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Para começar a atividade precisaremos de uma folha de papel, régua, lápis, cola e tesoura.
1. Construa dois círculos de papel com raios diferentes, um com 4 cm e outro com 10 cm. Dobre cada um dos
círculos de acordo com os três comandos do professor.
Agora, escreva o que você conseguiu observar sobre um ângulo como: quais os elementos que apareceram na
construção?
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2. Pegue o círculo de 10 cm de raio e cole-o no espaço abaixo. Com o lápis, faça traços nas linhas das dobraduras.
Marque no círculo os ângulos de: 90 º (azul), 180º (vermelho) e 45º (verde).
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3. Sabendo que o círculo tem um total de 360º, que fração do círculo corresponde a:
a. 180º?
b. 45º?
c. 90º?
Para continuar a atividade precisaremos de uma duas canetas ou lápis de cores diferentes.
d. O que representa na figura o vértice dos ângulos, os lados dos ângulos e a medida de um ângulo?
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5. Gire a caneta vermelha agora de modo que ela fique na posição oposta a caneta azul. Represente como ficaram
as duas canetas e pinte de VERDE o ângulo formado, marcando o vértice com a letra V.
Qual foi o ângulo formado com o movimento das canetas? Quantas voltas as canetas deram para chegar na
posição final?
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