ORAÇÕES SUBORDINADAS

SUBSTANTIVAS
classificação, exemplos e exercícios
O que são as Orações Subordinadas?

Diferente das Orações Coordenadas, as

Orações Subordinadas são orações
dependentes, ou seja, para terem o sentido
completo, possuem uma relação sintática com a
outra.
Orações Subordinadas Substantivas

São introduzidas pelas conjunções integrantes:

“que” e “se”

Elas são classificadas em 6 tipos: subjetiva, objetiva

direta, objetiva indireta, completiva nominal,
predicativa e apositiva.
O. S. S. Subjetiva

Não há sujeito na oração principal. Veja:

“É possível / que ela viaje.”
“É possível” - oração principal
“que” - conjunção integrante
“que ela viaje.” - O. S. S. Subjetiva
O. S. S. Objetiva Direta

Sujeito + verbo + conjunção integrante. Veja:

“Estimo / que se recupere logo.”
“Estimo” - oração principal
“que” - conjunção integrante
“que se recupere logo.” - O. S. S. Objetiva Direta
O. S. S. Objetiva Indireta

Sujeito + verbo + preposição + conjunção integrante.

Veja:
“Ela gosta / de que façam silêncio.”
“Ela gosta” - oração principal
“de” - preposição “que” - conjunção integrante
“de que façam silêncio.” - O. S. S. Objetiva Indireta
O. S. S. Completiva Nominal

Sujeito + nome + preposição + conjunção integrante.

Veja:
“Tenho certeza (certeza→nome) / de que está bem.”
“Tenho certeza” - oração principal
“de” - preposição “que” - conjunção integrante
“de que está bem.” - O. S. S. Completiva Nominal
O. S. S. Predicativa

Sujeito + verbo de ligação + conjunção integrante.

Veja:
“O pior é / que bati o carro.”
“O pior é” - oração principal
“é” - verbo de ligação “que” - conjunção integrante
“que bati o carro.” - O. S. S. Predicativa
O. S. S. Apositiva

Oração principal → dois pontos → oração

subordinada. Veja:
“Tenho um desejo: / que sejas feliz.”
“tenho um desejo:” - oração principal
“que” - conjunção integrante
“que sejas feliz.” - O. S. S. Apositiva
Revisando:

→ preposições: → verbos de ligação:

a - ante- após - até -
com - contra - de - desde
- em - entre - para - per -
perante - por - sem - sob
- sobre - trás
ser - estar - ficar -
parecer - permanecer -
continuar - viver - virar
Dicas:
★ Procure as conjunções integrantes (que/se) e separe a oração principal da
subordinada;
★ Todas as orações subordinadas possuem sujeito na oração principal, exceto a
subjetiva, portanto: oração principal sem sujeito → O. S. S. Subjetiva;
★ Se há uma preposição antes de que/se, podemos ter:

o. s. s. objetiva indireta ou o. s. s. completiva nominal

para descobrirmos qual das duas alternativas é a correta analisamos o que vem
antes da preposição:

verbo + preposição = objetiva indireta / nome + preposição = compl. nominal

Dicas:

★ Se há um verbo antes de que/se, podemos ter:

o. s. s. predicativa ou o. s. s. objetiva direta
para descobrirmos qual das duas alternativas é a correta
analisamos o verbo:
predicativa → verbo de ligação (indica o estado do sujeito)
objetiva direta → verbo significativo (indica uma ação do sujeito)
★ Dois pontos (:) = apositiva
Vídeo e exercícios:

vídeo: https://youtu.be/_kzTFOzf-_w
exercícios: https://wordwall.net/play/38790/769/354
 TEXTO
DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO
regras e estrutura
O que é?
É um texto no qual o autor defende a sua
ideia por meio de argumentos que servirão
para persuadir ou convencer o leitor de acordo
com outro ponto de vista.
Regras:

- Introdução, desenvolvimento e conclusão;

- Coesão e coerência nas ideias e produção;
- Respeitar o tema e argumentos;
- Linguagem formal e impessoal;
- Entre 25 e 30 linhas;
- Cada argumento em seu parágrafo;
- Proibido expressões em 1º pessoa (“eu acho”, “nós”, “na minha
opinião”...)
Estrutura:

- Introdução: o autor deve apresentar o tema e seus argumentos (dois).

Pode citar obras que envolvam ou abordem o tema, assim como
citações de pensadores. Sua introdução deve ter entre 5 a 6 linhas.
- Desenvolvimento: aqui o autor irá desenvolver seus argumentos em
ordem cronológica, sem misturá-los ou acrescentar novas ideias.
Pode-se usar fatos, obras, contextos históricos, reportagens, etc; a fim
de dar veracidade às informações. Cada argumento irá ser desenvolvido
em um parágrafo, ligados por conjunções.
Parágrafos com, no mínimo, 8 linhas.
Estrutura:

- Conclusão: o autor deve reapresentar o tema, uma proposta

de intervenção e uma finalização. Se resume em quatro
questões:
a) O que? - tema;
b) Quem? - quem irá solucionar;
c) Como? - maneira/intervenção;
d) Por quê? - finalização.
Resumindo:

}
Introdução (1º parágrafo) → tema
→ argumento 1 5/6 linhas
→ argumento 2

Desenvolvimento → 2º parág. - argumento 1

→ 3º parág. - argumento 2 } 15/16 linhas
Conclusão → tema + solução + finalização} 5/6 linhas
Exercício:

Escolha um texto dissertativo-argumentativo e responda as

questões a seguir:
- Identifique introdução, desenvolvimento 1, desenvolvimento 2
e conclusão;
- Qual é o tema? E os dois argumentos?
- Qual o conectivo usado para ligar o primeiro desenvolvimento
ao segundo?
- Qual é a proposta de intervenção do autor?