ESCOLA MUNICIPAL SENHORINHA MIRANDA MENDES

Professora Regente: Gianni

Série: 5º Ano “A”

Turno: Matutino

Data: 19/09/2012

Aluno estagiário: Luis Felipe Cordeiro.

Eixo: História

Conteúdos:

 Escravidão no Brasil;
 Cultura Afro.

Objetivo Geral: Conhecer a cultura africana, seus hábitos, e também, o que foi herdado deles
que ainda nos usamos no dia a dia.

Objetivo Especifico:

 Identificar nos vídeos à cultura africana nos costumes brasileiros,

 Conhecer os principais responsáveis pelo avanço da cultura africana no Brasil,
 Conhecer e respeitar a cultura afro brasileira como um conjunto de manifestações
importantes para o reconhecimento de nossa identidade;

Introdução:

Cultura afro-brasileira

Denomina-se cultura afro-brasileira o conjunto de manifestações culturais do Brasil que

sofreram algum grau de influência da cultura africana desde os tempos do Brasil colônia até a
atualidade.

A cultura da África chegou ao Brasil, em sua maior parte, trazida pelos escravos negros na
época do tráfico transatlântico de escravos.

Religião

Os negros trazidos da África como escravos geralmente eram imediatamente batizados e

obrigados a seguir o Catolicismo. Algumas religiões afro-brasileiras ainda mantém quase que
totalmente suas raízes africanas, como é o caso das casas tradicionais de Candomblé e do
Xangô do Nordeste; outras formaram-se através do sincretismo religioso, como o Batuque, o
Xambá e a Umbanda.
 Culinária

A feijoada brasileira, considerada o prato nacional do Brasil, é frequentemente citada como

tendo sido criada nas senzalas e ter servido de alimento para os escravos na época colonial.

A culinária baiana é a que mais demonstra a influência africana nos seus pratos típicos como
acarajé, caruru, vatapá e moqueca.

Música e dança

A música popular brasileira é fortemente influenciada pelos ritmos africanos. As expressões de

música afro-brasileira mais conhecidas são o samba, maracatu, lambada, maxixe, maculelê e
capoeira.

Desenvolvimento: Mostrar o vídeo “Dos Grilhões ao Quilombo - 500 Anos: O Brasil Colônia na TV”
em seguida o filme “Quilombo – 1984”

Fechamento: Aplicar questões sobre o filme.

Avaliação: Observar se todos mostraram interesse, e participam das atividades propostas

como o planejado, e ouvir as opiniões dos alunos sobre o filme a e a cultura afro.

Recursos:

Filmes:

 “Dos Grilhões ao Quilombo - 500 Anos: O Brasil Colônia na TV”

 “Quilombo – 1984”

Referencias:

http://www.youtube.com/watch?v=uXdLY6tMLUE&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=Nz-K23krfVY&feature=related