III.

CAPACITAÇÃO PESSOAL

ÁREA 3 - Evangelismo Juvenil e Atividades Comunitárias.

3.1 Ajudar um dos seus Clubes a dirigir dois projetos evangelísticos em PG, ponto
de pregação ou na igreja.

ITEM B: Semana Santa.

Através de um convite do Pastor Distrital Americo, fui convidada a participar

da Semana Santa na Comunidade de Petros, este local em si é bem especial pois
apesar de ser apenas um grupo de adventistas está crescendo muito para torna-se
uma igreja.
Fui a responsável por organizar a SEMANA SANTA KIDS também dei vida a
um esboço de o que poderia ser mais a frente um departamento infantil.
O tema principal da SEMANA SANTA KIDS, foi o amor. Ao longo da semana
desenvolvi muito neles esse tema “amor” desde histórias sobre amor a atividades
tais como: A caixa do amor, pinturas referenciando o amor entre outras coisas.
Aquela semana talvez tenha sido a semana que mais rápido em minha vida,
foi muito gratificante está ali com essas crianças. Cresci muito no sentindo de
entender que a missão pode ser realizada em qualquer lugar, em qualquer hora e
em qualquer dia, em um lugar sem estrutura as pessoas se esforçaram para fazer o
melhor para Deus, o Melhor para as crianças e também dei meu melhor pra
confortar através da palavra de Deus o amor e elas.
ITEM C: Semana da Colheita

Fui convidada pelo Ancionato da IGREJA ADVENSTISTA DE COROADO 2

para ser a responsável pela semana santa na casa de um irmão recém batizado. A
missão foi grande pois além dele duas pessoas também moravam no recinto
também, que eram seus avós não adventistas.
O início da semana foi bem difícil , tanto que o pequeno grupo de semana
santa estava programado para iniciar as 19:00 horas iniciava geralmente as 19:20,
pois estávamos esperando pessoas chegarem. Ao decorrer da primeira noite os
avós do anfitrião que diziam que não iam participar da programação estavam à
espreita ouvindo com muita atenção a mensagem que Deus tinha a eles também.
Com o passar das noites nosso público foi se estabelecendo desde
desbravadores que iam de muito longe para participar até o público alvo pessoas
não adventistas que moravam pelas redondezas.
Aquilo que começou como uma semana difícil estava findando com uma
semana de glorias e vitórias, pois a cada dia que passava desde o primeiro dia
novas pessoas surgiam ali para ouvirem a mensagem de cristo, como me falaram
“eu era triste, mas desde que conheci a mensagem e vi que Deus tem um proposito
para mim passei a ser feliz”. Mas isso ainda não era tudo, ao longo da semana os
avos do anfitrião que antes estava olhando de longe passaram a sentar nas
primeiras cadeiras e acredito firmemente que uma semente foi plantada em seus
corações e logo se juntaram a nossa família.
3.2 Planejar e dirigir um projeto comunitário de acordo com as necessidades
de sua região, envolvendo pelo menos um dos Clubes do seu Distrito/Região.

PROJETO “DEBRAVANDO NA ESCOLA”

Área temática: Palestras de Conscientização

Autor (a): Andrihelly Peres

Apoio: Andrei Gama, José Walmir, Raimunda Peres, Ramon Issac, Vilma Melo,
Higor Felipe.
Coordenadora do Projeto :Andrihelly Peres.

RESUMO: O projeto surgiu em resposta a uma necessidade de corrigir a atitudes

dos adolescentes em âmbito escolar, o projeto de fato começou a ser desenvolvido
após um pedido da Gestora Rozimeire Cruz que coordena a Escola Estadual Cacilda
Braule Pinto, que conhecendo o bom testemunho dos Desbravadores do Clube
Everest Master resolveu iniciar uma parceria onde o clube possa contribuir com
palestras preventivas e de conscientização sobre diversos assuntos.

Palavras-chave: Desbravadores, Educação, Sociedade.

INTRODUÇÃO.
O projeto “DESBRAVANDO NA ESCOLAS” foi inteiramente desenvolvido pela
Coordenadora Andrihelly Peres com a aprovação do trabalho feito pelo clube
Everest Master e tem por objetivo:
Promover a cidadania através dos três pilares do clube de desbravadores: Físico,
Mental e Espiritual. Inicializar os pré e os adolescentes no caminho cristão enquanto
formamos pessoas mais conscientes e informadas sobre sua realidade onde vivem
através de uma base de estudo com um fundo bíblico.

MISSÃO.

Motivar e Preparar.
Pregar o evangelho, também contribuir para a redução da taxa de casos de temas
abordados, ajudar a comunidade de forma positiva deixando clara a boa conduta dos
jovens do clube de desbravadores além de conseguir novos membros a igreja e
clube, também explanando conhecimentos de uma forma inspiradora, contribuindo
para o crescimento dos adolescentes como cidadãos nos lares e escolas.

VISÃO.

“Ser um clube de Desbravadores referência em nossa comunidade, que testemunhe

o evangelho eterno, onde estivermos para sermos os jovens comprometidos com
nossos ideais levando a conquistar de almas para Jesus”.

VALORES.

 Espiritualidade  Organização
 Crescimento pessoal  Respeito
 Amizade  Físico
 Saúde  Mental
 Disciplina
 Liderança

BASE ESPIRITUAL.

“Nas cenas finais da história deste mundo, muitas destas crianças e jovens encherão
de admiração o povo pelo seu testemunho em favor da verdade, o qual será dado de
modo simples, no entanto com espírito e poder. Foi-lhes ensinado o temor do
Senhor, e o coração se lhes abrandou por um estudo da Bíblia cuidadoso e
acompanhado de oração. No próximo futuro, muitas crianças serão revestidas do
Espírito Santo, e farão na proclamação da verdade ao mundo uma obra que,
naquela ocasião, não pode bem ser feita pelos membros mais idosos das igrejas”
(Conselhos aos Pais Professores e Estudantes, p. 166).

ELEMENTOS EXTRATEGICOS.

1. Necessidades
a. Espirituais

Poucos projetos evangelísticos nas escolas;

Testemunho de alguns não é bom;
Pouca ação missionária;
b. Sociais
Amar mais uns aos outros;
Mais interesse e participação mais efetivos na Comunidade;
Mais proximidade de professores com seus alunos;
Mais compromisso e responsabilidade dos membros para com o clube;
c. Mentais
Mais interesse em assuntos sociais;
Desenvolver e preparar uma boa saúde mental;
Melhorar aspectos psicológicos com um bom diálogo.

d. Físicas
Hábitos e práticas ruins que devem ser abandonados;
Conscientizar sobre temas como a gravidez;
Orientar e precaver sobre problemas de saúde;
e. Recursos materiais
Uniforme A
Notebook
Datashow
Caixa de som
Microfone
2. Oportunidades
Trabalhar em conjunto com igreja pois a mesma oferece apoio;
Busca de Patrocínio com a Igreja e Associação.
Parceria com a Escola.
3. Objetivos
Promover o crescimento espiritual do clube e da escola;
Incluir todos os membros do Clube;
Preparar os Adolescentes;
Fazer à diferença na Comunidade;
Incentivar a participação dos outros clubes nas atividades;
Atrair novos membros;
4.Estratégias
Fazer lançamento do projeto na igreja, pedindo apoio;
Fazer lançamento na associação, pedindo apoio.;
Capacitar novos palestrantes;
Oferecer brindes;
Divulgação em mídias sociais.

Metas
Alcançar o maior número de pessoas não adventistas com a palavra.
Formar novos palestrantes capacitados.
Aumentar a voz da igreja e clube na comunidade.
Ser referencia no quesito evangelismo escolar.

Desafios
Conseguir a atenção e respeito dos adolescentes;
Palestrantes Qualificados.
Falta de pessoas interessadas em apoiar o projeto.

Alvos (Ao termino do projeto)

5 batismos.
10 membros ativos no clube vindo da escola.

Datas Especiais
Setembro Amarelo
Outubro Rosa
PLANEIJAMENTO TEMÁTICO.

Os temas foram divididos da seguinte maneira: Os SEIS primeiros temas são

voltados para conscientização e prevenção, os DOIS seguintes para crescimento
pessoal/profissional e por fim os DOIS últimos temas aproveitam o gancho de
campanhas sendo elas “setembro Amarelo” e “outubro Rosa”,

TEMAS E DATAS.

TEMA OBJETIVO DATA

BULLYING PREVENÇÃO 11/05/2022
EDUCAÇÃO AMBIENTAL CONCIENTIZAÇÃO 25/05/2022
GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA CONCIENTIZAÇÃO 08/06/2022
ABUSO SEXUAL PREVENÇÃO 22/06/2022
ÁLCOOL E DROGAS PREVENÇÃO 06/07/2022
VIOLÊNCIA DOMESTICA CONCIENTIZAÇÃO 20/07/2022
MERCADO DE TRABALHO CRESCIMENTO PESSOAL 03/08/2022
EDUCAÇÃO FINANCEIRA CRESCIMENTO PESSOAL 17/08/2022
SETEMBRO AMARELO CAMPANHA 01/08/2022
OUTUBRO ROSA CAMPANHA 14/09/2022
PLANEJAMENTO DE PALESTRA.

Toda e qualquer palestrar deverá seguir este padrão estipulado, para um bom
desenvolvimento e planejamento do tema ministrado (Em Fontes de consulta deve
se por o material desenvolvido para a palestra, no caso o SLIDE.

PLANO DE PALESTRA ASSOCIAÇÃO DATA: 11/05/2022

N°0001 CENTRAL AMAZONAS

Palestrante (A): Andrihelly Peres ESCOLA: Cacilda

CLUBE: Everest Master Braule Pinto
PUBLICO ALVO: Adolescentes do 6° ao 9° ano.
TEMA: Bullying.
OBJETIVO: Combater o desrespeito entre os propios alunos e entre
alunos e proferessores, também reduzir o número de incidências de
casos de bullying.

LOCAL DA PALESTRA: Escola Estadual Cacilda Braule Pinto.

TÉCNICA(S) DE INTRUÇÃO: Palestra, debates sobre o assunto e

prática simples.

MEIOS AUXILIARES: Slides, Data-Show, Microfone, Caixa de Som,

Cartazes e Fooldes .
MONITOR (A): Andrihelly Peres AUXILIAR: Raimunda Peres

MEDIDAS ADMINISTRATIVAS: Todas as medidas administrativas

devem ser tomadas pela administração da escola.

MEDIDAS DE SEGURANÇA: Nehuma medida especial, apenas evitar o

conflito entra os propios alunos.

FONTES DE CONSULTA:
https://docs.google.com/presentation/d/1WfsRbFXizsTbtwzAEdjSPUY9
o4tm3AIj/edit?usp=sharing&ouid=104347842810705337118&rtpof=true
&sd=true
TEMPO DISTRIBUIÇÃO DO ASSUNTO OBSERVAÇÃO

1. INTRODUÇÃO
10 MIN.
a) Apresentação do tema, Termos tecnicos,
Exemplos de bullying no dia a dia e os
problemas ocasionais.

10 MIN 2. DESENVOLVIMENTO

Explicação dos termos tecnicos, tipos de

bullying, danos pscicologicos e como se
proteger.

10 MIN 3. CONCLUSÃO E CONCLUSÃO

ESPIRITUAL

a) Orientar como proceder em casos de

está sendo vitima e oferecer ajuda
especializada e apoio da igreja.

b) Orientação Espiritual sobre o tema, com

ebasamento biblico, o embasamento foi
escolhido como publico alvo os agressores
sendo o verso de concientização “ame o
proximo como a ti mesmo”, o obejeto e
levar uma concientização aos praticantes
para que eles não voltem a cometer tais
atos.
RELATÓRIOS E AFINS.

Toda e qualquer palestrar deverá seguir este padrão estipulado, para uma
boa conclusão e revisão da atividade realizada, o objetivo é o palestrante se
expressar com suas impressões além de fazê-lo refletir sobre seus erros e acertos.

Relatório Palestra 1- Bullying

A primeira palestra foi executada no dia 11/05/2022 na Escola Estadual

Cacilda Braule Pinto, Nossa chegada na escola aconteceu às 7:30 e após algumas
palavras de orientação da diretora do colégio sobre os pontos principais e os
principais problemas do colégio em questão de alunos. Ela definiu muito bem os
alunos que deveriam ser o foco da palestra, seriam alunos que não respeitam os
próprios professores e os demais colegas. Então nosso trabalho ao longo deste ano
além da conscientização em diversos aspectos será transformar estes adolescentes
em pessoas melhores e cidadãos que tenham boa convivência com a sociedade.
A palestra se deu início no 3° tempo as 8:30 minutos e deve duração até o fim
dele as 9:15 (intervalo), foi escolhido um grupo de alunos problemáticos para
escutarem o que tínhamos a dizer, apesar de serem “problemáticos” foram muito
atenciosos com a palestra.
Creio que o sucesso instantâneo veio por meio da nossa forma diferente de
orientar, não aquela história de “isso é errada”, “não faça isso” ou “isto é um crime”.
Fui além disto apresentando casos e casos os problemas que podem acarretar tais
ações e eles ficaram chocados com a realidade.
Depois dos aspetos científicos sobre o tema, chegou a hora de falar sobre o
aspecto espiritual, e esta parte foi trabalhada com o ancião da igreja, que aludi muito
bem este tema com passagens que falam sobre o respeito e o amor ao próximo.
Ao fim da palestra ainda teve um caso que tinha sido avisado sobre um
jovem, e formos falar com ele depois de um pedido da própria diretora, inicialmente
ele estava indiferente sobre o tema da palestra e com nossa presença, mas durante
nossa breve conversa ele começou a chorar e contar seus problemas pessoais,
felizmente ele firmou um proposito e disse que a partir daquele dia iria melhorar
como aluno.
METODOLOGIA

O Ciclo de Palestras se propõe a promover debates e instigar reflexões

acerca da educação, em um movimento de incorporação de temáticas relevantes
não aprofundadas no currículo regular do curso dos jovens, mas que se mostram
essenciais para a formação de profissionais, de cidadãos e cidadãs.
Neste ano foram escolhidos dez temas a serem apresentados e debatidos em
palestras interativas. Até o momento, foram realizadas duas palestras que
abordaram os seguintes temas:
A palestra de abertura teve como palestrante a Líder de Desbravadores
Andrihelly Peres e teve como tema: " Bullying";
A segunda também foi ministrada pela Líder de Desbravadores Andrihelly
Peres e teve como tema: “Educação Ambiental”.

RESULTADO E DISCUSSÃO

O projeto desbravando na escola ainda busca se estabelecer no meio escolar,

estamos começando este novo ciclo entre: Igreja e Escola, no entanto o resultado de
nossas ações já repercute. Muito mais que apenas repercutir o projeto vem
mudando os jovens de maneira positiva, segundo a Gestora Rozimeire os resultados
na mudança de conduta dos alunos que participaram de nossa palestra sobre o
Bullying foram extremamente positivos, pois neste último mês nenhum dos alunos
considerados “PROBLEMÁTICOS” causou problemas. Neste sentindo esperamos
ter mais oportunidades para gerar um conteúdo extraclasse que possa ser
proveitoso para os alunos, assim contribuindo para a comunidade como igreja.

CONSIDERAÇÕES FINAIS

O projeto DESBRAVANDO DA ESCOLA ainda se encontra em andamento,

mas já é possível notar seu bom recebimento tanto por parte da escola, quanto pela
parte externa comunidade, sempre recebendo elogios dos professores e dos
participantes por apresentar um conteúdo que todos já conhecem mais de uma
forma nova. Ao final do ciclo espera-se atender a meta estabelecida de um total de 5
batismos e 10 membros ativos no clube de desbravadores.
3.3 Ler os capítulos 1 e 2 do livro Serviço Cristão apresentar uma reação à
leitura de uma página.

Serviço Cristão

Ao longo da história da Bíblia, Deus tem chamado Seu povo, o

chamado de Deus é o chamado da salvação oferecido aos pecadores. Movido
pela graça, o Senhor planeja, organiza e executa a salvação para “buscar e
salvar os que estão perdidos”. E uma vez que os pecadores recebem a graça
e respondem a ela, há um segundo chamado para eles ouvirem, o chamado
para a missão. A ciência da salvação inclui chamar todos os que foram
escolhidos para se tornarem elos para estender a corrente da graça até que
toda a humanidade seja salva também. Deus estruturou a salvação para que
aqueles que a recebem se tornem doadores. Os crentes tornam-se
testemunhas; graça torna-se missão. Como em todas as ciências, a ciência
da missão exige estudo e prática. A boa notícia é que o Maior Cientista está
conosco o tempo todo.

Em relação à missão, Ele disse: “Eu estarei com vocês todos os dias,
até o fim dos tempos” (Mateus 28:20). Supervisionados e apoiados por Deus,
os estudantes de missão encontrarão maneiras de fazer discípulos de todas
as nações e ajudar a tornar a restauração do reino de Deus uma realidade.

O capítulo 2 foi o que mais me intendifiquei e o que mais me impactou

também. Eu estive em muitos ministérios de jovens por toda a minha vida,
servindo em várias funções, como professora da escola sabatina, como
conselheira, como tesoureira, como secretaria, como diretora e agora como
regional. Eu imaginei erradamente entender a mente de nossos adolescentes,
descobri que muitas vezes nossos jovens se divertem demais e são pouco
desafiados. Este capítulo nos ajuda a compreender as responsabilidades
sagradas que Deus deseja que demos aos jovens de hoje.No entanto, para
ter sucesso na liderança espiritual, nossos jovens precisam de treinamento
cuidadoso e uma boa orientação. Devemos oferecer oportunidades para os
jovens servirem, convidá-los a aceitar desafios de liderança, trabalhar em
suas habilidades e, então, com cuidado e paciência, ensiná-los a cumprir
responsabilidades. Isso exige tempo, esforço e paciência.Os jovens e os
jovens adultos de hoje estão distraídos por um mundo destinado à perdição e
um demônio ansioso para oferecer-lhes tentações .

Hoje mais do que nunca e importante que demostremos interesse em

nossos jovens, isto ainda mais que no passado. O Senhor nos concederá
força, compaixão e habilidade para trabalhar com os jovens em resposta às
nossas incessantes orações de fé.
 ANEXOS

SEMANA SANTA

,
SEMANA DA COLHEITA
DESBRAVANDO NA ESCOLA