Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Rondonópolis-MT
SUMÁRIO:
Aula 10-Revisão de microscopia
Materiais utilizados:
Objetivos :
1.Observar a lâmina ao microscópio com o maior aumento disponível.
2.Escolher na lâmina observada, um local com o maior número de estruturas.
3.Representar com o máximo de detalhes as estruturas, suas características e tentar
identificar.
4.Pesquisar sobre microscópios ópticos, suas funções e partes, e pesquisar sobre as
estruturas que você identificou.
DESCRIÇÃO DA AULA:
Antes de iniciar a análise da lâmina pronta, o microscópio foi retirado da capa, ligado na
tomada,e posicionado de maneira correta, com o canhão na altura máxima e a lente
objetiva de menor aumento. A lâmina foi disposta na mesa e a lente ocular utilizada foi a de
menor aumento: 5x.
Aproximou-se a lente da lâmina ocular, utilizando o ajuste micrométrico,até que
estivesse focalizado. Foi identificado que a lâmina era de um tecido vegetal e a parte com
mais estruturas foi encontrada e analisada, e assim o aumento da lente ocular foi trocado
para 16x e o da lente objetiva para 40x, foi necessário fazer um ajuste micrométrico para
que fosse possível focalizar novamente.
Com esse aumento foi possível identificar algumas estruturas como: o xilema, o
colênquima,e o cloroplasto de algumas células. Após escolher o lugar adequado, iniciou-se a
confecção do desenho.
O desenho foi finalizado, a lâmina foi guardada na placa de petri, o microscópio foi
colocado na posição inicial, com o canhão na altura máxima, foi colocada a tampa e a capa.
Aula 10- Pesquisa bibliográfica
● Xilema ou lenho: vasos lenhosos conduzem a seiva bruta ou seiva inorgânica ( água e
sais minerais) absorvidos pelas raízes, até as folhas.
● Colênquima: flexível, células vivas, cloroplastos e celulose (sustentação e
fotossíntese).
● Cloroplastos: organelas que ocorrem apenas nas células de vegetais e algas e são
ricas em clorofila, um pigmento de coloração verde. Elas estão relacionadas com o
processo de fotossíntese"
Aula 11- Comparação de tecidos vegetais com animais
Materiais utilizados:
Objetivos:
1.Observe as lâminas prontas procurando encontrar uma região que tenha a maior
diversidade de tecidos.
2. representar o que foi escolhido procurando anotar e identificar o que está sendo
representado.
3.anotar as principais diferenças entre os dois tecidos.
4.Realize uma pesquisa sobre tudo que foi identificado.
http://www.colegiovsjose.com.br/files/arquivos/histveg.pdf