Plano 

de Ensino
1 Código e nome da disciplina

DGT0373 GEOTECNIA

2 Carga horária semestral

3 Carga horária semanal

4 Perfil docente

O docente deve ser graduado em Engenharia Civil ou Geologia, possuindo Pós Graduação Lato Sensu,
sendo desejável a Pós Graduação Stricto Sensu (Mestrado e ou Doutorado) na área do curso ou áreas
afins.
É desejável que o docente possua experiência nas áreas de geotecnia e mecânica dos solos, com
amplos conhecimentos teóricos e práticos. Deve possuir habilidades de comunicação em ambiente
acadêmico, capacidade de interação, fluência digital para utilizar ferramentas necessárias ao
desenvolvimento do processo de ensino aprendizagem (SGC, SAVA, BDQ e SIA). 
Importante também, que o docente possua o conhecimento do Projeto Pedagógico do Curso, em que a
disciplina estiver incluída na Matriz Curricular.
É necessário que o docente domine as metodologias ativas inerentes à educação por competências e
ferramentas digitais que tornam a sala de aula mais interativa. A articulação entre teoria e prática deve
ser o eixo direcionador das estratégias em sala de aula. Além disto, é imprescindível que o docente
estimule o autoconhecimento e autoaprendizagem entre seus alunos.

5 Ementa

ESCAVAÇÃO MANUAL DE TRINCHEIRA E POÇO PARA INSPEÇÃO. TÉCNICAS DE
SONDAGENS GEOTÉCNICAS. PERFIL GEOTÉCNICO LONGITUDINAL DE SONDAGENS.
CARACTERÍSTICAS CONSTRUTIVAS DOS TALUDES (CRÉDITO DIGITAL). RELATÓRIO COM
RESULTADO DE SONDAGENS E PARECER DE FUNDAÇÕES.

6 Objetivos

Executar a prospecção do subsolo na área pré­estabelecida, para obter amostras de solo a cada metro
de profundidade e obter seus respectivos índices de resistência à penetração, fazendo uso do método
do SPT normatizado pela ABNT .

Aplicar a modalidade de investigação geotécnica adequada a um terreno, através da obtenção das
informações necessárias para a elaboração de um projeto engenharia;

Analisar perfis geotécnicos individuais ou longitudinais, elaborados através do resultado de sondagens
geotécnicas e de topografia, para otimizar o conhecimento das condições de subsuperfície de uma
informações necessárias para a elaboração de um projeto engenharia;

Analisar perfis geotécnicos individuais ou longitudinais, elaborados através do resultado de sondagens
geotécnicas e de topografia, para otimizar o conhecimento das condições de subsuperfície de uma
área; 

Desenvolver a solução técnica necessária através da identificação das situações de criticidade para
elaboração de projetos de estabilização de taludes ou de contenção de encostas; 

Criar soluções de engenharia de construção para os projetos de obras de estabilização de taludes ou de
contenção de encostas através do conhecimento das técnicas de movimentação de terra; 

Planejar a execução dos projetos executivos, de acordo com as condições de acesso ao local de uma
obra de Geotecnia, respeitando sempre os preceitos de sustentabilidade e de preservação, de forma a
propiciar o menor impacto ambiental possível.

7 Procedimentos de ensino­aprendizagem 

Aulas interativas em ambiente virtual de aprendizagem, didaticamente planejadas para o
desenvolvimento de competências, tornando o processo de aprendizado mais significativo para os
alunos. Na sala de aula virtual, a metodologia de ensino contempla diversas estratégias capazes de
alcançar os objetivos da disciplina. Os temas das aulas são discutidos e apresentados em diversos
formatos como leitura de textos, vídeos, hipertextos, links orientados para pesquisa, estudos de caso,
podcasts, atividades animadas de aplicação do conhecimento, simuladores virtuais, quiz interativo,
simulados, biblioteca virtual e Explore + para que o aluno possa explorar conteúdos complementares e
aprofundar seu conhecimento sobre as temáticas propostas.

8 Temas de aprendizagem

1.   ESCAVAÇÃO MANUAL DE TRINCHEIRA E POÇO PARA INSPEÇÃO
1.1 ESCAVAÇÃO MANUAL DE TRINCHEIRA
1.2 ESCAVAÇÃO MANUAL DE POÇOS DE INSPEÇÃO

2.   TÉCNICAS DE SONDAGENS GEOTÉCNICAS
2.1 SONDAGEM À PERCUSSÃO
2.2 SONDAGEM ROTATIVA
2.3 SONDAGEM MISTA
2.4 SONDAGEM SOBRE LÂMINA D’ÁGUA

3.   PERFIL GEOTÉCNICO LONGITUDINAL DE SONDAGENS
3.1 MONTAGEM DE PERFIL GEOTÉCNICO LONGITUDINAL

4.   CARACTERÍSTICAS CONSTRUTIVAS DOS TALUDES
4.1 CARACTERÍSTICAS CONSTRUTIVAS DOS TALUDES
4.2 ESTABILIZAÇÃO E CONTENÇÃO DE TALUDES EM SOLO
4.3 METODOLOGIAS RELACIONADAS AO MONITORAMENTO DE LENÇOL FREÁTICO
4.4 TÉCNICAS USUAIS DE DRENAGEM SUPERFICIAL EM TALUDES

5.   RELATÓRIO COM RESULTADO DE SONDAGENS E PARECER DE FUNDAÇÕES
5.1 PERFIS INDIVIDUAIS DE SONDAGEM À PERCUSSÃO
5.2 PLANTA DE LOCAÇÃO DAS SONDAGENS E REFERÊNCIA DE NÍVEL
5.3 PARECER DE FUNDAÇÕES

9 Procedimentos de avaliação
9 Procedimentos de avaliação

A avaliação da disciplina segue as normas regimentais da Instituição. Nesta disciplina o aluno será
avaliado por seu desempenho nas avaliações presenciais, bem como nos simulados que realizar. No
que se refere às avaliações presenciais, o aluno agendará a realização da AV e, se necessário ? e
posteriormente ? a AVS. As referidas avaliações, realizadas no polo de apoio EAD, envolvem questões
objetivas e/ou discursivas a partir do banco de questão da disciplina e consideram diferentes níveis de
complexidade e diferentes níveis cognitivos. Os simulados tomam como base o conteúdo de toda a
disciplina e permitem a obtenção de até 2,0 pontos na média, desde que o aluno obtenha, pelo menos,
nota 4,0 na AV e na AVS.

10 Bibliografia básica

Fiori, A.P. FUNDAMENTOS DE MECÂNICA DOS SOLOS E DAS ROCHAS: Aplicações na
estabilidade de taludes. São Paulo: Editora Oficina dos textos Unico.
Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/180530/epub/0

Massad, F. OBRAS DE TERRA: Curso básico de geotecnia. São Paulo: Editora Oficina de textos
Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/181520/epub/0

Queiroz, R. C. GEOLOGIA E GEOTECNIA BÁSICA PARA ENGENHARIA. São Paulo: Editora
Edgard Blucher
Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/163630/pdf/0

11 Bibliografia complementar

Fernandes, M. M. MECÂNICA DOS SOLOS: Conceitos e princípios fundamentais. São Paulo:
Editora Oficina de textos
Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/175014/epub/0

Pinto, C.A. CURSO BASICO DE MECÂNICA DOS SOLOS. São Paulo: Editora Oficina de textos,
2016. Unico.
Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/170502/pdf/0

Pomerol, C.; Lagabrielle, Y. L.; Renard, M.; Guillot, S. PRINCÍPIOS DE GEOLOGIA:
TÉCNICAS, MODELOS E TEORIAS. Porto Alegre: Bookman
Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788565837804/cfi/0!/4/2@100:0.

Popp J. H. GEOLOGIA GERAL. Rio de Janeiro: LTC
Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788521634317/cfi/6/2!/4/2/2@0:

Zuquette, L.; Gandolfi, N. CARTOGRAFIA GEOTECNICA. São Paulo: Editora Oficina de textos
Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/180568/epub/0