GOVERNO DO ESTADO DO AMAZONAS

POLÍCIA MILITAR DO AMAZONAS

2° COLÉGIO MILITAR DA POLÍCIA MILITAR
Aluno (a):
Professor (a): Nº
Comandante: MAJOR QOPM Alisson Henriques
Série: Turma: Nota:
Data: Turno:

INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DA VERIFICAÇÃO CORRENTE:

1- Preencha corretamente o cabeçalho antes de iniciar a prova.
2- Leia com atenção as questões antes de respondê-las.
3- Utilize caneta azul ou preta TRANSPARENTE para responder as questões.
4- As resoluções das questões deverão ser feitas a caneta, não serão consideradas cálculos a lápis.
5- As questões rasuradas serão automaticamente anuladas.
6- Não é permitido o uso de corretivo.
7- Usar de meios ilícitos (cola) para a resolução da prova é considerado transgressão disciplinar grave. Considera-se nessa situação o aluno que portar (ainda que
não use) material de estudo não permitido para consulta, bem como os alunos que estiverem conversando durante a aplicação da prova.
8- Em Matemática, Química e Física somente tem validade para correção as respostas completas, ou seja, com seus devidos cálculos (desenvolvimento).
9- As folhas de rascunho devem ser identificadas com nome, série e turma do aluno.
10- Serão avaliadas a clareza das respostas, correção gramatical e letra legível; a cada CINCO erros de ortografia ou acentuação serão diminuídos 0,1 do valor
total da questão.

RECUPERAÇÃO PARALELA DE LÍNGUA PORTUGUESA

3º TRIMESTRE/ 2022 (10,0 pontos)

O trecho a seguir foi retirado de um texto veiculado na revista Superinteressante e apresenta, de forma
resumida, uma descoberta científica. Leia-o.

Texto 3

Ai, minhas costas

Na década de 1970, o médico Alf Nachemson, da Universidade de Gotëborg, na Suécia, revolucionou os

estudos sobre cadeiras. Ele avaliou nove voluntários em 26 situações diferentes (sentados, deitados, tossindo,
pulando etc.) e mediu a pressão sobre os discos da região lombar, na parte de baixo das costas. Nachemson
constatou que, quando a pessoa está sentada, sua coluna recebe 40% mais pressão do que quando está de pé. Ele
descobriu algo que hoje parece óbvio, mas na época foi muito surpreendentes: sentar faz mal para a coluna. Quando
você está de pé, pés e pernas sustentam o peso do corpo. Mas, quando você está sentado, a coluna e a bacia têm
de fazer esse trabalho sozinhas – pois não recebem a ajuda das pernas e dos pés, que estão relaxados. E isso gera
uma sobrecarga inevitável. Mesmo se você se sentar na melhor cadeira do mundo e mantiver uma postura
perfeita, suas costas vão sofrer. [...] O ideal, segundo especialistas, é mesclar as duas coisas. Se você trabalha
sentado, levante e ande um pouco a cada hora. Faz bem para o corpo – e para a cabeça também.

HARARI, Thais. Você passa muito tempo sentado. Superinteressante, São Paulo, 5 out. 2015.
Disponível em: https://super.abril.com.br. Acesso em: 23 mar. 2021.

1. (SAS 4, Cap. 15) (Adaptada) De acordo com o texto, é correto afirmar que

a. A posição sentada é a melhor para trabalhar por longas horas durante o dia .
b. A escolha da cadeira de trabalho certa reduzirá os problemas de dores nas costas.
c. Pesquisas da década de 1970 sobre a saúde da coluna são revolucionárias ainda hoje .
d. Alternar as posições de trabalho durante o dia apresenta benefícios para a saúde da coluna .
e. Se você estiver na melhor cadeira do mundo, suas costas ficarão aliviadas.

2. (SAS 4, Cap. 15) (UFPA) Assinale o período em que há uma oração subordinada adjetiva.
a. Ele falou que compraria a casa.
b. Não fale alto, que ela pode ouvir.
c. Vamos embora, que o dia está amanhecendo.
d. Em time que ganha não se mexe.
e. Parece que a prova não está difícil.

3. (SAS 4, Cap. 15) (Adaptada) Marque o período em que há uma oração subordinada adjetiva explicativa.

a. Referia-se à mensagem que vem dos astros.

b. Ficou atento aos aviões que aterrissavam no primeiro horário da manhã.
c. Pode-se saber por que você não concorda com aquilo que foi dito?
d. O desperdício de alimentos que ocorre em feiras e supermercados [...]
e. “É lá a sede do Parque Nacional Aparados da Serra, que abriga os maiores cânions do país […].”

4. (SAS 4, Cap. 15) (Adaptada) Leia os períodos a seguir e assinale a única que não é uma oração subordinada
adjetiva.

a. Eles fazem reportagens sobre projetos de paz mundial que emocionam a todos.
b. “Não tem como não ficar impressionado com as paisagens do parque, que ostenta inúmeras cachoeiras [...]. ”
c. O filho que tem respeito pelos pais constrói uma vida de amor.
d. Ela trabalhou, durante a noite toda, nos cartazes que seriam usados na Caminhada Solidária.
e. Estou esperando que o grupo musical se apresente durante o evento beneficente .

5. (SAS 4, Cap. 16) Assinale a alternativa em que o conectivo como estabelece o mesmo tipo de relação que
na frase “A festa aconteceu como ela sonhara”.

a. Como acordei tarde, perdi a carona.

b. “E cai como uma lágrima de amor.” (Vinicius de Moraes e Antônio Carlos Jobim)
c. Gritava e rugia como um trovão.
d. Como não tenho dinheiro, não poderei viajar.
e. Como o professor disse, a prova foi muito simples.

6. (SAS 4, Cap. 16) (UFV) Dentre as alternativas a seguir, assinale aquela na qual existe uma relação de causa
e consequência entre as orações, sendo a segunda uma oração subordinada adverbial consecutiva .

a. A ciência depende tanto do amor que só com “uma grande paixão” “existe conhecimento” .
b. “Porque, se se ama, os olhos e os pensamentos envolvem o objeto, como se fossem mãos para colhê -lo.”
c. “... porque as visões que despertam o amor e os símbolos que fazem sonhar desapareceram no ar, como
bolhas de sabão.”
d. “E os exércitos progressivamente seriam desativados, porque mais vale o saber que o poder. ”
e. “E os mais lúcidos sabem disto, porque não se esqueceram de sonhar.”

7. (SAS 4, Cap. 16) (Adaptada) Identifique a oração subordinada adverbial causal.

a. Nunca viajará sem que peça autorização.

b. Nada direi, uma vez que já o fiz.
c. Isolava-se como um bicho solitário.
d. Emudecera desde que o filho partiu.
e. Dei-lhe ordem para que fizesse o trabalho.

8. (SAS 4, Cap. 16) (Adaptada) Leia os períodos e identifique a oração substantiva adverbial que não exerce
uma relação de condição.
a. Nunca viajará sem que peça autorização.
b. Caso vocês possam sair hoje, farei as reservas no restaurante.
c. Como estudou, tirou uma boa nota na prova.
d. Caso você queira ir ao cinema conosco, é só avisar.
e. Iria ao clube desde que houvesse treino.

9. (SAS 4, Cap. 16) (Adaptada) Leia o trecho a seguir e assinale que tipo de oração subordinada adjetiva é
 “Segundo o que afirma a lei, todos têm direitos iguais perante a Justiça ”

a. Oração subordinada adverbial condicional.

b. Oração subordinada adverbial conformativa.
c. Oração subordinada adverbial causal.
d. Oração subordinada adverbial comparativa.
e. Oração subordinada adverbial consecutiva.

10. (SAS 4, Cap. 16) (Adaptada) Assinale a questão em que o uso da conjunção não está adequado

a. À medida que o tempo passa, tornamo-nos mais experientes.

b. Como estava chovendo, não fomos ao passeio combinado.
c. Quando você chegar, avise-me, pois precisamos conversar sobre um assunto de seu interesse.
d. Precisamos nos qualificar sempre a fim de que possamos acompanhar as novas exigências do mercado de
trabalho.
e. O atleta poderá ser campeão conforme treinar com disciplina.