DATA:

OMCT: PLANO DE SESSÃO

HORA:
Nr 02 – Gr Bo

CURSO: CURSO DE FORMAÇÃO DE SARGENTOS

TURMA:
PERÍODO: BÁSICO
GRUPAMENTO:
DISCIPLINA: Armamento, Munição e Tiro.
UNIDADE DIDÁTICA VI - Granadas de Bocal.
ASSUNTO 2. Funcionamento da Granada de Bocal.
OBJETIVOS:
a. Descrever o funcionamento das Gr Bo.
b. Explicar os incidentes com a Gr Bo.

LOCAL DE INSTRUÇÃO:

TÉCNICA(S) DE INSTRUÇÃO: Palestra

MEIOS AUXILIARES: Quadro mural, retroprojetor , transparência e Gr Bo inerte.

INSTRUTOR (ES): MONITOR (ES): AUXILIAR (ES):

MEDIDAS ADMINISTRATIVAS: Preparação dos MAI.

MEDIDAS DE SEGURANÇA: O Aluno que vier a ser acometido por mau súbito deverá ser evacuado
para o Posto Médico, acompanhado pelo S Ch Tu.

FONTES DE CONSULTA:
CIGRA - Armamento, munição e tiro.
C 23-30 - Granadas de Mão e de Fuzil e Lança Rojão.

VISTO: VISTO:

____________________ __________________
Instrutor Cmt SU

TEMPO DISTRIBUIÇÃO DO ASSUNTO MAI E

OBS
 l - INTRODUÇÃO
a.Ligação com a sessão anterior:

Dando prosseguimento ao estudo da Granada de Bocal, estudaremos hoje o

funcionamento da Gr Bo. Durante o emprego deste armamento poderão ocorrer
situações em que seja necessário o entendimento do funcionamento.

b. Apresentação dos objetivos da sessão:

a) Descrever o funcionamento das Gr Bo.

b) Explicar os incidentes com a Gr Bo.
c) Evidenciou a capacidade de conduzir e coordenar grupos e/ ou pessoas
em uma instrução de armamento. (DIREÇÃO)
d) Evidenciou a capacidade de realizar, espontaneamente, atividades
relacionadas ao assunto com empenho e entusiasmo. (DEDICAÇÃO)
5 Min

c. Apresentação do sumário:
Quadro
Para tal, seguiremos o seguinte sumário: INTRODUÇÃO - considerações Mural
gerais sobre a instrução e o assunto a ser ministrado; DESENVOLVIMENTO -
Análise do funcionamento; incidentes com a Gr Bo CONCLUSÃO - aplicação de
uma VI.

d. Motivação dos instruendos:

1) IMPORTÂNCIA DO ASSUNTO
O FAL é um armamento de uso constante na tropa, independente
da arma ou OM, em que vier servir o futuro Sgt, e uma das formas de se empregar
o FAL é utilizando a granada de Bocal para realizar o tiro indireto a curtas
distâncias. Daí a enorme importância do total domínio deste armamento e da
Granada de Bocal para realização do tiro indireto além dos tipos de Gr Bo,
características das Gr de Bc, efeitos das Gr Bo e Partes principais das Gr Bo.

2) CONTEXTUALIZAÇÃO
O 3º Sgt necessita conhecer bem tanto o funcionamento quanto as
técnicas que envolvem a Gr Bo tanto pelo dia-a-dia da OM, em funções como
Sargento de Munição e Sgt Aux Tiro da SU, quanto em instruções que venha a
ministar sobre o assunto e instruções sobre o mesmo.

3) CARACTERIZAÇÃO DA INTERDISCIPLINALIDADE
A granada de bocal é importante tanto no Período Básico, quando o
Aluno necessitará de saber seus efeitos para a execução de Assuntos atinentes à
disciplina Instrução Individual Básica, como na Qualificação, em várias
disciplinas, independente da área de atuação

TEMPO MAI E
DISTRIBUIÇÃO DO ASSUNTO
OBS
 II - DESENVOLVIMENTO

- Ocuparão a sala de Instrução, onde o instrutor fará a introdução sobre

como transcorrerá a instrução que abordará o funcionamento da GrBo e seus
incidente de tiro.
- O assunto da instrução será distribuído entre os grupos, os quais
terão um tempo destinado ao preparo de uma explanação para os demais
grupos a respeito do assunto que lhe couber.

FUNCIONAMENTO Gr Bo 40 M32 Z (M1)

1) Posição inicial
a) Um cartucho de lançamento na câmara
b) Uma granada no bocal
c) Granada sem grampo de segurança
d) Dá-se a percussão no cartucho de lançamento
e) Granadas M1 e Belgas

2) Funcionamento propriamente dito é dividido em duas etapas: Gr Bo

inerte
a) Percussão do cartucho de lançamento e trajetória da granada
(1) Avanço da peça de cisalhamento
Retirando-se o grampo de segurança a peça de cisalhamento ficará
30 Min presa pelos 02 pinos de fixação.
Ao dar-se a percussão, os gases provenientes da carga de projeção do Cartucho de
Lançamento agem sobre a face (S) da peça de cisalhamento que impulsionada, Quadro
desloca-se para frente cortando os pinos de fixação. mural
(2) Armação da espoleta
A mola de segurança (espiral) que se encontra bloqueada pela
peça de cisalhamento, quando a mesma se encontra presa pelos pinos de fixação,
se distende contra as paredes internas da câmara da peça de cisalhamento,
deixando livre o conjunto do percussor (êmbolo e percussor), que se mantém à
retaguarda por força da inércia.
A espoleta fica armada quando se encontra a uma distância de
02m do bocal da arma (espaço de tempo para distensão da mola espiral), liberando
o conjunto percussor.

b) Granada no momento do impacto

Ao atingir o alvo, a Gr bate com a ogiva, neste momento, por ação da
inércia, o êmbolo onde está preso o percussor avança percutindo a cápsula, cuja
chama passa para o detonador, que acionado faz explodir a carga secundária que
transmite seu efeito a carga principal.

f. Funcionamento Gr CEV
O funcionamento das Gr Bo é dividido em duas etapas:

1) Percussão do cartucho de lançamento e trajetória da granada de bocal.

Divide-se em duas fases:

TEMPO MAI E
DISTRIBUIÇÃO DO ASSUNTO
OBS
 a) 1ª Fase: RECUO DA LUVA GUIA DO PERCURSOR.
(1) Retirando o GRAMPO DE SEGURANÇA, o PINO DE ARMAR
permanece no seu lugar.
(2) Após a percussão, por ação da INÉRCIA a LUVA GUIA tende a
permanecer no seu lugar (recua em relação a granada), enquanto a granada é
lançada, indo liberar a cabeça do PINO DE ARMAR, que é ejetado por ação de
sua mola.

(3) Com o recuo da LUVA GUIA DO PERCURSOR a MOLA DE

SEGURANÇA, que se encontra à frente do PERCURSOR, começa a se distender
para permitir a passagem do PERCURSOR, que é mantido a retaguarda por
inércia.

b) 2ª Fase: ARMAÇÃO DA ESPOLETA.

(1) Após o máximo de distensão possível da MOLA DE
SEGURANÇA, o PERCUSSOR estará livre para ir à frente, só NÂO o fazendo
por força da inércia.
(2) Em virtude de suas características técnicas de fabricação a
ESPOLETA não funcionará antes de haver percorrido 02 metros de sua trajetória,
a partir da boca da arma, mesmo que encontre um obstáculo. Isto é assegurado Gr Bo
pelo tempo que leva a MOLA DE SEGURANÇA para se distender, após a inerte
liberação da sua posição original, liberando o percussor.

2) A granada no momento do impacto.

a) Ao atingir o alvo, a granada bate com a OGIVA. Neste momento, por
AÇÃO DA INÉRCIA, o ÊMBOLO onde está preso o PERCURSOR avança
percutindo o DETONADOR-REFORÇADOR.
b) O DETONADOR-REFORÇADOR sendo acionado faz explodir a
CARGA EXPLOSIVA.
OBS: As granadas CEV só possuem Detonador -Reforçador e Carga Quadro
Explosiva (Carga Principal), formando, o seu trem explosivo (não há cápsula nem mural
carga secundária).

g. Segurança

Para análise das seguranças didaticamente, iremos dividi-las em:

1) Segurança para o manuseio:
O GRAMPO DE SEGURANÇA, quando em seu lugar, impede a ejeção
do PINO DE ARMAR, nesta situação o dispositivo oferece segurança até mesmo
contra uma queda superior a 08 (oito) metros.
Após retirado o GRAMPO DE SEGURANÇA, o sistema, ainda, oferece
garantia contra uma queda de até 03 (três) metros, sem qualquer problema, pois
não haverá a inércia provocada pela força do impacto resultante da velocidade de
lançamento.
Em caso de queda de granada sem o GRAMPO DE SEGURANÇA, e não
tendo sido ejetado o PINO DE ARMAR, a mesma poderá ser recolocada no bocal
de lançamento sem que isso implique na segurança do manuseio do artefato. Caso
o PINO DE ARMAR tenha sido ejetado (o que dificilmente acontecerá), a granada

TEMPO MAI E
DISTRIBUIÇÃO DO ASSUNTO
OBS
 não deverá ser tocada, pois todo o sistema de segurança foi acionado no
sentido da liberação do PERCURSOR. A granada deverá, então, ser DESTRUÍDA
NO LOCAL.
Após a retirada do GRAMPO DE SEGURANÇA, se por qualquer motivo a
granada não for lançada, é possível a recolocação do grampo em sua posição
primitiva, bastando, para isso, serem executados cuidadosamente, os movimentos
inversos aos da retirada.
2) Segurança da boca do fuzil
Em virtude de suas características técnicas de fabricação, a ESPOLETA
não funcionará antes de haver percorrido 02 (dois) metros de sua trajetória a partir
da boca da arma, mesmo que encontre um obstáculo.
Isso é assegurado pelo tempo que leva a MOLA DE SEGURANÇA, Gr Bo
colocada à frente do PERCURSOR, para se distender, após ser liberada de sua inerte
posição comprimida no interior da LUVA GUIA DO PERCURSOR.
3) Segurança para o transporte
Para o transporte, o PERCURSOR fica impedido de se movimentar pela
ação:
a) Nas Gr CEV
(1) de 02 (dois) PINOS DE AÇO, sendo 01 (um) solidário ao
GRAMPO DE SEGURANÇA e o outro (PINO DE ARMAR) só é ejetado
automaticamente pelo tiro de lançamento (desde que se retire o GRAMPO DE
SEGURANÇA). Quadro
(2) da MOLA DE SEGURANÇA (espiral) posicionada, enrolada, à mural
frente do PERCURSOR.
b) Nas Gr BELGAS E M1
Belgas e M1 (o Pino do Grampo de Segurança penetra na peça de
10 Min cisalhamento impedindo seu movimento).

h. Efeitos da granada de bocal

1) EFEITO EXPLOSIVO - Gr Bo AP
2) EFEITO PERFURANTE – Gr Bo AP e AC 6/C
3) EFEITO INCENDIÁRIO - Gr Bo Inc
4) EFEITO MONROE 7/8

INCIDENTES COM A GRANADA:

Existem dois tipos de incidente:
 Incidente com a granada
 Incidente com a arma

INCIDENTES COM A GRANADA:

A granada pode cair a poucos metros à frente.
Ação imediata:
Em caso de queda sem a cinta de segurança, existem dois casos:
Pino de armar na granada: a granada poderá ser recolocada na boca da arma
sem que isso implique na segurança.
Pino de armar ejetado:
A granada não deve ser tocada, sendo providenciada sua destruição no local.

III - CONCLUSÃO
 a. Avaliação
- Faremos agora a realização de uma Avaliação Formativa – Conforme o
anexo “A”. O aluno colocará no papel apenas as respostas das perguntas.

b. Retificação da aprendizagem

- Vamos rever alguns itens que sempre geram dúvidas:

Funcionamento da Granada no momento do impacto.

c. Encerramento

Finalizando este assunto relativo ao estudo do funcionamento da

granada de Bocal, e importante lembrar que todo conhecimento adquirido será
praticado por ocasião do acampamento, e averiguado cabendo ao aluno uma
preparação e revisão do assunto hora estudado. Puderam conhecer o
funcionamento da granada de bocal além de sanar um incidente de tiro. A seguir
teremos a IPT para logo em seguida realizarmos o tiro real coma granada de bocal.

d.Críticas/sugestões

1)Críticas
a) A(s) técnica(s) de ensino selecionada(s) foi(ram) adequada(s) à
consecução dos objetivos previstos ?
( ) SIM ( )NÃO ( ) EM PARTE
b) O(s) assunto(s) da sessão tinha(m) relação com o futuro desempenho
profissional do aluno ?
( ) SIM ( ) NÃO ( ) EM PARTE
c) O assunto está adequado ao perfil profissiográfico do curso ?
( ) SIM ( ) NÃO ( ) EM PARTE
d) Foi possível estabelecer a ligação com assuntos correlatos a outra
disciplina ?
( ) SIM ( ) NÃO ( ) EM PARTE
e) Foi possível realizar uma combinação de técnicas de ensino, que permitiu
um melhor rendimento da sessão ?
( ) SIM ( ) NÃO ( ) EM PARTE
f) O(s) instrumento(s) e o(s) procedimento(s) utilizado(s) para realizar a
avaliação formativa estava(m) adequado(s) ?
( ) SIM ( ) NÃO ( ) EM PARTE
g) O(s) exemplo(s) usado(s) e o(s) exercício(s) proposto(s) foi(ram)
adequado(s) a realidade ?
( ) SIM ( ) NÃO ( ) EM PARTE
h) Foi possível desenvolver de forma integrada a obtenção dos objetivos da
área cognitiva, afetiva e psicomotora ?
( ) SIM ( ) NÃO ( ) EM PARTE
i) Os meios auxiliares de instrução foram adequados ?
( ) SIM ( ) NÃO ( ) EM PARTE
j) É possível inserir novos objetivos da área afetiva neste assunto ?
( ) SIM ( ) NÃO ( ) EM PARTE
k) Há necessidade de atualização da bibliografia prevista no Pladis ?
 ( ) SIM ( ) NÃO ( ) EM PARTE
l) Há necessidade da atualização do assunto e dos objetivos específicos
previstos no Pladis ?
( ) SIM ( ) NÃO ( ) EM PARTE
m) O nível taxionômico dos objetivos específicos está coerente, adequado e
ordenado do de menor nível de complexidade para o de maior nível de
complexidade ?
( ) SIM ( ) NÃO ( ) EM PARTE

ANEXO “A”

AVALIAÇÃO FORMATIVA
1) Descreva como deverá estar a granada de bocal para iniciarmos o estudo do funcionamento?

2) Quais são as duas etapas em que é dividido o funcionamento da Gr Bo Quais são as partes da
granada de bocal?

3) Quais são os dois tipos de incidentes possíveis de acontecer com a granada?

4) Você realizou um tiro com a granada e esta caiu a poucos metros frente, o que você deverá fazer?