Gramática – 3º.ano – Profa. Ana Cecília.

Setembro de
2022.

Luiz Pedro Ameri Caus

LISTA DE EXERCÍCIOS II – PONTUAÇÃO.

1) Leia trechos de dissertações escolares abaixo; identifique as falhas de pontuação e

reescreva-os corretamente.

A) Existem vários tipos de bullying e podem ser cometidos por diversos motivos como: diferenças
de gêneros, diferentes opções sexuais, cor da pele, peso, habilidades e muitas outros... Nas
escolas ele é muito presente, muitas crianças e adolescentes acabam cometendo isso com
outras pessoas e isso pode gerar muitos resultados ruins, pois muitas vezes o bullying pode vir
acompanhado da depressão e até mesmo do suicídio.

B) As escolas tentam ajudar aqueles que sofrem bullying, mas geralmente acaba não resolvendo o
problema, pois tentam resolver de uma forma ineficaz; o Bullying machuca bastante e em alguns
casos acabam fazendo com que aqueles acabem tirando a própria vida. Uma das coisas mais
ruins do Bullying é quando aquele que sofre bullying não diz o que aconteceu para seus
responsáveis, professores e amigos; um outro problema que ocorre é que a criança que sofre
bullying começa a ter mudanças no comportamento e começa a ter um rendimento abaixo na
escola.

c) O bullying é uma violência que pode ser tanto física quanto psicológica. Isso pode ocorrer nos locais
de trabalho, escola e até mesmo em casa.
Normalmente, as pessoas vítimas dessa agressão são aquelas que não estão dentro do "padrão
social"  ou que tem gostos peculiares. Aqueles que praticam bullying fazem isso por querer e podem
fazer inúmeros tipos de violência como:  Verbal, moral, sexual, psicológico, social, fisicamente, material
ou virtual.
As consequências do bullying podem ser imensas, a maioria das pessoas que já sofreram esse tipo
de violência tendem a desenvolver ansiedade, depressão, baixa autoestima, estresse e em casos
agravados, até o suicídio.

2) Os sinais de pontuação são recursos da escrita que são empregados para reproduzir
pausas, entonações, sentidos, entre outros. Leia as sentenças abaixo e assinale a
alternativa correta sobre o uso da vírgula e do ponto e vírgula.

a) O marido quer a compra do carro. A esposa; da casa.

b) A Maria viajou para o Ceará, o Pedro para o Rio Grande do Sul.
c) Alguns disseram que não fariam a prova; outros que só a fariam se o professor estivesse
presente.
d) O Pedro estava orgulhoso do filho; a Maria, dos netos.
Resposta: d)
 3) Assinale a alternativa em que a pontuação das frases está de acordo com a norma-padrão
da língua portuguesa.

a) Márcia, a irmã de Ana, dá muito valor à limpeza da casa.

b) É fato indiscutível que, a limpeza está relacionada, à saúde.
c) Por mais que se esforce, ela, não limpa bem os móveis.
d) Na hora, de fazer a faxina, ela pede, ajuda aos filhos.
Resposta: a)

4) A pontuação é um mecanismo responsável pela textualidade, à medida que estabelece

uma relação entre a estruturação sintática e a organização das unidades informacionais.
Levando esse fato em consideração, analise as propostas de pontuação aplicadas ao
trecho que inicia o texto “AVenezuela às escuras” (Veja, 20/03/19), avaliando a sua
adequação.

I- Passar cinco dias sem eletricidade, não é fácil para ninguém; menos ainda para a sofrida
população da Venezuela, em meio a uma crise de abastecimento, muitos alimentos se
estragaram, doentes morreram nos hospitais, paralisou-se o transporte público, lojas foram
saqueadas e os computadores e celulares impedidos de conduzir transações eletrônicas [...]

II- Passar cinco dias sem eletricidade não é fácil para ninguém – menos ainda para a sofrida
população da Venezuela. Em meio a uma crise de abastecimento, muitos alimentos se
estragaram, doentes morreram nos hospitais, paralisou-se o transporte público, lojas foram
saqueadas e os computadores e celulares impedidos de conduzir transações eletrônicas [...]

III- Passar cinco dias sem eletricidade, não é fácil para ninguém, menos ainda para a sofrida
população da Venezuela. Em meio a uma crise de abastecimento muitos alimentos se
estragaram, doentes morreram nos hospitais, paralisou-se o transporte público, lojas foram
saqueadas e os computadores e celulares impedidos de conduzir transações eletrônicas [...]

Está(ão) CORRETA(s) a(s) versão(ões):

a) III. b) I e II. c) I d) II e III. e) II.

Resposta: e)

5) Assinale a alternativa em que encontramos erro de pontuação.

a) Os pratos que estavam sobre a mesa estão limpos.

b) Alegre, a menina reencontrou o pai
c) Abriu o site, procurou a informação, encontrou!
d) Eles querem se divertir; a gente trabalhar.
Resposta: a)

6) Sobre o fragmento “O que nos impede de tentar furar a bolha – a nossa e a do outro – é
um fervoroso instinto”, considere as seguintes proposições relacionadas à pontuação:

I. Colocar uma vírgula no lugar do primeiro travessão e suprimir o segundo.

II. Inserir ponto e vírgula no lugar do primeiro travessão e eliminar o segundo.
III. Substituir os travessões por parênteses.

Quais asseguram uma escrita apurada e sem distorções?

a) Apenas III b) Apenas II c) Apenas I d) Apenas I e III. e) Apenas I e II

Resposta: a)