TEMÁTICA: GEOMETRIA.

OBJETO DE CONHECIMENTOS: Estudo dos Ângulos II.

HABILIDADES: (EF06MA25) Reconhecer a abertura do
ângulo como grandeza associada às figuras geométricas.
(EF06MA26) Resolver problemas que envolvam a noção de
ângulo em diferentes contextos e em situações reais, como
ângulo de visão.
 Nesta aula vamos:
 Aprender a classificar e medir
ângulos.
 Para isso vamos conhecer a unidade
de medida de ângulo – o grau
Aproximadamente a 5000 anos atrás os
Mesopotâmicos estudaram os movimentos das
estrelas e dos planetas, e devido a seus sistema
de numeração, cuja base era 60, dividiram o
círculo em 360 partes iguais, pois acreditavam
que essa era a quantidade de dias referente ao
período de um ano.
 O grau
 Cada uma das partes que a circunferência foi
dividida recebe o nome de grau.
 Grau (°) é a unidade de medida de ângulo
 O sinal para indicar o grau (°) é uma
reminiscência do hieróglifo babilônico (símbolo
utilizado) que representava o Sol.
O grau

Assim dizemos que a

circunferência possui
360°
Vamos usar os três
círculos que restaram
na nossa aula anterior.

5 cm
 Praticando 1
a) Cole um dos círculos no caderno. O ângulo
representado pelo círculo indica o giro de uma
volta. Quanto mede esse ângulo, em graus?
 Praticando 1 - Resolução
a) Cole um dos círculos no caderno. O ângulo
representado pelo círculo indica o giro de uma
volta. Quanto mede esse ângulo, em graus?

Uma volta completa = 360°

 Praticando 1
b) Dobre o outro círculo para representar o
giro de volta e cole-o no seu caderno. Esse
ângulo mede quanto, em graus? Como você
descobriu?
 Praticando 1 - Resolução
b) Dobre o outro círculo para representar o giro de ½ volta
e cole-o no seu caderno. Esse ângulo mede quanto, em
graus? Como você descobriu?

360 2
16 180
00
volta = 180° 0
 Praticando 1
c) Agora, dobre o terceiro círculo para
representar o giro de da volta e cole-o no seu
caderno. Esse ângulo mede quanto, em graus?
Como você descobriu?
 Praticando 1 - Resolução
c) Agora, dobre o terceiro círculo para representar o giro de
da volta e cole-o no seu caderno. Esse ângulo mede quanto,
em graus?

Como você descobriu?

360 4
00 90
0
da volta = 90°
 Complete o quadro:

Ângulo De 1 De volta De da
volta volta
Medida 360° 180° ?
em graus
 Complete o quadro:
Ângulo De 1 De volta De da
volta volta
Medida 360° 180° 270°
em graus

360 4 90
00 90 x3
0 270
 Complete o quadro:
Ângulo De 1 De volta De
volta volta
Medida 360° ? ?
em
graus
 Complete o quadro:
Ângulo De 1 De volta De
volta volta
Medida 360° 60° ?
em graus

360 6 60
00 60 x1
0 60
 Complete o quadro:
Ângulo De 1 De volta De
volta volta
Medida 360° 60° 45°
em graus

360 8 45
40 45 x1
0 45
Como os ângulos são
classificados?
 Os ângulos são classificados em:
Reto Agudo Obtuso Raso Uma
volta

Igual a Menor Maior Igual a Igual a

90° que 90° que 90° 180° 360°
 Praticando 2
Classifique os ângulos abaixo em: reto, agudo,
obtuso, raso ou uma volta.

A
a) b) O CÔD
O

AÔB
C D
B
 Praticando 2 - Resolução
Classifique os ângulos abaixo em: reto, agudo,
obtuso, raso ou pleno.

A
a) b) O CÔD agudo
O obtuso

AÔB
C D
B
 Praticando 2
Classifique os ângulos abaixo em: reto, agudo,
obtuso, raso ou pleno.

R
c) Q
d) O
O
PÔQ
RÔS P
S
 Praticando 2 - Resolução
Classifique os ângulos abaixo em: reto, agudo,
obtuso, raso ou pleno.

R
c) Q
raso d) O
O
PÔQ
RÔS P
reto
S
Como medir ângulos?
 Podemos usar nosso material:

4º círculo:
3º círculo: da volta
1º círculo: da volta completa
Uma volta completa
completa
2º círculo:
½ volta
 Como medir ângulos?

 Instrumento utilizado para medir e construir

ângulos é o transferidor.
 Como medir ângulos?

O maior transferidor mede quantos graus?

E o menor?
 Como medir ângulos?

O maior transferidor mede quantos graus? 360°

E o menor? 180°
 Como usar o transferidor?
Observe que o transferidor é
divido em 180 partes iguais.

Faça o centro do transferidor

coincidir com o vértice do
ângulo. Depois alinhe a centro
marca do transferidor que
indica o zero, com um dos
lados do ângulo.
 Como usar o transferidor?
A medida do ângulo será
indicada pela linha do
transferidor que está sobre
o outro lado do ângulo.
centro
O ângulo indicado em
vermelho mede 60°.
 Tarefa de casa
Indique a medida de cada ângulo e classifique-os em reto,
agudo, obtuso, raso ou pleno:
a) c)

b) d)
 Nesta aula aprendemos:
 Inclinação, abertura, classificação e
medição ângulos.