Você está na página 1de 69

ARQUITECTURA I

Parte II – A Arquitectura e o Arquitecto


Ângela Branco Lima Mingas
Universidade Lusíada de Angola
Ano Lectivo 2021-22
A Arquitectura e o Arquitecto
2.1 O Arquitecto e o seu Enquadramento Social e a Produção Profissional
2.2 O Arquitecto e o seu contexto disciplinar: a Ética e a Deontologia

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 2


O Arquitecto e o seu Enquadramento Social e a Produção Profissional
O que é um Arquitecto?
O que faz um Arquitecto?
Porquê um Arquitecto?

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 3


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Enquadramento Social

“ARQUITECTURA”

(REVISÃO)

Do Grego
arkhein: “ser o primeiro”, “dominar”
Tekton: “construtor”

Humanidades
Artes
Tecnologia

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 4


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Enquadramento Social

“O QUE É UM ARQUITECTO”

•1. título obtido por quem possui o grau


académico de licenciatura em arquitectura

•2. pessoa que possui esse título e está inscrito


na Ordem dos Arquitectos como membro
efectivo

•3. figurado indivíduo responsável por uma


ideia, um plano ou uma fantasia

•Do grego arkhitékton, «chefe dos operários»,


pelo latim architectu-, «arquitecto»
Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 5
O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Enquadramento Social

“O QUE É UM ARQUITECTO”

Arquitecto é um profissional de formação superior, e reconhecido pela Ordem dos


Arquitectos de Angola.

Sua formação é feita através dos cursos de arquitectura que têm duração de cinco anos,
onde são abordados temas da área das ciências humanas, artes e tecnologias tais como;
história da arte, história da arquitectura e do urbanismo, representação gráfica, informática,
resistência dos materiais, construção, planeamento urbano, projecto de edificações,
conforto ambiental, paisagismo, arquitectura de interiores, entre outros.

Em Angola, a primeira escola de arquitectura foi fundada pela Faculdade de Engenharia da


Universidade Agostinho Neto na década de 80 do séc. XX. Actualmente existem 17
faculdades que leccionam arquitectura espalhadas por Angola

A universidade Lusíada de Angola foi a terceira escola de Arquitectura do país, fundada no


ano de 2004

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 6


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Enquadramento Social

“O QUE É UM ARQUITECTO”

É comum confundir o arquitecto com o engenheiro.

A arquitectura e engenharia se complementam, mas


existem muitas diferenças que começam logo na
faculdade.

O curso de engenharia tem mais disciplinas de ciências


exactas. A ideia é ensinar o aluno a lidar com
projectos e cálculos de estruturas e sistemas
complementares, não só de edificações, mas também
de pontes, estradas, entre outros.

Além disso, o engenheiro se envolve mais com a


gestão de obra do que com a concepção do projecto.
De modo geral, o arquitecto estuda mais as questões
humanas relacionadas com o uso da edificação,
enquanto o engenheiro fica responsável por erguer o
projecto de forma segura.

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 7


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Enquadramento Social

“O QUE FAZ UM ARQUITECTO?”

•Um arquitecto é o profissional


responsável pelo projecto, supervisão
e execução de obras de arquitectura.

• Embora esta seja sua principal


actividade, o campo de actuação de
um arquitecto envolve todas as áreas
correlacionadas com o controle e
desenho do espaço habitado, como o
urbanismo, o paisagismo e diversas
formas de design.

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 8


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Enquadramento Social

“O QUE FAZ UM ARQUITECTO?”

Arquitecto é o profissional que projecta espaços para os mais diversos usos humanos
como casas, prédios, órgãos públicos e praças. Ele define o projecto, conceito e
construção, define os materiais e propões soluções que vão ao encontro das
necessidades dos usuários.

•O que faz um arquitecto é ainda uma dúvida para a maioria do


angolanos.

De acordo com as pesquisas do INE, menos de 5% da população já utilizou os serviços


de um arquitecto.

Diante desse contexto, o que faz um arquitecto é algo que não é falado e nem
divulgado, gerando muitas dúvidas até mesmo para quem queira seguir a carreira de
arquitectura.

O que um arquitecto faz engloba não apenas a criação de projectos, mas também um
acompanhamento completo desde a compra dos materiais até o dia a dia na obra.

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 9


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Enquadramento Social

“O QUE FAZ UM ARQUITECTO?”

Planeamento
Urbano Luminotecnia

Gestão de
Paisagismo Obras

Restauro
Arquitecto? Investigação

Promocional BIM Expert


(efémera) (desenhador)

Design Fotografia
Virtual

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 10


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Enquadramento Social
“O QUE FAZ UM ARQUITECTO?”
“Planeamento Urbano”

O planeamento urbano faz parte do


urbanismo, área de estudo que também
está inserida no curso de arquitectura.

•O arquitecto que actua nessa área,


chamado urbanista, é responsável pelo
planeamento de regiões, bairros ou cidades
inteiras. Seu objectivo é organizar os
espaços e propor as melhores soluções
para o bem-estar e qualidade de vida da
população.

•Com o constante crescimento


populacional das cidades surgem desafios
relacionados com a mobilidade urbana e
outras questões. Diante desse contexto,
políticas públicas voltadas para o
planeamento urbano são cada vez mais
necessárias. Huambo - Angola

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 11


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Enquadramento Social

“O QUE FAZ UM ARQUITECTO?”

“Paisagismo”

Quem pensa que paisagismo se resume a


colocar plantas nos ambientes, está muito
enganado.
Essa área é voltada para a criação de
projectos e revitalização e gestão de
espaços livres, públicos ou privados,
urbanos ou não-urbanos.
E o que faz um arquitecto paisagista? Ele
pode actuar tanto em órgãos públicos
como privados, além de trabalhar de
forma autónoma.
O paisagista tem a missão de organizar
ambientes preservando seu solo e
cobertura vegetal, deixando-o mais bonito
e funcional. Para isso, ele utiliza espécies
adequadas para cada local de acordo com Marginal de Luanda

as necessidades de cada cliente.

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 12


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Enquadramento Social

“O QUE FAZ UM ARQUITECTO?”

“Restauro de Edifícios”

A área de restauração de edifícios


tem um ritmo de trabalho bem
diferente dentro da arquitectura.
E o que faz um arquiteto se
interessar por essa carreira?
Essa é a escolha ideal para os
apaixonados por história. Quem
escolhe ser restaurador actua no
mapeamento dos danos de uma
obra e realiza estudos de materiais
para identificar as melhores formas
de fazer melhorias.
Esse trabalho envolve o domínio de
assuntos referentes à humidade,
temperatura, tintas, entre outros.
Grande Hotel de Luanda | Centro Cultural Brasil-Angola

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 13


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Enquadramento Social

“O QUE FAZ UM ARQUITECTO?”

“Arquitectura Interiores”

Essa área da arquitectura é


voltada para eventos, feiras e
projectos de estabelecimentos.
O arquitecto é o responsável
pela criação dos stands, design
de lojas e melhoria de espaços
comerciais.
A arquitectura interiores pode
ser desde habitação a serviços.
É uma área relativamente nova,
mas bastante promissora.
Angola promove eventos com
certa regularidade.
Esse crescimento aumenta a
procura por profissionais
especializados, o que faz um
arquitecto considerar como uma
boa opção de carreira.

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 14


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Enquadramento Social

“O QUE FAZ UM ARQUITECTO?”

“Luminotécnica”

A iluminação é uma das etapas mais


importantes de um projecto de
arquitectura, tanto que existe até
mesmo uma especialização para ela.
O light designer, profissional
especialista em luminotécnica, é
responsável pela análise do
ambiente, o cálculo luminotécnico, a
escolha das lâmpadas, entre outras
actividades que oferecem beleza e
conforto ao local.
Esta área da arquitectura age
particularmente na redução do
impacto ambiental dos projectos e
tem um discurso aplicado às
questões da sustentabilidade e gasto
energético.

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 15


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Enquadramento Social

“O QUE FAZ UM ARQUITECTO?”

“Gestão de obra”

•O acompanhamento de obra é
um trabalho essencial para
garantir a segurança e
cumprimento das especificações.
Saber os detalhes do projecto
de arquitectura é importante, o
que faz um arquitecto ser o
profissional ideal para essa
tarefa.
•E o que faz um arquitecto que
realiza o acompanhamento de
obra? Ele o responsável pela
fiscalização do cumprimento das
leis, a compra correcta dos
materiais, a entrega no prazo,
entre outras etapas da
construção.

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 16


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Enquadramento Social

“O QUE FAZ UM ARQUITECTO?”


“Academia”

•Um arquitecto também pode seguir


a carreira académica e actuar como
professor de arquitectura ou
pesquisador. Essa área da
arquitectura é indicada para quem
quer se aprofundar nos estudos e
contribuir com o crescimento
científico da área.
•A investigação em arquitectura tem
a finalidade de produzir novas
abordagens à arquitectura,
conhecimentos e campos de
actuação. Isso inclui materiais e
técnicas de contrução, métodos
entre outros aspectos do processo
de produção e construção de
arquitectura.

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 17


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Enquadramento Social

“O QUE FAZ UM ARQUITECTO?”


“BIM Expert”

•Os arquitectos contam com


diversos programas que ajudam a
projectar de maneira mais rápida e
eficiente. Com o desenvolvimento
da tecnologia voltada à construção
e arquitetura, vimos o surgimento
do BIM (Building Information
Modeling ou Modelagem de
Informação da Construção).
•Essa nova tecnologia trouxe maior
detalhamento aos projectos e criou
no mercado de arquitectura a
necessidade de profissionais
especializados em programas como
o Revit.

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 18


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Enquadramento Social

“O QUE FAZ UM ARQUITECTO?”

“Fotografia”

•Quando falamos sobre o que


faz um arquitecto, também
podemos expandir sua
actuação para a fotografia de
arquitectura.
•O registro de projectos e
grandes obras arquitectónicas
é importante, e o arquitecto
sabe quais ângulos e
características valorizar na foto.
•O profissional dessa área
costuma actuar de forma
autónoma, prestando serviço
para escritórios de arquitectura
e sua promoção em Gólgota do Atelier Floret Arquitectura no Porto.19
comunicação social.
Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas
O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Enquadramento Social

“O QUE FAZ UM ARQUITECTO?”

“Design Virtual”

•Essa é uma área promissora para


arquitectos, pois muitos jogos
apresentam como cenário cidades
cada vez mais realistas.
•Diante desse contexto, pode crescer
a necessidade de arquitectos em
estúdios de produção de videogames
para auxiliar na concepção e
reprodução de obras de arquitectura
nos jogos.
•O profissional desta área desenvolve
particular competência em
tecnologias digitais
Assassin’s creed - videogame

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 20


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Enquadramento Social

“PORQUÊ UM ARQUITECTO?”

Reflexão – Interprete o texto e responda se o conteúdo é aplicável a Angola

(…) ainda está muito presente a ideia de que o arquitecto é alguém que se debruça sobre a
"estética" dos edifícios e cujo trabalho vive de revistas, de spots televisivos e de teorias com
pouca, ou nenhuma, aplicabilidade.

Dificilmente se conseguiria estar mais errado.

O nosso trabalho foca-se em primeiro lugar na relação entre as necessidades comunicadas


pelos nossos clientes, a envolvente do local de intervenção e as questões
legais/regulamentares aplicaveis. Equalizando com estes factores o nosso conhecimento
técnico, experiência e sensibilidade espacial para formular uma estratégia e encontrar
soluções adequadas, podendo ir desde a implantação do edificio até ao desenho das
maçanetas das portas.

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 21


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Enquadramento Social

“PORQUÊ UM ARQUITECTO?”

Quanto mais detalhada for a comunicação das necessidades dos nossos clientes, mais o
projecto ganha com isso. Estes factores podem ser, entre outros:

Económicos - Definindo o valor máximo do investimento.

Programáticos - Definindo os espaços que precisa (quantos quartos, área aproximada, etc.)

Funcionais - Definindo a organização a ter em conta para as suas rotinas e como se imagina a
habitar o seu edifício. Por exemplo: trabalha em casa? precisa do seu escritório pessoal isolado
acústicamente do espaço de recreio dos seus filhos mas gostaria que este estabelecesse uma
relação visual com o mesmo? Onde pretende receber visitas? Que espaços de lazer idealiza?

Conceptuais/Emotivos - Definindo a essência do edificio. Pode querer sentir-se em segurança,


querer descansar em contacto com a natureza, pretender trabalhar num espaço que inspire,
desejar que a sua habitação se centre na familia ou que o seu negócio se centre numa área
comum que potencie a relação entre os profissionais e quem usufrui do serviço prestado.
Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 22
O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Enquadramento Social

“PORQUÊ UM ARQUITECTO?”

Trabalhamos com os clientes para lhes apresentar as melhores soluções, aconselhando-os


e orientando-os ao longo de todo o processo.

Ajudamos a garantir a optimização dos seus investimentos, reduzindo gastos a longo


prazo não só com questões tão práticas como eficiência energética e qualidade/longevidade
dos materiais, mas também com questões que se prendem com a qualidade espacial, a
organização/relação entre os espaços e a iluminação. A titulo de exemplo: Imagine-se a
trabalhar num espaço-contentor fechado, sob luz artificial, e de seguida num espaço com um
vão rasgado com vista sobre um espelho de água ou um espaço exterior com vegetação. Onde
se imagina com mais motivação e produtividade?

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 23


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Enquadramento Social

“PORQUÊ UM ARQUITECTO?”

Estas razões são apenas parte da nossa resposta à pergunta "Porquê um arquitecto?".

Estabelecemos a linha directriz e a coesão entre todas as especialidades envolvidas,


garantindo que elas funcionem em unidade. Mantendo o cliente informado, partilhando
objectivos comuns e comunicando de forma aberta e transparente.

Primamos assim pela valorização do seu património, e dada a oportunidade, garantimos


desde o primeiro traço sobre a folha branca até ao último detalhe constructivo a conformidade
do seu projecto.

(Texto de Ivan Clife Pinheiro - https://www.ivanclife.com/porque-um-arquitecto )

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 24


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Enquadramento Social

“PORQUÊ UM ARQUITECTO?”

O Arquitecto vê o quadro geral

O Arquitecto dialoga com o cliente nos campos económico, programáticos, funcionais e conceptuais

O Arquitecto resolve problemas com criatividade

O Arquitecto facilita a vida do cliente

O Arquitecto ajuda-o a obter o máximo de qualidade com custos controlados

O Arquitecto valoriza o seu património construído.

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 25


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Enquadramento Social

Consulte o link, veja o vídeo e reflicta…

http://www.trabalharcomarquitectos.pt/campanha

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 26


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Enquadramento Social

Trabalho para casa

Que tipo de arquitecto gostaria de ser?

Escolha uma das opções profissionais apresentadas, reflicta sobre elas e


elabore um texto de no mínimo 100 palavras a respeito.

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 27


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar: a Ética e a Deontologia
Introdução aos conceitos de Ética e Deontologia
A Ética e Deontologia do Arquitecto

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 28


Ética

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 29


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Ética e Deontologia

ÉTICA (Etimologia e Significado)

Grego “ethos”

Ramo da Filosofia dedicado aos assuntos morais.

“valores e princípios que o ser humano deve escolher de modo a dar uma
orientação definida ao seu comportamento relativamente a si próprio e à
sua relação com os outros e com a natureza em geral”

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 30


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Ética e Deontologia

ÉTICA (Pensadores e Pensamentos)

Europa

* (A ética como referência do comportamento social)

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 31


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Ética e Deontologia

ÉTICA (Pensadores e Pensamentos)

Europa

* (A ética como referência do comportamento social)

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 32


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Ética e Deontologia

ÉTICA (Pensadores e Pensamentos)

Europa

* (A ética como referência do comportamento social)

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 33


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Ética e Deontologia

ÉTICA (Pensadores e Pensamentos)

Europa

* (A ética como referência do comportamento social)

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 34


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Ética e Deontologia

A ÉTICA DE FUNDAMENTO ABSOLUTISTA

“Nos tempos passados a ética era fruto de uma revelação da divindade


aos homens, (…) Diferentes éticas foram sendo propostas aos homens
através dos diferentes fundadores dos movimentos religiosos”
A ética foi sempre uma dimensão da vivência religiosa e como
referência do comportamento social.

Buda na Confúcio Pitágoras Moisés Cristo e


Índia na China na Grécia na Judeia Maomé

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 35


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Ética e Deontologia

A ÉTICA DE FUNDAMENTO ABSOLUTISTA

BUDA
CRISTO
“Nunca tente “Perdoai os
se vingar do
ódio com ódio. nossos
Apenas o amor pecados
é capaz de assim
vencer!
como…”
…”

CONFÚCIO MOISÉS
HAMURABI
“Não corrigir “Quem “Não
as próprias
com cobiçarás
falhas é
cometer a ferros a mulher
pior delas.” mata…” do…”

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 36


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Ética e Deontologia

A ÉTICA DE FUNDAMENTO ABSOLUTISTA

BUSHIDO (inspirado no Budismo, Xintoísmo e Confucionismo)


GI - Justiça e Moralidade, Atitude direta , razão correta, decidir sem hesitar;

YU – Coragem, Bravura heróica;

JIN – Compaixão, Benevolência, simpatia, amor incondicional para com a humanidade;

REI - Polidez e Cortesia, Amabilidade;

MAKOTO – Sinceridade, Veracidade total, nunca mentir;

MEIYO – Honra, Glória;

CHUGO - Dever e Lealdade, Devoção, Lealdade.

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 37


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Ética e Deontologia

A ÉTICA DE FUNDAMENTO RELATIVISTA

A partir da revolução industrial (séc. XIX), a ética tornou-se “laica e


agnóstica, influenciada pelo marxismo, pelo positivismo e por uma
apressada interpretação da nietzschiana "morte de Deus"
A ética ganha múltiplas dimensões “(…) mas não estão ainda munidas
de uma doutrina sólida que lhes sirva de fundamento e unidade”. A
multidimensionalidade está dirigida para o exercício profissional.

Ética Ética Ética Ética


Bioética
Ambiental Urbana Jurídica Médica

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 38


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Ética e Deontologia

A ÉTICA DE FUNDAMENTO RELATIVISTA

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 39


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Ética e Deontologia

A ÉTICA DE FUNDAMENTO RELATIVISTA

BIOÉTICA

Área de estudo interdisciplinar que envolve a Ética e a Biologia,


fundamentando os princípios éticos que regem a vida quando essa
é colocada em risco pela Medicina ou pelas ciências.

Princípio da não maleficência: consiste na proibição, por princípio, de


causar qualquer dano intencional ao paciente (ou à cobaia de testes
científicos).

Princípio da beneficência: o médico deve visar ao benefício do paciente.

Princípio da autonomia: o indivíduo, pois é que decide se quer ser tratado


ou se quer participar de um estudo científico.

Princípio da justiça: a relação entre paciente e médico, não deve ficar


submetida somente à autoridade médica deve submeter-se à justiça, que
agirá em caso de conflito de interesses ou de dano ao paciente.

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 40


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Ética e Deontologia

A ÉTICA DE FUNDAMENTO RELATIVISTA

A crueldade Nazista motivou a implementação da bioética na segunda metade do séc. XX.

Josef Mengele,
Médico Nazista,
“Anjo da Morte”

• EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS EM HUMANOS | COBAIAS FAVORITAS: IRMÃOS GÉMEOS.


• Injectar diariamente o sangue de um irmão no outro para analisar as reações.
• Forçar casais de irmãos gémeos a ter relações sexuais para reprodução.
• Injectar tinta nos olhos dos gémeos para alteração da pigmentação da íris.
• Caso ficassem cegos, os olhos eram arrancados e expostos na parede do gabinete Carl Clauberg,
• Injectar clorofórmio no coração dos irmãos e verificar na autópsia a diferença das reacções ao produto Médico Nazista.

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 41


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Ética e Deontologia

Deontologia

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 42


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Ética e Deontologia

Deontologia
Deontologia (do grego “deon“ dever, obrigação “logos”, ciência), na filosofia moral
contemporânea, é uma das teorias normativas, segundo a qual as escolhas são
moralmente necessárias, proibidas ou permitidas.

Deontologia significa “CIÊNCIA DO DEVER E DA OBRIGAÇÃO”.

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 43


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Ética e Deontologia

Deontologia
O termo deontologia foi criado no ano de 1834, pelo
filósofo inglês Jeremy Bentham, para falar sobre o
ramo da ética em que o objeto de estudo é o
fundamento do dever e das normas. A deontologia é
ainda conhecida como
"TEORIA DO DEVER".

Jeremy Bentham

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 44


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Ética e Deontologia

Deontologia
Immanuel Kant também deu sua contribuição para a
deontologia, uma vez que a dividiu em dois
conceitos: RAZÃO PRÁTICA E LIBERDADE.

Para Kant, agir por dever é a maneira de dar à acção


o seu valor moral; e por sua vez, a perfeição moral
só pode ser atingida por uma livre vontade.

Immanuel Kant

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 45


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Ética e Deontologia

Deontologia
A deontologia também pode ser o conjunto de
princípios e regras de conduta ou deveres de uma
determinada profissão, ou seja, cada
profissional deve ter a sua
deontologia própria para regular o
exercício da profissão, e de acordo com o
CÓDIGO DE ÉTICA DE SUA CATEGORIA.

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 46


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Ética, Deontologia e Moral

A moral é um conceito essencial na definição quer da ética quer da deontologia

Ética Deontologia

ciência da moral; teoria do dever no que respeita à moral;

disciplina filosófica que tem por conjunto de deveres que impõe a certos
objecto de estudo os profissionais o cumprimento da sua
julgamentos de valor na medida função, como por exemplo a deontologia
em que estes se relacionam dos médicos ou a dos jornalistas.
com a distinção entre o bem e o
mal.

http://www.priberam.pt/dlpo http://www.priberam.pt/dlpo

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 47


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Ética, Deontologia e Moral

Os valores morais referem-se às relações das pessoas em sociedade, às normas


ou critérios de conduta que afectam todas as áreas da nossa actividade. São
exemplos de valores morais a verdade, a honra, a liberdade, a responsabilidade, a
justiça, a solidariedade, a honestidade. Os valores morais são indispensáveis à
convivência humana. Por exemplo: é muito difícil viver numa sociedade onde não
se praticam a justiça e a verdade.
Os significados enciclopédicos da moral são por norma regras, códigos:
 conjunto de costumes e opiniões que um indivíduo ou um grupo de indivíduos
possuem relativamente ao comportamento;
 conjunto de regras de comportamento consideradas como universalmente
válidas;

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 48


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Ética, Deontologia e Moral

Assim, sendo a Ética a Reflexão sobre os fundamentos da moral, ou seja, sobre a


natureza do Bem e do Mal, definindo os princípios de uma vida suportada na
sabedoria filosófica, tem como finalidade justificar as acções humanas dando-lhes
um cabimento no campo do bem e do mal.
Na sequência, a Moral pressupõe regras, normas. Consubstancia-se num Conjunto
de prescrições destinadas a assegurar uma vida comum justa e harmoniosa, ou
seja, um conjunto de princípios, valores e normas de comportamento que tendem a
regular as relações entre os indivíduos, ou entre estes e a sociedade suportados
pela ética.
A deontologia, pode ser interpretada como sendo parte da moral, aplicada às
profissões.

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 49


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Ética, Deontologia e Moral

“Ética” é a reflexão sobre o porquê


de as considerarmos válidas, bem
como a comparação com as outras
“morais”, assumidas por pessoas
diferentes.

“Moral” é o conjunto das condutas e


normas que tu, eu e alguns dos que nos
rodeiam costumamos aceitar como
válidas;

“Deontologia” é o conjunto das condutas e


normas que são determinadas para o
exercício profissional;

(Savater, Fernando. Ética para um jovem. Editorial Presença)

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 50


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar |

REFLEXÃO – Texto “Código de Ética não existe”

“Por favor, parem de chamar de “Código de Ética” o que é “Código de Conduta”. Ética nenhuma
pode ser codificada pelo simples facto de que não podemos ser éticos seguindo um conjunto de
regras específicas de uma determinada associação, empresa, etc e tal. Agora estão criando “selos
de ética”.

É o fim do conhecimento fiosófico deste tema.

A ética é universal e trata das acções humanas em relaç\ao a fazer ou deixar de fazer o bem e o
mal. Temas como: justiça, poder, fome, morte, vida etc, são do escopo da ética e, por isso, não
podem ser codificadas para alguém ou para um grupo de pessoas.

Ou eu sou ético ou não sou.

Ao confundirmos “Código de Ética com “Código de Conduta” esvaziamos os conceitos de ambos,


tornando-os apenas peças sem sentido como são nos dias actuais.

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 51


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Ética e Deontologia

REFLEXÃO – Texto “Código de Ética não existe”

A avaliação ética sempre estará em última instância analisando


se determinada atitude causou bem/mal ao ser humano.

A avaliação da conduta vai analisar se determinada regra (para


determinado grupo de pessoas) foi quebrada e qual será a
decisão sobre tal atitude.

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 52


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Ética e Deontologia

REFLEXÃO – Texto “Código de Ética não existe” | TPC

Se uma criança furta um pão para comer porque está com muita fome, como você julgaria esse acto?
Anti-ético? Ilegal?” Justifique a sua resposta em 100 palavras.

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 53


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Ética e Deontologia

A ÉTICA E DEONTOLOGIA DO ARQUITECTO

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 54


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Ética e Deontologia

1. PRINCÍPIOS, OBRIGAÇÕES E COMPROMISSOS

PRINCÍPIOS GERAIS

Regular os actos do Arquitecto no relacionamento com seus pares, com


profissionais do mesmo ramo, com profissionais de sindicatos afins e com a
sociedade em geral.

Coerência com os princípios morais básicos, a lei natural, as leis do bem comum
e as normas do bom senso.

http://www.arquitectoshonduras.org/biblio/codigo_etica.pdf

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 55


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Ética e Deontologia

1. PRINCÍPIOS, OBRIGAÇÕES E COMPROMISSOS

OBRIGAÇÕES GENÉRICAS

1º. - O Arquitecto deve actuar com honestidade em todos os actos de sua vida,
mas principalmente deve ser fiel aos princípios académicos e morais no
desenvolvimento de sua profissão.

ARTIGO 2.º - Devido à sua preparação técnico-académica, o arquitecto está


obrigado a zelar pelo ambiente físico, natural e artificial. Possui as ferramentas
para alterar substancialmente as condições ambientais de indivíduos, famílias e
comunidades, portanto, é obrigada a cumprir esse compromisso de forma
excelente.

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 56


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Ética e Deontologia

1. PRINCÍPIOS, OBRIGAÇÕES E COMPROMISSOS

OBRIGAÇÕES GENÉRICAS

ARTIGO 3. - O Arquitecto considerará a sua profissão como o meio mais


honroso para ganhar uma vida digna com uma remuneração legalmente
negociada. Portanto, não deve incorrer em competições desonestas
desnecessárias.

ARTIGO 4. - O Arquitecto exerce uma das profissões mais meritórias que se


conhece. Portanto, suas ações devem estar de acordo com a aceitação universal
do conceito de dignidade.

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 57


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Ética e Deontologia

1. PRINCÍPIOS, OBRIGAÇÕES E COMPROMISSOS

OBRIGAÇÕES GENÉRICAS

ARTIGO 5. - O Arquiteto deve agir com probidade. Você não deve insinuar ou
cometer fraude; nem desrespeite a propriedade alheia; nem usurpar o direito
público ou privado em qualquer de suas manifestações.

ARTIGO 6.º - O Arquitecto deve agir com observância da justiça e da


responsabilidade, tendo como base das suas decisões todos os regulamentos e
os seus próprios critérios morais e profissionais.

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 58


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Ética e Deontologia

1. PRINCÍPIOS, OBRIGAÇÕES E COMPROMISSOS

OBRIGAÇÕES GENÉRICAS

ARTIGO 7º - O Arquitecto deve agir com firmeza e determinação na defesa dos


seus critérios profissionais, sendo que a responsabilidade final será sua.

ARTIGO 8. - O Arquitecto deve agir com discrição, porque o homem bom é


discreto, o que conduz à moderação e à prudência.

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 59


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Ética e Deontologia

1. PRINCÍPIOS, OBRIGAÇÕES E COMPROMISSOS

OBRIGAÇÕES GENÉRICAS

ARTIGO 9. - O Arquitecto deve agir com decoro, o que aumentará o respeito dos
seus clientes e colaboradores e conferir-lhe-á a autoridade de que necessita para
dirigir, coordenar e aconselhar.

ARTIGO 10. - O Arquitecto deve agir com lealdade para com a profissão, para os
interesses dos clientes e com absoluta observância das leis morais

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 60


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Ética e Deontologia

1. PRINCÍPIOS, OBRIGAÇÕES E COMPROMISSOS

COMPROMISSOS

1.Serei honesto comigo mesmo e com os outros, sempre falarei e agirei com a verdade, e haverá
congruência entre o que digo, penso e faço

2. Serei um servidor comprometido e responsável pelo meu trabalho

3. Vou cumprir as leis e regulamentos

4. Vou propor soluções valiosas sendo criativas, críticas e inovadoras buscando o benefício coletivo
antes do próprio

5. Terei consideração e respeito pelo meio ambiente, pela cidade e pelo contexto imediato

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 61


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Ética e Deontologia

1. PRINCÍPIOS, OBRIGAÇÕES E COMPROMISSOS

COMPROMISSOS

6. Através da arquitetura buscarei sempre melhorar a qualidade de vida do homem

7. Vou honrar o conhecimento que me foi transmitido, vou aplicá-lo da melhor forma e transmiti-lo
buscando o seu significado.

8. Desenvolverei prestígio por meio da perseverança e da qualidade, e estarei em melhoria e


aprendizado contínuos.

9. Promoverei relações de admiração, respeito e confiança entre colegas, colaboradores e clientes.

10. Vou apontar e desaprovar ações impróprias e tomar conhecimento de minhas próprias ações

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 62


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Ética e Deontologia

2. ÉTICA E DEONTOLOGIA NA ORDEM DOS ARQUITECTOS DE ANGOLA

ESTATUTO DA ORDEM DOS ARQUITECTOS DE ANGOLA


ARTIGO 48.º
(Competência profissional do arquitecto ou urbanista)

“O arquitecto ou urbanista deve desempenhar a sua profissão com eficácia e


lealdade” aplicando nela todo o seu saber, criatividade e talento, tendo
particularmente em atenção os interesses daqueles que lhe incumbem tarefas
profissionais e ainda:

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 63


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Ética e Deontologia
2. ÉTICA E DEONTOLOGIA NA ORDEM DOS ARQUITECTOS DE ANGOLA

CAPITULO V
(Deontologia Profissional)

ARTIGO 45.º
(Principios de deontologia)
ARTIGO 46.º
(O arquitecto ou urbanista como servidor do interesse público)
ARTIGO 47.º
(Integridade profissional do arquitecto ou urbanista)
ARTIGO 48.º
(Competência profissional do arquitecto ou urbanista)
ARTIGO 49.º
(Deveres recíprocos dos arquitectos ou urbanistas)
ARTIGO 50.º
(Deveres do arquitecto e urbanista para com a Ordem dos
Arquitectos)

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 64


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Ética e Deontologia
2. ÉTICA E DEONTOLOGIA NA ORDEM DOS ARQUITECTOS DE ANGOLA

ARTIGO 50.º
(Deveres do arquitecto e urbanista para com a Ordem dos Arquitectos)
Constituem deveres do arquitecto ou do urbanista para com a Ordem:
a) Não prejudicar os fins e prestígio da Ordem;
b) Cumprir as deliberações e respeitar os regulamentos;
c) Colaborar na prossecução das atribuições da Ordem dos Arquitectos
e exercer
cargos para que tenha sido eleito;
d) Observar os custumes e praxes profissionais;
e) Declarar ao requerer a inscrição, para efeito de verificações de
incompatibilidade, qualquer cargo ou actividade profissional que exerça;
f) Suspender imediatamente o exercício da profissão quando ocorrer
incompatibilidade superveniente;
g) Pagar pontualmente as quotas e outros encargos devido a Ordem
dos Arquitectos
estabelecidos neste estatuto e nos regulamentos;
h) Comunicar no prazo de 30 dias qualquer mudança de domicílio
profissional.

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 65


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Ética e Deontologia

REFLEXÃO – Relação Arquitecto – Cliente

“A qualidade do meu trabalho depende das suas escolhas. Saiba exactamente o


que quer e como quer”

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 66


O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Ética e Deontologia

TPC

Analise os princípios, obrigações e compromissos e identifique 10 valores que considere


essenciais para um arquitecto.

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 67


Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 68
O Arquitecto e o seu contexto disciplinar | Ética e Deontologia

Fim

Ano Lectivo 2021-2022 Arquitectura I - Ângela BL-Mingas 69

Você também pode gostar