Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
CORES E
SENTIMENTOS.
FERNANDA RIBEIRO TORRES
MATRÍCULA: 20221314991.
2
BIG TABULEIRO COLORIDO
JOGO DESENVOLVIDO PARA CRIANÇAS DE 2 A 4 ANOS COM O OBJETIVO DE ESTIMULAR O
RACIOCÍNIO LÓGICO VALORES SOCIAIS E HUMANOS, DESPERTAR MEMÓRIAS E SENTIMENTOS.
DESENVOLVIMENTO
O intuito das cores estarem espalhadas e
misturadas é para que haja movimentações sob o
tapete, as crianças ficam livres para andar, pular,
correr... para avançarem do jeito que quiser!
A memória e a imaginação também foram
importantes fatores para a construção do jogo.
Visto que, ao receberem as dicas elas podem
resgatar vivências e imaginarem a figura que
quiserem.
O jogo é bem versátil e pode-se criar mais dicas e
figuras, pois acompanha fichas livres. As dicas
ficam por conta do tutor.
CORES E SENTIMENTOS
A escolha do tubarão relacionado a cor azul A escolha do Sol afim de A relação da imagem das crianças brigando com a
tem como objetivo transformar o medo e o representar o calor, férias, cor preta tem como objetivo mostrar que é uma
perigo em algo bom e divertido, alegria... atitude feia, maldadosa, causa tristeza e raiva...
despertando a confiança e coragem...
A escolha do coração tem como A árvore vem com o objetivo de O coelho branco tem como
objetivo despertar amor, transmitir esperança, conexão objetivo despertar o sentimento
paixão, acolhimento… com a natureza, frutas... de pureza, leveza, carinho...
5
REGRAS E ORIENTAÇÕES
De 2 até 4 pessoas.
É indicado que 1 adulto participe para ler as dicas e orientar as
crianças.
As fichas com as dicas são para ajudar as crianças a desvendarem
a figura e a cor que representam.
Ao acertarem, elas marcam ponto (consultar a pirâmide de
pontuação) e podem avançar para a cor que fora acertada e
responder às próximas dicas.
Quem errar não poderá avançar e nem marcará ponto mas
continuará a responder as dicas da próxima rodada.
Ganha a brincadeira o participante que tiver mais acertos e
somar mais pontos.
FICHAS COM DICAS:
FALA, GALERINHA! ESTA É UMA CARTA CORINGA!
OLÁ, GURIZINHOS ! EU TRANQUILIDADE? EU SOU MOSTRE A IMAGEM ÀS
TENHO DENTES MUITO RESPOSÁVEL PELA LUZ DO CRIANÇAS E PERGUNTE O
GRANDES E PONTUDOS, DIA , DIZEM QUE SOU MUITO QUE ELAS SENTEM. AS
COMO PEIXES E MORO QUENTE E TAMBÉM ME RESPOSTAS TÊM QUE SER
NO MAR. COSTUMO CHAMAM DE ‘BOLA DE FOGO’. RELACIONADAS A “COISA
CAUSAR MEDO POR FEIA”, “NÃO É LEGAL”,
QUEM SOU EU ? E QUAL É A
CAUSA DO MEU TRISTEZA E REPULSA.
MINHA COR ?
TAMANHO.
QUEM SOU EU ? E QUAL A
COR DO MEU HABITAT?
7
TABELA DE PONTUAÇÃO:
6 ACERTOS SS 4 PONTOS
5 ACERTOS 3 PONTOS
4 ACERTOS 2 PONTOS
3 ACERTOS 2 PONTOS
2 ACERTOS 1 PONTO
1 PONTO
1 ACERTO
8
BIBLIOGRAFIA / REFERÊNCIAS:
NORMAS DA ABNT:
9
REFERÊNCIAS:
Pedagogia ao pé da letra. Jogo de regras no desenvolvimento social da criança.
Disponível em: < https://pedagogiaaopedaletra.com/jogos-de-regras-no-
desenvolvimento-social-da-crianca/> Acesso em: 30 de Março de 2022.
10