Professor(a): Fagner Linhares Freire
Turma/Segmento: 1º ano EM
Conteúdo: Antiguidade Viva/ Entre o sagrado e o profano
Aluno(a):
RECOMENDAÇÕES: Avaliação sem consulta. Questões objetivas e subjetivas. Redigir as subjetivas com letra legível. No caso de
incompreensão da letra, a questão não será corrigida e não poderá haver revisão no ato da devolução da avaliação ao aluno. Guardar
celulares e livros. Evitar: Rasuras; Uso de corretivo; Escrita a lápis.
Questão 1 (0,5 ponto)
(UFSCAR/SP) Analise a imagem: É correto
afirmar que a imagem representa:
a) uma cena do cotidiano dos hititas, na
pesagem de mercadorias comercializadas
com o povo egípcio.
b) acontecimentos do sonho de Moisés, de
libertação do povo hebreu, quando era
prisioneiro do faraó egípcio.
c) o início do mundo para os antigos
egípcios, quando Nut, deusa do céu e das
estrelas, anuncia sua vitória diante de Chu,
deus do Ar.
d) o livro dos mortos dos egípcios, com
Osíris à direita e Anúbis ao centro, pesando
o coração de um morto para avaliar sua
vida.
Questão 2 (0,5 ponto)
(Vunesp) Os Estados teocráticos da
Mesopotâmia e do Egito evoluíram
acumulando características comuns e
peculiaridades culturais. Os egípcios
desenvolveram a prática de embalsamar o
corpo humano porque:
a) se opunham ao politeísmo dominante na
época.
b) os seus deuses, sempre prontos para
castigar os pegadores, desencadearam o
dilúvio.
c) depois da morte a alma podia voltar ao
corpo mumificado.
d) construíram túmulos, em forma de
pirâmides truncadas, erigidos para a
eternidade.
e) os camponeses constituíam categoria
social inferior.
Disciplina: Arte
Trimestre: 2º Tri Tipo: Trimestral
Data: 26/08/2022 Horário: 7h15 às 9h45
Nota: ______ de 4,0 pontos
Questão 3 (0,5 ponto)
(UECE 2010) Considerando a arte egípcia e
grega, na Antiguidade, especialmente a
escultura, podemos afirmar corretamente:
a) O Mediterrâneo, situado entre a Europa e
a Ásia, impediu qualquer influência artística
entre essas sociedades.
b) A escultura egípcia configurava uma
visão idealizada do homem.
c) Os egípcios, assim como os gregos,
rejeitaram associar a arte às concepções
religiosas e ao poder.
d) Os egípcios foram professores dos
gregos na arte da escultura, fornecendo-
lhes a inspiração e, mais importante, a
técnica.
Questão 4 (0,5 ponto)
(…) O SERVIDOR – Diziam ser filho do
rei…
ÉDIPO – Foi ela quem te entregou a
criança?
O SERVIDOR – Foi ela, Senhor.
ÉDIPO – Com que intenção?
O SERVIDOR – Para que eu a matasse.
ÉDIPO – Uma mãe! Mulher desgraçada!
O SERVIDOR – Ela tinha medo de um
oráculo dos deuses.
ÉDIPO – O que ele anunciava?
O SERVIDOR – Que essa criança um dia
mataria seu pai.
ÉDIPO – Mas por que tu a entregaste a este
homem?
O SERVIDOR – Tive piedade dela, mestre.
Acreditei que ele a levaria ao país de onde
vinha. Ele te salvou a vida, mas para os
piores males! Se és realmente aquele de
quem ele fala, saibas que nasceste marcado
pela infelicidade.
ÉDIPO – Oh! Ai de mim! Então no final tudo
seria verdade! Ah! Luz do dia, que eu te veja
aqui pela última vez, já que hoje me revelo o
filho de quem não devia nascer, o esposo
de quem não devia ser, o assassino de
quem não deveria matar!
SÓFOCLES. Édipo Rei. Porto Alegre: L &PM, 2011.
O trecho da obra de Sófocles, que expressa e) Eclética, expressa no pastiche entre
o núcleo da tragédia grega, revela o(a): elementos barrocos e neoclássicos.

a) condenação eterna dos homens pela Questão 6 (0,5 ponto)

prática injustificada do incesto.
b) legalismo estatal ao punir com a prisão
perpétua o crime de parricídio.
c) busca pela explicação racional sobre os
fatos até então desconhecidos.
d) caráter antropomórfico dos deuses na
medida em que imitavam os homens.
e) impossibilidade de o homem fugir do
destino predeterminado pelos deuses.

Questão 5 (0,5 ponto)

(UNESP) Observe a imagem.

(UEA) A pintura afresco de Ambroggio

Lorenzetti, uma das mais importantes e
características do Pré-Renascimento
italiano, representa a vida cotidiana em um
burgo medieval da Itália do século XIV.
Atividades de lazer e de trabalho
transcorrem pacificamente no interior dos
muros da cidade. Observando-se esse
pormenor, algumas atividades econômicas
podem ser identificadas no detalhe:

A Catedral de Notre-Dame, em Paris, a) Indústrias de grande porte e salas amplas

parcialmente destruída por um incêndio em
abril de 2019, é um exemplo da arquitetura
a) Gótica, expressa na verticalidade e no
emprego de arcos e vitrais.
b) Românica, expressa no desenho do teto
e da abóbada principal.
c) Clássica, expressa na composição
simétrica e na presença de colunas dóricas.
d) Art nouveau, expressa na utilização de
elementos geométricos decorativos.
dedicadas ao comércio.
b) Formação de exércitos de mercenários e
manufaturas de armas de fogo.
c) Trabalhos artesanais e chegada de
produtos transportados por muares.
d) Fabricações de instrumentos musicais e
escolas de alfabetização de crianças.
e) Tráfico de trabalho humano e sistema de
transporte coletivo de pessoas.

Questão 7

Detalhe do tradicional papiro egípcio conhecido

como Livro dos Mortos, encontrado na tumba
da cantora Nany. Discorra sobre a narrativa
encerrada neste papiro. (1,0 ponto)

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 Sucesso!!!

____/____/2022 _________________________________ _________________________________

Data Fagner Linhares Freire Responsável do(a) aluno(a)