Você está na página 1de 3

Colégio de Nossa Senhora da Bonança

Ano letivo de 2021 / 2022


12.º ano – teste 1
Nome: ________________________________________________________________nº____Turma_____
Classificação: ________________Professor____________ Encarregado de
Educação_________________

GRUPO I
Texto A
1. O sujeito poético vagueia pela cidade (“erro pelos cais”), atravessando “boqueirões”
e “becos”. Através da deambulação e do recurso às sensações visuais, olfativas e
auditivas, o eu lírico vai descrevendo de forma negativa o espaço que o rodeia,
constatando que, “ao anoitecer”, a ausência de luz torna a cidade lúgubre, envolta
num manto de neblina, onde o cheiro a gás provoca náuseas e o “cair das
badaladas” gera a debandada geral dos trabalhadores que saem dos seus trabalhos
“sujos” e “enfarruscados”. A conjugação destes aspetos, captados pelas sensações
do sujeito poético, origina a imagem de uma cidade nauseabunda e opressiva.

2. A cidade é descrita de forma negativa. A escuridão e o cheiro a gás dominam; esta


visão negativa é reforçada pelo aspeto das casas da cidade “somente emadeiradas”
e dos bandos de pessoas que recolhem ao fim de um dia de trabalho, criando um
burburinho e uma agitação que oprimem e desagradam ao sujeito poético, o que o
leva a afirmar que tem “um desejo absurdo de sofrer”. Por essa razão, considerando
o conteúdo da terceira estrofe, o “eu” sente necessidade de se evadir desta realidade
opressora e de buscar outras realidades, o mundo moderno, cosmopolita,
representado pelas grandes metrópoles (“Madrid, Paris, Berlim, S. Petersburgo”),
onde, acredita, encontraria a felicidade.

3. A referência a Camões configura o imaginário épico presente no poema. Perante a


tristeza e a desilusão que é a realidade da capital portuguesa dos finais do século
XIX, o sujeito poético evoca momentos passados de glória para o país: as
navegações, as batalhas, os combates e a figura de Camões (nadando para vencer
o naufrágio e salvar a sua vida e Os Lusíadas). Na confrontação com este passado
glorioso, sobressai alguma tristeza sentida pelo sujeito poético, visível na expressão
“que eu não verei jamais”.

Texto B

1. Estabelece comparações entre esta lavadeira e a ceifeira do poema “Ela canta pobre ceifeira”.
Os alunos devem referir pelo menos três dos seguintes tópicos, explicá-los e contextualizá-los:
- Inconscientes
- Seguem o seu destino
- Tristes/alegres
- Cantam
- A vida não lhes dá motivo para cantar

2. Relaciona a segunda estrofe com a temática da dor de pensar.


Pensar dói, inquieta, entristece, impedindo que sigamos a vida instintivamente uma vez que assumimos
uma atitude de intelectualização que nos obriga a filtrar todos os sentimentos.
Neste poema, mais concretamente na segunda estrofe, o sujeito poético revela que não consegue apenas
agir instintivamente. Tudo nele é reflexão, intelectualização. Nesse sentido, assume que não faz nos versos
o que ela faz na roupa, pois não repete mecanicamente as suas ações com as palavras como faz a
lavadeira com a roupa. Na sua atividade, o poeta analisa pormenorizadamente e com eterna novidade os
sentimentos que motivam a sua escrita, daí ser uma tarefa lenta, filtrada e extenuante com resultados
frequentemente imperfeitos. Assim, surge a dor provocada pela aguda consciência das coisas e pelo labor
constante e ininterrupto em busca da perfeição nunca alcançada.

3. Completa os espaços em branco com a hipóteses elencadas na tabela abaixo


Na primeira estrofe, os sentimentos da lavadeira são-nos apresentados através de um(a) _____(a)
_______, uma vez que denota _____(b)______. Tal apenas é possível porque é______(c)_________.

a) b) c)
Adjetivação expressiva Tristeza e cansaço simultaneamente Cantora
Paradoxo Alegria e cansaço simultaneamente Inconsciente

Paralelismo sintático Alegria e tristeza simultaneamente Consciente

Interrogação retórica, liberdade, consciente

GRUPO II

1) A
2) D
3) B
4) A
5. C subordinada substantiva completiva e subordinada adjetiva relativa restritiva respetivamente.
6. B complemento Direto.
7. “cada projeto”
8. Complemento direto
9. Subordinada adverbial concessiva
10. Subordinada adverbial consecutiva
Grupo III

Se para uns a cidade surge como espaço de realização do indivíduo, para outros tal realização
está associada à vida em comunhão com a natureza.
Num texto bem estruturado, com um mínimo de duzentas e um máximo de trezentas palavras,
defenda um ponto de vista pessoal sobre a temática apresentada.
Fundamente o seu ponto de vista recorrendo, no mínimo, a dois argumentos e ilustre cada um
deles com, pelo menos, um exemplo significativo.

Grupo Texto A Texto B Texto C cotação


I 1 2 3 4 5 6 100
1 1 1 1 1 10
8 8 8 8 8

II 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 50
0
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
III Item único 50
TOTAL 200

Departamento de Língua Materna Página 3 de 3

Você também pode gostar