PROJETO JOVEM

1. Introdução

Os jovens não estão se perdendo, é a igreja que está perdendo os

jovens. Eles não são valorizados. Se muito, são tidos como inexperientes e
insensatos os quais dependem dos pais para tudo até para escolherem a
roupa que devem vestir-se para ir ao culto. É perigoso dar autonomia para
jovens assim. No entanto, julgo ser mais perigoso dar autonomia para uma
igreja formada por gente que não enxerga o potencial de seus jovens. É aí
que está o problema. A igreja vê os jovens de forma depreciativa, como
facilmente influenciáveis pelo mundo e, de fato, eles são. Mas quem os
formou assim? Se a igreja se preocupasse realmente com os jovens eles
nãos seriam vistos como pobres ovelhas prontas para serem devoradas, mas
como potenciais influenciadores, pessoas que podem levar outras a Cristo.
Em um cenário em que há pouco envolvimento com a Palavra e o
trabalho cristão por muitos ocasiona em excesso de trabalho para alguns
poucos que ousam se comprometer. Entretanto, isso não significa que todo o
trabalho que deveria ser feito está, de fato, sendo realizado.
Independente do contexto em que tenha acontecido, jamais se
cogitaria deixar de ter um ensino específico para os jovens se estes não
fossem subestimados.
A falta de comprometimento dos jovens é resultado da falta de
comprometimento dos adultos, de pais, mães e de professores também assim
como todos os envolvidos, pessoas que, por sua experiência de vida e
caminhada com Cristo deveriam dar mais do que é oferecido para os jovens.
Em outras palavras, uma igreja fraca não pode gerar jovens fortes.
Somente saber disso também não. É preciso que se faça alguma coisa a
respeito, que haja movimento. Sim, a igreja precisa se movimentar em direção
aos jovens e com os jovens. É preciso que a igreja deixe de vê-los com
desdém e comece a enxergá-los com potencial, pessoas que podem se tornar
grandes evangelistas que mudarão a história da nossa nação.
Tendo em vista a situação atual, se faz necessário algo que desperte
os jovens não para uma vida cristã, mas para uma vida como discípulos de
Cristo, como afirma John Stott em seu último livro, O Discípulo Radical:

Existem diferentes níveis de comprometimento na comunidade cristã:

escolhemos as áreas nas quais o compromisso nos convém e ficamos
distante daquelas nas quais nosso envolvimento nos custará muito. No
entanto, como discípulos não temos esse direito. (Sttot, 2011)

Se usássemos a palavra discípulo ao invés de cristão, a

responsabilidade de seguir os ensinamentos de Cristo estaria mais clara para
nós. Se parássemos os nossos intermináveis trabalhos para ouvir a voz do
nosso Senhor perceberíamos que ainda ecoa no interior das igreja “deixai vir
a mim as crianças, porque delas é o Reino dos Céus.” (Mateus 19: 13-15).
 Deixar que os jovens venham ao Senhor não é uma opção, é um
mandamento. Não vamos obedecer?

2. O Que é o Projeto Jovem?

O Projeto Jovem é dividido em diversas categorias - sub projetos - que

contemplam as mais variadas áreas de desenvolvimento de habilidades
cristãs e discipulados. Em palavras mais claras e objetivas, ele é um
“projetão” que tem vários “projetinhos “dentro dele.

A ideia central do Projeto Jovem é juntar todos sub-projetos em um

criando uma interação entre eles, mas com o mínimo de dependência
possível, ou seja, o fato de um sub-projeto não ser concluído dentro do prazo
estabelecido não prejudica o desenvolvimento dos demais, salvo algumas
exceções que inevitavelmente são dependentes umas das outras.
Esses sub- projetos serão missões dadas aos jovens com o intuito de
desenvolver as mais variadas habilidades que vão desde aprofundamento
bíblico, evangelismo, debates, atividades de lazer que visão a comunhão e
discipulados que forjarão seu caráter. Explicarei com mais detalhes mais
adiante.

3. Objetivo Geral

O projeto tem como objetivo geral fazer com que os jovens da Primeira
Igreja Batista do Boa Vista tenham uma base cristã sólida, tornando-se
verdadeiros discípulos de Cristo que não somente ouvem a Palavra, mas a
praticam ensinando outros a fazerem o mesmo.

4. Objetivos Específicos

Os objetivos específicos são responsáveis por desenvolverem

habilidades necessárias para o crescimento espiritual e intelectual dos jovens
bem como a valorização de talentos e conscientização do Reino de Deus.
Entre eles, destacam-se o desenvolvimento de:

 Desenvolver habilidades de leitura, interpretação de textos bíblicos e

exercício prático da Palavra;
 Desenvolver habilidades relacionadas ao evangelismo;
 Desenvolver habilidades de análise crítica e comparação de
pensamentos do mundo moderno à luz das escrituras;
 Desenvolver habilidades de pesquisa por meio de trabalhos e
atividades propostas pelo orientador;
  Desenvolver senso de organização e planejamento por meio de
projetos sugeridos pelo orientador;
 Desenvolver a valorização do trabalho como um bem comum para a
comunidade a qual participa;
 Desenvolver habilidades de debate e argumentação
 Descobrir talentos de cada jovem assim como a maneira de usá-los
para glorificar à Deus;
 Despertar os jovens para as verdades contidas nas escrituras;
 Conhecer a história da igreja e o que se passa atualmente no mundo
com relação ao seu progresso.
 Criar fundamentos da fé cristã nos jovens;
 Promover momentos de interação e relacionamento entre os jovens
cristãos dentro e fora da igreja;
 Formar pregadores da Palavra ávidos por fazê-lo;
 Criar meios e métodos de ensino significativo da Palavra por meio
teórico e prático;
 Criar formadores de opinião centrados na Palavra de Deus que
influenciem positivamente jovens, crianças e adultos;
 Despertar nos jovens de que eles fazem parte do corpo de Cristo – a
igreja – e por tanto têm um papel importante a desempenhar no
mundo como testemunhas de Cristo;
 Despertar na igreja a valorização dos jovens a fim de que ela não
subestime sua capacidade representacional de Cristo no tempo e
sociedade atuais;
 Despertar apreço pelas obras literárias e musicas cristãs.

5. Metodologia e Aplicação

Para fins pedagógicos, parte-se da concepção de que o projeto todo

contempla 1 ano de duração com 3 etapas - começo, meio e fim - divididas
em 4 meses cada. Vale ressaltar que o tempo de duração do projeto geral, o
tempo de uma ou mais etapas assim como o tempo de cada tarefa pode
variar aumentando ou diminuindo de acordo com a necessidade entendendo-
se até por mais de um ano.

Segue um exemplo ilustrativo:

COMEÇO MEIO FIM

1 ° ETAPA 2 ° ETAPA 3° ETAPA

de Jan à Abr de Mai à Ago de Set à Dez
 Os participantes farão as atividades tendo em vista o reconhecimento
de seu sucesso mediante a adesão de um brasão relacionado a atividade
realizada que lhe será dado em forma de broche. A ideia é conquistar o
máximo de broches dentro do tempo estabelecido cumprindo todos os
desafios propostos pelo orientador. O jovem recebe o broche quando faz algo
além das expectativas durantes as etapas. Por exemplo, mesmo que o
evangelismo esteja presente do começo ao fim do projeto, o jovem pode
receber o broche antes do final caso se destaque de alguma forma. Vale
ressaltar que para a entrega de cada broche, os métodos de avaliação são
diferentes bem como a ideia de que cada jovem deve ser avaliado dentro de
suas próprias limitações. Isso requer um olhar observador e crítico do
orientador que vai além dos métodos de avaliações convencional.

6. Brasões e Seus Significados

Cada broche tem um significado relacionado intimamente com as escrituras.

Sobre os broches e seus significados, seguem:

1. Leitor Voraz

Visa o aprofundamento do jovem nas escrituras através da

leitura, interpretação, reflexão e resoluções de questões. É de suma
importância que o jovem demonstre domínio sobre os temas
avaliados.
Tempo Estimado para a Conquista: Todo o projeto geral.
Versículo Chave:

2. Servo Fiel

Visa o descobrimento dos próprios dons e de como usá-los para

a obra do Senhor a fim de honrá-lo. Também está relacionado ao
fazer e criar dentro da igreja e em determinados momentos do
projeto como, por exemplo, criar algo beneficie os outros.
Tempo Estimado para a Conquista: Todo o projeto geral.
Versículo Chave: dos

3. Jovem Pregador

Relacionada ao evangelismo, essa conquista tem como objetivo

fazer com que o jovem seja um ávido evangelista. Esse é um dos
mais complexos de conquistar, pois requer a atenção para diversos
fatores e conclusão de diversos desafios. Entre elas: Semeador,
trazer amigos para a igreja, visitas nas casas, pequeno grupo. O
ideal é que essas atividades sejam acompanhadas de um relatório
 através de vídeos no grupo e escrito para apresentar nas sala de
aula.
Tempo Estimado para a Conquista: Todo o projeto geral.
Versículo Chave: dos

4. Aprendiz do Rei

Refere-se a presença nas aulas, cultos e eventos da igreja tendo

em vista o mínimo de 85%. É oportuno frisar que se não tiver
participação ativa do jovem nesse momentos computa como falta.
Tempo Estimado para a Conquista: Todo o projeto geral.
Versículo Chave: dos

5. Decorador de Versículos

Visa o a memorização de versículos temas da aula e aqueles

relacionados ao evangelismo e deificação pessoal. Espera-se que o
jovem decore 10 a cada etapa totalizando 30. Entretanto ele pode
obter essa conquista antes se decorar todos de uma única vez.
Tempo Estimado para a Conquista: Todo o projeto geral.
Versículo Chave: dos

6. Proclamador da Paz

Visa a resolução de brigas e contendas que possam ocorrer

durante os desafios aplicando soluções práticas e relacionadas a
ética cristã. Não se trata somente de sugestões, mas resoluções
estratégicas de problemas que afetam a unidade da igreja como um
corpo. Também conta a elaboração e execução de projetos feitos
pelos jovens que tenham como objetivo a comunhão e consolidação
de novos convertidos aproximando eles do corpo de Cristo. Em
suma, os jovens devem observar os problemas que afetam a
unidade da igreja e tentar resolvê-los. Para essa conquista,
também deve-se atentar ao fator união, ou seja, os jovens devem se
unir para resolver os problemas.

7. Discípulo Radical

Baseia-se na concepção de Jonh Stott sobre o que é ser

verdadeiramente um discípulo de Cristo, isto é, ter raízes profundas
nEle. Tem a ver com demonstrar a compreensão da Palavra de
Deus através da prática fora da sala e da igreja.
 Versículo Chave: E sereis meus discípulos se fizerem o que eu
vos mando

8. Bom Samaritano

Visa e assistência e o socorro ao próximo. Também se encaixa a

visitas e ajuda prestada aos centros de recuperação como, por
exemplo, ajudar a arrecadar mantimentos. Vale salientar que para
essa conquista a ajuda deve ser significativa onde se identifique
uma mudança no comportamento do jovem por fazer parte disso.
Versículo Chave: Amem uns aos outros como eu vos amei...

9. Fera da Literatura

O jovem conquista esse brasão quando realiza atividades

relacionadas a literatura cristã nas aulas assim como o trabalho final
que consiste em um resumo de um livro com o tema de sua
preferência com a orientação do professor e uma apresentação.
Versículo Chave: ....

10. Persistente

O jovem conquista esse brasão quando demonstra persistência

diante de uma adversidade durante a execução do projeto e é
reconhecido pelo orientador.
Versículo Chave: ....

11. Louvor

O jovem conquista esse brasão quando demonstra capacidade

de compreensão e apreciação do louvor como forma legítima de
adoração ao Senhor em detrimento da própria exaltação. Também
se espera que ele reconheça o louvor como um recurso capaz de
edificar os demais do grupo e a igreja de forma prática e apreciá-lo
em seu contexto bíblico e histórico.
Versículo Chave: ....

12. Líder Confiável

O jovem conquista esse brasão quando demonstra uma

liderança confiável sendo reconhecido pelos outros membros do
grupo. Aqui também se encaixa a questão de motivar os outros para
alcançar os objetivos desejados.
Versículo Chave: ....
 13. Sabedoria

O jovem conquista esse brasão quando, à medida em que o

projeto se desenrola, ensina à outros membros do grupo
demonstrando sabedoria sendo reconhecido pelos demais e o
orientador.
Versículo Chave: ....

14. Humildade

Visa a compreensão profunda do que é humildade Também é

desejável que o jovem demonstre esse conceito a fim de aplicá-la
durante as tarefas propostas pelo orientador ensinando os demais.
Versículo Chave: ....

7. Missões

Para as conquistas dos brasões, os jovens serão desafiados a

completar missões que variam entre o tempo e níveis de dificuldade. Vale
salientar que algumas tarefas serão mais fáceis para alguns do que para
outros tento em vista que cada pessoa possuí habilidades e dons diferentes
das outras. Sendo assim, um jovem pode realizar determinada tarefa em um
tempo menor que o outro e vice versa. Isso no entanto não se converte em
um problema, já que a ideia do projeto não é que haja superação do outro,
mas superação de si mesmo, ou seja, o objetivo é que haja superação de si
rompendo seus próprios limites e não o das outras pessoas. Os jovens devem
executar as seguintes missões:

1. Descobrir Talentos

Descobrir seus talentos e como usá-los em prol do Reino.

2. Biblioteca Jovem I

Criar uma campanha para de arrecadamento de livros e criar um

projeto de biblioteca que será votado na sala.

3. Biblioteca Jovem II
 Arrecadar livros e catalogá-los além de dar início ao projeto.

4. Biblioteca Jovem III

Arrecadar livros e catalogá-los e finalizar o projeto da biblioteca.

5. Atividades Jovens

São atividades sugeridas pelos jovens como gincanas, cinema,

passeios entre outros que estarão presentes em todo o projeto.

6. Treinamento I

Consiste em um conjunto de sub-projetos que visão a

conscientização do evangelismo. Entre eles evidencia-se:

O semeador I – os jovens recebem um saco com diversos

versículos com cunho evangelístico relacionados às atividades
aprendidas durante as aulas. A ideia é usar esses versículos para a
evangelização e esvaziar o saco.

Escola de pregadores – Preparar uma pregação e apresentar na

sala junto com os demais colegas

Discipulado – Temas baseados no caráter e formação do discípulo

de Cristo

7. Treinamento II

Continuidade dos sub-projetos semeador, escola de pregadores e

os discipulados.

8. Treinamento III

Continuidade dos sub-projetos semeador, escola de pregadores e

os discipulados.

9. Rede de Jovens I

Organizada pela igreja

 10. Rede de Jovens I

Organizada pela igreja com os jovens atuando de acordos com as

habilidades desenvolvidas.

11. Rede de Jovens I

Organizada somente pelos jovens atuando de acordos com as

habilidades desenvolvidas.

12. Literatura Cristã I

Em sala de aula trabalhar o livro Uma Vida com Propósitos.

13. Literatura Cristã II

Em sala de aula trabalhar os livros Heróis da Fé e Discípulo

Radical.

14. Literatura Cristã III

Em sala de aula trabalhar os livros Missão Visionária da Bíblia,

Fator Melquisedeque e A Cruz e o Punhal. Também fazer o resumo de
um livro com o tema escolhido pelo jovem seguindo as orientações do
professor.

15. Organizar Evento de Encerramento do Projeto

...

8. Critério de Avaliação para a Conquista dos Broches

9. Esquema do Projeto
10. Orientações e Observações Finais