PREFEITURA DE MONTES CLAROS - MG

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

COORDENADORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS

AVALIAÇÃO SOMATIVA DE LÍNGUA PORTUGUESA – ALUNO – 3º ANO

ESCOLA: __________________________________________________________________
ALUNO(A):________________________________________TURMA: ____________
PROFESSOR(A): ___________________________________DATA: ____/____/2022
Leia o texto abaixo com muita atenção e resolva às questões propostas.

Emília resolve escrever suas memórias

Tanto Emília falava em “Minhas memórias” que uma vez Dona Benta perguntou:
— Mas, afinal de contas, bobinha, que é que você entende por memórias?
— Memórias são a história da vida da gente, com tudo o que acontece desde o dia do
nascimento até o dia da morte.
— Nesse caso – caçoou Dona Benta -, uma pessoa só pode escrever memórias depois que
morre...
— Espere – disse Emília. — O escrevedor de memórias vai escrevendo, até sentir que o
dia da morte vem vindo. Então para; deixa o finalzinho sem acabar. Morre sossegado.
— E as suas Memórias vão ser assim?
— Não, porque não pretendo morrer. Finjo que morro, só [...]

Monteiro Lobato. Memórias da Emília. São Paulo: Lafonte, 2020, p.9-10.

Questão 1: Escreva o título do texto.

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Questão 2: Qual é o nome do autor do texto?

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Questão 3: Registre o nome das personagens que aparecem no fragmento do texto.

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Questão 4: Marque com um X a resposta correta. Esse texto é:

a) um poema. c) uma fábula.

b) uma notícia. d) um conto narrativo.

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Questão 5: Marque com um X a resposta correta. Qual é o assunto principal do texto?

a) Histórias de Emília.

b) Contar uma piada sobre memórias.

c) Uma notícia sobre memórias.

d) Falar sobre Memórias.

Questão 6: Marque com um X a resposta correta. A partir da leitura do texto, de acordo com
Emília, o que são Memórias?

a) São todas as histórias relatadas por Dona Benta.

b) É o que o escrevedor de memórias vai escrevendo, e deixa o final quando percebe
que a morte vem vindo.
c) Memórias são a história da vida da gente, com tudo o que acontece e que a pessoa
só conta depois que morre.
d) É o que passa na cabeça das pessoas.
Questão 7: De acordo com Emília, “[...] O escrevedor de memórias vai escrevendo, até sentir
que o dia da morte vem vindo. Então para; deixa o finalzinho sem acabar. Morre sossegado”.
De que forma podemos escrever nossas memórias? Justifique sua resposta.

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Questão 8: Marque com um X a resposta correta. Por que Emília considera que irá fingir que
vai morrer, sendo as memórias dela diferente do escrevedor de memórias?
a) Porque ela tem muita coisa para escrever, então vai fingir que morreu pois não quer
parar de escrever.

b) Porque ela não gosta de escrever e vai fingir que morreu, assim não precisa
escrever mais.

c) Porque ela ainda não sabe escrever memórias como o escrevedor, então vai fingir
que morreu.

d) Porque gosta muito de histórias e não quer morrer.

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Questão 9: A boneca Emília, em uma de suas memórias, relata a conversa dela com um anjo
de asa quebrada que apareceu no Sítio do Pica-Pau Amarelo. A boneca assume a função de
professora do anjo, para ensinar “as coisas da terra”.

Fonte: https://www.jujubooks.com.br/produto/memorias-da-emilia/

Se você também pudesse ensinar ao anjo “coisas da terra”, o que você gostaria que o anjo
soubesse? Descreva em pelo menos 10 linhas o que o ensinaria. Não se esqueça do título!
Capriche!

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