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NIVEL MÉDIO COMUM (ÁREAS DIVERSAS) nas paredes uma a uma até ficar presa pela porta encostada.
Breno vai até a porta e a puxa para que saia, de lá voa direto
pro outro lado da cozinha, onde ficam a janela e o fogão.
Breno acompanha com o olhar e espera que consiga sair logo
PORTUGUÊS
pela janela. Em cima do fogão tem uma panela destampada
cheia de óleo (no almoço teve batata frita), a borboleta voa
na direção do fogão e, assim que chega em cima da panela,
O caso da borboleta cai no óleo como se tivesse sido atraída pra lá igual quando
Breno atrai moedas com seu ímã.
"Ninguém nasce borboleta", pensou Breno. Depois disse bai-
xinho: "A borboleta é um presente do tempo". Lá fora, ela, Ele correu pra ver a borboleta, ela nadava pelo óleo lenta-
a borboleta, não pensava nada disso. Ocupava-se em voar mente. Quis tirá-la de lá, mas nunca colocou a mão no óleo
pela noite de árvore em árvore. Era azul e sem dúvida um antes. Só queima se estiver de fogo aceso, tinha quase cer-
dia havia sido lagarta. Breno tem nove anos e é uma criança, teza. Correu até o papel-toalha e tirou a borboleta de dentro
a lagarta é como se fosse uma borboleta criança, mas quando da panela. Olhou-a com atenção: toda coberta de óleo. Todas
Breno for adulto vira homem e não borboleta, e homens não as partes do seu corpo de inseto. As asas pingavam óleo pela
voam. Sonho de Breno é voar, seja como piloto de avião ou cozinha. Agora tinha certeza: só queimava se tivesse ligado
jogador de futebol. Como borboleta, Breno nunca chegou a o fogo. A borboleta se mexia muito. Tratou de colocá-la em
pensar, tem nove anos, mas sabe que é menino e não lagarta. cima da janela. Pegou o biscoito e foi para o quarto. Come-
A avó de Breno sempre diz: "Lagarta queima o dedinho e çou a comer, era de chocolate e era bom.
come planta, mas vira borboleta. Ninguém nasce borboleta".
Agora o menino pensa e olha a borboleta na janela. "De Ainda assim, não conseguia esquecer a borboleta nadando
manhã vi um monte de buraquinhos nas folhas"; explicaram no óleo. Seu corpo inteiro afundado no óleo. Logo come-
a ele: "É coisa de lagarta". Os buracos nas acerolas e goiabas çou a imaginar como seria se fosse ele, mergulhado no óleo
eram coisa dos passarinhos. Isso ninguém precisou explicar, numa panela gigante que cabe criança. Imaginou seu cabelo
porque ele sempre viu os passarinhos indo bicar as frutas, cheio de óleo, seus olhos, ouvidos, nariz, boca. Comia o
menos o beija-flor, que só ia bicar a água no copo de flor biscoito e imaginava. Lambeu o dedo que havia colocado na
pendurado na goiabeira. "O que será que borboleta come? panela pra imaginar melhor seu corpo no óleo. Não gostava
Será que beija-flor só bebe água? "Pensou muito nisso e sen- de imaginar, mas não conseguia evitar. Era igual cheirar a
tiu fome. Saiu em direção à cozinha. mão quando está fedendo, ou alguma coisa assim. Lambeu,
e o gosto era péssimo. Muito pior que o gosto do biscoito
A avó cochilava de frente para a novela das sete. Justa- de chocolate. Lembrou de sua avó que dizia que o pozinho
mente aquela durante a qual ela mais gostava de cochilar. da borboleta, se batesse no olho, deixava cego. Ficou com
Breno sabia disso e não quis acordá-la pra pedir comida. Na medo de passar mal. O dedo que lambeu, além de óleo devia
cozinha a janela estava aberta. Era uma janela enorme e dava ter o tal pozinho. Correu até a cozinha para ver a borboleta.
de frente pro quintal da casa. Algumas vezes Breno ouviu Estava dura, morta. Teve pena e quis enterrar. Decidiu que
gente falando como era engraçado aquela janela na cozinha. a borboleta seria seu bicho preferido, caso não passasse mal
A avó sempre explicava que, antes de cozinha, ali havia sido por conta daquela lambidinha no dedo. Precisava avisar a
quarto, e por isso a tal janela. Breno achava normal. Desde avó pra não fritar mais batata naquela panela. Enquanto não
que tem lembrança, ali é cozinha e tem janela e ele adora. amanhecia, deixaria a borboleta na janela da cozinha. No
Enquanto sua avó faz o almoço, ele olha para o mundo. O caminho de volta pro quarto viu que a avó ainda cochilava.
azar é daqueles que não têm janela na cozinha. Breno decidiu Deitou na cama, sua cabeça realizou os últimos mergulhos
que a melhor coisa pra comer naquele momento era biscoito. no óleo.
"Tomara que tenha. Se não tiver, seria muito bom comer
uns ovos."Sabe como fazer: é só acender o fogo apertando o Começou a pensar apenas em não passar mal por conta do
botão, colocar a frigideira em cima do fogo, quebrar o ovo pozinho da borboleta. Ninguém nasce borboleta. Sentiu
em cima da frigideira e ficar mexendo com o garfo. Agora medo e uns trecos no estômago, se apavorou achando que
que já tem nove anos nem precisa mais de cadeira pra mexer era consequência do pozinho que cega quando cai no olho, e
no fogão. Abre a geladeira e tem três ovos. Fecha a geladeira depois dormiu.
e vai procurar o biscoito. Entra uma borboleta na cozinha. (FONTE: Geovani Martins. O sol na cabeça. São Paulo: Companhia das Letras, 2018)
É maior e mais bonita que a outra. Parece desesperada, bate
CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DA PREFEITURA DE CRATO
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01. (CONCURSO CRATO/2021) O caso da borboleta D) "Seu corpo inteiro afundado no óleo."
expõe a relação do garoto Breno com o inseto a que
E) "Lembrou de sua avó que dizia que o pozinho da bor-
ele tanto se apegara. A partir das informações do
boleta, se batesse no olho, deixava cego.".
texto, podemos afirmar que sua principal função é:
A) Informar os cuidados necessários que crianças de nove 04. (CONCURSO CRATO/2021) O ciclo da vida,
anos devem ter com insetos tanto de Breno quanto da Borboleta, se asseme-
B) Relatar a relação tranquila que o protagonista tinha lha muito, quando estamos lendo o texto. Aponte
com sua avó a ÚNICA alternativa que não descreve uma passa-
gem cronológica vivida como transformação pelos
C) Divulgar a nova tendência em arquitetura para a classe personagens.
média, como por exemplo a janela na cozinha
A) "Era azul e sem dúvida um dia havia sido lagarta"
D) Refletir acerca do desenvolvimento da criança a partir
B) "Lagarta queima o dedinho e come planta, mas vira
de analogias com a borboleta
borboleta"
E) Alertar os pais acerca do risco que o pó da borboleta C) "Agora que já tem nove anos nem precisa mais de ca-
causa na pele de crianças de até 9 anos, como Bruno deira pra mexer no fogão"
D) "Estava dura, morta. Teve pena e quis enterrar"
02. (CONCURSO CRATO/2021) Contos são gêneros
E) "Começou a pensar apenas em não passar mal por
literários e, como tal, é comum que a linguagem,
conta do pozinho da borboleta"
neles, invista em figuras de estilo. Assinale a alter-
nativa que comprova essa afirmação, apresentando
uma figura de pensamento chamada comparação: 05. (CONCURSO CRATO/2021) A Avó de Breno é
mencionada em alguns trechos da história, sempre
A) "Era igual cheirar a mão quando está fedendo, ou al- de uma maneira secundária, sem interferência di-
guma coisa assim." reta nos acontecimentos com a borboleta. Assinale
B) "Agora o menino pensa e olha a borboleta na janela." a alternativa que NÃO traz um pensamento do ga-
roto acerca de sua avó:
C) "Ele correu pra ver a borboleta, ela nadava pelo óleo
A) "A avó cochilava de frente para a novela das sete"
lentamente."
B) "aquela durante a qual ela mais gostava de cochilar"
D) "Enquanto não amanhecia, deixaria a borboleta na ja-
nela da cozinha." C) "não quis acordá-la pra pedir comida"
E) "Só queima se estiver de fogo aceso, tinha quase cer- D) "como se tivesse sido atraída pra lá igual quando Breno
teza." atrai moedas com seu ímã"
E) "No caminho de volta pro quarto viu que a avó ainda
cochilava"
03. (CONCURSO CRATO/2021) Em várias passagens
do texto podemos perceber o encantamento e afi- 06. (CONCURSO CRATO/2021) A frase: "Ele correu
nidade de Breno com a borboleta. Assinale a al- pra ver a borboleta, ela nadava pelo óleo lentamente"
ternativa que traz o trecho em que Breno expressa pode ser classificada como:
empatia pelo inseto, através de um sentimento de
identificação. A) Oração Coordenada Sindética Adversativa
A) "Estava dura, morta. Teve pena e quis enterrar." B) Oração Coordenada Assindética
C) Oração Assindética Explicativa
B) "Sentiu medo e uns trecos no estômago."
D) Oração Coordenada Conclusiva
C) "Ele correu pra ver a borboleta, ela nadava pelo óleo
lentamente." E) Oração Coordenada Alternativa
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07. (CONCURSO CRATO/2021) Na frase "Em cima B) Quando sai o resultado, ainda não sei
do fogão tem uma panela destampada cheia de óleo
(no almoço teve batata frita)", o termo destacado é C) Senhor, disse o velho, tenho grandes contentamentos
considerado: em estar plantando-a.
D) Estudei muito, mas não consegui ser aprovada
A) Verbo transitivo indireto, por não necessitar de prepo-
sição. E) Minha filha, de quem só guardo boas lembranças,
deixou-nos em fevereiro de 2020
B) Verbo intransitivo, pois traz o sentido completo da
ação sem a necessidade de complemento.
D) Advérbio de lugar.
11. (CONCURSO CRATO/2021) A razão entre a área √
E) Substantivo concreto, no grau superlativo absoluto sin- de um quadrado e um triângulo equilátero é 3 3.
tético. Sabendo que o quadrado tem medida do lado igual
a 6 cm, encontre a medida do lado do triângulo
equilátero.
08. (CONCURSO CRATO/2021) Em "Breno atrai
moedas com seu ímã", o verbo destacado em ne- A) 4,5 cm
grito é classificado como:
B) 9 cm
A) Verbo transitivo direto no tempo presente
C) 3 cm
B) Verbo transitivo indireto no tempo passado
D) 8 cm
C) Verbo intransitivo no futuro
E) 4 cm
D) Verbo na forma nominal de infinitivo
12. (CONCURSO CRATO/2021) Qual o resto da divi-
E) Verbo na forma nominal de gerúndio são do polinômio 7x79 − 15x47 + 6x13 + 37 pelo
binômio x − 1?
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14. (CONCURSO CRATO/2021) Identifique a alter- II) Maiores índices de autoeficácia e resolução de proble-
nativa verdadeira mas podem estar associados a um nível maior de de-
q √ √ senvolvimento das competências socioemocionais.
A) (2 − 5)2 + 5 = 2
III) Dificuldade persistente em regular as emoções pode
√
B) a2 + b2 = a + b para todos a, b ∈ R. estar relacionada a prejuízos no desenvolvimento das
competências socioemocionais.
C) a3 + b3 = (a + b)(a2 + 2ab + b2 ) para todos a, b ∈ R.
IV) Habilidade em estabelecer uma comunicação assertiva
D) 25.5−2 = 5−1 e interações sociais mais saudáveis podem indicar um
maior nível de desenvolvimento das competências so-
E) Todo triângulo equilátero é isósceles cioemocionais.
15. (CONCURSO CRATO/2021) A negação de "73 é Marque a opção com a sequência correta, de cima
um número primo ou é menor que 28" é: para baixo.
A) V, V, V, V
A) 73 não é um número primo e é maior do que ou igual
a 28 B) F, F, V, V
B) 73 é um número primo e é maior que 28 C) V, V, F, F
E) 73 é um número primo ou é maior do que ou igual a 28 18. (CONCURSO CRATO/2021) Assinale a alterna-
tiva INCORRETA:
A) Traços de personalidade mais adaptativos estão asso-
COMPETÊNCIA SÓCIO-EMOCIONAL ciados a um nível mais saudável de funcionamento da
personalidade do indivíduo.
16. (CONCURSO CRATO/2021) Preferência por estar B) Um indivíduo que apresenta traços de personalidade
em situações de interação social, facilidade em es- desadaptativos tende a apresentar prejuízos no seu ní-
tabelecer vínculos interpessoais e em expressar-se vel de funcionamento da personalidade.
afetivamente são traços de personalidade observa- C) Traços de personalidade mais saudáveis podem repre-
dos em pessoas com maior nível de: sentar uma propensão ao enfrentamento de dificulda-
des de forma desorganizada e desadaptativa.
A) Abertura para experiências
D) Um indivíduo com um nível mais adequado de funci-
B) Conscienciosidade onamento da personalidade apresenta uma predisposi-
C) Extroversão ção a possuir um autoconceito mais positivo e adapta-
tivo.
D) Neuroticismo
E) Um indivíduo com prejuízo no nível de funcionamento
E) Agradabilidade da personalidade tende a apresentar uma inclinação a
ter um comportamento social desadaptativo.
17. (CONCURSO CRATO/2021) Assinale com V (ver- 19. (CONCURSO CRATO/2021) Assinale a alterna-
dadeiro) ou F (falso) os itens abaixo. tiva correta quando se trata de uma educação vol-
tada para a integralidade do sujeito.
I) Questões relacionadas as competências socioemocio-
nais têm sido atualmente discutidas e valorizadas por A) A educação integral se baseia em respeitar os aspectos
várias áreas do conhecimento, incluindo a psicologia e intelectuais, físicos, sociais, culturais e emocionais do
a educação. sujeito.
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E) Thomas Hobes, Jonh Locke e jean-Jacques Rousseau C) Amazonas, com o ciclo da borracha dando início às
primeiras vilas, expandindo-se para o sudeste com a
pecuária e mineração e por último o semiárido nordes-
27. (CONCURSO CRATO/2021) Sobre a formação tino por ser uma região desfavorável para lavouras.
política e econômica do Estado brasileiro é correto D) Sul, com os primeiros migrantes Europeus que povoa-
afirmar que os principais fatos que influenciaram ram o território, seguindo para o Sudeste, com desta-
esse processo foram: que para o litoral paulista com a expansão da pecuária
A) Insatisfação da elite econômica com o poder central, e Minas Gerais, iniciando o ciclo do ouro. Sendo São
característica do Império, abolição da escravatura, luta Paulo a primeira sede do governo português.
por novos ideais de uma sociedade mais justa e iguali- E) Iniciou com o povoamento da região Centro-Oeste e
tária; Sul, tendo como principal produto explorado o pau-
B) Abolição da escravatura, revolta da população contra o brasil, iniciando posteriormente o ciclo da cana-de-
poder central do império, influência do ideário revolu- açúcar no Nordeste, sendo Salvador (BA) a primeira
cionário da revolução francesa e pressão da burguesia sede do governo português.
nascente;
29. (CONCURSO CRATO/2021)
C) Abolição da escravatura, insatisfação da elite econô- Se você parar pra ouví
mica com o poder central do império, pressão externa O que tenho pra conta
promovida pela revolução industrial e consolidação do Vai saber do Cariri
capitalismo na Europa e influência do ideário revoluci- Do sul do meu Ceará
onário promovido pela revolução francesa; É História verdadeira
D) A abolição da escravatura, insatisfação da elite econô- Que agora vou narrá
mica com o poder central do império, a urgência da
formação de um Estado-Nação, a emergência de uma É uma bela região
burguesia nacional e o processo de urbanização. A mais linda que já ví
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A) 4.800
35. (CONCURSO CRATO/2021) O Programa de Con-
B) 5.530 trole Médico de Saúde Ocupacional - PCMSO, é
parte integrante do conjunto mais amplo de inicia-
C) 5.620 tivas da empresa no campo da saúde dos trabalha-
D) 6.000 dores.
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A) indicar, dentre os médicos dos serviços especializados D) pressões anormais - vapores - fungos;
em engenharia de segurança e medicina do trabalho -
E) vibrações - temperaturas extremas - poeira.
SESMT, da empresa, um coordenador responsável pela
execução do PCMSO;
38. (CONCURSO CRATO/2021) A ergonomia busca
B) no caso de a empresa estar desobrigada de manter mé-
adaptar as condições do trabalho às características
dico do trabalho, de acordo com a NR 4, deverá o em-
físicas e psíquicas ser humano, observando as limi-
pregador indicar médico do trabalho, empregado ou
tações individuais de cada trabalhador(a), visando
não da empresa, para coordenar o PCMSO;
o seu bem estar, rendimento, produtividade e satis-
C) inexistindo médico do trabalho na localidade, o empre- fação.
gador não poderá contratar médico de outra especiali-
dade para coordenar o PCMSO; São verdadeiras as afirmações:
D) garantir a elaboração e efetiva implementação do I. para as atividades em que os trabalhos devam ser re-
PCMSO, bem como zelar pela sua eficácia; alizados sentados, a partir da análise ergonômica do
trabalho, poderá ser exigido suporte para os pés, que
E) custear sem ônus para o empregado todos os procedi- se adapte ao comprimento da perna do trabalhador;
mentos relacionados ao PCMSO.
II. para as atividades em que os trabalhos devam ser rea-
lizados de pé, devem ser colocados assentos para des-
36. (CONCURSO CRATO/2021) "Esta Norma Regu- canso em locais em que possam ser utilizados por to-
lamentadora - NR estabelece a obrigatoriedade da dos os trabalhadores durante as pausas;
elaboração e implementação, por parte de todos os
empregadores e instituições que admitam trabalha- III. nos locais de trabalho onde são executadas atividades
dores como empregados, do Programa de Preven- que exijam solicitação intelectual e atenção constantes,
ção de Riscos Ambientais - PPRA, (...)". Tal trecho como laboratórios e escritórios, é recomendado índice
refere-se a: de temperatura efetiva entre 20°C e 23°C;
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B) o número máximo de toques reais exigidos pelo em- I. a NR 4 estabelece a obrigatoriedade da criação dos
pregador não deve ser superior a 8.000 por hora traba- SESMT nas empresas;
lhada;
II. a NR 8 estabelece a obrigatoriedade de elaboração e
C) o tempo efetivo de trabalho de entrada de dados não implementação do PCMSO;
deve exceder o limite máximo de 6 (seis) horas, sendo
que, no período restante da jornada, o trabalhador po- III. a NR 15 vem estabelecer as atividades e operações pe-
derá exercer outras atividades, desde que não exijam rigosas que oferecem perigo ao trabalhador e ao ambi-
movimentos repetitivos, nem esforço visual; ente de trabalho;
D) nas atividades de entrada de dados deve haver, no mí- IV. a NR 35 estabelece os requisitos mínimos e as medidas
nimo, uma pausa de 10 minutos para cada 50 minutos de proteção para o trabalho em altura.
trabalhados, não deduzidos da jornada normal de tra-
balho; A) I e III estão corretas
E) quando do retorno ao trabalho, após qualquer tipo de B) II e IV estão corretas
afastamento igual ou superior a 15 (quinze) dias, a exi-
gência de produção em relação ao número de toques C) I, II e III estão corretas
deverá ser iniciada em níveis inferiores do máximo e
ser ampliada progressivamente. D) II e III estão corretas
E) I e IV estão corretas
40. (CONCURSO CRATO/2021) A NR 20 se refere à:
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A) 10 lavatórios e 5 chuveiros
B) 5 lavatórios e 10 chuveiros
E) 2 mictórios e 10 chuveiros
A) R$ 110,00
B) R$ 150,00
C) R$ 220,00
D) R$ 300,00
E) R$ 330,00
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