ATIVIDADES PEDAGÓGICAS

ENSINO FUNDAMENTAL I
E. M. OSWALDO DA COSTA FRIAS - 1073
PIAC- PROGRAMA INTEGRADO DE APRENDIZAGEM E CONHECIMENTO

1º ANO

Semana 38

2021
 PREFEITURA DE PETRÓPOLIS

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO

DE ENSINO FUNDAMENTAL

ESCOLA MUNICIPAL OSWALDO DA COSTA FRIAS –

1073

PIAC- PROGRAMA INTEGRADO DE APRENDIZAGEM E CONHECIMENTO

ATIVIDADE PEDAGÓGICA

Ano de escolaridade: 1º ano

AGENDA DA SEMANA

06/12/2021 07/12/2021 08/12/2021 09/12/2021 10/12/2021

2ª Feira 3ª Feira 4º Feira 5º ª Feira 6º ª Feira

Faça sempre Faça sempre Faça sempre Faça sempre Faça sempre
uma Leitura uma Leitura uma Leitura uma Leitura uma Leitura
01 LP 01 LP 01 LP 01 LP 01 LP
30 minutos 30 minutos 30 minutos 30 minutos 30 minutos

Atividades Atividades Atividades Atividades Atividades

02 A 03- LP 02 e 04- LP 02 e 04 - LP
02 a 04 -LP 02 a 04 - LP
1 hora e 30 1 hora e 30 1 hora e 30 1 hora e 30
1 hora e 30
minutos minutos minutos minutos minutos

Atividades Atividades Atividades Atividades Atividades

05 A 07 - M 04 - H 05 - G 05 - M 05 - C
1 hora e 30 1 hora e 30 1 hora e 30 1 hora e 1 hora e 30
minutos minutos minutos 30 minutos minutos

08- Brincadeira 05- Arte 06- Arte 06 -Brincadeira 06 -Arte

30 minutos 30 minutos 30 minutos 30 minutos 30 minutos

Interação síncrona com o professor (1h diária, totalizando 5 horas semanais).

 06/12/2021 – 2ª Feira

POR GENTILEZA, ESCREVA O SEU NOME: _____________________________________________

1- LEIA O TEXTO A SEGUIR COM AJUDA DE UM RESPONSÁVEL E RESPONDA ORALMENTE:

PINTE DE VERMELHO O
NOME DO DRAGÃO.

Fonte: https://br.pinterest.com/pin/775252523330315045/ACesso: 16/11/2021 às 7:00

 QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?

 QUAIS SÃO OS PERSONAGENS PRINCIPAIS?
 QUEM É TIÃO?

2- OBSERVE A PALAVRA DRAGÃO. AGORA ESCREVA:

NÚMERO DE LETRAS: ____________

NÚMERO DE SÍLABAS: ______________

3- PINTE AS PALAVRAS QUE UM ADULTO DITAR:

DRAMA DRAGÃO VIDRO

UNHA PAMONHA PICANHA

OLHO MOLHO ILHA

 4- LEIA E DESENHE:

ILHA PALHAÇO ALHO TOALHA

MATEMÁTICA

5- COMPLETE A FAMÍLIA DO NUMERO 80: 6- DITADO DE NÚMEROS:

Fonte: https://educacaoetransformacaooficial.blogspot.com/2019/09/familia-dos-numeros.html e https://onlinecursosgratuitos.com/14-

atividades-com-ditado-de-numeros-para-imprimir/

7- VAMOS SUBTRAIR!

Fonte: https://focoemalfabetizar.com.br/adicao-e-subtracao-1-ano/-Acesso: 23/11/2021 às 8:00

8- USE SUA CRIATIVIDADE E FORMULE NOVAS OPERAÇÕES COM SUBTRAÇÃO E REGISTRE NO

SEU CADERNO.
 07/12/2021 – 3ª Feira

POR GENTILEZA, ESCREVA O SEU NOME: _____________________________________________

LÍNGUA PORTUGUESA

1- LEIA O TEXTO A SEGUIR COM AJUDA DE UM RESPONSÁVEL E RESPONDA ORALMENTE:

 QUAL É O
TÍTULO DE TEXTO?

 QUAIS SÃO
OS PERSONAGENS
DO TEXTO?

2-A RAINHA TINHA UM OBJETO MÁGICO.

COMPLETE O NOME DELE

Assista ao vídeo proposto:

https://www.youtube.com/watch?v=quqjTlrcjko

Fonte: https://br.pinterest.com/pin/245586985911403137/
 3- PINTE DE VERMELHO AS MAÇÃS COM AS LETRAS DO SEU PRIMEIRO NOME:

https://1.bp.blogspot.com/-
NU8aYQWs3ns/Xszbh0SDdVI/AAAAAAACfhQ/UzhPEyb00mQk98XqvtZg5DLnph0RNNb3QCLcBGAsYHQ/s1600/Pinte%2Bde%2Bvermelho%2Bas%2Bma%25C3%25A7%25C3%25
A3s%2Bcom%2Bas%2Bletras%2Bque%2Bformam%2Bo%2Bseu%2Bnome..png - Acesso: 22/11/2021 às 8:43

HISTÓRIA

4-ATIVIDADES SOBRE MORADIA DESENVOLVIDAS NO LIVRO DIDÁTICO – COLEÇÃO

QUATRO CANTOS – HISTÓRIA 1º ANO – AMÉLIA PORTO, MARCO SILVA E GISELLA AMORIM
– DIMENSÃO.
 PÁGINA 118, 121 E 122 (NÚMERO 1)

5-VAMOS FAZER A DOBRADURA DA CASA!

Fonte:http://brunoeefgustavobarroso.blogspot.com/2013/08/d
obradura-casa.html- Acesso: 29/11/2021 às 7:43
 08/12/2021 – 4ª Feira

POR GENTILEZA, ESCREVA O SEU NOME: _____________________________________________

1- LEIA O TEXTO A SEGUIR COM AJUDA DE UM RESPONSÁVEL E RESPONDA ORALMENTE:

Fonte: https://www.pinterest.pt/pin/245938829637823856/ACeso: 27/11/2021 à 20:54

 PARA VOCÊ, OQUE SUA FAMÍLIA TEM DE ESPECIAL?

2- ESCREVA O NOME DE DUAS PESSOAS DA SUA FAMÍLIA:

3- DITADO:

1__________________________ 2_______________________ 3____________________

4__________________________ 5_________________________ 6____________________

4- COMPLETE AS INFORMAÇÕES SOBRE VOCÊ:

Fonte: https://www.pinterest.pt/pin/365565694765311136/Acesso: 27/11/2021 às 21:04

GEOGRAFIA

5- ATIVIDADES SOBRE A ESCOLA E A TURMA DESENVOLVIDAS NO LIVRO DIDÁTICO DE

GEOGRAFIA 1– APRENDER JUNTOS – SM
 PÁGINAS: 55, 57 E 58

6- FAÇA UMA ILUSTRAÇÃO DA SUA FAMÍLIA:

 09/12/2021 – 5ª Feira

POR GENTILEZA, ESCREVA O SEU NOME: _____________________________________________

LÍNGUA PORTUGUESA

1-LEIA O TEXTO COM AJUDA DE UM RESPONSÁVEL E RESPONDA ORALMENTE:

NO LIVRO O ANIVERSÁRIO DO SEU ALFABETO RELATA

TODOS OS PREPARATIVOS PARA O ANIVERSÁRIO DO SEU
ALFABETO.

O ANIVERSÁRIO É IDEALIZADO PELA ESPOSA DO SEU

ALFABETO E TODAS AS LETRAS SÃO CONVIDADAS.

A FESTA ACONTECE NO CLUBE DE ALFABETOLÂNDIA E A) DE ACORDO COM O

TODAS AS LETRAS COMPARECERAM, VESTIDAS A CARÁTER QUE VOCÊ LEU,
E COM PRESENTES. QUEM ESTÁ FAZENDO
ANIVERSÁRIO?

B) EM QUE LUGAR SERÁ

A FESTA DO SEU
ALFABETO?

C) QUE PRESENTE VOCÊ

DARIA PARA O SEU
ALFABETO?

2- ESCREVA O ALFABETO:

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3- COMPLETE A FRASE:

O ALFABETO É COMPOSTO POR _________ LETRAS, SENDO ________ VOGAIS E

_________ CONSOANTES.
4- -ESCREVA OS PRESENTES DO SENHOR ALFABETO. LEMBRE-SE DE QUE CADA PRESENTE
DEVERÁ INICIAR COM A LETRA INDICADA:

MATEMÁTICA

5- ATIVIDADES SOBRE SUBTRAÇÃO NO LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA - APRENDER E

RELACIONAR - 1º AO - AUTOR: ÊNIO SILVEIRA - EDITORA MODERNA
 PÁGINAS 86 E 87.

6- UTILIZANDO UMA FOLHA DE OFÍCIO, FAÇA UMA ILUSTRAÇÃO DO SEU ALFABETO.

 10/12/2021 – 6ª Feira

POR GENTILEZA, ESCREVA O SEU NOME: _____________________________________________

1- LEIA COM AJUDA DE UM RESPONSÁVEL:

Fonte: http://joseliamattos.blogspot.com/2013/11/as-criancas-do-cmei-gente-feliz-estao.html-Acesso: 29/11/2021 às 8:43

 DE QUE SE TRATA ESSE CONVITE?

 QUEM É O ANIVERSARIANTE?
 QUE DIA SERÁ A COMEMORAÇÃO?

2- OBSERVE E FAÇA O QUE SE PEDE:

 3- AGORA REGISTRE O QUE SE PEDE:

Fonte: https://br.pinterest.com/pin/68468856825713936/Acesso: 29/11/2011 às 21:00

4- IMAGINE QUE VOCÊ TAMBÉM FOI CONVIDO (A) PARA O ANIVERSÁRIO DO SENHOR
ALFABETO. QUE PRESENTE VOCÊ DARIA A ELE? ESCREVA: _________________________

CIÊNCIAS

O QUE É UNIDADE DE CONSERVAÇÃO?

TODAS AS UNIDADES DE CONSERVAÇÃO SÃO ESPAÇOS TERRITORIAIS, INCLUINDO AS

ÁGUAS JURISDICIONAIS, COM CARACTERÍSTICAS NATURAIS RELEVANTES, QUE TÊM COMO
OBJETIVO A CONSERVAÇÃO DA NATUREZA. CADA UMA DELAS RECEBE UMA CLASSIFICAÇÃO
DIFERENTE DE ACORDO COM SUAS CARACTERÍSTICAS E OBJETIVOS A SEREM ATINGIDOS.

5-VEJA ALGUMAS IMAGENS E RESPONDA:

A) COMO VOCÊ ACHA QUE

PODEMOS PROTEGER ESSAS
LOCALIDADES?

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

Fonte: https://www.icmbio.gov.br/portal/ultimas-noticias/5080-ibram-lanca-guia-com-unidades-de-conservacao-do-df-Acesso: 29/11/2021

6-ATIVIDADES SOBRE MÚSICA E MOVIMENTO NO LIVRO DIDÁTICO DE ARTE –CONECTADOS.

AUTORES: SOLANGE UTUARI, CARLOS KATER E BRUNO FISCHER – FTD –ATIVIDADES DA
PÁGINA:

68 - LEITURA
69- LEITURA E INTERPRETAÇÃO ORAL
70 E 71- REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES.
 Objetivos:
Conteúdos:
 Desenvolver a interpretação oral.
 Leitura e compreensão de  Ampliar o vocabulário.
diferentes tipos de textos.  Escrever corretamente e estabelecer uma relação com
 Escrita do nome. as regras ortográficas.
 Alfabeto.  Construir compreensão global do texto lido.
 Formação de palavras.  Realizar operações matemáticas envolvendo a
 Sequência numérica. subtração.
 Moradia.  Relacionar os membros da família;
 A família  Identificar diferentes tipos de moradias.
 A escola.  Refletir sobre a importância da família.
 Unidade de conservação.  Conhecer aspectos importantes da própria escola.
 Música e movimento.  Desenvolver a criatividade, concentração e
coordenação motora por meio do desenho
 Proporcionar o conhecimento e a conscientização dos
alunos sobre a importância da preservação ambiental.
 Favorecer o desenvolvimento da sensibilidade, da
criatividade, do senso rítmico e da imaginação.

Habilidades da BNCC:

 (EF15LP02) Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler (pressuposições antecipadoras dos sentidos, da
forma e da função social do texto), apoiando-se em seus conhecimentos prévios sobre as condições de produção e recepção
desse texto, o gênero, o suporte e o universo temático, bem como sobre saliências textuais, recursos gráficos, imagens,
dados da própria obra (índice, prefácio etc.), confirmando antecipações e inferências realizadas antes e durante a leitura de
textos, checando a adequação das hipóteses realizadas.
 (EF12LP09) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, slogans, anúncios
publicitários e textos de campanhas de conscientização destinados ao público infantil, dentre outros gêneros do campo
publicitário, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
 (EF01LP13) Comparar palavras, identificando semelhanças e diferenças entre sons desílabas mediais e finais.
 (EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos.
 (EF01LP02) Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando
letras/grafemas que representem fonemas.
 (EF01MA08) Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até dois algarismos,
com os significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando
estratégias e formas de registro pessoais

 (EF01HI01) Identificar aspectos do seu crescimento por meio do registro das

 lembranças particulares ou de lembranças dos membros de sua família e/ou de suacomunidade.
 (EF01HI04) Identificar as diferenças entre os variados ambientes em que vive (doméstico, escolar e da comunidade),
reconhecendo as especificidades dos hábitos edas regras que os regem.

 (EF01HI02) Identificar a relação entre as suas histórias e as histórias de sua família e de sua comunidade.(EF01GE01)
Descrever características observadas de seus lugares de vivência (moradia, escola etc.) e identificar semelhanças e
diferenças entre esses lugares.

 (EF01GE04) Discutir e elaborar, coletivamente, regras de convívio em diferentesespaços (sala de aula, escola etc.).

 (EF01CI01) Comparar características de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano, discutindo sua
origem, os modos como são descartados e como podem ser usados de forma mais consciente.
 Semana 37

29/11/2021 – 2ª Feira
25/11/2021 – 5º Feira
1- LEITURA

2- REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES NO LIVRO 1- LEITURA

DIDÁTICO CRESCER – LÍNGUA PORTUGUESA –
AUTORA: PRISCILA RAMOS DE AZEVEDO – 2- A) CRAVO
EDITORA DO BRASIL.
 PÁGINA 148 - B) SACADA
NÚMERO 1 - RESPOSTA PESSOAL C) ROSA
NÚMERO 2 - CHAPEUZINHO VERMELHO D) CRAVO
FAMINTO
3- RO SA 2 4
CRA VO 2 5
3- 04 07 DE BAI XO 3 7
14 11 FE RI DO 3 6
43 30
4- RESPOSTA PESSOAL
4- 15 / 9 / 18 / 7
5-ATIVIDADES SOBRE DIA E NOITE NO LIVRO DIDÁTICO
5- 10+10+5=25 10+4-14 DE CIÊNCIAS - LIGAMUNDO - 1º ANO - SARAIVA - 2021
(CONECTANDO SABERES)
10+10+3-23 10+10+7=27  PÁGINAS 56 - LEITURA
 PÁGINA 57 - RESPOSTA PESSOAL
6- 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
25/11/2021 – 6º Feira
30/11/2021 – 3ª Feira

1- LEITURA
1- LEITURA
2- REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES NO LIVRO
DIDÁTICO CRESCER – LÍNGUA PORTUGUESA – 2- BRUXA - BRILHO - BRUTO - BRAVO
AUTORA: PRISCILA RAMOS DE AZEVEDO –
EDITORA DO BRASIL. 3- RESPOSTA PESSOAL
 PÁGINAS 150
NÚMERO 4- 4- RESPOSTA PESSOAL
ELA NÃO CONHECE A MAGALI
5- 15, 13, 17
SIM, PERCEBEMOS PELA REAÇÃO E FALA DO
LOBO 6- 5 5 4 2

OS OLHOS ARREGALADOS, BOCA ABERTA. 0 7 5 2

EXPRESSA PREOCUPAÇÃO.

À REVISTA DE HOS MAGALI

 ,PÁGINA 151
NÚMERO 5
RESPOSTA PESSOAL

SIM. DEVEMOS OBEDECER A SEQUÊCIA DOS

QUADRINHOS.

3- 11 7
4 3
C C
O R

4 4
2 2
L V
O O
 4-VERDADE, COMPAIXÃO, AFETO
5- (x) ( ) (x)

01/12/2021 – 4ª Feira 25/11/2021 – SÁBADO

1- LEITURA.

2- REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES NO LIVRO 1- LEITURA

DIDÁTICO CRESCER – LÍNGUA PORTUGUESA –
AUTORA: PRISCILA RAMOS DE AZEVEDO – 2- 2, 4, 3, 1 , 5
EDITORA DO BRASIL.
 PÁGINAS 152 3- RESPOSTA PESSOAL

 NUMEROS 1 4- GALINHA, PAMONHA, RAINHA, LINHA, UNHA

O CONTO DOS TRÊS PORQUINHOS
NÚEMRO 2 5- NHO - NHO - NHO NHO
LOBO - PORQUINHOS - CASCÃO
NÚMERO 3 -
BOLO
SUGESTÃO: BOBO, CUBO, TUBO

 PÁGINA 153 6- ATIVIDADES SOBRE GRAVANDO E CRIANDO

NÚMERO 4: PAISAGENS SONORAS NO LIVRO DIDÁTICO
UVA DE ARTE –CONECTADOS. AUTORES:
LAGO/GOSTA SOLANGE UTUARI, CARLOS KATER E
OURO BRUNO FISCHER – FTD –
MÃO PÁGINA 54 e 55- RESPOSTA PESSOAL
.
NÚMERO 5:
TODAS AS PALAVRAS COMEÇAM COM A LETRA
L

NÚMERO 6:
LIXEIRA
LANCHEIRA
LAPISEIRA

3-
1- MAMÃE
2- VOVÓ
3- LOBO
4- DOCE
5- MENINA
6- BOLO
7- CAMINHO
8- CAPUZ
9- CASA
10- MAU
11- BOSQUE

4- CHAPEUZINHO LOBO - VOVÓ CAÇADOR

5- RESPOSTA PESSAOAL
6- 2,1,3