Resumos de Filosofia- 10º Ano

O que é a Filosofia?
1.1 A filosofia é “amor à sabedoria”
A ideia de Sócrates com a frase “Só sei
que nada sei” foi considerar que o grande
obstáculo à sabedoria é pensar-se que já
possuímos ou que já se sabe tudo, sem
nos questionarmos ou procurarmos saber
mais. O ponto de partida do conhecimento
é uma postura crítica. Trata-se de uma
postura simultaneamente humilde e
exigente. É necessária uma atitude de
problematização e de questionamento,
para ser mantida uma busca contínua de sabedoria.
1.1 A filosofia é uma atividade crítica
Absorvemos crenças a partir do clima de opinião da sociedade em que estás
inserido e aceitamos as como sendo verdadeiras, sem sobre elas exerceres a
reflexão, a problematização, o questionamento, a crítica. Na verdade, são
crenças acríticas, porque não exercemos sobre ela a nossa reflexão crítica, isto
é, sem pensarmos nas razões que a sustentam.
A filosofia enquanto atividade crítica:
 Dedica-se ao exame minucioso das crenças que aceitamos
acriticamente das autoridades;
 Pretende descobrir se as nossas crenças são justificadas;
 Liberta-nos dos preconceito;
 Procura boas razões para aceitar as crenças;
  Avalia as crenças com imparcialidade;
 Confere-nos liberdade e autonomia do pensamento;

1.2 A filosofia é uma atividade conceptual

A filosofia é uma atividade conceptual porque se dedica à análise de conceitos
fundamentais. O seu método de trabalho faz-se recorrendo ao pensamento.
Sendo uma atividade crítica, é pela problematização que na filosofia o trabalho
se inicia.
Os problemas filosóficos são de natureza conceptual, na medida em que dizem
respeito a conceitos: conceitos fundamentais. Os problemas filosóficos são
diferentes dos problemas colocados pelas ciências, já que os problemas
filosóficos são a priori, ou seja, resolvem-se recorrendo ao pensamento. E os
problemas empíricos, são resolvidos com base na observação e experiência.

Teses filosóficas
A filosofia faz-se ensaiando ideias e submetendo-as à discussão crítica. E as
teses filosóficas são as respostas que os filósofos dão aos problemas que
estudam.

Argumentos filosóficos
As teses necessitam de razões para poderem ser apoiadas com argumentos
que as justifiquem e comprovem. Os argumento filosóficos são muito
importantes, já que constituem os elementos de defesa da tua tese.

A filosofia é, em síntese, uma atividade conceptual porque trabalha com

conceitos gerais ou fundamentais, tais como Deus, liberdade ou conhecimento.
Neste sentido, exige que coloques questões, argumentes, ensaies ideias e
penses em objeções.

2. As questões da filosofia
As questões filosóficas são relativas às nossas crenças fundamentais, são de
natureza conceptual e não empírica e são abertas, porque não têm uma
solução previamente determinada, promovendo a reflexão e discussão crítica.
3. A importância da filosofia

Validade e Força
A validade ou força de um argumento reside na relação de justificação entre as
premissas e a conclusão. Permitindo-nos diferenciar entre argumentos
dedutivos e não dedutivos.
Argumento dedutivo válido
Os argumentos dedutivos válidos são aqueles em que é impossível as
premissas serem verdadeiras e a conclusão falsa. Ou seja, a verdade das
premissas garante a verdade da conclusão.
Por exemplo:
 Se o aquecimento global existe, então
 Os ursos-polares estão ameaçados
 O aquecimento global existe.
 Logo, os ursos-polares estão ameaçados.
Neste exemplo, considerando as premissas verdadeiras a conclusão
será verdadeira.
 Se o aquecimento global existe, então
 Os ursos polares estão ameaçados.
 Os ursos-polares estão ameaçados.
 Logo, o aquecimento global existe.
Neste caso, embora as premissas sejam verdadeiras, não podemos
concluir que a conclusão é verdadeira. Já que, os ursos polares possam estar
ameaçados por outro fator qualquer, como por exemplo, a caça, etc.

Argumentos não dedutivos fortes

Um argumento não dedutivo é forte se a verdade das premissas nos dá uma
elevada probabilidade de a conclusão ser verdadeira.
Por exemplo:
 Os níveis de CO2 na atmosfera aumentaram nos últimos anos.
 Logo, nos próximos anos continuarão a aumentar.
Neste exemplo, mesmo aceitando ambas as premissas como verdadeiras a
conclusão ainda pode ser falsa, mesmo sendo bastante improvável. Ou seja, é
um argumento não dedutivo forte quando a conclusão, embora possa ser falsa,
é mais provavelmente verdadeira.

Solidez e cogência
A validade ou força de um argumento é uma característica da relação de
justificação entre premissas e conclusão.
A verdade é uma característica da relação das proposições com a realidade.
Exemplo:
 Os tampa bay venceram a taça Stanley 2020.
 Cristiano Ronaldo foi jogador de hóquei
 No gelo nos tampa bay na época 19-20
 Logo cristiano Ronaldo é campeão da taça stanel 2020
Apesar da falsidade das premissas, o argumento é valido. Em casos como
estes, dizemos que o argumento possui validade, pois se as premissas fossem
verdadeiras garantiriam que a conclusão era verdadeira.

 Todas as esmeraldas que eu vi até hoje eram

 Vermelhas
 Logo, a próxima esmeralda que eu observar será
 Vermelha
Em casos como estes, dizemos que o argumento é forte, pois se a premissas
fosse verdadeira tornaria muito provável a veracidade da conclusão. No
entanto, o argumento contém falsidades.

Argumento sólido- validade + premissas verdadeiras= conclusão

necessariamente verdadeiras
Argumento cogente- força + premissas verdadeiras = conclusão provavelmente
verdadeira

Tabelas de Verdade
É um dispositivo gráfico que elenca, na coluna esquerda, as combinações
possíveis de valores de verdade das proposições simples que a compõem.
Depois, à direita, apresenta o valor de verdade da proposição complexa em
cada uma dessas possibilidades (de acordo com a regra do concretor).