2 é solúvel em água devido às interações


dipolo-dipolo com o solvente.

IV - A temperatura de ebulição de HF é maior que a do


CO2 devido às ligações de hidrogênio.

V - O hexano é mais solúvel em água que o etanol.

Bernoulli Sistema de Ensino 13


Revisão Lista 3

As afirmativas corretas feitas pelo estudante são A respeito da estrutura dos compostos, das suas forças
A) I e III. intermoleculares e dos pontos de ebulição apresentados,
é correto afirmar que:
B) II e IV.
A) As moléculas propanona e propanol-2 apresentam
C) I e IV.
interações do tipo pontes de hidrogênio, porém,
D) II e V. devido ao propanol-2 apresentar maior massa molar,
E) III e V. apresenta maior ponto de ebulição.
B) O propanol-2 tem interações intermoleculares do tipo
02. (UEG-GO–2020) Isômeros são compostos com a pontes de hidrogênio, e, por causa disso, tem maior
mesma composição química, mas diferentes estruturas. ponto de ebulição.
Essas diferenças provocam alterações significativas C) Na molécula da propanona, não existe diferença de
nas propriedades químicas e físicas desses compostos. eletronegatividade entre o oxigênio da carbonila e os
As figuras a seguir representam três isômeros do pentano hidrogênios na estrutura.

(C5H12). D) A propanona é menos volátil que o propanol-2.


E) Quanto maior a intensidade das forças intermoleculares,
menor o ponto de ebulição de uma substância.

I II III 04. (UEL-PR–2019) O bisfenol A é uma substância empregada


na síntese de policarbonato e resinas epóxi, com aplicações
Sabendo-se que a temperatura de ebulição depende que vão desde computadores e eletrodomésticos até
da intensidade das forças intermoleculares, a qual revestimentos para latas de alimentos e bebidas. Estudos
depende da geometria molecular, a ordem crescente de apontam que a substância, por possuir similaridade
temperatura de ebulição dos três isômeros do pentano com um hormônio feminino da tireoide, atua como um
apresentados é, respectivamente: interferente endócrino. No Brasil, desde 2012 é proibida a

A) I, III e II venda de mamadeiras ou outros utensílios que contenham


bisfenol A. O 2,2-difenilpropano, de estrutura similar ao
B) III, II e I
bisfenol A, é um hidrocarboneto com grau de toxicidade
C) I, II e III
ainda maior que o bisfenol A. As fórmulas estruturais
D) II, I e III dessas substâncias são apresentadas a seguir.
E) II, III e I H3C CH3 H3C CH3

03. (Unifor-CE) A propanona, conhecida popularmente como


acetona, é um composto muito utilizado como solvente HO OH

em esmaltes e tintas, assim como também na extração Bisfenol A 2,2–difenilpropano

de óleos e na fabricação de fármacos. Esta pode ser Com base nas propriedades físico-químicas dessas
obtida pela reação de oxidação do propanol-2 com o substâncias, considere as afirmativas a seguir.
dicromato de potássio em meio ácido. Considere as I. A solubilidade do bisfenol A em solução alcalina é
estruturas químicas dos seguintes compostos orgânicos maior que em água pura.
e as temperaturas de ebulição correspondentes:
II. Ligações de hidrogênio e interações π − π são forças
H O H
intermoleculares que atuam entre moléculas de
H C C C H bisfenol A.

III. A solubilidade do 2,2-difenilpropano em água é


H H H
maior do que em hexano.
(I)
Propanona IV. O ponto de fusão do 2,2-difenilpropano é maior que
Ponto de ebulição: 56,3 °C do bisfenol A.

H OH H Assinale a alternativa correta.


A) Somente as afirmativas I e II são corretas.
H C C C H
B) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
H H H
C) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
(II)
Propanol-2 D) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
Ponto de ebulição: 97,1 °C E) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.

14 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

05. (IME-RJ–2019) Escolha a alternativa que apresenta 07. (FASEH-MG) O etanol é uma substância orgânica obtida
as substâncias relacionadas em ordem crescente de da fermentação de açúcares, da hidratação do etileno ou
solubilidade em água, a 25 ºC e 1 atm: da redução a acetaldeído. É encontrado como combustível
A) Bromo < dissulfeto de carbono < butanol < etanol < de automóveis ou em bebidas.
brometo de potássio. O etilenoglicol é um composto químico largamente
B) Metano < neopentano < dietilcetona < t-butanol < utilizado como um anticongelante automotivo.
n-butanol. É produzido a partir do etileno através do intermediário
C) Hidróxido de alumínio < carbonato de cálcio < de óxido de etileno que reage com a água para produzir
carbonato de magnésio < nitrato de prata < sulfato etileno glicol.
de bário. As estruturas moleculares do etanol e do etilenoglicol são:
D) Isobutano < p-diclorobenzeno < o-diclorobenzeno <
o-nitrofenol < p-nitrofenol.
E) Cromato de chumbo (II) < Cromato de bário < OH HO OH
carbonato de sódio < carbonato de magnésio < clorato

QUÍMICA
de magnésio.

06. (FCM-PB) Num experimento realizado numa aula de OH


OH HO
farmacologia, um aluno administrou dosagens iguais
de vitamina A e de vitamina C num animal (cobaia) de
laboratório. Após um determinado período, o aluno coletou
É incorreto afirmar que a presença de dois grupos –OH
uma amostra da urina do animal para determinação da
no etilenoglicol explica a sua propriedade de
concentração das vitaminas eliminadas nela, anotando
A) atrair mais fortemente as moléculas de água do que
os resultados e justificando-os a partir das estruturas a o etanol.
seguir:
B) ser tão ou mais miscível em água do que o etanol.
CH3 CH3
H3C CH3 C) ser um melhor combustível para veículos do que o
etanol.
OH
D) fazer mais ligações de hidrogênio do que o etanol.
Vitamina A
CH3
08. (FASEH-MG) Analise o seguinte gráfico, que indica

OH a variação das Temperaturas de Fusão (TF) e de

OH Temperatura de Ebulição (TE).


O
500
O 200
Vitamina C
400
OH 100
HO HF 300
0 HI t.e.
HCI Hbr t.f.
Desprezando a metabolização das vitaminas e 200
–100
considerando que a propriedade determinante para uma
100
maior ou menor concentração de uma vitamina eliminada –200
na urina do animal seja sua solubilidade em água, na –300 H-H 0
sua determinação o aluno encontrou como resultado e 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
Elétrons por molécula
justificativa:
A) uma maior concentração de vitamina A, devido sua Considerando os dados do gráfico, assinale a afirmativa
baixa polaridade. correta.
B) uma menor concentração de vitamina A, por ser A) A polaridade da ligação de hidrogênio-halogênio é
hidrossolúvel. menor no caso do fluoreto de hidrogênio.
C) uma maior concentração de vitamina C, devido sua B) A polaridade da ligação de hidrogênio-halogênio é
maior polaridade. maior no caso do iodeto de hidrogênio.
D) uma menor concentração de vitamina C, por ser C) A temperatura de ebulição do fluoreto de hidrogênio
lipossolúvel. indica a presença de ligações de hidrogênio.
E) uma igual concentração das vitaminas, pois possuem D) A TE do iodeto de hidrogênio indica que ele tem menos
solubilidades semelhantes. elétrons polarizáveis do que os demais haletos.

Bernoulli Sistema de Ensino 15


Revisão Lista 3

GABARITO
Separação de Misturas
01. D 05. C

02. A 06. C

03. D 07. B

04. D 08. E

Interações Intermoleculares
01. A 05. E

02. C 06. E

03. C 07. C

04. D 08. D

Termoquímica
01. B 07. C

02. E 08. E

03. D 09. B

04. B 10. B

05. E 11. B

06. B 12. D

Soluções
01. A 05. B

02. D 06. B

03. C 07. B

04. A 08. A

Isomeria
01. B 05. C

02. A 06. A

03. A 07. E

04. B 08. A

Propriedades dos Compostos Orgânicos


01. B 05. D

02. B 06. C

03. B 07. C

04. A 08. C

16 Bernoulli Sistema de Ensino


Biologia Lista 1
SUMÁRIO
3 Bioquímica: Água e Sais Minerais

4 Bioquímica: Aminoácidos, Proteínas e Enzimas

4 Bioquímica: Lipídios e Carboidratos

6 Bioquímica: Nucleotídeos, Ácidos Nucleicos e ATP

7 Vírus e Viroses

9 Categorias Taxonômicas e Sistemática

11 Bactérias: Reprodução e Características Gerais

12 Genética: Código Genético

14 Genética: Conceitos Fundamentais

15 Leis de Mendel

17 Gabarito

2 Bernoulli Sistema de Ensino


BIOLOGIA
Revisão Lista 1

BIOQUÍMICA: 04. (CEFET-MG) Na composição química das células, os íons


são tão importantes que pequenas variações na sua
ÁGUA E SAIS MINERAIS porcentagem modificam profundamente a dinâmica
celular. Associou-se corretamente o íon à sua respectiva
01. (UECE–2017) No corpo humano, a água exerce variadas
função em:
atividades fundamentais que garantem o equilíbrio e o
funcionamento adequado do organismo como um todo. A) Potássio → respiração celular.
Considerando que um ser humano adulto tem entre B) Magnésio → condução nervosa.
40 e 60% de sua massa corpórea constituída por água, C) Ferro → processo fotossintético.
é correto afirmar que a maior parte dessa água se
D) Fosfato → transferência de energia.
encontra localizada
A) no meio intracelular.
05. (IFCE) Os sais minerais são reguladores e desempenham
B) na linfa. diversas funções relacionadas com o metabolismo. São
C) nas secreções glandulares. considerados ativadores enzimáticos e essenciais para o
D) no plasma sanguíneo. funcionamento celular.

Sobre isso, é correto afirmar-se que


02. (UECE–2017) A água é uma substância que possui funções
A) o sódio interfere na pressão arterial e no volume
importantes e essenciais para a sobrevivência dos organis-
celular.
mos vivos. Uma função da água nas células vivas é
B) a condução de impulsos nervosos nos nervos, nos
A) metabolizar lipídios e proteínas provenientes da
músculos e no coração é desencadeada pelo ferro.
alimentação nos organismos.
C) o enxofre atua na produção de hormônios pela
B) catalisar reações enzimáticas no meio interno ou
glândula tireoide.
externo às células dos seres vivos.
D) a coagulação sanguínea depende diretamente do
C) proteger algumas estruturas do corpo, como, por
potássio.
exemplo, as meninges.
E) o magnésio faz parte da hemoglobina.
D) dissolver moléculas orgânicas como carboidratos,
lipídios, proteínas, sendo por esse motivo denominada
solvente universal. 06. (IFSP) A tabela a seguir apresenta a quantidade dos minerais
cálcio e ferro em alguns alimentos.
03. (IFCE) Os seres vivos são formados, quimicamente,
Alimento (100 g) Cálcio (mg) Ferro (mg)
por dois grandes grupos de compostos: orgânicos e
inorgânicos. Os minerais, inorgânicos, desempenham Carne de boi magra
9 3,20
assada
funções importantíssimas para o ser vivo e a deficiência
de alguns deles, no corpo humano, pode causar diversas Couve-manteiga 330 2,20
doenças e prejuízos à saúde. O mineral, que é responsável
Milho-verde
pela constituição da hemoglobina e está relacionado ao 6 0,80
em conserva
transporte do O2 pelo sangue, cuja deficiência pode causar
a doença conhecida como anemia, é o Pepino cru 10 0,23

A) fósforo.
Queijo prato 1 023 0,78
B) iodo.
C) sódio. Rosbife 16 4,20

D) potássio.
FROTA PESSOA, O. Os caminhos da vida – Manual do
E) ferro. professor. São Paulo: Ed. Scipione, 2001. p. 37-39.

Bernoulli Sistema de Ensino 3


Revisão Lista 1

Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, III. Sequência em que os aminoácidos estão unidos na
os alimentos mais importantes na prevenção de anemia cadeia.
e osteoporose. IV. Pelos nucleotídeos presentes na cadeia.
A) carne de boi magra assada e couve-manteiga. Analisadas as proposições, assinale a alternativa correta.
B) milho-verde em conserva e queijo prato. A) Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.
C) queijo prato e couve-manteiga. B) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
D) rosbife e queijo prato. C) Somente as afirmativas I, II e IV são verdadeiras.
E) pepino cru e rosbife. D) Somente as afirmativas III e IV são verdadeiras.
E) Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras.

BIOQUÍMICA: AMINOÁCIDOS, 04. (UFV–2001) Além de serem as macromoléculas mais


PROTEÍNAS E ENZIMAS abundantes nas células vivas, as proteínas desempe-
nham diversas funções estruturais e fisiológicas no
01. (CEFET-MG–2020) As proteínas são macromoléculas metabolismo celular. Com relação a essas substâncias,
formadas por um conjunto de aminoácidos unidos entre si é correto afirmar que:
pelas ligações peptídicas. A sequência desses aminoácidos
A) São todas constituídas por sequências monoméricas
determina o tipo de proteína que será sintetizada, bem
de aminoácidos e monossacarídeos.
como sua forma funcional, o que permite atuarem,
especificadamente, em diferentes vias metabólicas. B) Além de função estrutural, são também as mais
importantes moléculas de reserva energética e de
Disponível em: <https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/
defesa.
biologia/o-que-e-proteina.htm>.
Acesso em: 17 set. 2019.
C) Cada indivíduo produz as suas proteínas, que são
codificadas de acordo com o seu material genético.
Em um estado febril, a elevação da temperatura corpórea
D) A sua estrutura terciária é determinada pela forma,
leva a uma perda das funções das proteínas por causar
mas não interfere na sua função ou especificidade.
A) aceleração do metabolismo.
E) São formadas pela união de nucleotídeos por meio
B) quebra das ligações peptídicas. dos grupamentos amina e hidroxila.
C) alteração da estrutura tridimensional.
D) mudança no número de aminoácidos.
BIOQUÍMICA: LIPÍDIOS
02. (UESB-BA–2019) As enzimas são proteínas que catalisam E CARBOIDRATOS
reações químicas, as quais ocorrem em seres vivos. Elas
aceleram a velocidade das reações, o que contribui para 01. (UFSC–2020) Sobre os compostos orgânicos presentes
o metabolismo. Sem as enzimas, muitas reações seriam nos seres vivos, é correto afirmar que:
extremamente lentas. 01. o HDL (do inglês High Density Lipoprotein, “lipoproteína
Em relação a essas moléculas e com base nos conhecimentos de alta densidade”), conhecido como o colesterol
sobre bioquímica, é correto afirmar: ruim, pode dar início a alguns problemas de saúde,
como as placas de gordura, que podem obstruir
A) As enzimas são prescindíveis ao metabolismo celular.
artérias e levar ao infarto.
B) A minoria das reações do metabolismo celular é
02. a hemoglobina, pigmento respiratório encontrado nas
catalisada por enzimas.
hemácias humanas, é uma proteína conjugada que
C) As enzimas não mudam sua composição e também contém ferro.
não são consumidas. 04. a glicose, a frutose, a maltose e a sacarose são
D) Elas não podem participar várias vezes do mesmo classificadas como carboidratos monossacarídeos;
tipo de reação, em um intervalo de tempo pequeno. tais compostos participam da produção de energia
nas células dos seres vivos.
E) Graças à ação das enzimas digestivas, as moléculas
dos alimentos são quebradas em substâncias mais 08. os cerídeos são exemplos de compostos lipídicos
complexas. encontrados somente em animais, como a cera de
abelha, a lanolina obtida da lã de carneiro e ceras
que impermeabilizam as penas de aves aquáticas.
03. (UDESC–2017) Importantes compostos orgânicos dos
seres vivos, as proteínas (cadeia polipeptídica) diferem 16. as vitaminas estão envolvidas nos processos
entre si, nos seguintes aspectos: metabólicos do organismo e são classificadas de
acordo com o solvente; pode-se citar as vitaminas
I. Tipos de aminoácidos presentes na cadeia. do complexo B e a vitamina C como hidrossolúveis e
II. Quantidade de aminoácidos presentes na cadeia. as vitaminas A, D, E e K como lipossolúveis.

4 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

32. o colesterol pode ser utilizado como matéria-prima C) a única função biológica importante das gorduras
para a produção de hormônios esteroides tanto nas é servir de armazenamento energético. Portanto,
células procarióticas como nas eucarióticas. uma pessoa com sobrepeso ou obesa deve,
Soma ( ) obrigatoriamente, cortar toda e qualquer gordura de
sua dieta.

02. (UFRGS-RS–2019) Seres humanos necessitam armazenar D) a glicose é o único tipo de monossacarídeo existente
moléculas combustíveis, que podem ser liberadas quando entre os carboidratos.

necessário. E) a glicose presente na corrente sanguínea, quando


em excesso, é convertida em glicogênio pelo fígado,
Considere as seguintes afirmações sobre essas moléculas.
servindo de reserva energética de curta duração.
I. Os carboidratos, armazenados sob a forma de gli-
cogênio, correspondem ao requerimento energético 04. (UFPR–2017) As moléculas mais utilizadas pela maioria
basal de uma semana. das células para os processos de conversão de energia
II. A gordura possui maior conteúdo energético por e produção de ATP (trifosfato de adenosina) são os
grama do que o glicogênio. carboidratos. Em média, um ser humano adulto tem

BIOLOGIA
III. Indivíduos em jejum prolongado necessitam meta- uma reserva energética na forma de carboidratos que
bolizar moléculas de tecidos de reserva. dura um dia. Já a reserva de lipídios pode durar um
mês. O armazenamento de lipídios é vantajoso sobre
Quais estão corretas? o de carboidratos pelo fato de os primeiros terem a
A) Apenas I. característica de serem:
B) Apenas III. A) Isolantes elétricos.
C) Apenas I e II. B) Pouco biodegradáveis.
D) Apenas II e III. C) Saturados de hidrogênios.
E) I, II e III. D) Majoritariamente hidrofóbicos.
E) Componentes das membranas.
03. (IFCE–2019) Na parada de destino, Júlia desce com o
coração acelerado. A respiração ofegante e as mãos 05. (Unifor-CE–2020)
suadas são sinais claros do seu nervosismo, mas ela
Kefir e Kombucha: bebidas da “moda”
está decidida. Esse é o momento certo. Caminha alguns
Já ouviu falar de Kefir? Já ouviu falar da Kombucha?
quarteirões pela rua Ildefonso Albano, toca a campainha
Trata-se de bebidas probióticas que promovem o bom
do apartamento. Ninguém atende. Toca novamente. funcionamento do intestino e melhoram o sistema
Continua sem resposta. Liga para o Vinícius. imunitário. As bebidas são comuns na China há milhares
– Oi, bebê, tudo bom? de anos devido a suas propriedades medicinais. As
bebidas são ricas em lactobacilos, que são essenciais
– Oi, Vini, tudo. Onde você está, meu bem?
para o bom funcionamento da microbiota intestinal.
– Bebê, vim ao mercantil comprar um refrigerante. Você É também abundante em vitamina C, K e B que lhe dão
quer alguma coisa? características antioxidantes. A preparação do Kefir e da
Kombucha é bastante simples e pode ser feita em casa.
– Sério, Vinícius? Refri? Sua glicose deu alterada, você
O Kefir geralmente utiliza o leite de gado e a Kombucha,
está acima do peso, não pode ficar bebendo essas coisas.
ao invés de leite, tem na sua base o chá-verde ou
– Tudo bem, bebê. Vou comprar uma polpa de frutas, chá-preto e adição de açúcar.
então.
Disponível em: <https://www.noticiasaominuto.com/
Os hábitos alimentares da nossa sociedade causam lifestyle/1261629/kombucha-entenda-os-efeitos-da-bebidada-
preocupação. No Brasil (dados de 2014), o sobrepeso moda-e-como-e-feita https://emais.estadao.com.br/noticias/
atinge mais da metade da população adulta. Para bem-estar,kefirnutricionista-fala-dos-beneficios-do-alimento-e-a-
combater este problema, além de uma dieta equilibrada, suarelacao-com-o-emagrecimento,70002772563> (Adaptação).
a prática de exercícios é fundamental. Sabendo disso,
No caso do Kefir de leite, não se usa a adição de açúcar
é correto afirmar que porque a colônia de lactobacilos utiliza como fonte
A) a glicose encontrada nos alimentos doces pode energética primária, presente no próprio leite, a
demorar até uma hora para ser metabolizada. A) gordura.
B) Júlia não devia se preocupar com a ingestão de B) lactose.
refrigerante pelo namorado. Como refrigerantes não
C) caseína.
possuem níveis significativos de gordura, não podem
ser responsáveis pelo seu sobrepeso, sendo este D) vitamina B12.
devido ao consumo de alimentos gordurosos. E) albumina.

Bernoulli Sistema de Ensino 5


Revisão Lista 1

BIOQUÍMICA: NUCLEOTÍDEOS, ÁCIDOS NUCLEICOS E ATP


01. (FUVEST-SP–2020) Considere uma sequência de DNA com 100 pares de bases de comprimento contendo 32 timinas.

Quantas citosinas, guaninas e adeninas essa sequência terá, respectivamente?


A) 32, 68, 68. D) 32, 18, 18.
B) 68, 32, 68. E) 18, 32, 18.
C) 68, 68, 32.

02. (FMP-RJ–2019) A mutação conhecida como 35delG, que ocorre no gene conexina 26, encontrado no braço longo do cromossomo
13, é responsável pela surdez congênita. Esse locus é conhecido como hot spot (ponto quente) do gene, um lugar suscetível
a alterações, provavelmente por causa da repetição da base guanina.

A base nitrogenada que se repete no gene conexina 26 é

A) exclusiva do ácido desoxirribonucleico. D) unida à base adenina por duas ligações de hidrogênio.

B) presa ao fosfato do DNA por ligações fosfodiéster. E) complementar à base uracila.

C) classificada como púrica ou purina.

03. (UFP-RS–2018) Os ácidos nucleicos são assim denominados devido ao seu caráter ácido e em razão de terem sido originalmente
descobertos no núcleo das células. Sobre essas moléculas, podemos afirmar corretamente que

A) as duas cadeias polinucleotídicas de DNA se orientam de forma antiparalela e mantêm-se unidas por ligações fosfodiéster.

B) uma das diferenças entre os dois tipos de ácidos nucleicos é a sua localização dentro das células, o DNA somente no núcleo
e o RNA somente no citoplasma.

C) na cadeia polinucleotídica de RNA, os nucleotídeos se ligam uns aos outros por meio de ligações de hidrogênio.

D) na composição dos nucleotídeos dessas moléculas, são encontradas uma hexose, um fosfato e uma base nitrogenada.

E) se no DNA de uma célula forem encontrados 18% de nucleotídeos com a base nitrogenada timina (T), serão encontrados,
também, 32% de nucleotídeos com a base nitrogenada citosina (C)

Instrução: Leia o texto a seguir para responder às questões 04 e 05.


As duas cadeias carbônicas que formam a molécula de DNA são unidas por meio de ligações de hidrogênio entre bases
nitrogenadas. Há quatro tipos de bases nitrogenadas: adenina, citosina, guanina e timina.

citosina guanina
timina adenina

Disponível em: <https://mundoeducação.bol.uol.com.br> (Adaptação).

Nas estruturas a seguir, estão representadas, em pontilhado, as ligações de hidrogênio existentes nos pareamentos entre as
bases timina e adenina, e citosina e guanina, na formação da molécula de DNA.

H
H N H O
O N N N

N N N N
N H N H
H
H N N
N N H
H O H N
O
H
TIMINA ADENINA CITOSINA GUANINA

6 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

04. (UERJ–2020) A desnaturação do DNA é o processo no qual C) comandam o metabolismo celular do hospedeiro para
as duas cadeias da molécula se separam devido à quebra a produção de proteínas de seu capsídeo e duplicação
das ligações de hidrogênio entre as bases nitrogenadas. do seu material genético.
Considere um estudo que comparou a desnaturação de D) apresentam a enzima transcriptase reversa, quando
quatro fragmentos de DNA − W, X, Y, Z − todos com a têm RNA como material genético, que produz um DNA
mesma quantidade total de bases nitrogenadas. Observe, viral para ser integrado ao DNA do hospedeiro.
na tabela, o percentual de timina presente em cada um: E) são parasitas obrigatórios, mas alguns podem
sobreviver cristalizados por muitos anos.
FRAGMENTO DE DNA PERCENTUAL DE TIMINA

W 10%
02. (Unicamp-SP–2020) Graças às campanhas de vacina-
ção, a poliomielite foi considerada erradicada no Brasil:
o último caso foi registrado em 1989. Contudo, o Minis-
X 20%
tério da Saúde constatou cobertura vacinal alarmante
(abaixo de 50%) em 312 municípios brasileiros em
Y 30%

BIOLOGIA
2018. A vacinação é a única forma de prevenção da
poliomielite; é uma questão de responsabilidade social
z 40%
contemplada no Programa Nacional de Imunizações do
Ministério da Saúde.
Para os quatro fragmentos, a desnaturação foi realizada
mediante aquecimento, sem alteração de pH e com mesma Disponível em: <portalms.saude.gov.br/noticias/agencia-
saude/43797-ministerio-da-saude-alerta-parabaixas-
temperatura inicial.
coberturas-vacinais-para-polio>.
No processo de aquecimento, a maior quantidade de
Assinale a alternativa que caracteriza corretamente a
energia foi consumida na desnaturação do seguinte
poliomielite.
fragmento:
A) É uma doença viral contagiosa, que pode ser
A) W
transmitida através da ingestão de água ou alimentos
B) X contaminados por fezes de doentes.
C) Y B) A transmissão do vírus ocorre por meio de vetores
D) Z hematófagos que tenham picado uma pessoa
contaminada na fase aguda da doença.
05. (UERJ–2020) Considere que uma molécula de DNA C) É uma doença bacteriana transmitida por gotículas
com todas as citosinas marcadas radioativamente foi de saliva ou de sangue de pessoas contaminadas,
transferida para uma célula sem qualquer substância com alto risco de contágio.
radioativa. Após esse procedimento, a célula sofreu duas D) A transmissão da bactéria ocorre por meio de
divisões mitóticas, originando quatro células-filhas. vetores artrópodes que tenham picado uma pessoa
Ao final das divisões mitóticas, a quantidade de células- contaminada na fase crônica da doença.
-filhas com radioatividade é:
03. (CMMG–2020)
A) 1
Ministério da Saúde registra 570 novos
B) 2
casos de sarampo no Brasil
C) 3
Nos últimos 90 dias, o Brasil registrou 3 909 casos
D) 4 confirmados de sarampo em todo o território nacional,
de acordo com o Ministério da Saúde. Segundo a pasta,

VÍRUS E VIROSES houve aumento de 570 casos (85%) em relação ao último


boletim epidemiológico divulgado em 12 de setembro.
Disponível em: <http://agenciabrasil.ebc.com.br/saude/
01. (UFES) Atualmente, muitas doenças têm preocupado a
noticia/2019-09/ministerio-da-saude-registra-570novos-
população mundial, tais como a aids, a febre amarela, casos-de-sarampo-no-brasil>. Acesso em: 26 set. 2019.
o possível retorno da varíola e, mais recentemente, a
SARS. Todas elas são causadas por vírus, e sobre esses Com base na informação da reportagem, esse aumento
organismos é incorreto afirmar que no número de casos pode estar relacionado à recusa por
parte da população para receber:
A) são, estruturalmente, semelhantes às bactérias,
A) Os anticorpos de proteção contra o vírus.
podendo apresentar DNA ou RNA como material
genético. B) O soro que irá desenvolver a imunização.

B) apresentam ciclos de vida lítico ou lisogênico. No ciclo C) O antígeno de proteção direta contra o vírus.
lítico, determinam a destruição da célula infectada. D) O agente atenuado que irá ativar a imunização.

Bernoulli Sistema de Ensino 7


Revisão Lista 1

04. (UFSC–2018) A disseminação do vírus zika a partir do Nordeste brasileiro ocorreu de forma rápida e discreta, pois a detecção
da doença em diversos países demorou meses, conforme mostra a figura abaixo.

Saídas a partir das Brasil


ilhas do Pacífico

Honduras

Colômbia

Porto Rico

Caribe

Flórida

2013 2014 2015 2016

Legenda: A parte mais escura das barras As cabeças de setas As setas tracejadas
representa o período estimado indicam a primeira detecção representam a
de início da circulação do vírus. da doença em cada região. disseminação do vírus.
GUIMARÃES, M.; TOLEDO, K. Fronteiras ultrapassadas.
Pesquisa FAPESP, n. 256. p. 51, jun. 2017 (Adaptação).

Com base na figura e sobre os assuntos relacionados à transmissão dos vírus e de seus vetores, é correto afirmar que:
01. A disseminação do vírus zika nas Américas ocorreu através das migrações periódicas do mosquito Aedes aegypti.
02. O Nordeste brasileiro é a região de origem da contaminação com o vírus zika em seres humanos no mundo.
04. A liberação de Aedes aegypti machos transgênicos para o controle da população desse mosquito é uma ameaça à saúde
pública, pois eles transmitem os vírus da dengue, chicungunha e zika.
08. O desenvolvimento larval do Aedes aegypti é holometábolo, assim como o de todos os representantes da classe dos insetos.
16. O aquecimento global pode favorecer a propagação do Aedes aegypti e de outros mosquitos transmissores de doenças.
32. O Aedes aegypti, ao longo do seu processo evolutivo, apresentou um nicho ecológico em expansão, com novos compor-
tamentos que favoreceram a propagação dos vírus da dengue, chicungunha e zika.
64. Por ocasião da primeira detecção da doença no Nordeste brasileiro, foram confirmadas em Porto Rico microcefalias originadas
pelo vírus zika.
Soma = ( )

05. (UPF-RS–2018) A hepatite, caracterizada como uma inflamação do fígado, é atualmente um grave problema de saúde pública
não só no Brasil, mas no mundo todo. Ela pode ser causada por vírus, doenças autoimunes, metabólicas, genéticas, ou, ainda,
pelo uso de alguns medicamentos, álcool e / ou outras drogas.

Sobre a hepatite causada por vírus, analise as afirmativas a seguir.


I. As hepatites virais mais comuns no Brasil são as causadas pelos vírus A, B e C.
II. A hepatite A pode ser adquirida devido a condições precárias de saneamento básico, de higiene pessoal e dos alimentos.
III. A hepatite B pode ser transmitida pela prática de sexo desprotegido, pelo compartilhamento de agulhas, lâminas de barbear
e alicates de unha, por exemplo.
IV. Os vírus causadores das hepatites A, B e C são retrovírus.

Está correto o que se afirma em


A) II e III, apenas.
B) I, II e III, apenas.
C) I, II e IV, apenas.
D) II, III e IV, apenas.
E) I, II, III e IV.

8 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

06. (UCS-RS–2017) Esporadicamente, o Brasil sofre com surtos epidêmicos como zika e chicungunha. Em 2017, um surto de febre
amarela alertou o Ministério da Saúde, provocou a morte de várias pessoas e uma série de movimentos, como a procura desorganizada
pela vacina e a morte indiscriminada de macacos, os quais também sofrem contaminação pelo vetor da doença.
Diante disso, assinale a alternativa correta.
A) A procura desorganizada pela cura ocorre em função de que a Organização Mundial da Saúde (OMS), não validou a vacina
disponibilizada à população.
B) Projetos que consigam controlar a proliferação do Aedes aegypti ajudariam a resolver os três surtos epidêmicos do Brasil.
C) A morte indiscriminada de macacos ajuda no controle da doença, pois elimina um hospedeiro intermediário, não atingindo
o homem.
D) O controle do principal vetor nas florestas, o mosquito Haemagogus, e em zonas urbanas, o Aedes, evitaria a transmissão
da bactéria causadora da febre amarela.
E) A febre amarela recebe esse nome, pois o agente etiológico ataca os rins e, consequentemente, interfere na produção da
bilirrubina, tornando os olhos, assim como a pele, amarelados.

BIOLOGIA
CATEGORIAS TAXONÔMICAS E SISTEMÁTICA
01. (UFRGS-RS–2018) A árvore filogenética abaixo foi construída a partir das informações contidas na tabela que a sucede.

Lampreia
(grupo externo)
Ancestral Perca
comum
I
Salamandra

Lagarto
III
Crocodilo Grupo interno
II
Pombo

Camundongo

Chimpanzé

TRAÇO DERIVADO A

TÁXON MANDÍBULA PULMÕES GARRAS MOELA PENAS PELO GLÂNDULAS ESCAMAS


OU UNHAS MAMÁRIAS QUERATINOSAS

Lampreia – – – – – – – –
(grupo externo)
Perca + – – – – – – –

Salamandra + + – – – – – –

Lagarto + + + – – – – +

Crocodilo + + + + – – – +

Pombo + + + + + – – +

Camundongo + + + – – + + –

Chimpanzé + + + – – + + –
A
Sinal de adição indica presença do traço, sinal de subtração indica ausência.

Com base nos dados apresentados, é correto afirmar que os números I, II e III, na figura, correspondem, respectivamente, a
A) mandíbula, pulmões, moela.
B) pulmões, garras ou unhas, pelos e glândulas mamárias.
C) mandíbula, garras ou unhas, escamas queratinosas.
D) pulmões, moela, dentes incisivos com crescimento constante.
E) garras ou unhas, escamas queratinosas, penas.

Bernoulli Sistema de Ensino 9


Revisão Lista 1

02. (Unicamp-SP–2017) O cladograma abaixo representa relações evolutivas entre membros da Superfamília Hominoidea, onde
se observa que
Hominoidea Superfamília

Hominidae Hylobatidae Família

Homininae Ponginae Subfamília

Hominini Gorillini Tribo

Homo Pan Gorilla Pongo Hylobates Gênero

A) homens e gibões (Hylobatidae) não possuem ancestral comum.


B) homens, gorilas (Gorilla) e orangotangos (Pongo) pertencem a famílias diferentes.
C) homens, gibões e chimpanzés (Pan) possuem um ancestral comum.
D) homens, orangotangos (Pongo) e gibões (Hylobatidae) são primatas pertencentes à mesma família.

03. (Unicamp-SP–2020) Durante uma visita ao Museu de Zoologia do Instituto de Biologia da Unicamp, alunos do ensino médio
puderam observar a diversidade de formas de vida e a classificação dos vertebrados.

Assinale a alternativa que indica corretamente as características (i), (ii), (iii) e (iv) apresentadas no cladograma acima.
A) (i) fase larval e adulta no meio terrestre; (ii) cório e alantoide; (iii) quatro câmaras cardíacas; (iv) presença de pelos.
B) (i) respiração cutânea; (ii) quatro câmaras cardíacas; (iii) ausência de dentes; (iv) presença de glândulas mamárias.
C) (i) fase larval e adulta no meio aquático; (ii) respiração pulmonar; (iii) ausência de dentes; (iv) presença de pelos.
D) (i) respiração cutânea; (ii) cório e alantoide; (iii) três câmaras cardíacas; (iv) presença de glândulas mamárias.

04. (UFJF-MG–2019) Micro-organismos incluem seres eucariotos, como algas e ciliados, e procariotos, como arqueias e bactérias
gram-positivas e gram-negativas. A parede celular destes microrganismos possui características específicas. Sobre esse
assunto, assinale a alternativa incorreta:
A) Animais microscópicos não possuem parede celular.
B) Nas algas, a parede celular é constituída de glicoproteínas, polissacarídeos e hemicelulose.
C) Em arqueias, a parede celular é constituída de polissacarídeos e proteínas, mas não apresenta peptidioglicanos.
D) As bactérias gram-positivas possuem uma segunda membrana lipoprotéica na parede celular, com polissacarídeos
incrustados.
E) As bactérias gram-negativas possuem uma fina camada de peptidioglicano na parede celular.

05. (UDESC–2018) “Escherichia coli é comum na flora bacteriana do intestino de humanos e de outros animais, mas que em
grandes quantidades pode causar problemas, como infecção intestinal e infecção urinária, acontecendo principalmente se o
indivíduo consumir água ou alimentos contaminados”.

KAPER, JB.; NATARO, JP.; MOBLEY, HLT.


Pathogenic Escherichia coli. Nat. Rev. Microbiol., 2: 123-140, 2004.

10 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

A respeito das bactérias, assinale a alternativa incorreta.


A) Algumas bactérias possuem metabolismo aeróbico, na presença de oxigênio, e outras anaeróbicas, condição sem oxigênio.
B) Apenas uma pequena porcentagem das espécies de bactérias causa doenças ao homem.
C) As bactérias são unicelulares e procariontes e podem viver em formas isolada ou colonial.
D) Bactérias são seres pluricelulares e eucariontes que podem sintetizar diferentes componentes químicos do meio ambiente
ou de seus hospedeiros.
E) Na atual classificação dos organismos, a bactéria E. coli está contida no domínio Bactéria.

BACTÉRIAS: REPRODUÇÃO E CARACTERÍSTICAS GERAIS


01. (CEFET-RJ–2018) O intestino humano é habitado por centenas de espécies diferentes de bactérias, que, além de nos ajudar a
obter energia dos alimentos, nos protegem de infecções e estimulam nosso sistema imunológico. Por outro lado, quando essa
microbiota está em desequilíbrio, graves doenças podem surgir. Apesar da importância desses micro-organismos, não sabemos
ainda de onde vêm, como são adquiridos e selecionados. A descoberta recente da presença de bactérias no leite materno

BIOLOGIA
indica que a colonização do nosso intestino não é aleatória e acontece desde o nascimento, diretamente pela amamentação.

Disponível em: <http://assinaturadigital.cienciahoje.org.br/revistas/reduzidas/335/files/


assets/basic-html/page13.html>. Acesso em: 08 set. 2017.

A amamentação é reconhecida pela transferência de anticorpos do leite materno para o bebê, protegendo-o de infecções desde
o nascimento. A transferência de bactérias benéficas para o leite materno conferiria proteção adicional ao recém-nascido, pois:
A) As bactérias sempre agem de forma benéfica com seu hospedeiro.
B) Bactérias benéficas competem por nutrientes ou produzem substâncias antimicrobianas que excluem bactérias causadoras
de doenças.
C) As bactérias benéficas se combinam com os anticorpos do leite potencializando sua ação.
D) A composição intestinal de bactérias no intestino do recém-nascido não tem influência pela amamentação, segundo o texto.

02. (UEPB) As bactérias reproduzem-se basicamente por bipartição, um mecanismo assexuado em que um indivíduo dá origem a
dois outros, geneticamente idênticos entre si. O aumento da variabilidade genética nas bactérias ocorre por mutação ou por
transmissão de material genético, que pode se dar por meio de três mecanismos. Observe a ilustração abaixo, que esquematiza
um destes mecanismos e, em seguida, assinale a alternativa correta.

A) É um caso de transformação, onde ocorre a transferência de genes de uma bactéria para outra por meio de bacteriófagos.
B) É um caso de transdução, onde ocorre a transferência de genes de uma bactéria para outra por meio de bacteriófagos.
C) É um caso de transformação e acontece em alguns tipos de bactérias que conseguem adquirir trechos de moléculas de
DNA dispersos no meio e incorporá-los ao seu DNA.
D) É um caso de conjugação bacteriana, onde ocorre a transferência direta de DNA de uma bactéria para outra, por meio de
uma ponte citoplasmática que se estabelece temporariamente entre essas bactérias.
E) É um caso de conjugação bacteriana, onde ocorre a transferência de DNA de uma bactéria para outra, por meio de vírus
do tipo bacteriófago.

03. (Fatec-SP) Assinale a alternativa correta.


A) As bactérias reproduzem-se, geralmente, por divisão binária, uma forma assexuada de reprodução pela qual uma única
bactéria pode originar um “clone”, ou seja, uma população de bactérias idênticas.
B) As bactérias e as algas cianofíceas distinguem-se de todos os outros seres vivos porque não possuem carioteca envolvendo
o material nuclear, isto é, são eucariontes.
C) As bactérias só vivem isoladas, embora próximas; nunca formam colônias.
D) Em algumas espécies de bactérias observa-se o fenômeno da conjugação, isto é, um tipo de reprodução assexuada.
E) As algas cianofíceas assemelham-se às bactérias, porém são heterótrofas, isto é, produzem a matéria orgânica por
fotossíntese.

Bernoulli Sistema de Ensino 11


Revisão Lista 1

04. (Cesgranrio)
Bactérias faxineiras
Uma das mais ativas participantes da comunidade que habita o andar de cima dos oceanos é a ‘P. aeroginosa’, bactéria que
consegue degradar o óleo despejado no mar.
(Superinteressante, agosto/96)
A atividade dessa bactéria é importante para os ecossistemas porque:
A) Aumenta a entrada de luz do Sol para a fotossíntese.
B) Aumenta a oxigenação das águas, garantindo o trabalho das bactérias anaeróbicas.
C) Contribui para o ciclo do carbono, por meio da degradação de hidrocarbonetos.
D) Permite maior produção de carbono oriundo do óleo degradado.
E) Facilita a ação dos predadores marinhos através da quebra do óleo em partículas menores.

05. (G1) Qual das características a seguir não corresponde às bactérias:


A) São seres unicelulares. D) Algumas vivem em colônias.
B) São seres eucariontes. E) A reprodução assexuada é feita por divisão binária.
C) Algumas são patogênicas.

06. (Mackenzie) Atualmente, um dos grandes problemas enfrentados pela medicina é a resistência das bactérias aos antibióticos,
graças à sua variabilidade genética. Dos processos reprodutivos a seguir, assinale aquele que é o principal responsável pelas
taxas de mutação desses seres vivos.
A) Esporulação. C) Brotamento. E) Conjugação.
B) Regeneração. D) Bipartição.

GENÉTICA: CÓDIGO GENÉTICO


01. (FAMERP-SP–2019) A figura representa o código genético e deve ser lida do centro para a periferia. Cada base nitrogenada
indicada no centro do disco corresponde à primeira base do códon.

Disponível em: <http://theorderoftime.org>.

Suponha que três RNAt com os anticódons UGC, CAC e GUC tenham sido utilizados, nessa ordem, na síntese de um peptídeo.
Segundo a figura do código genético, a sequência de aminoácidos que irá compor esse peptídeo e a sequência de bases
nitrogenadas do gene expresso são, respectivamente,
A) Tre – Val – Glu e ACGGTGCAG. D) Cis – His – Leu e AGCCACCTC.
B) Cis – His – Val e ACGGTGCAG. E) Met – Ser – Val e ACGGUGGUG.
C) Tre – Val – Gln e TGCCACGTC.

12 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

02. (CMMG–2018) Observe o desenho abaixo e assinale a opção incorreta:

A) Os reguladores são sequências de DNA não codificantes, que exercem função reguladora da síntese de proteínas, interagindo
com os genes ou entre si.
B) Se o tamanho médio de um gene humano é de 3 mil pares de bases nitrogenadas, o tamanho médio de suas proteínas
será de 1 mil aminoácidos.
C) Os genes A e B são conhecidos como DNA codificantes, pois são responsáveis pela codificação das proteínas de um indivíduo.

BIOLOGIA
D) O número de tipos de proteínas do corpo de uma pessoa é muito superior ao número de genes que ela possui.

03. (UEG-GO–2017) Em pleno século XXI, na era metabolômica, ainda temos a influência de registros importantes que fundamentaram
as eras genômica, proteômica e metabolômica. Um desses registros foi em 1961, quando Francis Crick, Sidney Brenner e outros
colaboradores da pesquisa relataram dados experimentais importantes para a compreensão do código genético.
Sobre o conceito e o funcionamento do código genético, tem-se o seguinte:
A) o códon especifica o aminoácido a ser incorporado ou o término da cadeia polipeptídica.
B) é todo o material genético de um conjunto nuclear de cromossomos e DNA citoplasmático.
C) a deleção de um nucleotídeo na trinca mantém preservada a leitura das trincas seguintes.
D) o somatório da carga genética dos gametas resulta no código genético de cada indivíduo.
E) a redundância do código genético explica a semelhança entre pessoas aparentadas.

04. (Unesp–2016) Nas células ocorrem reações químicas para a síntese de moléculas orgânicas necessárias à própria célula e ao
organismo. A figura mostra a reação química de formação de uma estrutura molecular maior a partir da união de três outras
moléculas menores.

Jane B. Reece et al. Campbell Biology, 2011 (Adaptação).


Esta reação química ocorre no interior da célula durante a
A) formação dos nucleotídeos. C) formação dos triglicerídeos. E) síntese dos polissacarídeos.
B) tradução do RNA mensageiro. D) transcrição do DNA.

Bernoulli Sistema de Ensino 13


Revisão Lista 1

05. (Cesgranrio) Sobre o código genético, são feitas as seguintes afirmações:


I. Pode existir mais de um códon para determinar um mesmo aminoácido;
II. Em todos os seres vivos, os códons que codificam um respectivo aminoácido são os mesmos;
III. A tradução da sequência de bases do RNA para a proteína é feita, a nível citoplasmático, nos ribossomos.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):


A) II apenas.
B) III apenas.
C) I e II apenas.
D) I, II e III.
E) I e III apenas.

GENÉTICA: CONCEITOS FUNDAMENTAIS


01. (Unicamp-SP–2018) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas nas definições a seguir.
(i) __________ é o conjunto de toda a informação genética de um organismo.
(ii) __________ é um trecho do material genético que fornece instruções para a fabricação de um produto gênico.
(iii) __________ é a constituição de alelos que um indivíduo possui em um determinado loco gênico.
(iv) __________ é a correspondência que existe entre códons e aminoácidos, relativa a uma sequência codificadora no DNA.

A) (i) Código genético; (ii) Alelo; (iii) Homozigoto; (iv) Gene.


B) (i) Genoma; (ii) Gene; (iii) Genótipo; (iv) Código genético.
C) (i) Código genético; (ii) DNA; (iii) Genótipo; (iv) tRNA.
D) (i) Genoma; (ii) Código genético; (iii) Homozigoto; (iv) tRNA.

02. (UECE–2017) Atente ao seguinte enunciado: “Por ser um tom exótico ou diferente, o cabelo ruivo sempre foi motivo de fascínio
para historiadores, poetas, artistas e cientistas”.
Pierce, B. A. Genética – Um Enfoque Conceitual. 5. ed.
Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2016. p. 780.

Considerando as bases genéticas da hereditariedade, relacione corretamente os conceitos apresentados a seguir, com as
afirmações correspondentes, numerando a Coluna II de acordo com a Coluna I.

Coluna I Coluna II

1. Genótipo ( ) Pessoas com cabelos ruivos apresentam maior concentração


de feomelanina (pigmento vermelho ou amarelo).
2. Fenótipo
( ) A maioria das pessoas com cabelo ruivo carrega duas cópias
3. Heredograma
defeituosas do gene MC1R.
4. Hereditariedade ( ) Estudos sobre como os genes são passados de geração para
geração e sobre como fatores, a exemplo da dominância,
influenciam na definição da cor do cabelo ainda são
realizados.

( ) 
O cabelo ruivo é uma característica pouco observada nas
árvores genealógicas.

A sequência correta, de cima para baixo, é:


A) 2, 1, 4, 3.
B) 4, 3, 2, 1.
C) 1, 4, 2, 3.
D) 3, 2, 1, 4.

14 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

03. (UEM-PR) Sobre genótipo, fenótipo e meio ambiente, é correto afirmar que:

01. Muitas vezes, a influência ambiental pode acarretar a manifestação de um fenótipo diferente daquele programado pelo
genótipo.

02. O fenótipo é condicionado, também, pelo genótipo. Assim, plantas de genótipos diferentes (AA, Aa) podem ter o mesmo
fenótipo.

04. Quando dizemos que uma planta de ervilha é heterozigota para a cor da semente, estamos nos referindo ao fenótipo
dessa planta.

08. Quando um indivíduo tem o fenótipo condicionado pelo alelo recessivo de um gene que sofre pouca ou nenhuma influência
ambiental, conclui-se que esse indivíduo é homozigoto quanto ao alelo em questão.

16. A codominância é o tipo de ausência de dominância em que o indivíduo heterozigoto expressa, simultaneamente, os dois
fenótipos paternos.

Soma = ( )

BIOLOGIA
04. (UDESC) Relacione os conceitos dos verbetes, utilizados na genética, da primeira coluna com o significado da segunda coluna.

1. Genótipo ( ) Expressa-se mesmo em heterozigose.

2. Fenótipo ( ) Pareiam-se durante a meiose.

( ) Conjunto de características morfológicas ou funcionais


3. Alelo dominante
do indivíduo.
4. Alelo recessivo
( ) Local ocupado pelos genes nos cromossomos.
5. Cromossomos homólogos ( ) Constituição genética dos indivíduos.

6. Locus gênico ( ) Expressa-se apenas em homozigose.

Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo.

A) 4 – 6 – 5 – 2 – 1 – 3

B) 3 – 5 – 6 – 2 – 1 – 4

C) 3 – 5 – 1 – 6 – 2 – 4

D) 3 – 5 – 2 – 6 – 1 – 4

E) 4 – 3 – 1 – 5 – 6 – 2

LEIS DE MENDEL
01. (Mackenzie-SP–2019) Observe a genealogia abaixo.
1 2 3 4

Ausência de Polidactilia

Portadores de Polidactilia
5 6 7 8

9
Os indivíduos 1, 2, 3, 6 e 7 são portadores de polidactilia (presença de seis ou mais dedos nas mãos e nos pés), enquanto os
indivíduos 4, 5 e 8 não são portadores de polidactilia. Sabendo-se que a característica analisada pela genealogia é condicionada
por um par de alelos autossômicos, pode-se concluir que a probabilidade do indivíduo 9 nascer do sexo masculino e com
ausência de polidactilia é de

A) 1 D) 1
4 12

B) 1
6 E) 3
8
C) 1
8

Bernoulli Sistema de Ensino 15


Revisão Lista 1

02. (Albert Einstein–2019) Acromatopsia é uma doença autossômica recessiva rara determinada por um par de alelos. Pessoas
com essa doença pouco distinguem cores ou não as distinguem, podendo enxergar uma só cor. No heredograma, o avô de
Renan e Bárbara apresenta a acromatopsia.

AA AA

Renan Bárbara

A probabilidade de Renan e Bárbara gerarem um menino com a acromatopsia será de

A) 1
16

B) 1
8

C) 1
32

D) 1
64

E) 1
4

03. (FUVEST-SP–2019) Uma alteração genética é determinada por um gene com herança autossômica recessiva. O heredograma
mostra famílias em que essa condição está presente.

1 2 3 4

II

1 2 3 4

III

1 2 3

O casal III2 e III3 está esperando um menino. Considerando que, nessa população, uma em cada 50 pessoas é heterozigótica
para essa alteração, a probabilidade de que esse menino seja afetado é

A) 1
100

B) 1
200
1
C)
1000

1
D)
25 000
1
E)
40 000

16 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

04. (UFU-MG–2019) A fim de refazer os experimentos de Mendel, um pesquisador cruzou uma planta com sementes amarelas
lisas (duplamente homozigota dominante) com uma planta pura com sementes verdes rugosas (duplamente homozigota
recessiva). Foram produzidas plantas F1. A seguir, o pesquisador realizou a autopolinização de F1, produzindo a geração F2,
totalizando 3 200, plantas.

Com base nas informações apresentadas, assinale a alternativa que apresenta o número total de plantas com uma característica
dominante e uma característica recessiva.
A) 1 800
B) 1 200
C) 600
D) 200

05. (UEMG–2019) Na espécie humana existem algumas características que obedecem à primeira lei de Mendel. Dentre essas

BIOLOGIA
características, é possível citar: a polidactilia e as sardas no rosto.

Clarício, que apresenta polidactilia e sardas no rosto, casa-se com Josefina, cujo fenótipo é igual ao do seu marido. Depois de
uma análise genética de seus pais, foi determinado que o casal em questão é diíbrido para os dois fenótipos citados.

Considerando essas informações, determine a probabilidade de o casal ter uma filha com os mesmos fenótipos citados:
1
A)
32
9
B)
32

C) 9
16

D) 1
16

06. (Insper-SP–2018) Gregor Mendel demonstrou, por meio de cruzamentos em ervilhas, a segregação independente de
características genéticas, como as observadas na cor e na textura das sementes produzidas por essa planta.

Considerando como dominantes os fenótipos amarelo e liso, e como recessivos os fenótipos verde e rugoso, pode-se afirmar
que o cruzamento, entre plantas produtoras de ervilhas, responsável por gerar apenas indivíduos duplo-heterozigotos em F1,
para os fenótipos citados, é:
A) VVRR x VvRr
B) VvRr x vvrr
C) VVrr x vvRR
D) VvRr x VvRr
E) vvRr x Vvrr

GABARITO
Bioquímica: Água e Sais Minerais
01. A

02. C

03. E

04. D

05. A

06. D

Bernoulli Sistema de Ensino 17


Revisão Lista 1

Bioquímica: Aminoácidos, Proteínas e Enzimas


01. C 03. E
02. C 04. C

Bioquímica: Lipídios e Carboidratos


01. Soma = 18 04. D
02. D 05. B
03. E

Bioquímica: Nucleotídeos, Ácidos Nucleicos e ATP


01. C 04. A
02. C 05. B
03. E

Vírus e Viroses
01. A 04. Soma = 48
02. A 05. B
03. D 06. B

Categorias Taxonômicas e Sistemática


01. C 04. D
02. C 05. D
03. B

Bactérias: Reprodução e Características Gerais


01. B 04. A
02. D 05. B
03. A 06. E

Genética: Código Genético


01. C 04. B
02. B 05. D
03. A

Genética: Conceitos Fundamentais


01. B 03. Soma = 27
02. A 04. D

Leis de Mendel
01. D 04. B
02. C 05. B
03. B 06. C

18 Bernoulli Sistema de Ensino


Biologia Lista 2
SUMÁRIO
3 Vitaminas

3 Citologia: Revestimentos Externos da Célula e Citoplasma

4 Respiração Celular e Fermentação

6 Fotossíntese e Quimiossíntese

7 Núcleo Celular, Mitose e Meiose

8 Embriologia Animal

9 Bacterioses

10 Protozoários e Protozooses

11 Fungos

12 Estudo das Populações

13 Relações Ecológicas

14 Cadeias Alimentares

15 Genética: Interação Gênica

15 Herança Ligada aos Grupos Sanguíneos

16 Herança Ligada aos Cromossomos Sexuais

17 Linkage

18 Gabarito

2 Bernoulli Sistema de Ensino


BIOLOGIA
Revisão Lista 2

VITAMINAS C) A vitamina B5 não está envolvida com a formação de


ATP.
D) A ausência de vitamina B12 levará a um aumento de
01. (FGV–2018) A opção por uma dieta excludente de
hemácias circulantes.
qualquer produto de origem animal é totalmente possível,
porém implica uma reeducação alimentar cujo objetivo E) A ausência da vitamina K pode evitar quadros
é manter a fisiologia do organismo a mais equilibrada hemorrágicos.
possível e, assim, evitar a carência nutricional de
A) vitaminas do complexo B. CITOLOGIA: REVESTIMENTOS
B) nucleotídeos essenciais. EXTERNOS DA CÉLULA E
C) colesteróis de baixa densidade.
D) minerais como o ferro e o cálcio.
CITOPLASMA
E) vitaminas A e K. 01. (UERJ–2019) Macromoléculas polares são capazes de
atravessar a membrana plasmática celular, passando
02. (UPE–2017) Vitaminas são produzidas por células. No do meio externo para o meio interno da célula. Essa
entanto, a maior parte das vitaminas de que necessitamos passagem é possibilitada pela presença do seguinte
são produzidas por bactérias, fungos, plantas e outros componente na membrana plasmática:
animais. Assim, pessoas com pouca ingestão de produtos
A) açúcar. C) colesterol.
animais (carne, ovos, laticínios), independentemente de
serem vegetarianos ou onívoros, podem desenvolver B) proteína. D) triglicerídeo.
anemia perniciosa. No entanto, a ingestão diária de uma
dieta contendo bife de fígado levemente cozido pode levar 02. (UFJF-MG–2020) Um professor do Ensino Médio de uma
a uma remissão da anemia após alguns meses. tradicional escola de Juiz de Fora resolveu fazer uma aula
prática sobre membrana plasmática com seus alunos.
Isso está relacionado à vitamina:
Ele criou em laboratório células com as superfícies
A) Ácido fólico – B9. D) Retinol – A.
fluorescentes para o estudo do modelo proposto por
B) Cobalamina – B12. E) Tocoferol – E. Singer e Nicolson. Nesse experimento, ele usou uma
C) Filoquinona – K. célula com a superfície fluorescente e observou-a em
microscópio acoplado a um laser. O laser utilizado neste
03. (UDESC–2016) As vitaminas, embora não sejam caso é capaz de degradar a fluorescência conjugada às
produzidas pelo organismo, não são uma classe moléculas na superfície celular. Iniciado o experimento,
particular de substâncias, e sim uma designação geral ele expôs um ponto específico da célula ao laser. Após
para qualquer substância orgânica necessária ao cinco minutos de exposição da incidência do laser,
nosso organismo, mesmo em quantidades reduzidas. observou que a região exposta perdia a fluorescência, mas
Sabemos que a vitamina B5 (ácido pantotênico) é um o restante da célula continuava fluorescente. Entretanto,
componente da coenzima A; a vitamina B9 (ácido fólico) após uma hora de exposição, no mesmo ponto focal,
atua na síntese das bases nitrogenadas; a vitamina B12 toda a célula perdia a fluorescência. Baseado nesse
(cianocobolamina) atua na maturação das hemácias; experimento responda à questão a seguir.
vitamina C (ácido ascórbico) atua na manutenção Quais moléculas perderam a fluorescência e qual é o
da integridade dos vasos sanguíneos e a vitamina K modelo evidenciado nesse experimento?
(filoquinona) atua na coagulação do sangue.
A) Lipídios e glicolipídios – mosaico fluido.
Assinale a alternativa correta.
B) Proteínas e glicoproteínas – mosaico fluido.
A) A ausência da vitamina C está diretamente ligada à
C) Lipídios e proteínas – mosaico simétrico.
fragilidade óssea.
B) A vitamina B9 está envolvida com os mecanismos de D) Lipídios e proteínas – mosaico fluido.
duplicação do DNA. E) Proteínas e glicoproteínas – mosaico simétrico.

Bernoulli Sistema de Ensino 3


Revisão Lista 2

03. (Mackenzie-SP–2018) 05. (EBMSP–2017) A membrana plasmática é constituída,


basicamente, por uma bicamada de fosfolipídios
associados a moléculas de proteína. Essa estrutura
delimita a célula, separa o conteúdo celular do meio
externo e possibilita o trânsito de substâncias entre os
meios intra e extracelular.

Sobre o transporte através da membrana, é correto


afirmar:
A) A passagem de substâncias através da membrana
plasmática, utilizando proteínas transportadoras, é
denominada difusão simples.

O esquema representa um modelo de organização B) A difusão facilitada é o transporte de substâncias pela


da membrana plasmática. A respeito dele, assinale a membrana com o auxílio de proteínas transportadoras
alternativa correta. e gasto de energia.
A) Essa organização é encontrada somente em células C) A osmose é a passagem de substâncias através
eucarióticas. da membrana plasmática em direção à menor
B) A substância apontada em 1 ocupa local fixo na concentração de solutos.
membrana.
D) Uma membrana permeável à substância A possibilitará
C) As membranas que compõem organelas celulares o transporte dessa substância para fora da célula,
apresentam apenas uma camada de fosfolipídios.
desde que exista ATP disponível.
D) A seta 2 indica carboidratos que compõem o glicocálix.
E) No transporte ativo, ocorre a passagem de substâncias
E) A substância apontada em 1 está envolvida apenas
por proteínas de membrana com gasto de energia.
em transportes ativos.

04. (Unesp–2018) A resposta das células a pulsos elétricos 06. (UECE–2017) Membranas biológicas são finas películas
sugere que a membrana plasmática assemelha-se a um que envolvem as células vivas, delimitando as organelas
circuito elétrico composto por uma associação paralela em seu interior e promovendo sua interação com outras
entre um resistor (R) e um capacitor (C) conectados a
células.
uma fonte eletromotriz (E). A composição por fosfolipídios
e proteínas é que confere resistência elétrica à membrana, Com relação a essas membranas, é correto afirmar que
enquanto a propriedade de manter uma diferença A) qualquer transporte de substâncias por meio das
de potencial elétrico, ou potencial de membrana, é membranas celulares nos seres vivos exige gasto de
comparável a um capacitor. energia.
GARCIA, Eduardo A. C. Biofísica, 2002 (Adaptação).
B) suas moléculas lipídicas são anfipáticas, pois possuem
A figura mostra a analogia entre um circuito elétrico e a uma extremidade polar (insolúvel em meio aquoso)
membrana plasmática. e uma extremidade não polar (solúvel em água).
C) seu glicocálix, estrutura que confere resistência física
e química e capacidade de reconhecer substâncias

C R E nocivas, é composto exclusivamente por lipídios.


D) possuem permeabilidade variável, o que significa que
algumas substâncias não conseguem atravessar sua
estrutura.
A diferença de potencial elétrico na membrana plasmática
é mantida
A) pelo bombeamento ativo de íons promovido por
RESPIRAÇÃO CELULAR E
proteínas de membrana específicas. FERMENTAÇÃO
B) pela difusão facilitada de íons através de proteínas
canais que transpassam a membrana.
01. (UFJF-MG–2020) No esquema a seguir, as setas
C) pela constante difusão simples de íons por entre as
simbolizam diferentes processos metabólicos de quebra
moléculas de fosfolipídios.
da glicose (processos A, B e C), que levam à geração de
D) pela transferência de íons entre os meios extra e
intracelular por processos de endocitose e exocitose. energia na forma de ATP, com liberação dos produtos

E) pelo fluxo de água do meio mais concentrado em íons indicados em cada um dos três retângulos. Sobre o
para o meio menos concentrado. esquema a seguir, é correto afirmar:

4 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

A) Glicólise, ciclo de Krebs e cadeia respiratória.


Glicose B) Glicólise, fosforilação oxidativa e cadeia respiratória.
A C C) Ciclo de Krebs, cadeia respiratória e fosforilação
oxidativa.

B D) Ciclo do ácido cítrico, fotofosforilação e fosforilação


Etanol + CO2 Ácido Lático oxidativa.

03. (UFJF-MG–2020) Os neutrófilos são um tipo de glóbulo


CO2 + H2O branco do sangue. São responsáveis por combater
infecções. Eles são capazes de fagocitar bactérias invasoras
em nosso organismo. Em uma situação experimental, um
A) O mecanismo A é a respiração aeróbia, realizada
cientista cultivou in vitro os neutrófilos com bactérias
por fungos e bactérias na produção de bebidas e de Gram positivas, as quais apresentavam a parede celular

BIOLOGIA
verde-fluorescente. Uma hora após a infecção o cientista
alimentos.
observou os neutrófilos ao microscópio, e verificou a
B) O mecanismo B é a respiração celular, realizada por fluorescência verde em organelas dentro dessas células.
células musculares e que nunca ocorre em condições Nesse experimento quais organelas celulares podem
ser visualizadas pelo cientista, com a coloração verde-
aeróbias.
-fluorescente?
C) O mecanismo C é a fermentação alcoólica e ocorre A) Mitocôndria e núcleo.
em células musculares, em condições anaeróbias. B) Peroxissomo e fagossomo.
C) Fagossomo e lisossomo.
D) O mecanismo B é a fermentação, realizada por fungos
D) Mitocôndria e complexo de Golgi.
e bactérias na produção de bebidas e de alimentos.
E) Complexo de Golgi e núcleo.
E) O mecanismo C é a fermentação lática, realizada
04. (CMMG–2019) Observe a imagem, que representa
por células musculares de animais, em condições
importantes processos biológicos.
anaeróbias.

ENERGIA
02. (CMMG–2017) As etapas do processo de respiração ENERGIA

celular ocorridas no interior de uma mitocôndria e 4


2 3
representadas no esquema a seguir pelos números 1, 2

e 3 são, respectivamente:

Piruvato

Piruvato
1
CO2
Acetil-CoA

Disponível em: <https://conceitos.com/fotossintese>.


1 CO2 Membrana
externa É correto afirmar que

ADP
A) a seta 1 indica a liberação de uma importante
Membrana
FADH2 + ATP interna molécula originada da quebra do H2O.
NADH Pi
O2
H2O H +
B) a seta 2 mostra o direcionamento de uma molécula
que sofrerá quebra e formará moléculas de ATP.
H+ H+ H+ C) a seta 3 mostra a liberação de energia exclusiva para
2 3
produção de um carboidrato.
D) a seta 4 indica a energia que desencadeia o processo
de desnitrificação.

Bernoulli Sistema de Ensino 5


Revisão Lista 2

FOTOSSÍNTESE E QUIMIOSSÍNTESE
01. (Mackenzie-SP–2019) O esquema a seguir resume de forma sucinta as etapas clara e escura da fotossíntese no interior de
um cloroplasto.

I III
12 NADP

12 NADPH2
LUZ TILACOIDES ESTROMA GLICOSE
18 ATP

18 ADP + 18 P
II IV

Em relação ao processo esquematizado, é correto afirmar que


A) a substância liberada em IV é o oxigênio.
B) a substância liberada em II é a água.
C) os átomos de carbono e hidrogênio, presentes na glicose, originam-se das substâncias III e I, respectivamente.
D) ocorrem, no estroma, a fotólise da água (III) e as fotofosforilações cíclica e acíclica (IV).
E) a substância utilizada em I é o dióxido de carbono.

02. (FGV–2018) A figura indica, em porcentagens relativas, o fluxograma correspondente à energia solar que atinge um vegetal.

Energia solar
total (100%)

Comprimentos de onda
não absorvidos
(60% de perda)

40%

Reflexão e transmissão (8% de perda)


32%

Dissipação de calor (8% de perda)

24%

Metabolismo (19% de perda)

5%

Carboidratos

TAIZ, L.; ZEIGER, E. Fisiologia vegetal.

A partir do fluxograma ilustrado, é correto afirmar que


A) 60% da energia solar total não são absorvidos e correspondem aos comprimentos de onda referentes às cores violeta,
verde e vermelha.
B) 95% do total de energia solar são perdidos, não sendo utilizados em nenhuma reação química dos vegetais.
C) 24% do total de energia são utilizados no metabolismo fotossintético para produção de energia na forma de ATP.
D) 19% do total de energia são consumidos durante as etapas fotoquímica e enzimática, da fotossíntese.
E) 5% do total de energia são utilizados para a síntese de monossacarídeos durante a segunda etapa da fotossíntese.

6 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

03. (Unesp–2018) O gráfico apresenta as taxas de respiração NÚCLEO CELULAR, MITOSE E


e de fotossíntese de uma planta em função da intensidade
luminosa a que é submetida. MEIOSE
Taxas de fotossíntese
e de respiração
01. (UERJ–2020) Os microtúbulos, produzidos pelos
centríolos, costumam ser comparados a trilhos, já que

1
é por meio deles que o material genético se desloca
durante a divisão celular. A imagem a seguir ilustra essas
2 estruturas.

A B C Itensidade
luminosa

BIOLOGIA
De acordo com o gráfico e os fenômenos que representa,
A) no intervalo A-B a planta consome mais matéria
orgânica que aquela que sintetiza e, a partir do ponto
B, ocorre aumento da biomassa vegetal.
B) no intervalo A-C a planta apenas consome as reservas
energéticas da semente e, a partir do ponto C, passa
a armazenar energia através da fotossíntese.
C) a linha 1 representa a taxa de respiração, enquanto
a linha 2 representa a taxa de fotossíntese. Disponível em: <quizlet.com>.
D) no intervalo A-C a planta se apresenta em processo
Durante o processo de divisão mitótica, os microtúbulos
de crescimento e, a partir do ponto C, há apenas a
manutenção da biomassa vegetal. são responsáveis pelo processo de

E) no intervalo A-B a variação na intensidade luminosa A) espiralização do DNA.


afeta as taxas de respiração e de fotossíntese e, a B) recombinação dos alelos.
partir do ponto C, essas taxas se mantêm constantes.
C) duplicação das cromátides.

04. (Unioeste-PR–2017) O processo de fotossíntese consiste, D) organização dos cromossomos.


basicamente, na produção de compostos orgânicos a
partir do CO2 e H2O utilizando energia luminosa. Esse 02. (UFRGS-RS–2019) Pessoas que apresentam síndrome de
processo ocorre nos organismos clorofilados, tais como Down são em geral trissômicas para o cromossomo 21.
as plantas.
Esse problema ocorre predominantemente devido a não
Em relação à fotossíntese nos vegetais, são feitas as disjunção do par cromossômico na
seguintes afirmativas:
A) anáfase I da meiose.
I. A energia luminosa solar é captada por pigmentos
B) prófase II da meiose.
presentes nos cloroplastos, sendo os principais
C) metáfase da mitose.
denominados clorofilas a e b.
D) telófase I da meiose.
II. Quanto maior a concentração de CO2 e a intensidade
E) metáfase II da meiose.
luminosa, maior será a taxa fotossintética.

III. O único fator limitante do processo é a energia 03. (Albert Einstein–2019) Uma célula animal foi analisada
luminosa, uma vez que o processo não ocorre na ao microscópio, o que permitiu visualizar 4 cromossomos
ausência de luz. duplicados se deslocando para cada um dos polos da
IV. O ponto de compensação fótico corresponde à célula. Sabendo que a ploidia do animal é 2n = 8, a célula
intensidade de energia luminosa na qual as taxas analisada encontra-se em
de fotossíntese e de respiração se equivalem. A) anáfase II da meiose.

São verdadeiras as afirmativas B) metáfase da mitose.

A) I e II. D) I e III. C) anáfase da mitose.


B) I e IV. E) III e IV. D) anáfase I da meiose.
C) II e III. E) metáfase I da meiose.

Bernoulli Sistema de Ensino 7


Revisão Lista 2

04. (Mackenzie-SP–2019) Durante a aula de Biologia de uma escola, certo professor esquematizou na lousa (desenho a seguir)
uma das fases pertencentes a um específico tipo de divisão celular, tema que os alunos estavam estudando naquele momento.

Em seguida, o professor pediu a seus alunos que escrevessem no caderno se a ilustração representava uma fase da meiose
ou uma fase da mitose. Deveriam, também, identificar o nome da fase escolhida e justificar.
Cinco alunos diferentes, indicados na tabela, atenderam ao pedido do professor e escreveram em seus cadernos as seguintes
informações:

Nome do aluno Fase escolhida Justificativa


Cromossomos com alto grau
Maria Metáfase mitótica
de espiralização.
Cromossomos com alto grau
Roberto Metáfase II meiótica
de espiralização.
Separação das cromátides-irmãs
Denise Anáfase I meiótica
devido ao encurtamento das fibras do fuso.
Pareamento dos cromossomos
Carlos Metáfase I meiótica
homólogos na região mediana da célula.
Pareamento das cromátides-irmãs
Marcelo Telófase mitótica
na região mediana da célula.

O processo ilustrado foi melhor descrito por


A) Maria. D) Carlos.
B) Roberto. E) Marcelo.
C) Denise.

EMBRIOLOGIA ANIMAL
01. (UERJ–2019) Durante a gestação humana, observa-se o aparecimento de anexos embrionários que desempenham funções
importantes para o desenvolvimento do feto. Uma dessas estruturas é o saco vitelínico, destacado na imagem.

Saco vitelínico

A presença do saco vitelínico evidencia a descendência humana a partir do seguinte tipo de ancestrais:
A) amoniotélicos. C) aquáticos.
B) celomados. D) ovíparos.

8 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

02. (UECE–2017) Em relação à embriogênese humana, é C) a bactéria é o agente etiológico e o rato é o vetor
correto afirmar que biológico.

A) a mórula é um conjunto de blastômeros, formado D) o rato é o agente etiológico e o vetor biológico.


através da clivagem do zigoto, cujo nome remete à E) tanto o rato como a bactéria são vetores biológicos,
amora por representar um aglomerado de células. apenas.
B) a gástrula é o estágio em que a mórula sofre
mudanças, imediatamente após chegar no útero. 02. (FUVEST-SP–2018) O botulismo provocou a morte de
C) o blastocisto é o estágio em que ocorre a formação 1,1 mil cabeças de gado, no último mês de agosto,
de um disco embrionário trilamelar. numa fazenda em Mato Grosso do Sul. A suspeita clínica
D) no estágio de nêurula o embrião se desenvolve a inicial foi confirmada pelo exame das amostras de grãos
partir da placa neural, o que ocorre durante a primeira
úmidos de milho fornecidos aos animais, demonstrando
semana.
a presença da toxina botulínica, que é produzida pela
bactéria Clostridium botulinum.

BIOLOGIA
BACTERIOSES Considerando que a toxina botulínica bloqueia a
transmissão neuromuscular, a morte dos animais deve
01. (IFPE–2018)
ter sido decorrente de
A população ribeirinha da Zona da Mata Sul e do
A) infecção generalizada.
Agreste de Pernambuco enfrentou nesta sexta-feira
B) hemorragia interna.
(21/07/2017) mais uma enchente que deixou ruas e casas
alagadas, além de famílias desabrigadas e desalojadas. C) desidratação provocada por diarreia.
É a segunda cheia na região em menos de dois meses. D) acidente vascular cerebral.
De acordo com moradores de Escada e Ribeirão, na Mata E) parada respiratória.
Sul, os Rios Sapucagi, Ipojuca e Amaraji transbordaram
com as chuvas dos últimos dias. 03. (Unioeste-PR–2018) A sífilis é uma doença infectocontagiosa
Disponível em: <http://jconline.ne10.uol.com.br/canal/ que tem causado grande preocupação nos últimos anos
cidades/geral/noticia/2017/07/22/zona-da-mata-sul-de- devido ao aumento no número de casos diagnosticados
pernambuco-mais-uma-vez-atingida-por-enchentes-296835.
php>. Acesso em: 17 out. 2017.
em todas as regiões do Brasil. Dados do Ministério da
Saúde mostram que o número de casos notificados da
A leptospirose é uma enfermidade associada à bactéria sífilis adquirida saltou de 1 249 em 2010, para 65 878 em
da espécie Leptospira interrogans. Ratos contaminados 2015, um aumento de mais de 5 000%.
com a bactéria liberam-na na água através de sua urina. Disponível em: <http://g1.globo.com/globonews/
A bactéria dissemina-se na água e consegue penetrar noticia/2017/04/sifilis-volta-ser-uma-epidemia-no-brasil-
na pele humana exposta e submersa, principalmente se apesar-do-tratamento-rapido.html>. Acesso em: 24 ago. 2017
(Adaptação).
houver arranhões ou ferimentos, o que resulta na doença.
O doente apresenta febre alta, calafrios, dores de cabeça, Sobre essa doença, é correto afirmar que
musculares e articulares. Sabe-se que vetor biológico é A) é causada pela bactéria Treponema pallidum, pode ser
o transmissor de uma doença e o agente etiológico é o prevenida por vacinação e tratada com antibióticos à
causador dela. base de penicilina.
LINHARES, S.; GEWANDSZNAJDER, F. Biologia Hoje: os seres
B) é uma doença sexualmente transmissível que pode
vivos. 2. ed. São Paulo: Ática, 2013. 320 p.
ser transmitida também da mãe para o feto durante
O primeiro texto nos remete ao problema das inundações a gravidez (sífilis congênita).
decorrentes da poluição e do mau planejamento de C) é uma doença que não tem cura e a maneira de se
barragens projetadas para abastecer cidades da Mata Sul evitar é pela utilização de preservativos durante as
de Pernambuco. Além do transtorno do desalojamento relações sexuais.
populacional, há risco de propagação de doenças como a
D) nas fases em que a doença encontra-se latente no
leptospirose, a qual possui as características apresentadas
organismo, o indivíduo infectado apresenta sintomas,
no segundo texto.
tais como lesões na pele e nas mucosas, mas não
Desse modo, na leptospirose transmite a doença.
A) a bactéria é o agente etiológico e o vetor biológico. E) o estágio inicial, denominado sífilis primária, é
B) a bactéria é o vetor biológico e o rato é o agente caracterizado por alterações no sistema nervoso
etiológico. central, demência, paralisia e cegueira.

Bernoulli Sistema de Ensino 9


Revisão Lista 2

04. (UCS-RS–2016) No estado de São Paulo, ocorreram A) O agente etiológico da doença de Chagas, o
Trypanossoma cruzi, é um protozoário flagelado
alguns casos curiosos no ano de 2015: algumas pessoas
transmitido, principalmente, pela picada de insetos
foram inicialmente diagnosticadas com dengue, pois
hematófagos, comumente chamados barbeiros e
apresentavam febre alta, dores de cabeça, vômito e pertencentes à família Triatomidae.
manchas vermelhas na pele, mas, posteriormente, B) A leishmaniose tegumentar é uma doença infecciosa,
após análises mais criteriosas, foram identificadas como contagiosa, que provoca úlceras na pele e mucosas.
portadoras de outra doença. As análises mostraram que se Essa doença é causada por protozoários do gênero
Leishmania.
tratava de uma doença bacteriana, associada ao sistema
C) A toxoplasmose é uma doença causada pelo
circulatório e transmitida pelo carrapato-estrela.
Toxoplasma gondii, um protozoário rizópoda que
A doença em questão era invade, preferencialmente, as células do sistema
A) febre tifoide. D) tifo. fagocítico mononuclear, os leucócitos e as células
parenquimatosas.
B) botulismo. E) febre maculosa.
D) A leishmaniose visceral é uma zoonose de evolução
C) tétano. crônica, com acometimento sistêmico e, se não
tratada, pode levar à morte. É transmitida ao homem
05. (IFCE–2016) Entre as doenças de veiculação hídrica, pela picada de fêmeas do inseto vetor infectado,
a cólera é uma enfermidade de origem bacteriana, denominado flebotomíneo e conhecido popularmente
como mosquito-palha.
que pode ser contraída pela ingestão água e alimentos
contaminados, podendo provocar forte diarreia, com fezes
02. (UEG-GO–2019) A “ferida brava” ou “úlcera de Bauru”
líquidas e esbranquiçadas. é uma zoonose de manifestações clínicas variadas, em
É(são) forma(s) de prevenção dessa doença expansão no Brasil, sendo o estado de Mato Grosso
do Sul importante área endêmica. Avaliar a clínica, a
A) destinar os resíduos sólidos para lixões e descartar
epidemiologia e laboratorialmente pacientes é de extrema
os efluentes em corpos hídricos afastados da área de
importância para o controle dessa doença.
abastecimento doméstico.
Uma das características dessa doença é o aparecimento
B) ter hábitos de higiene, utilizar sempre água fervida
de feridas na pele e nas mucosas, cuja cicatrização é
ou esterilizada com produtos à base de cloro e ter
bastante difícil, podendo progredir para lesões mutilantes.
um sistema de saneamento básico.
Essa doença é transmitida pela picada
C) realizar a descarga dos resíduos municipais e
A) do macho do mosquito birigui e conhecida como
industriais diretamente nos mares, para não afetar a
leishmaniose visceral americana.
água doce disponível.
B) do macho do mosquito-prego e conhecida como febre
D) destinar todo o lixo sólido para usinas de compostagem.
quartã benigna.
E) descartar os resíduos sólidos e líquidos diretamente C) da fêmea do flebótomo e conhecida como leishmaniose
no mar, para não contaminar as fontes de água doce. tegumentar americana.
D) da fêmea do mosquito Anopheles e conhecida como

PROTOZOÁRIOS E PROTOZOOSES febre terçã benigna.


E) da fêmea do mosquito barbeiro e conhecida como
doença de Chagas.
01. (ACAFE-SC–2020)
Novo parasita causa morte em Sergipe com caso 03. (UFRGS-RS–2019) Um surto de toxoplasmose foi
similar à leishmaniose registrado, em 2018, na cidade de Santa Maria (RS).
Pesquisadores identificaram em pacientes atendidos Sobre a toxoplasmose, é correto afirmar que
no Hospital Universitário de Sergipe, em Aracaju, uma A) tem um caramujo de água doce como hospedeiro
nova espécie de parasita capaz de causar uma doença intermediário do verme causador da doença.
semelhante à leishmaniose visceral, porém refratária aos B) pode ser transmitida entre humanos por insetos
tratamentos disponíveis. Os dados da análise filogenômica hemípteros (barbeiros) que defecam ao sugar o sangue.

indicam que o protozoário recém-descoberto não pertence C) é causada por um protozoário transmitido através
da ingestão de carne malcozida ou de alimentos
ao gênero Leishmania.
contaminados com fezes de gatos.
Revista Exame, 01 out. 2019. Disponível em:
<https:// exame.abril.com.br> (Adaptação). D) provoca lesões de bordas avermelhadas, de difícil
cicatrização, na pele e nas mucosas.
Acerca das informações contidas no texto e nos
E) causa perfurações nas paredes do intestino que levam
conhecimentos relacionados ao tema, assinale a à perda de sangue e à anemia, gerando palidez,
alternativa correta. também chamada de amarelão.

10 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

04. (UEFS-BA–2018) A imagem representa o ciclo de vida do parasita humano que causa a giardíase.

Desencistamento Núcleo

Cisto

Encistamento

Núcleo

BIOLOGIA
Trofozoítos

Epitélio Disco
intestinal adesivo

Disponível em: <www.nature.com> (Adaptação).

O ser humano adquire giardíase por meio

A) do banho recreativo em lagoas com caramujos contaminados por cistos.

B) da picada e das fezes de insetos portadores de trofozoítos.

C) do contato com o hospedeiro intermediário portador de trofozoítos.

D) da transfusão de sangue contendo cistos ou trofozoítos.

E) da ingestão de alimentos ou água contaminados por cistos.

05. (Cesgranrio) A Organização Mundial de Saúde (OMS) divulgou que, no Terceiro Mundo, quase meio bilhão de pessoas estão
sofrendo de doenças tropicais. Uma dessas doenças é a malária. Para combatê-la, entre outras medidas profiláticas, pode-se:

A) construir redes de esgotos.

B) drenar regiões alagadas.

C) substituir choupanas por casas de alvenaria.

D) ter cuidados com higiene pessoal e alimentos.

E) vacinar populações ribeirinhas.

FUNGOS
01. (FMP-RJ–2020) As micorrizas desempenham um papel importante na melhoria da textura do solo e são consideradas importantes
agentes biológicos para agregação de diversos tipos de solo. O micélio do fungo desempenha uma relação ecológica mutualística
com as raízes vivas das plantas.

Os fungos interagem com o tecido da raiz e promovem a(o)

A) quimiossíntese de carboidratos para a árvore.

B) conversão de nitratos do solo em nitrogênio molecular.

C) aumento da capacidade de absorção da planta.

D) fixação de nitrogênio atmosférico para o vegetal.

E) decréscimo da ação decompositora de excretas nitrogenados.

Bernoulli Sistema de Ensino 11


Revisão Lista 2

02. (ACAFE-SC–2020) O tamanho de uma população pode ser avaliado pela

Fungo venenoso é encontrado na Austrália pela sua densidade.


primeira vez
A densidade populacional pode sofrer alterações.
Pela primeira vez na Austrália, cientistas encontraram
Mantendo-se fixa a área de distribuição, a população
a espécie Podostroma cornu-damae, ou Poison Coral
pode aumentar devido a nascimentos e imigrações. A
Fire (“coral de fogo venenoso”, em português), como é
diminuição da densidade pode ocorrer como consequência
apelidada. O organismo é um fungo comum no Japão e
nas Coreias – e o segundo mais tóxico do mundo: de de mortes ou de emigrações.

acordo com os pesquisadores, apenas tocar no fungo já Disponível em: <https://www.sobiologia.com.br/conteudos/


é perigoso para humanos. bio_ecologia/ecologia16.php>. Acesso em: 11 dez. 2018.

Revista Galileu, 04 out. 2019. Disponível em: <https://


O gráfico a seguir representa a curva de crescimento
revistagalileu.globo.com> (Adaptação).
de uma população a partir de um pequeno número de
Acerca das informações contidas no texto e nos
indivíduos:
conhecimentos relacionados ao tema, marque (V) para
as verdadeiras e (F) para as falsas.
II
( ) Os fungos produzem inúmeras substâncias, entre
elas enzimas que são importantes para o ambiente,

N° de indivíduos
pois auxiliam na degradação de matéria orgânica
e, consequentemente, ciclagem de nutrientes. IV
I
( ) Substâncias produzidas pelos fungos, conhecidas
III
como metabólitos secundários, têm grande
utilização comercial e atuam em setores industriais,
como nos ramos alimentícios, farmacêuticos,
biorremediação, entre outros.

( ) Os fungos podem apresentar tanto a reprodução


Tempo
assexuada como sexuada.

( ) Nos fungos pluricelulares, o corpo é formado por AMABIS, J. M.; MARTHO, G. R. Biologia em contexto. Volume

duas partes: o micélio e o corpo de frutificação. O único. 1. ed. São Paulo: Moderna, 2013. p. 77 (Adaptação).

corpo de frutificação corresponde a um emaranhado


Sobre o gráfico, é incorreto afirmar que:
de filamentos longos e microscópicos chamados de
hifas, enquanto o micélio é a estrutura reprodutiva A) A curva I representa o crescimento intrínseco, que é a
dos fungos. capacidade teórica de crescimento de uma população
biológica.
( ) Algumas espécies de fungos estabelecem
associações que são benéficas tanto para eles B) A linha II representa o tamanho populacional máximo
quanto para os hospedeiros. Como exemplos suportado pelo ambiente ou carga biótica máxima do
dessas associações, podem-se citar os liquens e meio.
as micorrizas.
C) A curva III representa o crescimento populacional, que
A sequência correta, de cima para baixo, é: é o resultado da interação entre a taxa de crescimento
A) V - V - V - F - V C) F - V - F - V - V intrínseco e a resistência do meio.
B) V - V - V - V - F D) F - V - V - F - F D) A área IV representa a resistência ambiental, trata-
se meramente dos fatores abióticos que limitam o

ESTUDO DAS POPULAÇÕES crescimento populacional.

02. (UECE–2019) As variáveis que são utilizadas para


01. (UEMG–2019)
determinar a densidade populacional são as seguintes:
As populações possuem diversas características
próprias, mensuráveis. A) número de indivíduos da população e área ou volume.

Cada membro de uma população pode nascer, crescer e B) número de espécies da comunidade e área ou volume.
morrer, mas somente uma população como um todo possui
C) número de espécies da população e biomassa.
taxas de natalidade e de crescimento específicas, além de
possuir um padrão de dispersão no tempo e no espaço. D) número de indivíduos da comunidade e biomassa.

12 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

RELAÇÕES ECOLÓGICAS C) Rhizobium é um tipo de associação mutualística entre


fungos e raízes de plantas leguminosas, na qual as
01. (CEFET-RJ–2020) Com base no fragmento de texto a plantas têm aumentada sua capacidade de absorção
seguir, responda. de água e sais minerais, enquanto o fungo recebe

A vegetação original nativa, com suas árvores enormes matéria orgânica para a sua sobrevivência.

e centenárias, torna-se mais densa à medida que o D) Micorriza é um tipo de associação mutualística entre
comboio avança pelo interior das terras indígenas. Mas fungos e raízes de plantas, na qual as plantas têm
também há vestígios de destruição: centenas de troncos aumentada sua capacidade de absorção de água e sais
de madeira dispostos no chão e zonas inteiras com sinais minerais, enquanto o fungo recebe matéria orgânica
de que foram queimadas para abrir clareiras. Há marcas para a sua sobrevivência.
da esteira de máquinas e tratores na terra, indicando
que a ação dos invasores é recente. Veem-se também 03. (FAMERP-SP–2018) Indivíduos de duas espécies de
restos de acampamentos, banheiros e caixas-d’água roedores (X e Y) competem entre si por sementes de

BIOLOGIA
de litros usados pelos trabalhadores encarregados de
girassol, podendo, além disso, apresentar os mesmos
destruir a floresta. Após alguns minutos caminhando
parasitas intestinais.
entre os escombros da mata, os agentes encontram,
surpreendidos, uma enorme pista de pouso, com cerca Em um experimento, um pesquisador manteve a mesma

de dois quilômetros de comprimento, em plena selva quantidade de indivíduos dessas duas espécies no mesmo
amazônica. ambiente, com sementes de girassol como alimento. A

As mil batalhas pela terra que incendeiam a análise foi feita com as espécies de roedores parasitadas
Amazônia. Disponível em: <https://brasil.elpais.com/ e, depois de um tratamento, com as mesmas espécies
brasil/2019/08/31/ politica/1567273764_557825.html>. sem os parasitas. O gráfico ilustra o resultado obtido.
Acesso em: 10 set. 2019. [Fragmento]
Y
Sabendo que há uma grande biodiversidade no bioma
brasileiro Floresta Amazônica, são esperadas diversas
Quantidade de sementes

relações ecológicas. Citando as bromélias e as orquídeas X


ingeridas por dia

presentes nas árvores de grande porte, pode-se afirmar


que a relação ecológica harmônica é:
X
A) protocooperação. Y
B) competição.
C) mutualismo.
D) epifitismo.

02. (UECE–2019) Estima-se que existam 1 milhão e 500 mil


espécies de fungos. Essa estimativa coloca os fungos
Sem parasitas Com parasitas
como o segundo maior grupo de organismos vivos: o
primeiro, em termos de número de espécies, é o grupo Os resultados mostrados no gráfico permitem concluir
dos insetos. Considerando as associações simbióticas
que:
que têm a participação de fungos, assinale a afirmação
A) quando os parasitas estão ausentes, as espécies X e
verdadeira.
Y não competem entre si.
A) Comensalismo é um tipo de associação mutualística
entre fungos e algas, na qual as algas têm aumentada B) quando os parasitas estão ausentes, a espécie X é
sua capacidade de absorção de água e sais minerais, melhor competidora do que a espécie Y.
enquanto o fungo recebe matéria orgânica para a sua C) quando os parasitas estão presentes, a espécie X é
sobrevivência.
melhor competidora do que a espécie Y.
B) Líquen é um tipo de associação mutualística entre
D) os parasitas não influenciam a competição entre as
fungos e raízes de plantas, na qual as plantas têm
duas espécies de roedores.
aumentada sua capacidade de absorção de água e sais
minerais, enquanto o fungo recebe matéria orgânica E) quando os parasitas estão presentes, a espécie Y é
para sua sobrevivência. melhor competidora do que a espécie X.

Bernoulli Sistema de Ensino 13


Revisão Lista 2

CADEIAS ALIMENTARES
01. (Fatec-SP–2019) Em uma região de mata, foi observada uma cadeia alimentar formada por gafanhotos que se alimentam de
plantas e servem de alimento para passarinhos, que, por sua vez, são predados por gaviões.

Sobre essa cadeia alimentar, assinale a alternativa correta.

A) Os passarinhos pertencem ao nível trófico dos consumidores primários, pois se alimentam dos gafanhotos.

B) O aumento da população de gaviões, nessa região, acarretará a consequente redução populacional das plantas.

C) Os gafanhotos atuam na fixação do gás nitrogênio da atmosfera, transformando-o em nitratos aproveitados pelos vegetais.

D) A diminuição da população de passarinhos, nessa região, acarretará a consequente redução populacional dos gafanhotos.

E) As bactérias atuam como decompositores dos gafanhotos, transformando a matéria orgânica morta em carboidratos.

02. (ETECs-SP–2019) As relações alimentares entre os diversos organismos de um ecossistema são denominadas teias alimentares.
Essas teias são formadas por diversas cadeias alimentares interligadas entre si, por meio de linhas, que unem os diversos
componentes da comunidade, evidenciando suas relações quanto ao aspecto alimentar.

VI
III

II

I VII

IV V

Considerando a teia alimentar representada na figura, pode-se afirmar corretamente que os organismos

A) II, III e IV são exclusivamente consumidores de primeira ordem.

B) V e VII são consumidores de primeira e segunda ordem.

C) IV e VII são exclusivamente decompositores.

D) III são consumidores de segunda e terceira ordem.

E) I são exclusivamente seres vivos parasitas.

03. (Insper-SP–2019) A compreensão dos processos ecológicos que ocorrem em um ecossistema envolve a constatação de que
a matéria e a energia se comportam de maneiras diferentes, tendo em vista a origem dos elementos químicos que compõem
as moléculas constituintes dos organismos e a fonte energética primária que os abastece.

Dessa forma, com relação à dinâmica de um ecossistema, é correto afirmar que

A) a energia se comporta de maneira cíclica, cuja origem está nos organismos do primeiro nível trófico, os produtores.

B) a matéria e a energia apresentam a mesma origem e o mesmo destino, fluindo por todos os níveis tróficos.

C) a energia é parcialmente dissipada em cada nível trófico, até seu total retorno aos seres classificados como autótrofos.

D) a matéria se comporta de maneira cíclica, de modo que os microrganismos exercem papéis fundamentais na biogeoquímica.

E) a matéria obedece a um fluxo unidirecional, cujo destino final são os seres decompositores.

14 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

04. (Ufrgs 2020) Considere as seguintes afirmações sobre pirâmides ecológicas.


I. A produtividade secundária líquida representa, na pirâmide de energia, a matéria orgânica acumulada pelos autótrofos em
um período de tempo.
II. A pirâmide de biomassa é invertida nos oceanos, pois o fitoplâncton tem alta taxa de reprodução e é rapidamente consumido
pelo zooplâncton.
III. A pirâmide de energia representa as transformações e o fluxo unidirecional de energia nos ecossistemas.
Quais estão corretas?
a) Apenas I. d) Apenas II e III.
b) Apenas II. e) I, II e III.
c) Apenas III.

GENÉTICA: INTERAÇÃO GÊNICA

BIOLOGIA
01. (UPF-RS–2016) Suponha que a diferença entre uma planta de 100 cm de estatura e uma de 160 cm é devida a dois pares
de genes de fatores e efeitos iguais e aditivos. A planta de 160 cm é duplo-homozigota dominante e a de 100 cm é duplo-
-homozigota recessiva. Cruzando-se uma planta duplo-heterozigota com uma duplo-homozigota recessiva, pode-se prever
que, entre os descendentes:
A) 25% terão em média 130 cm, 50% terão em média 115 cm e 25% terão em média 100 cm de estatura.
B) 100% das plantas terão em média 115 cm de estatura.
C) 50% terão em média 140 cm e 50% terão em média 100 cm de estatura.
D) 75% terão em média 130 cm e 25% terão em média 145 cm de estatura.
E) 25% terão em média 115 cm, 25% terão em média 130 cm, 25% terão em média 145 cm e 25% terão em média
160 cm de estatura.

HERANÇA LIGADA AOS GRUPOS SANGUÍNEOS


01. (Mackenzie-SP–2019) Os indivíduos numerados de 1 a 5, pertencentes à mesma família, foram submetidos a exames de tipagem
sanguínea para três sistemas: ABO, Rh e MN. A seguir, a tabela indica os resultados para a presença (sinal +) ou ausência (sinal –)
de antígenos, relativos à membrana dos eritrócitos, pertencentes a cada um dos sistemas sanguíneos examinados.

Sistema ABO Sistema Rh Sistema MN


Indivíduos submetidos
aos exames
Antígeno A Antígeno B Fator Rh Antígeno M Antígeno N

1 + + – + +

2 + – + + +

3 – + + + +

4 – – – + –

5 – – + + –

Sabendo-se que a família analisada é constituída por pais e filhos biológicos, assinale a alternativa que traz a provável relação
de parentesco entre esses indivíduos.

Pais Filhos
A) 2 3 1 4 5
B) 1 2 3 4 5
C) 4 5 1 2 3
D) 3 5 1 2 4
E) 2 4 1 3 5

Bernoulli Sistema de Ensino 15


Revisão Lista 2

02. (CMMG–2018)
O resultado é péssimo se os anticorpos da mãe começam a entrar na circulação do feto. Normalmente são anticorpos
incompletos, extremamente ativos, que causarão a hemólise. Apesar da anemia secundária, e eliminação do principal metabólito
da hemoglobina (isto é, bilirrubina), aumenta a concentração dela no sangue até uns níveis de 18 mg%, o que, geralmente,
causará icterícia nuclear (o tecido nervoso tendo uma grande afinidade para a bilirrubina).

Parece que somente a bilirrubina indireta é tóxica para os neurônios, impedindo a oxigenação deles. Desse jeito, a hipóxia,
junto com a ação das aglutininas sobre os endotélios, causa um aumento da permeabilidade dos endotélios, extravasão de
proteínas e síndrome edematosa. [...]
Disponível em: <http://www.misodor.com/DHPN.html>.

O fragmento de texto anterior está relacionado com todas as indicações a seguir, exceto:
A) Incompatibilidade sanguínea materno-fetal.
B) Gestação de filhos Rh– por mães Rh+.
C) Doença hemolítica do recém-nascido.
D) Eritroblastose fetal.

03. (CMMG–2019) Vera, do tipo sanguíneo A Rh+, casou-se com João, do tipo sanguíneo B Rh+. O primeiro filho do casal, José,
é do tipo sanguíneo O Rh–. Sabendo-se que o pai de Vera, Joaquim, é do tipo sanguíneo B Rh–, pode-se dizer que:

A) João apresenta para o sistema ABO o par de genes homozigoto dominante.

B) Vera apresenta para o sistema ABO o par de genes homozigoto dominante.

C) Joaquim apresenta para o sistema Rh o par de genes homozigoto recessivo.

D) José apresenta para o sistema Rh o par de genes heterozigoto.

HERANÇA LIGADA AOS CROMOSSOMOS SEXUAIS


01. (FUVEST-SP–2020) Analise a seguinte genealogia de uma doença:

Homem não afetado Homem afetado

Mulher não afetada Mulher afetada

Foi levantada a hipótese de que a doença possui padrão de herança dominante ligada ao cromossomo X. O que levou a tal
conclusão foi a
A) incidência da doença em mulheres e homens.
B) transmissão do alelo mutante apenas às filhas de um homem afetado.
C) presença de pessoas afetadas em todas as gerações.
D) transmissão do alelo mutante às filhas e aos filhos de uma mulher afetada.
E) presença de pelo menos um dos genitores afetados.

16 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

02. (IFCE–2019) O daltonismo é um distúrbio da visão que interfere na percepção das cores e, na quase totalidade

dos casos, tem causa genética. O alelo responsável pelo distúrbio é recessivo e está ligado ao cromossomo

sexual X.

Beatriz é uma mulher daltônica que se casou com Humberto, homem de visão normal. Sobre esse casal, é correto afirmar que

A) Beatriz, obrigatoriamente, é filha de pai daltônico.

B) Humberto, obrigatoriamente, é filho de pai de visão normal.

C) espera-se que 50% dos filhos homens do casal sejam daltônicos.

D) é esperado que 50% das filhas mulheres do casal sejam daltônicas.

E) o casal tem 0% de chance de ter um filho homem daltônico, visto que o pai tem visão normal.

03.

BIOLOGIA
(UFPR–2019) Uma doença genética muito rara tem padrão de herança dominante. Um homem, filho de mãe afetada e pai
normal, é afetado pela doença e é casado com uma mulher que não é afetada pela doença. A respeito dos filhos desse casal,
é correto afirmar:

A) Um filho desse casal tem probabilidade de 75% de ser afetado pela mesma doença do pai, no caso de o gene em questão
estar localizado num cromossomo autossômico.

B) Uma filha desse casal tem probabilidade de 100% de ser afetada pela mesma doença do pai, no caso de o gene em questão
estar localizado no cromossomo x.

C) Um filho desse casal tem probabilidade de 50% de ser afetado pela mesma doença do pai, no caso de o gene em questão
estar localizado no cromossomo x.

D) Uma filha desse casal tem probabilidade de 25% de ser afetada pela mesma doença do pai, no caso de o gene em questão
estar localizado num cromossomo autossômico.

E) Uma filha desse casal tem 0% de probabilidade de ser afetada pela mesma doença do pai, no caso de o gene em questão
estar localizado no cromossomo x.

LINKAGE
01. (FURG-RS) Mendel, nas primeiras experiências sobre hereditariedade, trabalhou com apenas uma característica de cada vez.
Posteriormente, ele acompanhou a transmissão de dois caracteres ao mesmo tempo, e os resultados levaram-no a concluir que:
“fatores para dois ou mais caracteres são transmitidos para os gametas de modo totalmente independente”. Esta observação
foi enunciada como “Segunda Lei de Mendel” ou “Lei da Segregação Independente”, a qual não é válida para os genes que
estão em ligação gênica ou linkage, isto é, genes que estão localizados nos mesmos cromossomos. Observando as seguintes
proporções de gametas produzidos pelo diíbrido AaBb em três situações distintas.

I - AB (25%); Ab (25%); aB (25%); ab (25%).

II - AB (50%); ab (50%).

III - AB (40%); Ab (10%); aB (10%); ab (40%).

Pode-se afirmar que:

A) I e II são situações nas quais os genes segregam-se independentemente.

B) II e III são situações nas quais ocorre segregação independente e ligação gênica sem crossing-over, respectivamente.

C) I e III são situações nas quais ocorre segregação independente e ligação gênica com crossing-over, respectivamente.

D) II é uma situação na qual ocorre ligação gênica com crossing-over.

E) III é uma situação na qual ocorre ligação gênica sem crossing-over.

Bernoulli Sistema de Ensino 17


Revisão Lista 2

GABARITO Fungos
01. C
Vitaminas 02. A

01. A

02. B
Estudo das Populações
03. B 01. D

02. A
Citologia: Revestimentos Externos
da Célula e Citoplasma Relações Ecológicas
01. D
01. B 04. A
02. D
02. D 05. E
03. C
03. D 06. D

Cadeias Alimentares
Respiração Celular e Fermentação
01. B 03. D
01. E 03. C
02. D 04. D
02. C 04. B

Genética: Interação Gênica


Fotossíntese e Quimiossíntese
01. A
01. C 03. A

02. E 04. B Herança Ligada aos Grupos


Sanguíneos
Núcleo Celular, Mitose e Meiose
01. A
01. D 03. D 02. B
02. A 04. D 03. C

Embriologia Animal Herança Ligada aos Cromossomos


01. D
Sexuais
02. A 01. B

02. A

Bacterioses 03. B

01. C 04. E
Linkage
02. E 05. B
01. C
03. B

Protozoários e Protozooses
01. D 04. E

02. C 05. B

03. C

18 Bernoulli Sistema de Ensino


Biologia Lista 3
SUMÁRIO
3 Tecido Epitelial

4 Conjuntivo Próprio, Adiposo e Hematopoiético

4 Tecidos Conjuntivos de Sustentação e de Transporte

5 Tecido Muscular

6 Ecossistemas

6 Sucessão Ecológica

7 Ciclos Biogeoquímicos

7 Desequilíbrios Ambientais

8 Poríferos e Cnidários

9 Platelmintos

10 Noções de Engenharia Genética

11 Origem da Vida

12 Teorias Evolucionistas

13 Evidências de Evolução

13 Mecanismo de Especiação

13 Genética das Populações

13 Evolução dos Vertebrados

14 Evolução Humana

14 Gabarito

2 Bernoulli Sistema de Ensino


BIOLOGIA
Revisão Lista 3

TECIDO EPITELIAL A) apresentar o revestimento traqueal e brônquico


formado por um epitélio pseudoestratificado colunar
01. (UDESC–2019) A pele é o maior órgão do corpo humano, ciliado dotado de células caliciformes.
sendo responsável por diferentes funções de grande B) espaços alveolares delimitados por epitélio estratificado
importância para a manutenção da vida. pavimentoso, formado pelos pneumócitos tipo I e
tipo II.
Analise as proposições em relação à pele, e assinale (V)
para verdadeira e (F) para falsa. C) apresentar pregas vocais associadas à porção
mediana da faringe.
( ) A camada mais externa da pele é chamada de
epiderme. Esse tecido é constituído por células D) movimentos dos músculos bucinadores, para cima e
mortas e queratinizadas nos diferentes níveis da para baixo, que variam o volume da caixa torácica.
sua estratificação. E) apresentar um percurso inspiratório dos bronquíolos
( ) Os melanócitos são responsáveis pela formação para os alvéolos e daí para os brônquios.
da melanina, a qual é capaz de absorver a
radiação ultravioleta, também neutraliza radicais 03. (UFPR) O esquema a seguir é representativo de um epitélio
livres formados pela ação da radiação. de revestimento estratificado. Pode-se observar que as
( ) Em dias quentes, os vasos sanguíneos da pele camadas superiores, em contato com o meio externo,
se dilatam, facilitando a irradiação de calor do são compostas por células cada vez mais achatadas.
corpo para o meio. Além disso, essas células achatadas geralmente estão
( ) O produto das glândulas sebáceas é lançado nos mortas e descamam do tecido. Um exemplo desse tipo de
folículos pilosos ou diretamente na superfície da epitélio é encontrado no esôfago de animais carnívoros.
pele.
( ) O produto das glândulas sudoríparas é constituído
de água, sódio, potássio, cloretos, ureia, amônia
e ácido úrico.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta,
de cima para baixo.
A) V – V – V – V – F
Qual o principal motivo que leva essas células a morrerem
B) V – F – V – V – V
e descamarem do epitélio?
C) V – F – V – V – F
A) O atrito causado pelos componentes de meio externo
D) F – V – V – V – V
que entram em contato com o epitélio.
E) V – V – V – F – F
B) A justaposição das células, que cria uma falta de
02. (ULBRA-RS–2016) Segundo a Organização Mundial de espaço para que todas se acomodem na superfície

Saúde, o tabagismo é a principal causa de morte evitável do epitélio.

em todo o mundo, responsável por 63% dos óbitos C) O contato com o meio externo, que leva a uma
relacionados às doenças crônicas não transmissíveis. hiperoxigenação das células.
Muitos dos órgãos e sistemas corporais podem ser D) A distância dessas células em relação às fontes de
afetados pelas mais de substâncias presentes nos oxigênio e alimento, trazidos pelos tecidos adjacentes
produtos à base de tabaco. Um dos sistemas mais ao epitélio.
comprometidos pela inalação da fumaça do cigarro é o E) O d e s l o c a m e n t o d a p o s i ç ã o d a s o r g a n e l a s
respiratório. Este sistema pode ser caracterizado, em intracelulares, por conta do achatamento promovido
estado de normalidade, por pelo citoesqueleto.

Bernoulli Sistema de Ensino 3


Revisão Lista 3

CONJUNTIVO PRÓPRIO, ADIPOSO Sobre o tecido adiposo, é correto afirmar que


A) as células adiposas continuam se multiplicando por
E HEMATOPOIÉTICO meio da ingestão excessiva de comida pelos seres
humanos na fase adulta.

01. (IFPE–2017) Em diversos países, o consumo dos pés B) o unilocular é pouco irrigado, pois os vasos acabam
sendo obstruídos pelo acúmulo de gordura.
de galinha é quase zero, mas na China esse produto
C) é o tecido responsável por armazenar energia por
é bastante valorizado. Só o Brasil, nos últimos anos,
meio da conversão de carboidratos em gordura.
exportou para esse país cerca de 200 mil toneladas
D) o unilocular é conhecido comumente como gordura
por ano e o grande consumo dessa iguaria deve-se ao marrom.
benefício que proporciona ao organismo por ser fonte de
colágeno, uma proteína que proporciona flexibilidade,
resistência e elasticidade aos tecidos conjuntivos.
TECIDOS CONJUNTIVOS DE
É correto dizer que a deficiência de colágeno, denominada SUSTENTAÇÃO E DE TRANSPORTE
“colagenose” acarreta
01. (UERJ–2020) No chamado doping sanguíneo, atletas
A) inflamação nas juntas e má formação óssea.
retiram determinado volume de sangue e o reintroduzem
B) regeneração e cicatrização dos tecidos. no corpo, em momento próximo ao da competição.
C) combate à flacidez cutânea e muscular. Esse procedimento, que melhora o desempenho do atleta,
D) fortalecimento das unhas e crescimento capilar. possibilita o aumento do seguinte parâmetro sanguíneo:

E) prevenção ao aparecimento da osteoporose. A) número de eritrócitos.


B) capacidade anaeróbia.
02. (Unicamp-SP–2017) O corpo humano é composto por C) agregação plaquetária.
pelo menos dois tipos de gordura. A mais comum é o D) concentração de ácido lático.
tecido adiposo branco, um tipo perigoso que se acumula
02. (UECE–2018) Considerando as células do sangue, associe
ao redor das vísceras e debaixo da pele, podendo causar
corretamente os tipos celulares com suas respectivas
obesidade e desencadear complicações metabólicas, como
características, numerando a Coluna II de acordo com a
o diabetes tipo 2. A outra é o tecido adiposo marrom,
Coluna I.
que regula a produção de calor e, consequentemente,
Coluna I
a temperatura corporal.
1. Hemácias
Assinale a alternativa correta. 2. Neutrófilos
A) O tecido adiposo branco produz mais energia que o 3. Plaquetas
tecido adiposo marrom.
4. Linfócitos
B) O tecido adiposo marrom não produz ATP, mas produz
Coluna II
calor.
( ) Estruturas anucleadas, com grande quantidade
C) O tecido adiposo branco não produz ATP, mas produz de hemoglobina, que transportam o oxigênio.
calor. ( ) Células, com núcleo esférico, que participam dos
D) O tecido adiposo branco produz ATP e calor. processos de defesa produzindo e regulando a
produção de anticorpos.
03. (U E C E) A Obesidade Infantil já é considerada o ( ) Granulócitos que desempenham papel crucial
distúrbio nutricional mais comum na infância. Em 1998, na defesa do organismo fagocitando e digerindo
microrganismos.
a Organização Mundial de Saúde declarou a Obesidade
( ) Estruturas anucleadas que participam dos
Infantil uma “epidemia global”: mais de 22 milhões de
processos de coagulação sanguínea.
crianças com idade inferior a 5 anos apresentam excesso
A sequência correta, de cima para baixo, é:
de peso ou obesidade franca. Mais de 2/3 dessas crianças
A) 2, 1, 4, 3.
se tornarão adultos obesos e terão sua expectativa de
B) 1, 4, 2, 3.
vida reduzida em 5 a 20 anos.
Disponível em: <http://www.boasaude.com.br/artigos-de C) 4, 3, 2, 1.
saude/5321/-1/obesidade-infantil-causas-e-complicacoes.html>. D) 3, 2, 1, 4.

4 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

03. (CPS–2018) Um professor de Biologia explicou aos seus Baseado nos dados fornecidos, podemos afirmar que, dos
alunos que após a mastigação, o alimento é engolido e atletas a seguir relacionados, o que apresenta um maior
passa para a faringe e, depois, para o esôfago. Nesse número de fibras do tipo I ou ST é:
momento, uma pequena estrutura de cartilagem que A) Elind Kipchoge – Maratonista Olímpico, Quênia (Rio,
funciona como uma “válvula” recebe estímulo nervoso 2016).
para obstruir a entrada da laringe e impedir que o
B) Fernando Reis – Recordista brasileiro no levantamento
alimento siga pelo sistema respiratório. Quando ocorre
de peso (Rio, 2016).
um descontrole dos reflexos que fecham a laringe, nós
engasgamos, mas um novo reflexo provoca tosse e ajuda C) Gabriel José Lopes – Recordista nacional sênior 100
a desobstruir o sistema respiratório. metros costas (Coimbra, 2017).

O nome da estrutura de cartilagem descrita pelo professor é D) Justin Gatlin – Campeão dos 100 metros no mundial
de atletismo, USA (Londres, 2017).
A) epiglote.
B) cárdia.
02. (IFPE–2017) Ao longo das décadas, os velocistas ficaram

BIOLOGIA
C) piloro.
mais altos. O jamaicano Usain Bolt, recordista mundial,
D) glote.
com o tempo de 9,58 s, reúne qualidades que o favorecem
E) ceco.
nas corridas de velocidade, entre elas: altura de 1,95 m,

04. (UNISC-RS) Os aparelhos ortodônticos exercem forças pois quanto mais alto o atleta, mais elevado é o seu
diferentes daquelas a que os dentes estão naturalmente centro de gravidade, o que favorece a corrida; e maior
submetidos. Nos pontos em que há pressão ocorre prevalência de fibras musculares rápidas, que são mais
reabsorção óssea, enquanto no lado oposto há deposição. eficientes para realizar esforço intenso e de curta duração.
Desse modo, o dente é deslocado na arcada dentária,
Em relação ao tecido muscular, é correto dizer que
à medida que o osso alveolar é remodelado. Este é um
exemplo da plasticidade do tecido ósseo, apesar das A) todo tecido muscular estriado tem contração
características de rigidez deste tecido. voluntária.

O processo de reabsorção anteriormente descrito ocorre B) a actina aparece sob a forma de filamentos grossos
através da atividade dos e a miosina é representada por filamentos finos.

A) fibroblastos. C) somente o tecido muscular liso não apresenta actina,


B) condroblastos. por isso é o único denominado tecido muscular não
estriado.
C) osteoblastos.
D) osteócitos. D) toda célula muscular contém filamentos proteicos
contráteis de dois tipos: actina e miosina.
E) osteoclastos.
E) toda célula muscular lisa conecta com a sua vizinha
por meio do disco intercalar.
TECIDO MUSCULAR
03. (IFPE–2017) O útero é um órgão de 7 cm com o formato
01. (CMMG–2018) Pesquisas médicas e biológicas recentes
sobre a estrutura e o funcionamento dos músculos têm de uma pera. Durante a menstruação e, enquanto

revelado fatos surpreendentes. Hoje sabemos, por exemplo, descama, libera prostaglandina que faz o útero contrair
que os músculos de um corredor de maratona são bem para eliminar o sangue. Esse processo comprime os
diferentes dos de um corredor de 100 metros rasos. nervos e os vasos que passam pelo músculo uterino.
Essas pesquisas mostram que há dois tipos de fibras Por isso, a mulher sente dor.
musculares: VARELA, Drauzio. Cólicas menstruais. Disponível em:
<http://drauziovarella.com.br/mulher-2/colicasmenstruais>.
• Fibras Tipo I, de contração lenta, vermelhas ou

Acesso em: 03 out. 2016 (Adaptação).
ST (slow twich). Apresentam um diâmetro menor,
com maior fornecimento sanguíneo, possuindo O útero é um órgão formado por músculo
muitas e grandes mitocôndrias com muitas enzimas A) estriado esquelético, de contração involuntária.
oxidativas.
B) estriado esquelético, de contração voluntária.
• Fibras Tipo II, de contração rápida, brancas ou

C) estriado cardíaco, de contração involuntária.
FT (fast twich). Apresentam diâmetro maior, com
predomínio de metabolismo energético do tipo D) liso, de contração involuntária.

anaeróbico. E) liso, de contração voluntária.

Bernoulli Sistema de Ensino 5


Revisão Lista 3

ECOSSISTEMAS 03. (UERJ–2018) Por serem formados por sedimentos bem


finos, que se deslocam facilmente, os solos dos mangues
01. (UECE–2019) Atente para o seguinte excerto de uma são mais instáveis. Árvores encontradas nesse ambiente
matéria publicada no jornal O Povo: apresentam adaptações que garantem sua sobrevivência,
“A dupla cearense Sandino e Daniel, da ONG Associação como o formato diferenciado de suas raízes, ilustrado na
Caatinga, conseguiu sair do jogo The Wall, no Caldeirão imagem.
do Huck, com R$ 17 846. O dinheiro deve ser usado em
projetos de preservação do tatu-bola, espécie ameaçada
de extinção. [...] A dupla cearense que representou a
Associação Caatinga pedia que a plateia repetisse o grito
de guerra (Eu protejo o tatu-bola!)”.
Disponível em: <https://www.opovo.com.br/noticias/
ceara/2019/06/15/associacao-caatinga-leva-r--17-846-em-
quadro-do-caldeiraodo-huck.html>.

Considerando as características da Caatinga, assinale a


afirmação verdadeira.
A) A Caatinga é uma floresta pluvial de fisionomia sempre
verde, pobre em diversidade de espécies e com baixo
número de espécies endêmicas como, por exemplo, Disponível em: <margahfitopato.blogspot.com.br>.
o tatu-bola.
O formato diferenciado de raiz desses vegetais contribui
B) Na Caatinga, a temperatura é sazonalmente
para o seguinte processo:
variável, mas a precipitação é invariável intra e
inter anualmente, com deficit hídrico de janeiro a A) fixação C) frutificação
dezembro. B) dispersão D) desidratação
C) A Caatinga é uma vegetação exclusivamente brasileira
e, comparada a outras vegetações de clima semiárido 04. (UECE–2017) Existem diversos tipos de formações
ao redor do mundo, possui elevada biodiversidade. florestais, porém as florestas tropicais úmidas se
D) Além do tatu-bola são também espécies endêmicas destacam, por serem consideradas os ecossistemas de
da Caatinga as plantas conhecidas como carnaúba e maior produtividade primária líquida. Com relação às
nim indiano. florestas tropicais úmidas, é correto dizer que

02. (FUVEST-SP–2019) A tabela lista características bióticas A) possuem solo rico em nutrientes, o que garante a
exuberância das formações vegetais.
e abióticas associadas a alguns biomas brasileiros.
Tipo de vegetação Volume de Zona B) são representadas exclusivamente pela Amazônia;
Bioma são privilégio da América do Sul.
predominante chuvas climática
Moderado a Tropical, C) sua elevada produtividade está diretamente
I Arbóreo
grande subtropical relacionada ao clima quente e úmido e à grande
II Herbáceo Moderado Temperada quantidade de luz solar disponível.
Equatorial, D) as raízes das árvores são sempre muito profundas e,
III Arbóreo Grande
tropical por isso, dificilmente são derrubadas, o que reduz os
Arbóreo, arbustivo e Tropical, desmatamentos.
IV Moderado
herbáceo subtropical

Escolha a alternativa que lista os biomas corretos, na


ordem em que aparecem nas linhas da tabela (I a IV).
SUCESSÃO ECOLÓGICA
A) I - Floresta Amazônica; II - Cerrado; III - Mata
01. (UFJF-MG–2019) Em um campo experimental na Zona da
Atlântica; IV - Caatinga.
Mata Mineira, uma pastagem foi queimada e abandonada.
B) I - Floresta Amazônica; II - Pampas; III - Mata
Com o passar do tempo, pesquisadores observaram a
Atlântica; IV - Cerrado.
colonização por gramíneas, depois por ervas e arbustos,
C) I - Mata Atlântica; II - Cerrado; III - Floresta
e finalmente por árvores. É correto afirmar que se trata
Amazônica; IV - Caatinga.
de uma sucessão ecológica
D) I - Mata Atlântica; II - Pampas; III - Floresta
Amazônica; IV - Cerrado. A) secundária. D) disclímax.

E) I - Pampas; II - Mata Atlântica; III - Cerrado; IV - B) primária. E) ecótono.


Floresta Amazônica. C) clímax.

6 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

02. (Mackenzie-SP–2019) Durante a sucessão ecológica 03. (UFRGS-RS–2019) Em relação ao ciclo do nitrogênio nos
ocorrem alterações em diversos fatores da comunidade. ecossistemas, é correto afirmar que
Numa sucessão primária, ocorrem A) a biofixação ocorre tipicamente pela associação de
A) diminuição da produtividade primária bruta e aumento fungos com plantas leguminosas.
da biodiversidade. B) o processo denominado nitrificação refere-se à
B) aumento da biomassa e diminuição da produtividade transformação da amônia em nitrato.
primária bruta. C) o nitrogênio, em répteis, além da decomposição, é
C) aumento da diversidade de nichos e diminuição da eliminado pela excreção de amônia.
taxa de respiração na comunidade. D) os nitritos são solúveis em água e facilmente
D) aumento da produtividade primária bruta e diminuição absorvidos pelas raízes das plantas.
na taxa de fotossíntese. E) as bactérias do gênero Rhizobium são responsáveis
E) aumento da biodiversidade e aumento na velocidade pelo processo de desnitrificação no solo.
de reciclagem dos nutrientes.

BIOLOGIA
DESEQUILÍBRIOS AMBIENTAIS
CICLOS BIOGEOQUÍMICOS
01. (Unesp–2020)
01. (FAMERP-SP–2020) O esterco de galinha contém fezes Mortandade de peixes e coloração da água do Rio
Tietê preocupam no interior de SP
e excretas nitrogenadas, que podem ser utilizadas
para adubar o solo. As plantas cultivadas nesse
solo não são diretamente beneficiadas pelo esterco
porque as substâncias orgânicas contidas nele passam
primeiramente pela
A) nitrificação e depois pela decomposição, gerando o
nitrato, que é absorvido pelos vegetais.
B) decomposição e depois pela nitrificação, gerando o Rio Tietê está ficando irreconhecível em parte do interior
nitrato, que é absorvido pelos vegetais. paulista.
C) decomposição e depois pela nitrosação, gerando o
A água de cor estranha e o cheiro forte estão preocupando
nitrito, que é absorvido pelos vegetais.
quem mora perto do rio. Pescadores estão voltando para
D) nitratação e depois pela nitrosação, gerando o nitrato, casa com as redes vazias.
que é absorvido pelos vegetais.
“O que você está vendo são os peixes mortos. Mas
E) nitrosação e depois pela nitratação, gerando o nitrito,
não morrem só peixes, morre toda uma cadeia abaixo
que é absorvido pelos vegetais.
dos peixes, que são outros microrganismos, pequenos
crustáceos, pequenos moluscos que são alimentos dos
02. (UECE–2019) O circuito percorrido pelos elementos dentro
peixes”, explica o biólogo Arif Cais, professor voluntário
dos ecossistemas é chamado de ciclo biogeoquímico.
aposentado da Unesp de São José do Rio Preto.
Sobre o ciclo da água, é correto afirmar que Disponível em: <https://g1.globo.com>.
A) cerca de 97,5% da água presente na Terra está 11 maio 2019 (Adaptação).
nos oceanos, 1,75% encontra-se nos rios, lagos e
A reportagem faz referência ao fenômeno de eutrofização.
aquíferos de água doce e somente 0,75% encontra-se
Nesse fenômeno, um dos eventos que precedem e um
nas geleiras e cumes permanentemente gelados das
dos eventos que sucedem a mortandade dos peixes são,
montanhas.
respectivamente:
B) os animais perdem água por meio de processos como
A) despejo de esgotos nas águas e decomposição
eliminação de urina e fezes, respiração e transpiração.
aeróbica.
C) evapotranspiração é a forma como a água existente
B) proliferação de microrganismos aeróbicos e
nos organismos vivos passa para a atmosfera
decomposição anaeróbica.
enquanto transpiração é o processo pelo qual ocorre
perda de água para a atmosfera a partir do solo e das C) redução da matéria orgânica disponível e mortandade
plantas. de crustáceos e moluscos.

D) as plantas eliminam água na forma de vapor pelos D) turvação da água e redução da matéria orgânica
seus estômatos no processo de gutação enquanto disponível.
o processo de eliminação de água no estado líquido E) produção de gás sulfídrico e proliferação de
recebe o nome de transpiração. microrganismos aeróbicos.

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Revisão Lista 3

02. ( F U V E S T-S P – 2 0 2 0 ) A c o m b i n a ç ã o e n t r e b a i x a 04. (CEFET-MG–2019) O gás metano, produzido pela


biodiversidade, altas concentrações de poluentes e baixas decomposição da matéria orgânica, é abundante em
concentrações de oxigênio dissolvido, que é verificada nos aterros sanitários, lixões, estações de tratamento de
rios que passam por grandes centros urbanos no Brasil, esgotos, e também é produzido pela criação de gado.
deve-se principalmente ao(à) Esse gás tem maior impacto ambiental do que o dióxido
de carbono e as estratégias para seu controle, diferente
A) descarte de garrafas PET e sacolas plásticas,
aumentando a cadeia de produção de microplásticos. do CO2, visam à redução da sua emissão e não à sua
retirada da atmosfera por ser
B) aumento de intervenções de engenharia, como a
construção de pontes e dragagens. A) bem vista pelo setor agropecuário a redução das
criações de animais.
C) aquecimento da água do rio devido ao aumento da
temperatura média nas metrópoles. B) compreensível a alteração de hábitos e comportamentos
humanos por leis restritivas.
D) descarte de esgoto doméstico e industrial sem
tratamento. C) viável e mais simples inibir o processo de decomposição
do que inibir a respiração que emite o CO2.
E) ocorrência mais frequente de longos períodos de
estiagem, aumentando a evaporação. D) pouco comum o sequestro desse gás por processos
biológicos, ao contrário do que ocorre com o dióxido
de carbono.
03. (Unicamp-SP–2019) Raros são os cientistas que se
dedicam a medir um único fenômeno. Mais raro ainda são
aqueles que alteram o comportamento da humanidade PORÍFEROS E CNIDÁRIOS
com suas medições. O norte-americano Charles D. Keeling
passou a vida medindo a quantidade de CO2 existente na
01. (UDESC–2019) Normalmente pensamos na existência dos
recifes de corais em águas quentes, rasas e limpas, com
atmosfera, demonstrando que a quantidade desse gás
muita luz e poucos nutrientes, no entanto na foz do rio
está aumentando. Em 1958, muito antes do surgimento
Amazonas, é o contrário, os sedimentos carregados pelo
dos movimentos ecológicos, Keeling desconfiou de que
rio deixam a água turva, mas trazem muitos nutrientes,
esse efeito era devido à queima de combustíveis fósseis.
compensando a escassez de luz. Outra peculiaridade é a
Na última década, a hipótese de Keeling foi testada pela
variação de acidez, da salinidade e da turbidez da água,
análise de bolhas de ar retidas no gelo polar, revelando
como resultado do encontro do rio com o oceano.
que a concentração de CO2 permaneceu inalterada por
Disponível em: <http://revistapesquisa.fapesp.
milênios, aumentando a partir do século XIX.
br/2018/07/16/floresta-submarina/>.
REINACH, Fernando. A longa marcha dos grilos canibais. São Acesso em: 09 set. 2018 (Adaptação).
Paulo: Companhia das Letras, 2010. p. 41-402 (Adaptação).
Assinale a alternativa correta, em relação ao grupo animal
Os experimentos com as bolhas de ar do gelo polar
que forma os corais.
indicam que a elevação das emissões de CO2
A) Neles encontram-se as primeiras células nervosas no
A) é diretamente proporcional à utilização crescente
reino animal.
de petróleo (plantas fossilizadas) nos Estados
B) Podem ser encontrados nos ecossistemas marinho e
Unidos e na China no século XIX, o que propiciou o
terrestre.
desenvolvimento de novos equipamentos, tecnologias
e organizações no mundo do trabalho. C) São animais com simetria bilateral.

B) está correlacionada com a utilização crescente de D) Sua reprodução ocorre por brotamento, sendo
carvão mineral (plantas fossilizadas) durante a incapazes de produzir gametas.
Revolução Industrial, que propiciou o uso da energia E) Possuem tubo digestório completo.
a vapor e o desenvolvimento de máquinas, levando
à produção em larga escala. 02. (UECE–2019) Escreva V ou F conforme seja verdadeiro
C) está associada à utilização crescente de petróleo ou falso o que se afirma nos itens a seguir sobre o filo
(micro-organismos fossilizados) desde os primórdios porífera.
da Revolução Industrial, caracterizada pelo uso de ( ) Poríferos são animais vertebrados aquáticos que
máquinas para a produção em larga escala e novas apresentam poros pelo corpo.
organizações trabalhistas.
( ) Poríferos são sésseis, ou seja, ficam fixados em
D) é diretamente proporcional à utilização decrescente um substrato.
de biodiesel (micro-organismos fossilizados) na
( ) Esponjas vivem de forma solitária e em
Inglaterra durante a Revolução Industrial, quando
ecossistemas marinhos.
esse país adotou uma matriz energética baseada no
consumo de petróleo para fomentar sua economia ( ) Algumas esponjas apresentam toxinas como
protecionista. defesa contra seus predadores.

8 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência: Algumas das verminoses mais comuns são a ancilostomose,
A) V, V, V, V. uma infecção intestinal causada por nematódeos e a

B) V, F, V, F. teníase, provocada pela presença da forma adulta da


Taenia solium ou da Taenia saginata no intestino delgado
C) F, F, F, F.
do homem.
D) F, V, F, V.
Disponível em: <http://www.blog.saude.gov.br/index.
php/57-perguntas-e-respostas/34424-conheca-as-principais-
verminoses-que-atingem-o-ser-humano>. Acesso em: 17 jul.
PLATELMINTOS 2017 (Adaptação).

Os vermes citados no texto têm em comum a presença de


01. (UFRGS-RS–2020) A hidatidose cística é uma verminose
provocada pelo Echinococcus granulosus, verme chamado A) cavidade geral do corpo, durante o desenvolvimento
embrionário, totalmente revestidos pelo mesoderma.
popularmente de “tênia-anã”, enquanto a teníase tem
como um dos organismos causadores a Taenia solium B) três folhetos embrionários, ectoderma, mesoderma e
endoderma que surgem no processo de gastrulação.

BIOLOGIA
ou “tênia”.
C) tubo digestório incompleto, com a cavidade digestória
Em relação às tênias, é correto afirmar que
possuindo uma única abertura.
A) a Taenia solium desenvolve os cisticercos nos
D) sistema circulatório aberto com a hemolinfa circulando
músculos do boi, que é seu hospedeiro intermediário.
dentro e fora de vasos sanguíneos.
B) a Taenia solium e o Echinococcus granulosus são
E) túbulos de Malpighi que excretam cristais sólidos de
vermes com sistema digestório completo.
ácido úrico, substância praticamente insolúvel em
C) a Taenia solium desenvolve a fase larval em ambientes água.
de água doce.
D) a Taenia solium e o Echinococcus granulosus 04. (Unioeste-PR–2018) Os alimentos fornecem aos
pertencem ao grupo dos platelmintos, que engloba organismos a energia necessária para a realização de seus
também espécies de vida livre.
processos celulares e metabólicos. Também são fontes de
E) a Taenia solium adulta realiza a reprodução no matéria-prima para o desenvolvimento e manutenção do
intestino do hospedeiro intermediário.
organismo. A digestão é um processo fisiológico a partir
do qual os alimentos são reduzidos a pequenas partículas
02. (FMP-RJ–2019) A neurocisticercose é um importante
absorvíveis e disponíveis para a utilização metabólica.
problema de saúde pública, principalmente em regiões
Considerando-se o processo da digestão e a estrutura do
onde as condições sanitárias são deficientes. É a infecção
sistema digestório dos organismos, é correto afirmar que
parasitária mais comum do sistema nervoso central e se
A) a digestão intracelular ocorre totalmente no interior
caracteriza pela instalação, no cérebro, de uma larva da
da célula e o alimento fica armazenado em vacúolos
Taenia solium que pode causar sequelas neurológicas
digestivos, repletos de enzimas. Esse tipo de digestão
graves.
é exclusivo dos organismos unicelulares tais como
Um indivíduo adquire a neurocisticercose por meio da bactérias e protozoários.
A) ingestão da carne de porco com cisticercos viáveis do B) em alguns animais, por exemplo, poríferos e
nematódeo. cnidários, o alimento é parcialmente digerido no
B) absorção de larvas do parasita ingeridas com a carne meio extracelular e depois o processo é finalizado no
de boi. interior das células que revestem a cavidade digestiva.

C) penetração ativa de larvas do helminto através da C) o sistema digestório é dito incompleto quando ele
pele. possui apenas uma abertura que se comunica com
o meio externo através da qual os alimentos são
D) deglutição dos ovos ou proglotes gravídicos do
captados e os restos não digeridos são eliminados.
platelminto.
Ocorrem em cnidários e platelmintos.
E) picada do mosquito contendo formas larvais do verme.
D) a bile é uma enzima digestiva produzida pelo fígado
e armazenada na vesícula biliar, que tem a função
03. (FMP-RJ–2018) As verminoses formam um grupo de
de emulsificar as gorduras presentes no intestino
doenças causadas por vermes parasitas que se instalam delgado.
no organismo. São causadas especialmente pela falta
E) o papo, uma dilatação do tubo digestivo, cuja função
de saneamento básico e hábitos de higiene. Os vermes é umedecer e armazenar temporariamente o alimento
geralmente se alojam nos intestinos, mas podem abrigar-se ingerido, é exclusivo e característico do sistema
também em órgãos, como o fígado, pulmões e cérebro. [...] digestório das aves.

Bernoulli Sistema de Ensino 9


Revisão Lista 3

NOÇÕES DE ENGENHARIA 03. (CMMG–2020) O primeiro protocolo de terapia gênica em


humanos foi realizado em 1990 nos Estados Unidos, em
GENÉTICA duas crianças portadoras da imunodeficiência combinada
severa. A doença está relacionada com o defeito no
01. (UFJF-MG–2020) O espermatozoide fecunda o óvulo e gene ADA que codifica a enzima adenosina desaminase,
forma uma única célula denominada zigoto. O zigoto
cuja função é catabolizar a adenosina em inosina.
sofre várias clivagens e forma a mórula, que evolui a
Os linfócitos, como todas as células, requerem uma
blástula. Algumas pesquisas utilizando embriões visam
grande quantidade de DNA e RNA durante a proliferação.
isolar células-tronco nesse estágio de desenvolvimento
O acúmulo de dATP nessas células leva à morte precoce
porque elas apresentam potencial:
dos linfócitos e consequentemente à Imunodeficiência
A) totipotente, diferenciando-se em alguns poucos tipos Severa Combinada. O tratamento para essa doença é
celulares.
realizado através de injeções semanais de reposição da
B) pluripotente, tendo potencial mais restrito de
enzima ADA, até ser realizada a terapia gênica.
diferenciação do que as células multipotentes.
Disponível em: <http://www.mastereditora.com.br/review>.
C) totipotente, apresentando capacidade de diferenciação Acesso em: 01 set. 2019 (Adaptação).
limitada em relação às células pluripotentes.
Em relação à terapia gênica, é correto afirmar que:
D) pluripotente, sendo mais restritas a capacidade de
diferenciação do que as totipotentes e apresentando A) Coloca no indivíduo a proteína que está defeituosa.
potencial maior em relação às multipotentes. B) Insere em um local determinado o RNA mensageiro.
E) pluripotente, tendo capacidade de diferenciação maior C) Troca o cromossomo defeituoso do indivíduo afetado.
do que as totipotentes e apresentando potencial mais D) Insere no indivíduo um alelo normal do gene
restrito em relação às multipotentes. deficiente.

02. (FUVEST-SP–2020) Um paciente, com câncer sanguíneo 04. (UFJF-MG–2019) As técnicas de engenharia genética
(linfoma) e infectado por HIV, fez quimioterapia e recebeu
tornaram possível introduzir um gene de uma espécie
um transplante de células-tronco da medula óssea de
em outra, gerando organismos chamados transgênicos.
um doador resistente ao HIV. Como resultado, tanto o
Um exemplo clássico é uma variedade transgênica de
câncer como o HIV retroagiram nesse paciente. O receptor
mais usado pelo HIV para entrar nas células do corpo é soja que recebeu um gene que confere resistência a
determinados herbicidas, possibilitando que o agricultor
o CCR5. Um pequeno número de pessoas resistentes ao
elimine outras plantas competidoras e aumente a
HIV tem duas cópias mutadas do gene do receptor CCR5.
Isso significa que o vírus não pode penetrar nas células produtividade da lavoura. Por outro lado, o excesso de
sanguíneas do corpo que costumam ser infectadas. O herbicidas nas lavouras pode implicar em eutrofização e
paciente recebeu células-tronco da medula óssea de poluição do ambiente, o que vem gerando polêmica sobre
um doador que tem essa mutação genética específica, o uso de certos transgênicos para alimentação. Sobre
o que fez com que também ficasse resistente ao HIV. organismos transgênicos, assinale a alternativa correta:
Disponível em: <https://www.bbc.com/>.
A) A manipulação genética de plantas é mais complexa
Mar. 2019 (Adaptação).
do que de animais, uma vez que é relativamente difícil
A terapia celular a que o texto se refere obter uma planta completa a partir de uma única
A) permitirá que eventuais futuros filhos do paciente célula geneticamente transformada.
transplantado também possuam células resistentes B) Animais transgênicos são produzidos pela injeção de
à infecção pelo HIV. RNA previamente clonado a partir de uma espécie em
B) possibilitou a produção, pelas células sanguíneas do ovos de outras espécies.
paciente após o transplante, de receptores CCR5 aos C) A soja transgênica, objeto de grande polêmica em
quais o vírus HIV não se liga. diversas partes do mundo, foi produzida por meio de
C) promoveu mutações no gene CCR5 das células do eletroforese de proteínas.
paciente, ocasionando a produção de proteína à qual D) Para a produção de um mamífero transgênico é
o HIV não se liga. necessário fazer a fecundação in vitro e posteriormente
D) gerou novos alelos mutantes que interagem com o implantar o embrião no útero de uma fêmea em
gene do receptor CCR5 do paciente, ocasionando a período fértil.
resistência à entrada do HIV nas células do paciente. E) É possível produzir uma planta transgênica através
E) confirma que o alelo mutante que confere resistência à do bombardeamento das células vegetais com
infecção pelo HIV é dominante sobre o alelo selvagem minúsculas partículas de metal com RNA aderido em
do gene CCR5. sua superfície.

10 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

ORIGEM DA VIDA Há mais de 2 500 anos, muito antes de Francesco Redi


(1626-1697), podemos afirmar que os gregos

01. (UDESC–2018) Assim como nos séculos passados, A) eram adeptos da Geração Espontânea.

também hoje, o ser humano busca o autoconhecimento B) foram os primeiros que demonstraram a veracidade
para compreender sua relação com a natureza e com a da Abiogênese.

sociedade. Nesse sentido, surgem algumas perguntas C) acreditavam que a matéria orgânica em decomposição
como “Quem somos nós?”, “De onde viemos?”, “Para gerava larvas.

onde iremos?”. Na tentativa de responder a essas D) sabiam que as moscas eram responsáveis pelas larvas
perguntas, e explicar como teria surgido a vida em nosso que surgiam nos cadáveres.

planeta, várias hipóteses foram formuladas por filósofos


03. (UPE–2017) Para explicar os fenômenos naturais, a
e cientistas, ao longo dos séculos.
ciência precisa de um bom observador e de experimentos
Assinale a alternativa correta em relação às principais
que reproduzam, em parte, tais fenômenos. E foi o que

BIOLOGIA
hipóteses sobre a origem da vida.
Francesco Redi (1626-1698) fez para provar a Teoria da
A) A hipótese do Fixismo não acompanha as narrações
Biogênese. Nessa mesma época, havia outros cientistas
religiosas sobre a criação da vida na Terra e tem como
que reforçavam a Hipótese da Geração Espontânea com
princípio a geração espontânea.
diferentes experimentos.
B) Em 1936, Alexander Oparin propõe uma explicação
para a origem da vida sobre determinadas condições da Assinale a alternativa que relaciona corretamente o
atmosfera primitiva que propiciou o desenvolvimento primeiro experimento de Redi, para provar a Biogênese,
de uma “sopa de proteínas” no ambiente aquático, com o segundo experimento que sustentava a Abiogênese.
dando origem aos coacervados, caracterizados como
Biogênese Abiogênese
“células primitivas”.
C) A hipótese da geração espontânea propôs que os Caldo de carne fervido em
Frascos contendo pedaços
seres vivos teriam surgido nas profundezas do mar, frascos de vidro e depois
A) de carne, tampados com
tampados e repousados por
na ausência de luz e oxigênio. gaze e abertos.
alguns dias.
D) A Cosmogenia é a hipótese que admite que a vida
foi “implantada” na terra por motivações de seres Caldo nutritivo fervido num
Farrapos de tecidos
recipiente até ficar estéril e
extraterrestres. guardados e monitorados,
B) fechado por algumas
observando a presença de
E) Alexander Oparin comprovou sua hipótese da origem semanas. Posteriormente
organismos.
aberto.
da vida simulando a formação de coacervados por
meio de experimentos controlados em laboratório Substâncias nutritivas
Observação de insetos em
fervidas em balões de vidros
e, por isso, esta hipótese é amplamente aceita pela diferentes estágios de
C) hermeticamente fechados e
putrefação de animais
comunidade científica. posteriormente levadas ao
mortos.
microscópio.
Gases e vapor-d'água
02. (CMMG–2018) “Tétis entrega as novas armas a seu
D) injetados em balões de vidro
Frutos deixados ao ar livre e
abertos após alguns dias.
filho Aquiles e cuida do corpo de Pátroclo”... para simular a atmosfera.

“Mãe, estas armas que Hefesto me enviou, dizem bem Substâncias naturais Pedaços de carne e frutas
E) orgânicas, injetadas em frescas levados in natura
com os trabalhos pedaços de carne. para o microscópio.

dos imortais; nenhum homem seria capaz de forjá-las.

Vou para a luta aprontar-me, envergando-as; mas tenho 04. (Fatec-SP) Leia com atenção as declarações a seguir:
receio I - Admite-se, atualmente, que a atmosfera da Terra
de que entrementes as moscas penetrem nas chagas primitiva era constituída de vapor de água, metano,
abertas amônia e hidrogênio.

pelo cruel bronze no corpo do filho do claro Menécio II - Em 1953, Stanley L. Miller, reconstituindo as
(Pátroclo) condições da Terra primitiva em um aparelho,
e criem larvas, afeando, dessa arte, o cadáver do amigo – conseguiu produzir moléculas de carboidratos.

ah, sem mais vida nenhuma – e estragando-lhe a bela III - Sobre os primeiros seres vivos que surgiram na
aparência”. Terra, aceita-se, atualmente, que eram muito
ILÍADA – Homero, Canto XIX, v. 21-7. simples, autótrofos e aeróbios.

Bernoulli Sistema de Ensino 11


Revisão Lista 3

Sobre essas declarações pode-se afirmar que 03. (Insper-SP–2019) Não é de hoje que ouvimos falar sobre
A) apenas a II e a III estão corretas. o suposto uso de hormônios para o desenvolvimento

B) apenas a II está correta. mais rápido dos frangos. Porém, a realidade não é bem
essa, trata-se de um mito bastante popular. Com 40 dias
C) apenas a I e a II estão corretas.
de idade, estes animais podem alcançar até três quilos.
D) apenas a I e a III estão corretas.
Esse crescimento rápido é resultado, fundamentalmente,
E) apenas a I está correta. da intensa atividade de pesquisa nas áreas de genética,
nutrição, sanidade e no conhecimento do manejo da

TEORIAS EVOLUCIONISTAS produção destes animais.


Disponível em: <http://abz.org.br> (Adaptação).

A explicação que o texto traz sobre o mito quanto à


01. (Cotuca–2020) A tirinha a seguir representa Charles
utilização de hormônios na avicultura se relaciona com
Darwin, o principal pensador da teoria evolucionista mais
A) a teoria sintética da evolução capaz de induzir a
aceita atualmente.
formação de organismos mutantes cuja produtividade
é maior.
B) o desenvolvimento de organismos geneticamente
modificados (transgênicos) para maior produtividade.
C) o processo de seleção artificial realizado desde as
primeiras criações de aves, há muitos séculos.
D) os mecanismos evolutivos de seleção natural e
especiação comprovados por Charles Darwin.
Disponível em: <http://esquadraodoconhecimento.file.
wordpress.com/2011/12/ darwin-1.png>. E) a aplicação do conhecimento obtido a partir da genética
Acesso em: 28 ago. 2019. molecular e biotecnologia de microrganismos.

Analise a explicação apresentada no segundo quadrinho 04. (Unesp–2019) Aristóteles procurou explicar os fenômenos
e assinale a alternativa correta. naturais a partir de argumentos teleológicos. A palavra
teleologia provém de dois termos gregos, telos (fim, meta,
A) A explicação apresentada está de acordo com a
propósito) e logos (razão, explicação), ou seja, uma “razão
teoria darwinista, pois justifica o surgimento da
característica pela seleção dos mais aptos. de algo em função de seus fins” ou uma “explicação que se
serve de propósitos ou de fins”. Na explicação teleológica,
B) A explicação apresentada está de acordo com a teoria
se algo existe e tem uma finalidade, é porque existe uma
lamarckista, pois justifica a ocorrência da adaptação
razão para essa finalidade. Neste sentido, uma explicação
por sua finalidade.
teleológica estará centralizada na finalidade de alguma
C) A explicação apresentada está de acordo com a
coisa. Por exemplo, na explicação teleológica, nossos
teoria darwinista, pois justifica o surgimento da
dedos são articulados para que possamos manipular
característica pela lei do uso e desuso.
objetos, ao contrário da explicação não teleológica, que
D) A explicação apresentada está de acordo com a teoria afirma que manipulamos objetos porque nossos dedos
darwinista, pois justifica a presença da característica são articulados.
como consequência da necessidade.
SILVEIRA, Matheus de M. et al. Argumentos – Revista de
E) A explicação apresentada está de acordo com a teoria Filosofia, jul./dez. 2016 (Adaptação).
lamarckista, pois justifica a presença da adaptação Considerando as características adaptativas dos
por seleção ambiental. organismos, a teleologia
A) refuta a proposta de Lamarck, no que concerne à
02. (UFJF-MG–2020) A Teoria Moderna da Evolução, também transmissão dos caracteres adquiridos.
conhecida como Teoria Sintética, agrega à seleção natural B) contribui para a explicação da origem da variabilidade
compreensões sobre a origem da diversidade genética. a partir da ocorrência de mutações.
A respeito dos processos que dão origem à diversidade C) contraria as fundamentações teóricas propostas pela
genética, marque a alternativa correta: Teoria Sintética da Evolução.
A) Deriva genética. D) fortalece as explicações da Teoria Sintética da
B) Endogamia. Evolução, quanto ao resultado da ação da Seleção
Natural.
C) Polimorfismo.
E) sustenta tanto as ideias evolucionistas de Lamarck
D) Mutação. como as de Charles Darwin e da Teoria Sintética da
E) Seleção sexual. Evolução.

12 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

EVIDÊNCIAS DE EVOLUÇÃO Essa semelhança morfológica é uma consequência do


seguinte processo:

01. (FAMERP-SP–2020) Astyanax mexicanus é uma espécie A) deriva genética


de peixe sem olhos, que vive em águas tropicais de B) seleção artificial
cavernas do México. Heterocephalus glaber é a espécie do C) irradiação evolutiva
rato-toupeira-pelado, um mamífero roedor que também
D) convergência adaptativa
não tem olhos e é encontrado em tocas escavadas no
solo africano. A semelhança quanto à ausência da visão
nesses animais pode ser considerada uma adaptação aos GENÉTICA DAS POPULAÇÕES
ambientes em que eles vivem, que selecionaram essas
características. O mecanismo evolutivo que promoveu
01. (Unioeste-PR–2018) Em 1908, dois matemáticos – G.H.
essa semelhança é denominado
Hardy e W. Weinberg – comprovaram, teoricamente, o
A) irradiação adaptativa. que aconteceria com a frequência de dois alelos (“A” e “a”)
B) convergência adaptativa. na ausência de fatores evolutivos. A partir dessa

BIOLOGIA
C) coevolução. afirmativa, assinale a alternativa correta.
D) evolução alopátrica. A) Essa comprovação foi calculada em uma população
pequena para que não houvesse erros de amostragem,
E) deriva gênica.
os cruzamentos eram ao acaso, e não havia mutações
nem migrações.
02. (UDESC–2018) Um tubarão e um golfinho possuem
muitas semelhanças morfológicas, embora pertençam B) Na comprovação matemática dos dois pesquisadores,
a grupos distintos. O tubarão é um peixe que respira eles atribuíram ao alelo “A” a frequência inicial p2 e
por brânquias, e suas nadadeiras são suportadas por ao seu alelo “a” a frequência inicial q2.
cartilagens. O golfinho é um mamífero, respira ar C) Assumindo-se também a 1ª Lei de Mendel e os
atmosférico por pulmões, e suas nadadeiras escondem princípios da probabilidade, a proporção de indivíduos
ossos semelhantes aos dos nossos membros superiores. homozigotos dominantes na geração seguinte seria de
Portanto, a semelhança morfológica existente entre os 2p assim como dos homozigotos recessivos seria 2q.
dois não revela parentesco evolutivo. Eles adquiriram D) A população hipotética panmítica não existe na
essa grande semelhança externa pela ação do ambiente realidade, pois sempre há fatores evolutivos
aquático que selecionou nas duas espécies a forma ocorrendo em uma população, tais como mutação e
corporal ideal ajustada à água. seleção natural, mantendo-se assim a frequência dos
Esse processo é conhecido como alelos.
A) isolamento reprodutivo. E) A partir da população hipotética, foi possível
B) irradiação adaptativa. caracterizar matematicamente que a evolução ocorre
quando a frequência dos alelos de uma população se
C) homologia.
altera ao longo das gerações.
D) convergência adaptativa.
E) alopatria.
EVOLUÇÃO DOS VERTEBRADOS
MECANISMO DE ESPECIAÇÃO 01. (FUVEST-SP–2019) O esquema representa, de maneira
bastante simplificada, uma das possíveis hipóteses de
01. (UERJ–2018) As suculentas Cereus jamacaru e Euphorbia relação de parentesco entre grupos animais, assinalados
ingens muitas vezes são confundidas entre si por pelo nome comum de alguns de seus representantes.
apresentarem características morfológicas semelhantes, Na base do esquema, a característica que une todos em
como a ausência de folhas e a presença de caule
um mesmo grupo é a deuterostomia.
fotossintético, conforme ilustram as imagens.
ar
-m
do

ilo
du
a-

o
od

ic
an
a
el

po
h

-t
oc
tr

m
in

co
Sa
Es

Cr
Ta

Ta

Ti

IV V
III

II

Deuterostomia

Bernoulli Sistema de Ensino 13


Revisão Lista 3

Identifique quais seriam as características I, II, III, IV, V C) A postura bípede foi decorrente de um aumento do
que justificariam os respectivos grupos. cérebro e da inteligência, acompanhado de alterações
no esqueleto.
A) I - notocorda; II - pulmão; III - âmnio; IV - pelo;
V - ovo com casca. D) As alterações no ritmo do desenvolvimento dos
humanos resultaram na necessidade de um período
B) I - escamas; II - encéfalo; III - pulmão; IV - glândulas
mais prolongado de cuidados maternais.
mamárias; V - âmnio.
E) O aumento da capacidade craniana e o desenvolvimento
C) I - mandíbula; II - 4 membros locomotores; III -
dos centros da inteligência propiciaram um aumento
pulmão; IV - ventrículo subdividido em 2 câmaras;
na capacidade de comunicação e de comportamento
V - ovo com casca.
comunitário organizado.
D) I - notocorda; II - 4 membros locomotores; III -
pulmão; IV - glândulas mamárias; V - pena.
E) I - âmnio; II - pulmão; III - mandíbula; IV - ventrículo
subdividido em 2 câmaras; V - escama. GABARITO
02. (UFMG) Entre os peixes e os primeiros anfíbios foram TECIDO EPITELIAL
necessários 40 milhões de anos de lenta e constante
evolução. Todas as alternativas contêm adaptações 01. D

surgidas durante essa evolução, exceto: 02. A

A) manutenção da pele úmida 03. D


B) membros articulados
C) respiração pulmonar CONJUNTIVO PRÓPRIO, ADIPOSO
D) regulação da temperatura corporal
E HEMATOPOIÉTICO
EVOLUÇÃO HUMANA 01. A 03. C

02. D

01. (UFRGS-RS–2018) Algumas características facilitaram a


saída das florestas e a ocupação de campos e savanas TECIDOS CONJUNTIVOS DE
aos ancestrais da espécie humana.
SUSTENTAÇÃO E DE TRANSPORTE
Considere as afirmações sobre essas características.
I. A postura ereta liberou as mãos para executar 01. A 03. A

outras funções não relacionadas ao deslocamento. 02. B 04. E

II. A gradativa redução do volume do crânio facilitou o


deslocamento mais rápido em ambientes abertos. TECIDO MUSCULAR
III. A arcada dentária com a disposição dos dentes em U, 01. A
com caninos reduzidos, favoreceu a exploração de
02. D
maior variedade de alimentos.
03. D
Quais estão corretas?
A) Apenas I. D) Apenas I e III.
ECOSSISTEMAS
B) Apenas II. E) I, II e III.
C) Apenas III. 01. C 03. A

02. D 04. C
02. (UFES) Ao longo do processo evolutivo do homem, várias
mudanças adaptativas ocorreram. As afirmativas a seguir
se referem a algumas delas. Assinale a incorreta.
SUCESSÃO ECOLÓGICA
A) A adoção da postura ereta e o aperfeiçoamento das 01. A 02. E
mãos possibilitaram o uso regular de instrumentos
para obtenção de alimentos.
CICLOS BIOGEOQUÍMICOS
B) As modificações nos dentes, na arcada dentária e nos
hábitos alimentares contribuíram para o aumento da 01. B 02. B 03. B
capacidade de adaptação.

14 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

DESEQUILÍBRIOS AMBIENTAIS
01. B 03. B

02. D 04. D

PORÍFEROS E CNIDÁRIOS
01. A 02. D

PLATELMINTOS
01. D 03. B

BIOLOGIA
02. D 04. C

NOÇÕES DE ENGENHARIA GENÉTICA


01. D 03. D

02. B 04. D

ORIGEM DA VIDA
01. B 03. A

02. D 04. E

TEORIAS EVOLUCIONISTAS
01. B 03. C

02. D 04. C

EVIDÊNCIAS DE EVOLUÇÃO
01. B 02. D

MECANISMO DE ESPECIAÇÃO
01. D

GENÉTICA DAS POPULAÇÕES


01. E

EVOLUÇÃO DOS VERTEBRADOS


01. A 02. D

EVOLUÇÃO HUMANA
01. D 02. C

Bernoulli Sistema de Ensino 15

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