CENTRO EDUCACIONAL SESI 401

AVALIAÇÃO FORMATIVA

Nome: _________________________________________ no. __________ Turma: 8o ano ________

Professora: Taciana Ferreira de Andrade Data: ____/06/2018 2ª etapa
Área do conhecimento: Ciências Humanas Componente Curricular: História

Conteúdos Avaliados: O processo de independência dos Estados Unidos da América.

Critérios Qualitativos: Compreender, caracterizar, identificar e interpretar os principais
acontecimentos do processo de independência dos Estados Unidos da América.
OBS: Não será aceito rasuras nas questões objetivas, marcar com caneta esferográfica azul ou
preta.

1) O mapa retrata a divisão das terras, as Treze Colônias inglesas

na América do Norte, divididas entre Norte, de Massachusetts até a
Pensilvânia, e sul, a partir de Maryland até a Geórgia. Colonização
de iniciativa particular no século XVI, as Treze Colônias inglesas
mantinham grandes diferenças entre si, sendo as principais entre o
Norte e o Sul.
Quais eram as DIFERENÇAS entre as colônias de povoamento e de
exploração? (1 pt)

R: Colônias de povoamento → ___________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

____________________________________________________

Colônias de exploração → _______________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2) Apresente três motivos que incentivaram a imigração dos ingleses para as colônias da Inglaterra
no norte da América durante o século XVII. (0,5 pts)

R:____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________.
3) Foi na América do Norte, no início do século XVII, que desembarcaram os primeiros colonos
provenientes da Inglaterra para iniciarem a colonização britânica no novo continente.
Sobre o processo de formação das colônias inglesas na América do Norte e de como elas conseguiram se
tornar independentes, assinale V para as verdadeiras e F para as falsas. (1 pt)

(     ) O “comércio triangular” foi uma das fontes de renda na Nova Inglaterra. Os mercadores
compravam açúcar e melaço nas Antilhas e transformavam em rum. A bebida era levada para a África e
trocada por escravos, que eram revendidos para as colônias do sul e para as Antilhas.
(     ) A independência das 13 colônias ocorreu por uma imposição vinda da Europa e não por
questões demandadas por elas próprias. Tendo perdido a Guerra dos Sete Anos (1756-63), a Inglaterra foi
obrigada a indenizar a França; como não dispunha de recursos, ofereceu suas colônias americanas, ao
mesmo tempo em que incentivava que elas se tomassem independentes.
( ) As colônias do centro e do sul tinham autonomia administrativa para eleger seus governadores
locais e controlar o comércio.
Dissidentes - que ou o que sai de um determinado grupo ou organização, por divergir de seus princípios, ideias,
doutrinas, métodos etc.

4) Considerando a colonização inglesa no Novo Mundo, assinale a alternativa correta: (0,5 pt)

a) a Inglaterra no início da colonização enviou as Treze Colônias expedições colonizadoras com o

objetivo de verificar as possibilidades de riquezas em seus domínios
b) a Inglaterra dominou todo o continente americano não respeitando os acordos estabelecidos entre as
metrópoles portuguesa e espanhola
c) uma das características da colonização inglesa foi o povoamento através do trabalho escravista e
redução de impostos dos produtos produzidos pela Inglaterra.
d) a colonização inglesa teve caráter ocupacional, pois os colonos buscavam terras, liberdade religiosa e
paz no Novo Mundo recém-descoberto.

5) Responda de acordo com a Guerra dos Sete Anos (1756-1763): (1,5 pts)

Por que ocorreu?

R:___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Quais os países envolvidos? R:____________________________________________________________

Quais as consequências dessa guerra?

R:___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Qual província (cidade) do Canadá que neste processo de guerra ainda se mantêm a língua de origem
europeia? R: ____________________

6) Quais foram as leis promulgadas pela Inglaterra para favorecer sua economia após da Guerra
dos Sete Anos? (0,5 pts)

R: _________________________________________________________________________________.

7) Como as ideias iluministas chegaram as 13 colônias desencadeando a luta pela independência?

(0,5)
 R:___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

8) Sabendo que os ideias iluministas influenciaram o processo de independência dos Estados Unidos
da América, assinale com ( X ) qual das alternativas abaixo apresenta apenas posições e ideais
defendidos pelos iluministas? (0,5 pts)

a) Defesa do regime absolutista, valorização do Mercantilismo; aumento do poder político dos membros
da Igreja Católica.
b) Substituição do misticismo e crenças pela ciência; antropocentrismo; críticas ao Mercantismo e
Absolutismo.
c) Fim de qualquer forma de governo; valorização das explicações baseadas nas crenças populares;
sistema econômico controlado totalmente pelo Estado.
d) Aumento do poder das metrópoles sobre as colônias; criação de sistema de eleições diretas para
escolher os reis; igualdade social (divisão igualitária dos bens e propriedades).

9) O pensamento iluminista influenciou vários movimentos sociais que ocorreram no século XVIII.
Qual das alternativas abaixo apresenta movimentos sociais que receberam influência dos ideais do
Iluminismo? (0,5 pts)

a) Revolução Russa, Revoltas Camponesas na Idade Média, Revolução Liberal do Porto.

b) Revolução Farroupilha, Revolução Industrial, Guerra Civil Espanhola.
c) Independências das colônias africanas, Guerra Civil dos Estados Unidos e Independência do Brasil. 
d) Revolução Francesa, Independência dos Estados Unidos e Inconfidência Mineira.

10) Qual das alternativas abaixo apresenta nomes de importantes filósofos iluministas? (0,5 pts)

a) Alberto Magno, Aristóteles, Karl Marx e Norberto Bobbio.

b) Leonardo Boff, Giordano Bruno, Albert Camus e Augusto Comte.
c) Montesquieu, Voltaire, Rousseau e Isaac Newton.
d) Umberto Eco, Epicuro, Paulo Freire e Thomas Hobbes.

11) Qual a diferença e a semelhança entre as duas bandeiras? (0,5 pts)

Semelhanças____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Diferenças______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________.

12) Na imagem abaixo, você observa um grupo de colonos. O episódio, conhecido como a Festa do Chá de
Boston, ocorreu no dia 16 de dezembro de 1773. (1 pt)
O que esse acontecimento significou para a história das Treze Colônias Inglesas na América?

R:___________________________________________________________________________________

Quem são essas pessoas que estão no cais? __________________________________________________

O que elas estão fazendo? R:______________________________________________________________

Qual foi a reação da metrópole diante da ousadia dos colonos?

R:______________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
13) Em 1787 a Constituição dos estados Unidos a América ficou pronta depois da guerra pela
independência travada entre as 13 colônias a Inglaterra. (1 pt)

a) Quais os países que ajudaram as 13 colônias neste processo de luta pela independência?

R:______________________________________________________________________________________

b) Apresente 3 características da Constituição dos Estados Unidos, que ficou pronta em 1787.

R:______________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

14) Estabeleça a relação da Estátua da Liberdade com o processo de independência das 13 colônias.
(0,5 pts)
R:______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
__________________

CENTRO EDUCACIONAL SESI 401

NOVA AVALIAÇÃO FORMATIVA

Nome: _________________________________________ no. __________ Turma: 8o ano ________

Professora: Taciana Ferreira de Andrade Data: 26/06/2018 2ª etapa
Área do conhecimento: Ciências Humanas Componente Curricular: História

Conteúdo Avaliado: O processo de independência dos Estados Unidos da América.

Critérios Qualitativos: Compreender, caracterizar, identificar e interpretar os principais
acontecimentos do processo de independência dos Estados Unidos da América, desde a sua
colonização e a influência do Iluminismo.
OBS: Não será aceito rasuras nas questões objetivas, marcar com caneta esferográfica azul ou
preta.

1) O mapa mostra as Treze Colônias inglesas na América do Norte. Essas Treze Colônias foram
divididas em norte, centro e sul. Sendo as do norte, de povoamento e as do sul de exploração. Diante
dos estudos e atividades realizadas em sala de aula, estabeleça as características dessas colônias.
(1 pt)

R: Colônias de povoamento → ____________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Colônias de exploração → _______________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________
2) Quais motivos incentivaram a imigração europeia para as 13 colônias durante o período
colonial? (0,5 pts)

R:___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

3) Explique qual foi a importância do COMÉRCIO TRIANGULAR para os colonos ingleses?

(0,5 pts)

R:____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

_______________________________________________________

* Qual das frases explica do comércio triangular, assinale a correta: (0,5 pts)

a) Os ingleses fabricavam rum em troca de cana de açúcar na África. Os africanos revendiam o rum inglês
para as Antilhas (colônia holandesa) na América.
b) Os colonos ingleses obtinham melaço das Antilhas e o transformavam em rum. O rum era utilizado
como moeda de troca por escravos na África
c) Os escravos negros compravam rum das Antilhas.
d) Os colonos da América do Sul cultivavam cana-de-açúcar, trocavam esses produtos agrícola por
escravos, por sua vez, os negros fabricavam o rum e revendia para as Antilhas.
_____________________________________________________________________________
4) O Iluminismo foi um movimento que influenciou no processo de independências das 13 colônias.
Em linhas gerais, sobre o Iluminismo, marque V (Verdadeiro) e F (Falso): (1,5 pts)

(   ) Foi um movimento revolucionário que surgiu na Inglaterra, no século XVIII.

(   ) Defendia, no plano filosófico, a liberdade de pensamento e a igualdade de todos os homens
perante as leis e, no plano econômico, a livre iniciativa.
( ) As ideias iluministas tinham por base o racionalismo. Só por meio da razão, isto é, do ato de
pensar, os homens poderiam alcançar o esclarecimento, a luz.
( ) Os iluministas defendiam liberdade em todos os setores da sociedade, com exceção da política.
Acreditavam que apenas um governo forte e autoritário era capaz de resolver os problemas sociais.
(   ) Defendia o direito divino dos reis, o mercantilismo e o poder político da Igreja Católica.
( ) O período medieval, na concepção iluminista, foi uma época marcada pela ignorância,
superstição e preconceito. Por isso, denominaram o século XVIII de “Século das luzes”.
( ) O movimento iluminista influenciou decisivamente importantes acontecimentos dos séculos
XVIII e XIX, entre eles a Independência dos Estados Unidos, a Revolução Francesa e os movimentos de
emancipação política da América Latina.
_____________________________________________________________________________
5) O escritor e filósofo francês Voltaire, que viveu no século XVIII, é considerado um dos grandes
pensadores do Iluminismo ou Século das Luzes. Ele afirma o seguinte sobre a importância de manter
acesa a chama da razão:

“Vejo que hoje, neste século que é a aurora da razão, ainda renascem algumas cabeças da hidra do
fanatismo. Parece que seu veneno é menos mortífero e que suas goelas são menos devoradoras. Mas o
monstro ainda subsiste e todo aquele que buscar a verdade arriscar-se-á a ser perseguido. Deve-se
permanecer ocioso nas trevas? Ou deve-se acender um archote onde a inveja e a calúnia reacenderão
suas tochas? No que me tange, acredito que a verdade não deve mais se esconder diante dos monstros e
que não devemos abster-nos do alimento com medo de sermos envenenados”.

Vocabulário: Archote: Tocha, fonte portátil de fogo, usada como fonte luminosa.

Identifique a opção que melhor expressa esse pensamento de Voltaire. (0,5 pts)

a) Aquele que se pauta pela razão e pela verdade não é um sábio, pois corre um risco desnecessário.
c) A razão é impotente diante do fanatismo, pois esse sempre se impõe sobre os seres humanos.
c) Aquele que se orienta pela razão e pela verdade deve munir-se da coragem para enfrentar o
obscurantismo e o fanatismo.
d) O fanatismo e o obscurantismo são coisas do passado e por isso a razão não precisa mais estar
alerta.
e) A razão envenena o espírito humano com o fanatismo.
_____________________________________________________________________________

6) Observe a tirinha abaixo:

QUINO. Toda Mafalda. São Paulo: Martins Fontes, 1993. p. 84.

Considerando-se a tirinha e conhecendo os ideais iluministas de igualdade, é correto afirmar que: (0,5 pts)

A) A igualdade entre os homens, para Manolito, é uma realidade contemporânea.

B) A tirinha demonstra que o ideal de igualdade é algo fácil de ser compreendido.
C) A tirinha representa uma contradição intelectual de Manolito. Pois, se não há igualdade entre os
homens, como todos os pais são iguais?
D) A Mafalda acredita que todos os homens são iguais. Ela não demonstra possuir dúvidas quanto a
essa ideia.
E) A igualdade entre os homens é uma ideia negada tanto pelo Manolito quanto pelo pai da
 Mafalda.
_____________________________________________________________________________

7) Como as ideias iluministas chegaram as 13 colônias desencadeando a luta pela independência?

(0,5 pts)

R:___________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

8) Na imagem abaixo, você observa um grupo de com atitudes de protesto. (1 pt)

O episódio, conhecido como a Festa do Chá de Boston, ocorreu no dia 16 de dezembro de 1773. (1 pt)

Por que os colonos realizaram essa ação de jogar o carregamento de chá no mar?

R:______________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

Qual foi a reação da Metrópole diante da ousadia dos colonos?

R:______________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

9) Responda de acordo com a Guerra dos Sete Anos: (1 pt)

Por que essa guerra foi deflagrada?

R:______________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

Qual descontentamento ela causou a população das Treze Colônias?

R:______________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

10) Qual das alternativas abaixo apresenta uma importante característica do processo de
Independência dos EUA? (0,5 pts)
a) O processo de independência foi pacífico, pois a Inglaterra reconheceu de imediato (em 1776) a
independência dos EUA.
b) A Inglaterra não aceitou a independência das colônias americanas. Houve a Guerra de Independência, que
ocorreu entre 1776 e 1783, foi vencida pelos Estados Unidos com o apoio da França e da Espanha.
c) Para evitar a independência de suas colônias norte-americanas, a Inglaterra contou com o apoio militar da
Espanha, França e Holanda.
d) A Independência dos Estados Unidos não recebeu nenhuma influência do Iluminismo.

11) Coloque V(verdadeiro) e F (falso) para as seguintes afirmações: (1 pt)

a) ( ) A independência dos Estados Unidos, não significou a liberdade para toda a população, pois a
escravidão negra foi totalmente mantida.
b) ( ) Com a independência dos Estados Unidos, os índios e as mulheres, passaram a desfrutar na
prática, dos mesmos direitos dos proprietários de terras e burgueses.
c) ( ) A independência dos Estados Unidos foi uma revolução política e, sobretudo, social, pois
marcou a libertação dos escravos.
d) ( ) A independência dos Estados Unidos, é considerada a primeira revolução americana, pois foi o
primeiro país a romper com o sistema colonial e adotar na
prática política as ideias iluministas.
e) ( ) A independência proporcionou o
estabelecimento de uma República Federativa.

12) Sobre a guerra pela independência norte-

americana, assinale a alternativa correta: (0,5 pts)

a) A Batalha de Lexington, em 1775, foi o marco decisivo

das tropas americanas sobre os ingleses.
b) As tropas americanas lutaram sempre sozinhas contra
as forças inglesas, vencendo-as em abril de 1781.
c) A França só decidiu participar da luta pela
independência americana após a Batalha de Yorktown, em 1781.
d) Na etapa final da luta pela independência norte-americana, a ajuda militar e financeira de países como a
França foi decisiva para garantir a vitória das tropas americanas sobre os exércitos ingleses.

13) Estabeleça a relação da Estátua da Liberdade com o processo de independência das 13 colônias. (0,5
pts)

R:____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

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