AGRUPAMENTO DE ESCOLAS EMÍDIO GARCIA

TESTE SUMATIVO DE FÍSICA E QUÍMICA A (Duração: 90 min) 11º ANO Turma: B 24/10/2018
Versão 1

Na tua folha de respostas, indica claramente a versão do teste. A ausência dessa indicação
implica a anulação de todos os itens de escolha múltipla e de classificação em verdadeiras ou falsas.
Utiliza apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével azul ou preta.
Não é permitido o uso de corrector. Em caso de engano, deves riscar, de forma inequívoca,
aquilo que pretendes que não seja classificado.
Escreve de forma legível a numeração dos itens, bem como as respectivas respostas. As
respostas ilegíveis ou que não possam ser identificadas são classificadas com zero pontos.
Para cada item, apresenta apenas uma resposta. Se escreveres mais do que uma resposta a um
mesmo item, apenas é classificada a resposta apresentada em primeiro lugar.
Para responder aos itens de escolha múltipla, escreve, na folha de respostas, o número do item
e a letra identificativa da única opção correcta.
Nos itens de resposta aberta de cálculo, apresenta todas as etapas de resolução, explicitando
todos os cálculos efectuados e apresentando todas as justificações e/ou conclusões solicitadas.

Bom trabalho! Luísa Fernandes

CONSTANTES

Módulo da aceleração gravítica de um corpo

g = 10 m s–2
junto à superfície da Terra
Constante de Gravitação Universal G = 6,67 × 10–11 N m2 kg–2
Massa da Terra MT = 5,98 × 1024 kg
Raio médio da Terra RT = 6,4 × 106 m

FORMULÁRIO

𝑚 1 𝑚2
Lei da Gravitação Universal ............................................................................................................. 𝐹g = 𝐺 𝑟2
Fg – módulo da força gravítica exercida pela massa pontual m1 (m2)
na massa pontual m2 (m1)
G – constante de gravitação universal
r – distância entre as duas massas
2.ª Lei de Newton .............................................................................................................................. 𝐹⃗ = 𝑚 𝑎⃗
𝐹⃗ – resultante das forças que actuam num corpo de massa m
𝑎⃗ – aceleração do centro de massa do corpo
1
Equações do movimento unidimensional com aceleração constante ........................... x = x0 + v0t + 2at2
x – valor (componente escalar) da posição v = v0 + at
v – valor (componente escalar) da velocidade
a – valor (componente escalar) da aceleração
t – tempo

Página 1 de 5
Trabalho realizado por uma força constante, 𝑭 ⃗⃗, que actua
sobre um corpo em movimento rectilíneo ........................................................................................ W = Fd cosα
d – módulo do deslocamento do ponto de aplicação da força
α – ângulo definido pela força e pelo deslocamento
1
Energia cinética de translação ............................................................................................................ 𝐸𝑐 = 𝑚𝑣 2
2
m – massa
v – módulo da velocidade
Energia potencial gravítica em relação a um nível de referência ............................................. Ep = m g h
m – massa
g – módulo da aceleração gravítica junto à superfície da Terra
h – altura em relação ao nível de referência considerado
Teorema da energia cinética.................................................................................................................... W = ΔEc
W – soma dos trabalhos realizados pelas forças que actuam num corpo,
num determinado intervalo de tempo
ΔEc – variação da energia cinética do centro de massa do corpo, no mesmo
intervalo de tempo

1. Uma partícula material desloca-se sobre a trajetória representada na figura ao lado, em que a
distância entre duas marcas consecutivas é 1,0 cm. A posição O indica a origem do referencial e o
sentido escolhido para positivo é o indicado na figura.
A partícula partiu de A e ocupou sucessivamente as
posições B, C, D e E, de acordo com a tabela:
Posição A B C D E
Tempo/s 0,0 2,0 4,0 6,0 8,0

1.1. Critica a afirmação: “Entre as posições A e D a intensidade do deslocamento do corpo é igual à

distância percorrida pelo corpo”.
1.2. Dos vetores desenhados (1 a 6) indica um que possa representar:
1
2

1.2.1. a velocidade no instante 2,0 s.

6 3
1.2.2. a velocidade média no intervalo [6,0; 8,0] s.
1.2.3. o deslocamento no intervalo [0,0; 8,0] s. 5 4

2. A expressão analítica da lei horária de uma partícula que se desloca numa trajetória rectilínea é:
x = 3 – 10t + 2t2 (SI)
2.1. Classifica o movimento da partícula.
2.2. Indica, justificando, qual o sentido do movimento da partícula.
2.3. Determina o instante em que a particula inverte o sentido.
2.4. Determina o deslocamento escalar da particula no intervalo [1; 3] s.
2.5. Que espaço percorreu o móvel no intervalo considerado em 2.4.?
2.6. Das representações seguintes, seleciona aquela que representa o conjunto de vetores
velocidade e aceleração que seria possivel fazer corresponder ao instante 3 s.

Página 2 de 5 Versão 1
3. Lê o texto seguinte
“Existem em física muitas histórias lendárias. Uma das mais famosas é a da maçã de Newton,
que, ao que parece, foi inventada pelo próprio para assegurar a prioridade da sua descoberta da
gravitação universal.
Isaac Newton teve um dia que se refugiar na sua região natal, o Lincolnshire, no coração da
Inglaterra. Estava sentado debaixo de uma macieira, talvez a amadurecer as suas ideias, quando
lhe caiu inopinadamente uma maçã em cima da cabeça. Certamente que a maçã estava demasiado
madura. Ao mesmo tempo, a Lua brilhava poeticamente nos céus. Fez-se então luz no espírito de
Newton, que compreendeu nesse preciso momento (quando balbuciou «aha!») que a força causadora
da queda da maçã na sua cabeça era do mesmo tipo da que fazia a Lua mover-se em volta da Terra.”
Adaptado do livro “Física divertida”, de Carlos Fiolhais

3.1. Indica qual a natureza da interação que causa a queda da maçã.

3.2. Selecciona a alternativa correta que completa a frase.

Uma partícula em movimento em relação a um dado referencial...
A. pode estar em repouso em relação a qualquer outro referencial.
B. está em movimento em relação a qualquer outro referencial.
C. descreve a mesma trajectória em relação a qualquer outro referencial.
D. tem, em cada instante, a mesma posição em relação a qualquer outro referencial.

3.3. Das seguintes afirmações indica a correta.

A. Um par acção-reacção é constituído por duas forças que actuam sobre o mesmo corpo.
B. A intensidade da força gravítica exercida pela Terra sobre um corpo que se encontra a
sua superfície é igual à intensidade da força que este exerce sobre a Terra.
C. Um livro colocado sobre uma mesa não cai, pois o seu peso e a força de reacção normal
exercida pela superfície de apoio, que constituem um par acção-reacção, anulam-se.
D. A intensidade da força exercida por uma locomotiva de um comboio em movimento sobre
as carruagens é superior a que estas exercem sobre ele.

3.4. Considera uma maçã de 100 g, que se encontrava, numa árvore, a uma altura de 2 m da
superficie da Terra e que é transportada para a Estação Espacial Internacional (ISS).
3.4.1. A razão entre intensidade da força com qua a Terra atrai a maçã quando esta se
encontra na ISS, 𝐹𝐼𝑆𝑆 , e a intensidade da força causadora da queda da maçã, 𝐹, é
aproximadamente igual a 0,90. Determina a altura (aproximada) a que a ISS se
encontra da superfície daTerra.

3.4.2. Quando a maçã cai da árvore atinge o chão com uma velocidade de valor:
A. 𝑣 = √2 x 100 x 10 x 2 m/s
B. 𝑣 = √2 x 0,100 x 10 x 2 m/s
C. 𝑣 = 2 x 10 x 2 m/s
D. 𝑣 = √2 x 10 x 2 m/s

Versão 1 Página 3 de 5
4. Sobre um plano horizontal, partindo do repouso e com trajetória retilinea, desloca-se um corpo de
massa 4,0 kg. O corpo é atuado pela força ⃗F⃗, de intensidade 20 N e que faz um ângulo de 30º com a
vertical, durante 10 s. Após os 10 s 𝐹⃗ deixa de atuar e o corpo desloca-se durante mais 5 s sobre a
mesma superfície de atrito desprezável. Ao fim deste tempo a superfície torna-se rugosa, atuando
uma força de atrito constante até o corpo parar.
Considera que o corpo pode ser representado pelo seu centro de massa (modelo da partícula
material) e que o referencial coincide com a direção e sentido da trajetória.
4.1. Representa as forças aplicadas no corpo na primeira etapa do movimento (tem em conta o
tamanho relativo dos vetores).

4.2. A soma dos trabalhos realizados pelas forças que atuam no corpo na segunda etapa é:
(seleciona a opção correta)
A. nula, uma vez que atuam no conjunto forças não conservativas.
B. negativa, uma vez que a energia cinética do conjunto diminui.
C. nula, uma vez que a energia cinética do conjunto se mantém constante.
D. negativa, uma vez que atuam no conjunto forças não conservativas.

4.3. Classifica as afirmações seguintes em verdadeiras ou falsas.

A. Durante os primeiros 10 s do movimento o corpo desloca-se com movimento retilíneo
uniformemente acelerado com aceleração de valor 5 m/s2, porque a força resultante
coincide com 𝐹⃗ .
B. No intervalo [10, 15] s o corpo sofre uma diminuição da velocidade porque sobre ele não
atuam forças.
C. No intervalo [10, 15] s a intensidade da velocidade do corpo mantém-se constante porque
sobre ele só atuam o peso e a reação normal.
D. Do instante 15 s até parar, o corpo desloca-se com movimento retílineo uniformemente
retardado sendo a força resultante constante com sentido contrário ao do movimento.
E. O vetor velocidade média pode apresentar o sentido contrário ao do vetor deslocamento.

4.4. Dos gráficos que se seguem, escolhe o que melhor traduz a variação do valor da velocidade do
corpo com o tempo.

A B C D

4.5. Determina:
4.5.1. o valor da velocidade do corpo no instante em que 𝐹⃗ deixa de atuar.
4.5.2. a distância percorrida pelo corpo desde que 𝐹⃗ deixa de atuar até que o corpo fica
sujeito à força de atrito.

Página 4 de 5 Versão 1
 4.6. O gráfico seguinte traduz a relação entre o trabalho da resultante das forças que atuam no
bloco e a distância percorrida pelo bloco na última etapa do movimento.
0,0 d /m
0,0 20,0 40,0 60,0 80,0 100,0
-200,0

W/J
-400,0
-600,0
-800,0
-1000,0
-1200,0
-1400,0

4.6.1. Indica o significado físico do declive da reta deste gráfico.

4.6.2. Caracteriza a força de atrito que atua sobre o corpo.
4.6.3. Calcula o tempo que o corpo demorou a parar desde que sobre ele atuou a força de
atrito.
FIM

Cotações:
1.
1.1. ………………...….………………………………………………...……….………………… 10 pontos
1.2. ………………………………………………………………………………………………… 15 pontos
2.
2.1. ………………………………………………………………………………………………… 6 pontos
2.2. ……………………………………………………………..………………………………….. 10 pontos
2.3. ………………………………………………………………………………………………… 10 pontos
2.4. ………………………………………………………………………………………………… 10 pontos
2.5. ………………………………………………………………………………………………… 12 pontos
2.6. ………………………………………………………………………………………………… 5 pontos
3.
3.1. ………………………………………………………………………………………………… 5 pontos
3.2. ………………………………………………………………………………………………… 5 pontos
3.3. ………………………………………………………………………………………………… 5 pontos
3.4.
3.4.1. ……………...…………………………………………………….……………………... 12 pontos
3.4.2. …………………………………………………………………………………………... 5 pontos
4.
4.1. ………………………………………………………………………………………….……... 10 pontos
4.2. ...……………….……………………………………………………………………………… 5 pontos
4.3. …...………………………………………………………………………………………….… 15 pontos
4.4. ………………………………………………………………………………………………… 5 pontos
4.5.
4.5.1. …………………………………………………………………………………………... 15 pontos
4.5.2. …………………………………………………………………………………………... 10 pontos
4.6.
4.6.1. …………………………………………………………………………………………... 5 pontos
4.6.2. …………………………………………………………………………………………... 15 pontos
4.6.3. …………………………………………………………………………………………... 10 pontos
Total ………………………………………………………………… 200 pontos

Versão 1 Página 5 de 5