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Colégio Municipal Othoniel Ferreira dos Santos

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Atividade de Geografia
 A organização política do município

Os principais cargos do governo de um município são ocupados por representantes


eleitos a cada quatro anos pela população com direito a voto.
São eleitos o prefeito e os vereadores. O número de vereadores varia de acordo
com o número de habitantes do município.
Veja a seguir a função deles.
Prefeito: Vereadores:
O prefeito é responsável por Os vereadores são
atender ás necessidades da responsáveis por criar ou
população em áreas como por mudar as leis do
saúde,educação, transporte, município. As leis são
segurança, entre outras. regras que todos devem
Para isso, ele deve seguir seguir. Todos os projetos
as leis e empregar de lei são debatidos e
corretamente o dinheiro votados pelos vereadores
público arrecadado com a e só entram em vigor se
cobrança de impostos.
forem aprovados. Os vereadores também
devem fiscalizar a administração do prefeito.

 A participação popular

Para que o município seja bem administrado, a população precisa fazer mais do que
apenas votar. E importante que os cidadãos acompanhem o trabalho dos políticos
eleitos, fiscalizem seus gastos e enviem críticas e propostas a eles. Isso pode ser
feito, por exemplo, pela participação em conselhos municipais.
E possível também estar presente nos debates e nas votações dos vereado- res,
que ocorrem na Câmara Municipal. Outra opção é acompanhar as atividades da
Câmara Municipal por meio de jornais, revistas e da internet. Pela internet, as
pessoas podem ainda fiscalizar os gastos da prefeitura, enviar mensagens aos
vereadores e ao prefeito, criar abaixo-assinados e acessar dados administrativos.

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Atividade de Geografia

1. Complete as frases abaixo com as palavras adequadas, de acordo com o que você aprendeu
nesta página.

a) O _______________ e os __________________são eleitos de quatro anos.

b) No governo municipal, o responsável por atender às necessidades da população é o


_____________.

c) Os________________ são responsáveis por criar ou por modificar as leis do município.

d) Uma das funções dos vereadores é_________________________ se o


_______________está administrando corretamente o município.

e) E importante que os cidadãos acompanhem o ________________ dos políticos eleitos,


___________________ seus gastos e enviem ____________ e __________________ a eles.
Isso pode ser feito, por exemplo, pela ____________________ em conselhos municipais.

f) E possível também estar presente nos _________________ e nas _______________ dos


vereadores, que ocorrem na Câmara Municipal.

g) Pela internet, as pessoas podem ainda fiscalizar os ___________________________, enviar


_______________aos vereadores e ao prefeito, criar abaixo-assinados e acessar dados
administrativos.
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 Distrito: parte do município

No Brasil, muitos municípios são divididos em unidades administrativas chamadas distritos.


Um distrito pode reunir vários bairros.
Prefeito e vereadores eleitos em um município são responsáveis pela administração de todos os
distritos municipais.
Além disso, as leis seguidas pelos distritos são as mesmas dos municípios a que pertencem.
Observe o mapa abaixo. Ele mostra a divisão do município de Itagimirim

Questões:
1. Qual o nome do seu município?
R:_______________________________________________
2. Quantos distritos têm seu município?
R:_______________________________________________
3. Quais os nomes dos distritos?

R:_______________________________________________
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 A influência das leis no município

As leis municipais participaram da conformação da paisagem urbana desde os primeiros


anos de ocupação e construção da cidade, regulamentando o alinhamento das ruas, a
medida das calçadas, o tamanho dos lotes e a preservação de matas na área urbana.

 Os impostos

Para atender as necessidades da população, os governos precisam dispor de recursos


financeiros. Por isso, as prefeituras e os governos dos estados e do país cobram
impostos.
O pagamento de impostos é feito por pessoas e também por empresas A cobrança é
realizada de diversas maneiras. Veja alguns exemplos a seguir.

São descontados impostos dos salários dos trabalhadores e dos


ganhos das empresas.

Uma parte do valor pago pelo consumidor por um


produto ou um serviço é formada por impostos. Os
comerciantes e as industrias também pagam
impostos sobre as mercadorias que compram,
vendem ou fabricam.
As pessoas que possuem imóveis (terreno, casa, loja,
etc.) ou veiculo (automóvel, embarcação, aeronave,
motocicleta, etc.) pagam impostos pela propriedade
desses bens.
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Impostos: valor que os cidadãos pagam aos governos municipal, estadual e federal. O dinheiro
dos impostos deve ser usado para os gastos públicos com educação, saúde, cultura, transporte e
segurança, entre outras áreas.

1. As leis municipais participaram da conformação da paisagem urbana desde os primeiros anos


de ocupação e construção da cidade de que forma?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

2. De que maneira a prefeitura arrecada dinheiro para atender às necessidades da população?


R:___________________________________________________________________________________

3. A cobrança é realizada de diversas maneiras. Dê exemplos.


R:____________________________________________________________________________

4. O dinheiro dos impostos deve ser usado para os gastos públicos


com___________________,________________,___________________, _______________ e
_________________, entre outros.
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 Cidadania no município

Participar das decisões coletivas sobre a


comunidade em que vivemos nos ensina a conviver
em grupo, a respeitar as diferenças e a cooperar
com os outros. Essas são consideradas atitudes
cidadãs. Observe este exemplo.
[...] Surgido no ano 2000 e formado por artistas que vi-
vem em São Paulo [SP], o Grupo Contrafile desenvolve
trabalhos de intervenção pública [...] En- tre eles está o
Parque para Brincar e Pensar, ideia levada a cabo em
2011, no Jardim Miriam (zona sul), com a intenção de
reunir pessoas de diferentes gerações, formações e
classes sociais na construção de um espaço comunitário
[...]. "Um território de invenções", define o Grupo em texto,
"no qual o maior conteúdo é a brincadeira". [...]
Espaço no Jardim Miriam, no município de São Paulo, antes (em cima) e depois (ao lado) da intervenção que o
transformou no Parque para Brincar e Pensar. Fotos de 2010 e 2011.

Atividade

1. Pelo que você pode observar na primeira foto, que uso a comunidade fazia do espaço antes
de construir o parque?
R:____________________________________________________________________________
2. Era um espaço que apresentava risco aos pedestres e moradores, onde aparentemente
descartava-se lixo. Por que o parque foi definido como "território de invenções"?
R:____________________________________________________________________________
3. No lugar onde você vive, há algum espaço que poderia ser transformado para se tornar um
território de brincadeiras e invenções?
R:____________________________________________________________________________
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Atividade de Geografia

 O espaço público é de todos os cidadãos

Chamamos de espaço público todas as áreas de uso coletivo de um município, como ruas,
parques, calçadas, praias, avenidas e centros comunitários.
O espaço público favorece o encontro e a interação social. Nele, as pessoas podem exercitar a
capacidade de se relacionar com o outro e desenvolver boas relações, favorecendo o convívio
social harmonioso. O espaço público é de todos os cidadãos

O espaço público precisa ser democrático, ou seja, todos os cidadãos devem poder usá-lo
livremente na vida cotidiana. Para isso, é importante que as pessoas participem ativamente das
ações de sua comunidade e decidam sobre os usos mais apropriados para esses espaços.

1. Que atividades você e seus amigos realizam nos espaços públicos do município onde vivem?
R:______________________________________________________
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 Lugar de criança
É comum ouvirmos a frase "lugar de criança é na escola". Mas, além direito à
educação, as crianças têm o direito de estar em segurança no espaço público,
brincar e praticar esportes, expressar opiniões e participar da vida politica.

 Criança cidadã

Há várias maneiras de as crianças exercerem a cidadania, tanto realizando seus


deveres quanto exigindo o cumprimento de seus direitos.
É importante, por exemplo, que as crianças adotem atitudes respeitosas noconvívio
com as pessoas e colaborem para a conservação dos espaços e dos materiais que
utilizam na escola, em casa e em outros lugares que frequentam. Ajudar a melhorar
o lugar em que vivem, propor soluções para problemas comunitários e ser solidário
são outras contribuições importantes que as crianças são capazes de fazer.Observe
outros exemplos.

Cuidar dos animais é um ato que Cuidar do meio ambiente é cuidar


demonstra cidadania e respeito de nossa casa, família e do mundo
pela vida. em que vivemos.
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1) Recorte de jornais e revistas ou imprima da internet imagens que mostrem crianças em atitudes
cidadãs. Elas podem representar situações em que as crianças são participativas, solidárias ou
respeitam as diferenças, por exemplo. Depois, cole as imagens aqui, crie legendas para elas e dê
um título...

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